工商管理学习总结精选。
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工商管理学习总结 篇1
为了加强自身的修养，提高自身的工作能力，加强自己的核心竞争力以及完善自身的知识结构体系，我报读了工商管理，并被成功入取，得以学习。在学习了工商管理后，我从中体会到了管理企业的3个重要方面。
（1）现代化的企业应该如何进行有效的人才管理；
（2）如何合理的控制企业经营风险和对待风险危机的把握和抵抗；
（3）如何剖析经营环境与规划战略管理；
下面我就这三方面进行深入细致的解析
一、现代化企业的人才管理
人才管理主要是由人才配置、激励、培养三个部分，阐述现代企业人才管理。
1、人才的配置
所谓人才配置，最简单的说，就是将适合的人才放到合适的岗位上。虽然说起来简单，但其对于企业的发展却有着重要的影响。人从性格、气质、兴趣到专业有着巨大的差别，有些人也许适于从事办公室工作，有人也许适于从事推销工作，而有的人在管理岗位上能够发挥其专长；如果各尽所长，对于企业的发展显而易见的有利，反之，既无法完成组织的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实际上就是资源的浪费。解决这一问题，就是要求有合理的配置。
在人才的合理配置基础上，充分发挥企业的现有资源。通过各种激励手段，不断培养人才，从而使企业获得长足的发展。
2、人才的激励
配置是一个基础，在做到相对合理的配置之后，在管理中要考虑的是如何激励员工，为企业创造更大的价值。激励的运用是以人的需求为突破口的，它通过满足组织成员的需求以促进其工作积极性。针对管理过程而言，我们不妨把激励方法归结为三种模式：
（1）信任激励一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂，不然，社会就无法正常有序的运转。对于私营企业来讲，信任是经营者和员工目标一致的基础。由此员工就有了家的感觉，积极性就自然调动起来了。
（会管理、善用人、能够开辟一个部门新局面的可造之才。就应及时的提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性，作为一名私营企业的领导就是要有识才的慧眼，不可因自身的私利，而对身边的人才视而不见。
（3）目标激励目标是组织对个体的一种心里引力。在企业实行内部招聘，让职员自己申请最能发挥专长的职位，从而使企业繁荣昌盛，历久不衰。
3、人才的培养
不论配置如何，激励怎样，还有一个问题就是培养。培养企业的人才首先应该清楚人才应具备的素质。
从知识角度来看，现代科学技术的发展导致知识快速更新，一个刚进入企业的大学生，激励到培养，是企业在人才管理上所应注意的问题，能够合理的安排，将会发现，人才其实就在身边，依靠身边的人才，企业就可以获得高速的发展。
二、合理的控制企业经营风险和对待风险危机的把握和抵抗
人民币升值、融资困难、投资不足、劳动力成本上升、出口需求下降、内需不足严峻的国内外形势下才体现出来企业对风险的控制和抵抗力的重要性。
1、企业管理上的风险
企业管理虽然是由人来进行，由人来决定，但实际上企业的决定是在可能、不可能；以及是与不是之间进行选择。一个企业由于错误的决策会导致损失；相反的，正确的决策能带来利润。遗憾的是，企业在作出决定前不可能获得确定的信息，以选择对的决定。因此，管理决策上的不确定性，便构成了管理上的风险。管理上的风险主要有市场上的风险、财务上的风险、生产上的风险等。
（消费者偏好、市场总供需的变化及同业竞争策略的改变等，均属于市场风险来源。市场风险的主要内容，并不是市场风险本身的改变，而是没有能力预测这些变化的范围和时间。
（管理及安全息息相关，主要来源于财务管理的不确定性，如果财务控制的优劣与否，在于财务机构管理是否得当、方案的设计是否确定、预测和成本是否运用得当、费用分配方法是否合理等等。
（制造技术和原料的取得有密切关系，它来源于生产管理上的不确定性。
2、企业避免风险
任何经济单位对风险的对策，首先考虑到的是避免风险，尤其是对静态风险尽可能予以避免。凡风险所造成的损失不能由该项目可能获得的利润予以抵消时，避免风险是最可行的简单方法。例如不进行某项投资，就可以避免该项投资所带来的风险。但避免风险的方法具有很大的局限性，一是只有在风险可以避免的情况下，避免风险才有效果；二是有些风险无法避免；三是有些风险可以避免但成本过大；四是事事出自消极的避免风险，只能使企业安于现状，不求进取。
