[荐]羽毛球比赛策划书模板系列。
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羽毛球比赛策划书模板 篇1
1、赛事目的
为更好地推进我校体育文化建设，特举办本次“腾飞杯”羽毛球比赛。促进我校师生、同学之间的情感交流，丰富我校文体活动，营造人人有运动的氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我校学习打下良好的体质基础。
2.组织者
实验中学、学生会、羽毛球协会
3.参与者
实验中学全体学生。
4. 比赛时间
20xx，x月x日-x月x日。
V.场地
实验中学羽毛球场。
6. 比赛规则
个人项目：男单、女单团体项目：男单、男双、混双
奖项及奖品设置：
奖项：个人冠军、亚军、季军；团体冠军、亚军、季军
单打奖品：
< p>冠军：羽毛球一桶亚军：手胶一枚
p>季军：一条毛巾
团体奖：
冠军：羽毛球三桶
亚军：羽毛球二桶
p>季军：羽毛球一斗
7、运动员守则
< p> 1、比赛风格、水平比赛，胜不骄，败不气，尊重裁判，尊重对手，尊重观众；2.
3、在比赛规定时间前到达比赛场地，不要喧哗。
4. 坚决服从裁判的判罚，否则比赛结果将被取消；迟到五分钟视为弃权！
8. 比赛规则
1. 个人赛：小组赛以单局决胜负。中奖系统；团体赛：采用积分制，每胜积一分，积分最高者为冠军，其次为亚军，季军
2.先得15分的一方获胜；
3.如果双方比分15-15，获胜队必须超过对手2分才能获胜；
4.如果双方比分是20-20，先得到第21分
5.第一局胜方先发球在下一场比赛中；
6.进入半决赛后，一场比赛结束后，两队球员发球后将有1分钟的休息时间；
7.任何一方均不得非法拖延发球；
8．发球员和接发球员都必须站在对角线发球区发球接发球时，双脚不得接触发球区边界；双脚必须部分接触地面，在球出手之前不得移动；
9.发球者的球拍必须先击中持球器，发球必须经过对面发球线（如无重发球）；
10.在击球的瞬间，球拍杆身应朝下，使整排明显低于发球手的整个握球手，如果球落在球线上，接球方丢球；
11、发球开始后，发球者的球拍必须不断向前挥拍，直到球出手；
12、发球必须向上飞过网，如果是不被拦截，应落入接发球员的发球区内；前摆是发球的开始；
14．服务器只有在接收者准备好后才能发球。如果接发球员已经尝试接球，则认为已准备好；
15. 一旦发球开始，当球被发球方的球拍触球或触球时，发球结束；
16. 双打比赛中，对发球方或接球方的搭档位置没有限制，但不得遮挡对方发球方或接球方的视线。
九．组委会
顾问：xxx
领队：xxx
副队长：xxx
裁判员：xxx
团队成员：xxx
得分：xxx
10.报名方法
每位参赛者需在各班体育委员会；各班体育委员会将于x月x日xpm前将名单交给xxx老师或xxx老师。
羽毛球比赛策划书模板 篇2
为了增强国光员工身体素质，增进同事们之间的交流和了解，丰富员工的文体生活，展示国光员工进取向上的精神风貌，国光党工团定于6月26日开展“国光杯”羽毛球比赛，现将具体事项通知如下：
团体赛：
为让员工有更多的参与机会，团体赛分A、B两组。A组为部门组（实行分组单循环），B组为车间组（实行单淘汰的赛制）。团体赛的报名须以部门或车间为单位报名；人员不足40人的部门能够与其他部门（车间）联合组队，但参与联合的部门（车间）只能报一支队伍。如党工团与信息中心联合组队，则只能有党工团信息中心联合一支队参赛，两个部门的其他人员不能够再组另一支队伍参赛，亦不能够代表其他部门（车间）参赛。报名人数为4~10人；人员超过40人（含40人）的部门如参赛须单独组队。团体报名需由组委会评审确认，团体赛将根据往年各部门、车间的获奖情景，设立“种子队”，个人赛将视实际报名情景再做确定。
（1）比赛中有主裁判、记分员各1人，比赛现场请服从组委会安排。每局比赛选手可喊暂停1次，时间不超过一分钟。
（2）开赛前各参赛队提前10分钟到达比赛现场做准备，领取签到表，填写完后请交回记录员处，如超过比赛时间10分钟当弃权处理。
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个人赛：
个人赛设：男子双打、男女混双、女子双打。个人赛不受部门限制，可自由组合。个人赛八强外比赛不设边裁，请服从裁判判决，如有争议，由组委会判决。
为增加比赛参与度及趣味性对进入个人赛打男双、女双、混双第5-8名的选手进行奖励。
说明：团体赛前三名发奖杯及奖金，个人赛前四名颁发奖金、奖牌。前5-8强按照上图说明颁发奖品。
6月17日——开始报名；
6月21日——截止报名；
6月24日——抽签确定比赛顺序、公布比赛对阵表；
6月26日——开始首轮比赛。
b、本次团体赛及个人赛同时报名，部门团体赛循环赛制，车间团体赛与个人赛均采取单淘汰制。部门组团体赛时间为18:00~19:30，车间团体赛比赛时间为19:30~21:00。
规则一：
1、团体赛比赛顺序为：男单、女单、混双、男双、女双，首轮采用小组循环赛制，获得小组前二名出线，晋级半决赛，第二阶段比赛采用淘汰制，A组第一vsB组第二，B组第一vsA组第二，获胜队伍晋级决赛，比赛采用3局2胜，每局21分制。团体赛每个运动员只能参加两个项目比赛，即每团队至少4人参赛。开赛前各参赛队必须提前10分钟到达比赛现场准备，领取签到表，填写完后请速交回记录员处。如超过比赛时间10分钟当弃权处理。
备注：如遇球员兼项，比赛顺序按照比赛惯例进行调整。
1、合法发球：
A、发球员和接发球员站在斜对角的发球区内，发球前两脚不得移动；发球时球应低于腰部，拍杆向下拍头低于手部；发球动作应连续，不应有假动作（发球时第一次未击中球为违例）；发球后应落入对方发球区内（擦网但落在规定接发球区为合法发球，但球过网后停在网上或网顶为违例）。
单打：发球员的分数为0或双数时，双方均应在各自的右发球区内发球或接发球，单数则在左发球区或接发球，比赛每球得分，由得分方发球。