企业的风险发生不仅会给企业带来损失，而且还会影响到整个社会经济的发展，因此，加强风险管理，使损失减到最小程度，以确保企业安全和繁荣社会经济是必要的。由于导致风险发生的因素多种多样，选择某一种对策不一定能制约风险的发生和减少风险的损失，所以，进行风险管理时，应在研究分析风险特性的基础上选择一种或数种最好的解决途径，就象对人治病一样尽可能做到预防和治疗相结合。
三、剖析经营环境与规划战略管理
在企业，尤其在营销领域，没有比战略更务实的行为了。如果一个企业没有战略，就像一盘散沙，不可能有效的组织起来，更不可能健康的发展下去。那么，战略的务实面到底体现在那些方面呢？至少体现在一下四个方面：
1、没有战略，就不会有真正的优势
我们只有通过战略规划的步骤来一步一步分析和研究自己有什么资源，形成什么能力，如何与对手进行有效区分，并避免犯什么错误，才能找到真正的、切合实际的、具有杀伤力的竞争优势。
纵观成功的企业，他们的一个共同特征是，都把这环节把握的好，所以他们一出场就注定是赢家。
例如，蒙牛刚进入乳品行业的时候，就很有战略。
首先，他们在产品选择上，没有和伊利、光明等强势品牌正面交锋。恰恰选择他们两家都很弱的利乐枕产品上进行突破。这不仅给他们提供了成长的空间，还给他们赢得了成长的时间。果然，后来他们很快就把利乐枕做到了全国最大。
其次，在品牌定位上，他们巧妙的用了两个机会：一是，人人知道内蒙古乳业第一品牌是伊利，但不知道第二品牌是谁；于是，他们提出“争做内蒙古乳业第二品牌”、“请到我们草原来”、“自然，好味道”等品牌概念，迅速占领“好牛奶”、“大品牌”的消费认知。
然后，在品牌传播上，他们懂得公关活动的重要性，牢牢把握“神五”、“超级女生”等大型事件，开展各种传播和促销活动，赢得了更多消费者的信任和青睐，也因此而快速覆盖到全国市场。
2、没有战略，就不会有高效的执行
本应该成为方便面中的一颗明星，却由于缺乏战略而执行环节出问题，似乎正与成功擦肩而过。这个品牌就是五谷道场。其实，我非常赞同五谷道场“非油炸”的概念。虽然它不能代替油炸方便面，但它绝对是一个新品类的划分，完全有可能造就一个强势品牌。然而，遗憾的是，他们对于简单的品类定义过于自信，其余战略未能得到良好的规划。于是，在执行环节接连不断地出了一些不该出的问题。
一个企业缺乏科学的战略，执行环节就会产生混乱，最后越做越与成功背道而驰，最后以失败告终。最近，五谷道场更换了管理层主要成员，通过调整和运作，试图东山在起。
3、没有战略，就不会有可持续发展
我们不排除有些企业的偶然成功。这样的案例也比比皆是。但我们坚信，一个没有战略的企业是很难拥有持续发展的能力。
战略的使命是什么？就是要着眼于未来，建立持续盈利的能力。对企业而言，拥有一时的辉煌相对容易，而拥有持久的辉煌却不太容易。
所以，可以非常负责任的告诉大家，战略不是务虚，更不是学给别人看的。恰恰相反，市场变化越快，企业就越需要战略；竞争形式越激烈，企业更应该强调战略。战略是什么？战略就是站在高处的设计，没有这个设计，就不会有企业真正的胜利。
从来没有哪个时代像现在这样，使“管理”成为如此令人兴奋的词汇！然而，如何成为优秀的经理人，如何成为高明的主管，却始终困扰着许多管理者。信息时代、知识经济时代已成为我们这个时代的代名词，新的东西每天都会大量的涌出来，新的技术、新的经营方式层出不穷，“变化”成为这个时代的最重要的特征之一。一切因循守旧的、僵固不化的东西都将被扫荡一清；只有那些从内心深处渴望变化、视变革为机遇的管理者，他们的职业生命才能如同这个时代一样，充满生机！
工商管理学习总结 篇2
一个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法知本经济时代，因此学习无论对于个人还是企业都至关重要，而且非常迫切，企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对企业所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个唯一不变的是变化的社会，抓住机遇，迎接挑战。下面结合公司实际简单谈谈自己对企业管理的一些认识：
企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。我个人认为目前执行能力是我们企业的核心竞争能力。企业的活动大致可分为经营与管理两大部分，经营活动主要在市场机会与内部能力间求取最大的平衡与发展，以战略为主，我们的企业战略核心内容是巩固天然碱，发展天然气，进入高科技。
战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定，因而战术性的意味较大，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。象客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，执行管理就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。我们现在不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。
借助信息化手段可以提高执行能力，可能达到执行的规范与快速。目前伊化的信息化已经付诸实施，进入调研选型阶段，erp的核心能力在整合，被整合的对象就是企业各职能，执行职能整合的效益很大，企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力，之后，可以再藉erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下，企业管理不是好不好的问题，而是能不能的考虑。在执行方面，是可以直接寻求erp的协助的，只要把数据整理清楚，把单据内容正确地录入，erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念，erp还可将许多事后的管理工作提前为事前的管理，因而强化了事前稽核的功能。
工商管理学习总结 篇3
工商管理学习的个人总结范文
为提高各级经营管理人员的专业技能，培养其创新经营和现代管理意识，使其在工作中进一步更新观念、理清思路，公司举办了为期企业战略管理、管理经济学、市场营销、电子商务、财务报表分析、公司理财、国际商务与wto基本规则、人力资源开发、组织行为学、企业经济法律制度十门课程和余弦管理、高绩效的中层管理两个专题讲座，初步了解了工商管理的主要知识。rCW66.COm
一个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。
通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法知本经济时代，因此学习无论对于个人还是企业都至关重要，而且非常迫切，企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对企业所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。下面结合公司实际简单谈谈自己对企业管理的一些认识：
企业要持续稳定的发展，必须提高自己的`核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。我个人认为目前执行能力是我们企业的核心竞争能力。企业的活动大致可分为经营与管理两大部分，经营活动主要在“市场机会”与“内部能力”间求取最大的平衡与发展，以战略为主，我们的企业战略核心内容是“巩固天然碱，发展天然气，进入高科技。”
战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定，因而战术性的意味较大，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。象客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。我们现在不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。