双打：每局开始首先发球或接发球的运动员在右发球区内发球和接发球，单数则在左发球区内发球和接发球，比赛期间双方均仅有一次发球权，得分方发球，发球方分数是双数则从右发球区先发球，单数从左发球区先发球；发球得分，发球方换站位，接发球方不换站位；接发球方得分，则双方均不换站位。(详见附双打21分制双打规则)
A、对于出现发球违例现象，主裁将取消违例方发球机会，接发球方得分。
B、重发球：
a、发球员和接发球员同时违例，以至于无法判罚其一方违例时，需重发球。
b、接发球员未做好准备且没有做出任何还击动作，可重发球。
c、边裁未看清而主裁又不能做出决定时，需重新发球。
d、发球时发球员或接发球员站位错误，而错误的一方赢得了胜利时需重发；此回合结果不算；
e、一些意外情景如外来物干扰、球拍或球损坏等应重发。
A、发球顺序错误；
B、从错误的发球区发球；
C、在错误的发球区准备接发球，且球已发出。
A、如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。
B、如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。按错误的发球顺序和发球区进行。
C、如果出现接一方错误，且错误方胜了这回合，当另一方提出异议时，主裁做出纠正措施，重新发球，该回合结果无效。
1、发球员发球时未击中球；
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；
比赛时∶
1、球落在球场界线外；
2、球从网孔或网下穿过；
3、球可是网；
4、“侵入场区”---指比赛中，运动员的身体或衣服球拍等物体侵入对方场区的现象，不管是否影响对方击球；均为违例。（此现象最容易在运动员上网扑球时发生。）
5、同一运动员连续挥拍击中球两次以上；或是双打中，同方运动员连续各击中一次以上的球，为违例。
1、“过网击球”是指在比赛中，对方来的球尚未过网（完全还在对方上空），就越网击球，归属违例行为。
2、如果来球的某部分已过网，球与球拍的最初击球点在击球方，则为合法击球。
3、如果来球的羽毛（球过网）已过网，击球后球拍随球过网也属合法击球。
1、比赛规则采用21分制，率先得到21分的一方赢得当局比赛。如果出现20分平，获胜一方需超过对手2分才算取胜。如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜。
2、当每场比赛需进行第三局时，当一方得分先到达11分时双方交换场区。
1、边裁判好球手势如下：
每局比赛时当一方得到11分后，双方队员可选择休息1分钟，两局之间的休息时间为2分钟。
2、比赛过程应坚持相对连续，如有特殊情景（如受伤、抽筋、擦汗和更换损坏的球或球拍等，）能够暂停，由主裁掌握。
其他事项：
1、凡报名参加团体赛的队伍在抽签时可获得一筒练习用球;个人赛进入第5-8名的选手进行奖励。
2、比赛现场请服从组委会安排。
羽毛球比赛策划书模板 篇3
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一、活动主题：
湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。二、活动目的：
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。三、活动对象
湘潭大学各院系在校学生四、活动时间xx年11月五、活动地点
湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)六、参赛队伍
法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。七、大赛组委会指导老师：王卓
策划：林荣吉、李科谊联络：刘舜、邓富鸿器材：陈照华裁判：杨苗、易放财务：佘佩佩场控：姚明开幕式：莫炜静后勤：李红丽。八、具体流程1、活动策划与申报：
(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核;(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。2、活动通知：
(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。3、前期宣传工作：
(1)海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;
(2)横幅宣传：1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);
(4)网站宣传：与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的.报道，提高活动影响力;
(5)微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程;
(6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。
4、前期准备工作：
(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);
(2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;
(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;
(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。5、开幕式流程：
(1)主持人介绍宣布运动员进场(2)介绍嘉宾(3)老师致词(4)运动员宣誓(5)裁判员宣誓6、赛时安排：