借助信息化手段可以提高执行能力，可能达到执行的规范与快速。目前伊化的信息化已经付诸实施，进入调研选型阶段，erp的核心能力在整合，被整合的对象就是企业的各职能，执行职能整合的效益很大，企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力，之后，可以再藉erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的考虑。在执行方面，是可以直接寻求erp的协助的，只要把数据整理清楚，把单据内容正确地录入，erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念，erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。
工商管理学习总结 篇4
实施电子商务的基础是企业管理流程、供应链流程、销售流程的电子化。客户在销售系统下单订货，系统将订货信息进行整理，然后发给生产工厂，工厂接到新的订单按照网上订单进行加工；销售机构按期把销售状况登录到销售系统，公司可以及时、方便地在线了解相关的销售、订货状况，这些数据可以供不同权力管理人员进行查询，对整个销售状况了如指掌。同时销售人员或代理商也可以查询相关销售数据，进行比较，了解差距，做出改进。
从管理上来讲，通过网络对公司业绩进行管理是最有效的一种方法，网上的文件易于保存，不易伪造，格式规范，直观性强，而且通过网络，我们非常容易发现销售环节中的问题出在哪里，这样我们就容易作出科学的决策，分别管理人员的责任，找到技术或者程序上的解决方案，提前作好准备或改变某种格局的安排，提高销售水平。
通过网络销售还能最大限度地克服一些商业中的腐败行为，让一切过去在传统业务中容易出现的问题一目了然，所有销售业务的参与者可以看到销售全过程，同时，也能激励员工的上进心，产生于无声处见力量的效果。这也正是解决我公司长期以来形成的产品销售不规范行为的主要途径。
工商管理学习总结 篇5
我是一名刚参加工作的学生，xx年xx月我怀着一个梦想和一个志同道合的交通参加工商管理专业的学习，为了提高自己，也为了能够成为一名正式的工商管理专业人员，我参加了工商管理专业的学习，通过这次的学习，我更系统地了解了工商管理这一工业的基础知识，更深刻地认识了工商管理这一职业的发展态势，更让我深刻体会到工商管理是一项复杂的事业，它涉及到工商管理的各个领域，包括工商管理各个方面。
在工商管理这一领域，工商管理作为一门学问，是我从未接触过的领域，在不久的将来，我将不断地学习，不断地进步，为工商管理事业添砖加瓦。
工商管理的专业性是非常强的，它要求我们工商管理专业的所有工作人员都要了解工商管理的知识，只有这样，才能使工商管理的工作有的放矢。通过此次学习，我更坚定了自己为工商管理专业而学习、努力的信念。
通过此次学习，我更加清晰地看到了工商管理的内涵，更使我对工商管理工作有了新的了解，也更深切地认识到工商管理是一门综合性的科学性极强的学科，必须具有较强的综合性，必须具有较强的可操作性，必须具备较好的专业素质，必须具有较强的专业能力。通过本次学习，我对工商管理有了更进一步的认识。
工商管理专业涉及的工商管理工作是一门综合性极强的学科，它涉及到工商管理各个领域，要求我们工作人员具备较强的综合能力，必须具备较好的专业素质。在此次学习中，我更加清楚地意识到了工商管理专业的重要性，要有较强的综合性和专业能力，才能更好地为工商管理服务，更好地为工商管理服务。
通过此次学习，我对工商管理的知识结构进行更加全面的理解，更进一步地掌握了工商管理各个领域的专业内容，同时也对工商管理的知识有了更深刻的了解。
通过此次学习我更加全面地理解了工商管理专业的内涵，对工商管理有了新的认识，更加清晰地认识到工商管理工作是一门综合性的学科，必须具有较强的综合能力，必须具有较强的适应力和创新力，必须具有较强的组织能力和沟通能力，才能更好地开展工商管理工作，从而更好地为工商管理服务。
工商管理专业的主要职能，就是指工商管理的各个部门和各项行政管理部门的联络和协调。我认为工商管理工作的核心是为工商管理服务。在工商管理中，工商管理就是为工商管理者服务。工商管理的各个部门和各项行政管理部门就是为工商管理服务的部门，为工商管理部门提供工商管理的各项行政管理部门和各项行政管理部门，是为工商管理工作服务的，这就要求工商管理人员具备良好的个人素质，具备良好的组织能力和沟通协调能力，才能使工商管理工作得以顺利进行。