(1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全;(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命;
(3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜;(4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。7、闭幕式：
(1)主持人宣讲比赛结果。(2)颁奖仪式(3)闭幕词
8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。
9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。九、活动方式
1、此次活动采用以院为单位方式参加。
2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。
4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。6、小组分组由各个院系领队代表。
7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出风貌奖，组织奖，分别进行奖励。十、后勤事宜
1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。2、后勤用品包括：饮用水、药品等。
3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。
羽毛球比赛策划书模板 篇4
活动名称：
大学生羽毛球比赛
活动目的：
为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。
参加对象：
我周二下午羽毛球班全体学生
主办单位：
周二下午羽毛球班
报名时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
体育馆内
裁判员：主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委
器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。
比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。
比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
比赛项目：男单、女单
比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组
比赛要求及注意事项：
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)
二、局数和分数
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜
三、发球权、得分和交
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。
五、发球和接发球
(一)合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员”在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。
(二)合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
羽毛球比赛策划书模板 篇5
活动目的：
为了丰富学生的业余生活，培养学生顽强拼搏的优良品质和勇于奋斗的勇气；同时，我们鼓励您积极参加户外活动，举办羽毛球比赛。具体程序如下：
时间：2012年5月19日（星期六）上午
地点：南昌大学台球场下混凝土场地
参与人员：南昌大学
比赛分为预赛和决赛两个阶段。初赛由各寝室长抽签进行。(比赛用品羽毛球拍可以自己选用)。
寝室赛：
1、实行三局二胜制，并对比赛成绩做出评定，评定标准以胜出的局数再决定进入下一轮的小组名单，（只能4组进级）；
2、进级小组抽签，同签者两两对决，三局二胜制；
3、胜出者争第
一、二名，其余失败的两组争夺第三名。
4评价标准由获胜的比赛数和回合数决定。
个人比赛：根据宿舍比赛规则，每位选手自行报名。前十名都有奖品。
裁判员：选拔未参加比赛的学生担任评委，各班负责监督。
应急预案：如遇天气问题，比赛将延期
预算：3桶水15元，纸杯5元
奖项设置：
团体：第一名：保温壶
第二名：洗衣粉两包（大包）
第三名：垃圾袋3卷
个人：第一名：保温杯
第二名：洗衣粉（大包）
第三名：笔记本
其余七名各奖黑色水笔一支
活动总结：
在这次比赛中，同学们热情高涨，报名踊跃，积极参加比赛。他们的热情主要体现在参赛人数众多，基本上都参加了比赛。赛前准备充分。赛前，大家经常一起去羽毛球场训练，为比赛做准备；赛后热情延续。
赛后我们及时对比赛成绩进行了公布，同学们在比赛后，积极参与体育锻炼，将比赛时的激情延续，将运动激情燃烧到底。更好地增进学生之间的友谊，加强学生之间的沟通，增强每个班级的集体荣誉感，也让他们友谊定的成就感。
陈玉星二零一二年五月十日
羽毛球比赛策划书模板 篇6
一.活动背景及目的：随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。
为羽毛球爱好者提供一个竞技平台，旨在娱乐第一，竞技第二为宗旨，特举办一年一度的羽毛球比赛。
2、 主办单位：**x大学研究生会
3、 承办单位：**x大学研究生会体育部
4、 协办单位：**x大学研究生会妇女部
5、 比赛日期：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日；
6、 参加人员：**x大学四方区全体研究生