工商管理专业是一门实践性很强的学科，它涉及到工商管理各个领域，要求我们工商管理人员具备良好的个人素质，具备良好的组织能力和沟通协调能力，才能使工商管理工作得以顺利进行。我认为工商管理专业是一门实践性很强的学科，必须具备较强的综合能力和沟通能力，才能使工商管理的各个部门和各项行政管理部门得以顺利进行。
通过此次培训我更加清楚地意识到了工商管理专业学科涉及的各个领域，要有较强的综合能力和沟通能力，才能使工商管理工作得以顺利进行。我认为工商管理专业的主要职能，就是通过对工商管理各个领域的各个环节的把握，提高工商管理水平，增强工商管理的针对性和实效性。
通过此次学习，我更加清楚地意识到了工商管理专业涉及的各个领域，各个领域的专业内容都是相互联系、相互作用的。我们工商管理专业涉及的各项行政管理部门和各项行政管理部门都有密切相关，涉及的内容非常广泛，如果我们工商管理专业的各个部门、各项行政管理部门、各项行政管理部门都要联密而不孤立地开展工作，那么工商管理专业就不会发展到今天，因为工商管理知识的不足、专业知识的缺乏、专业知识的不全面，直接影响工商
工商管理学习总结 篇6
在学习了《工商管理基础》和《工商管理课程》后，我觉得我的收获是：
首先，对于工商管理的理解更深层，在工商管理课上我们可以学到很多的东西。比如说，工商管理的课程，主要是介绍工商管理的理念、工商管理知识、工商管理方法和工商管理思想等。
其次，我对工商管理的基本认识，我了解了工商管理的发展史，对工商管理课的学习也从这两个方面来总结。在工商管理的课程中，让我了解了工商管理的主要任务是：一是指导工商管理人员建立健全规章制度，规范工商管理行为；二是指导工商管理人员开展业务活动和日常行为，提高工商业务管理水平。
在学习工商管理课程之后，我发现我们在工商管理课上学的知识，不仅仅是书面上的东西，更主要的是实际的操作。比如说：在工商管理课上，我们可以学到许多实务和管理的基本知识。比如说工商管理的主要业务流程：
1、企业管理流程：
2)工商管理流程：企业管理人员进行管理，企业进行管理。
3)工商法律文件流程：依法办事，规范行政，加强企业管理。
4)企业文化流程：工商管理课的组织和课程设置，课内课外课外课外课外学习等。
5、工商管理课的课程设置：《工商管理课程》的教学设计主要是为了培养学生的综合素质，培养学生的职业能力和职业道德。工商管理的课程设置的重点是为了加强学生的综合素质，使学生更好的适应岗位工作，培养工商管理的专业能力和职业意识，提高工商管理的管理水平和管理能力。
其次，在工商管理课中，我们也看到了许多的问题。比如说，对工商管理课程的认识还不够深入，课程设置的思路还不是很宽阔。有些问题需要学生去思考，去解决。有些知识需要学生去掌握和实践。比如对《工商管理课程设计》中，对工商管理课程的设置，课程设计的目标、课程设置的原因及课程内容，课程设置的方法和课程设置的条件，课程设置的组织、课程设置的目标、课程教学方式和教学方法等。
再次，工商管理课的教学内容是非常有限的课程。这些课程的设置不仅仅需要学生去了解工商管理知识，还需要学生去了解工商管理的基本理念。我们可以让学生去了解工商管理的基本概念和工商管理的思想等。
第二，我们还认识到对于工商管理课堂教学的重要性。对于工商管理课程设置，我们需要学生去了解工商管理课程设置的内容、课程内容、课程设置的基本理念和课程设置的目标、课程设置的原则和课程设置的内容。
第三，学生学习的效果有待提高。对于课堂学习效果而言，有效的课程的学习效果可以体现在学生的学习能力、学习成绩、学习效果等方面。有一个很重要的原因就是学生对课程设置的重视程度有待提高。
第四，工商管理课的学习效果不够明显。有的课程设计内容的内容与课程的教学形式和教学设施还存在一定的关联。有的课程设计是一个教学内容的设计，而学生的学习效果则是一个学生学习效果的反馈。
第五，学习效果的提高不够明显。一方面是学生课堂学习效果没有得到有效的巩固，另一方面是学生学习成绩与学习效果相关联的方面也很难有效的提高。
通过学到的知识，对以及以及以后学习中的要注意的问题有了初步的了解。
工商管理学习总结篇三
工商管理专业的大学生活已经匆匆结束了，还记得大一刚进大学时的情景，转眼间，已经在大一的学习和生活了。xx年里，我一直以认真严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些