7、 地点：市北区羽毛球协会
八.赛制安排：
1比赛分为男单、女单和混双。
2比赛采用淘汰制，分组抽签。
锻炼身体，提高自身素质，是每个大学生的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是它能让我们尽快适应大二的学习和生活，走出慵懒的暑假。
三。如选手因意外情况不能按时参加比赛，应事先通知负责人协商推迟比赛时间。无故迟到10分钟的球员将被判为负面。
4参赛者应该尊重裁判。对处罚有异议的，可以向工作人员反映。他们不允许辱骂或殴打裁判。
5比赛用球由主办单位提供，球拍由参赛者提供。
九.比赛规则见附录。
十.各项目比赛前三名颁发证书奖品。
(4)，十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让观众参与并赠送小礼物。
附录如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。
羽毛球比赛规则
本次比赛的评委会必须遵循公开、公平、公正的原则。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。
唱歌是表达情感的极好方式。让我们歌唱我们的青春和每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
一、计分
1混合团体赛首轮采用单场决胜制，决赛半决赛采用三局制中的佼佼者。
2比赛采用每球21分计分制。20平后，一方领先2分或先得30分
物资、经费统计项目用途单价(元) 数量总价(元) 备注橘子奖品 2 5斤 10 证书奖品 1 30张 30 药品** 5 合计 45 主要负责人：林道悦
二、交换场区
1、每局结束后交换场地。
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
2运动员未按规定调换场地面积的，一经发现应立即调换，所得成绩有效。
三、发球
1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
2发球者的球拍必须先打到球托上，同时整个球要低于发球者的腰部。
三。击球时，球拍杆应朝下，使整个排头明显低于发球手的整个拍手。
4发球开始后，发球者的球拍必须继续向前移动，直到球发出为止。
5球必须向上飞过网。如果没有被拦截，它应该落入接收玩家的服务区域。
6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
9、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
在单打1中，当发球方的分为0或偶数时，双方应在各自的发球区发球或接发球。当发球方的分为奇数时，双方球员应在各自的左发球区发球或接发球。
2.如果接收球员违反规则，或者如果球触及接收球员场地中的地面并变成死球，则服务器将获得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
三。如果发球者违反规则或球在发球者的场地上触地变成死球，发球者将失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。
双打1分，一场比赛开始始和每次发球权方，都应该从正确得发球区发球。
2只有接球手可以接发球；如果他的搭档去接球或被球碰到，发球方得一分。
三。发球回击后，发球一方击球，接发球一方击球，接发球一方回击死球。
4如果发球者违反规则或球在发球区触地成为死球，原球员将失去发球权，任何一方都不会得分。
5、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
7球员不得有发球和接发球顺序错误，或在同一场比赛中连续两次接发球。
8、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。
四、违例
1、发球员发球时未击中球。
2发球时，球挂在网上或过网后停在网顶。
3、比赛时，球落在球场界线外;球从网孔或网下穿过;球不过网;球触及运动员的身体或衣服;球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。
4在比赛中，运动员的球拍、身体或衣服接触网或网的支撑。
5球拍运动员的球拍或身体从网下侵入对手的场地，阻碍或分散对手的注意力。
6、妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
7运动员在比赛中故意分散对手注意力的任何动作，如喊叫、摆姿势等。
8、击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。
9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次;同方两名运动员连续各击中球一次。
五、重发球
1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。
2除发球外，如球挂网或过网后停在网顶，应重新发球。
三。发球时，发球方和接发球方同时犯规，应重新发球。
4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。
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但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。
5在比赛中，持球人与球的其他部分完全分开，应该再次发球。
六、死球
1球击中网后挂在网上，或停在网顶。
2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。
3、球触及地面。