写景作文秋天的色彩(系列9篇)。
文字象征着人民智慧的结晶是国家文化的宝藏，写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质，写作文时你是如何表达情感的呢？“写景作文秋天的色彩”这篇文章栏目小编特意挑选现在向您推荐，如需更多帮助请继续浏览我们的网站！
写景作文秋天的色彩 篇1
秋天，虽然没有春天的百花盛开，没有夏天那枝叶茂盛的大树，而秋天却有着自己的色彩。
秋天的果园里苹果熟了，红彤彤的好像一盏盏小灯笼。看着让人直流口水，远远看去这里真是一片红色的海洋，好像有一片红霞飞进了果园里，农民们说，他们为了这些苹果付出了许多劳动，摘一个咬一大口，简直比吃了蜜还要甜。
广场里有许多菊花，而且有许多颜色，有红的、有黄的、有白的、有粉的、有金的、有蓝的，漂亮极了。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。如果这个城市的每一个角落都种满了菊花该多好啊！
田野里，丰收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的，高粱穗子像一个羞红脸蛋的小姑娘，金黄的玉米金灿灿的，辣椒红红的压弯了枝头，好像一个个红色的牛角
公园里，除了松树以外，其他树的树叶都变成了金黄色，一阵风吹来树叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天真是美丽极了！
秋天，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，真是天高云淡，这时一排大雁排在人字形的队伍向南飞去。
多彩的秋天真是五彩斑斓！
写景作文秋天的色彩 篇2
秋天到底是什么颜色呢?我满脑子问号。听，林子里正窃窃私语呢!小鸟皱起眉头，满脸疑惑地问:秋天是什么颜色呢?原来它也不知道啊!
像手掌一样的枫叶开口说话了，我觉得秋天是红色的，你看我就是鲜红的。听它这么说，柿子不耐烦了，不对，不对，秋天明明是橙色的，你看我橙色的新衣裳就知道了!
嗯!是哪儿这么香?原来是桂花小姐，她撩撩头发，说：你们几个说的一点儿都不对，秋天肯定是淡黄色的，你们看我小巧玲珑的脸庞就是证据。哗啦啦!秋雨下了起来，冷冰冰的，如同珍珠般大小的雨滴宝宝们也想来争辩，唉!秋天不是你们说的那样，她是无色的，你看我们，就没有一滴有颜色。
秋姑娘听了，摇摇头:我是五彩缤纷的，你们的这些颜色都是我给你们的。
写景作文秋天的色彩 篇3
细步走进公园，这是一片火红的枫林。枫林一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机。就像早晨的太阳，散发着光和热。哦，秋天是红色的!
田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪。。。。。。我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!
下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。。。。。。雨停了，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦。秋天是蓝色的！
乡间的小路旁开满了白色的野花。它们没有公园里菊花的娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土气息。哦。秋天是白色的！
树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢堆成了一堆，踏上去软绵绵的。‘落叶不是无情物，化作春泥更护花’！哦，秋天是黄色的！
啊，我明白了，秋天是五彩缤纷的。。。。。。
写景作文秋天的色彩 篇4
秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄。
秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。田野里的稻谷成熟了，远看像一片金色的海洋;玉米也熟了，像一个个金色的宝塔;高粱也熟了，像守夜的士兵高举着红红的火把。看，农民伯伯们正汗流浃背地在田野里忙碌着，但脸上依然洋溢着丰收的喜悦。他们手里的镰刀在稻杆上轻轻划过，一棵棵稻谷应声倒下，然后他们把它放进打谷机里，很快就能看见一粒粒金黄色的谷粒了。虽然他们脸上挂满了辛勤的汗水，但也任由它们滴进田里，仿佛诉说着收获;也诉说着这些谷粒的来之不易;更告诫着我们要珍惜粮食。这让我不禁想起了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
秋姑娘带着落叶，跟随着秋风萧瑟来到了果园里，果园里硕果累累，有挂在枝头红彤彤的柿子，有葫芦似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有长在树上的板栗，板栗长着又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷缩着身子。橘子成熟了，有的谦虚的躲在自己的同伴后面，有的神气地挺着胸膛跟同伴互相打着招呼。石榴在树上笑着，露出玛瑙般的牙齿。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。很多人都说秋天是悲凉的，我却和刘禹锡一样，认为秋天是幸福的、快乐的。农民伯伯看到沉甸甸的水稻和黄灿灿的玉米是幸福的、快乐的。果农看到成熟的果子也是幸福的、快乐的。
写景作文秋天的色彩 篇5
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……
【点评】
这篇习作像一首诗，诉说了秋之贡献、秋之深情；如一幅画，绘出了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉：丰硕的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。
在表现手法上，小作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，赋予秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上秋天的色彩。如“就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现‘六?一’节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……”，“下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌，哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。”
另外，习作的脉络十分清晰，作者按观察的顺序一路写来，有条不紊，将秋天的色彩描绘得十分动人。（乔军闻）
写景作文秋天的色彩 篇6
秋天的色彩
秋天，就像一位画家，他带着一盒颜料，给我们带来了五彩斑斓的颜色。
它把**送给了银杏，银杏叶就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，给人们带来秋天的喜讯。轻风拂过，银杏叶在空中翩翩起舞，优雅的划出一道道弧线，轻巧的落在地上，一层，一层，为大地穿上了秋天的衣裳。
它把红色赠给了枫叶，枫叶就像一个个小手掌，知道秋天要来了，都把小手掌拍得火红火红，让人们听见秋天的脚步。微风飘过，红枫叶纷纷飘落，它们想看看秋天的世界，它们摇着火红的身体，笑着对小朋友说：“来吧，来吧！让我来为你们做个漂亮的书签。让我们变成一枚小小的邮票，寄去远方，寄去相思。”
果园里得到的颜色可多了，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，紫晶晶的葡萄……，这些都是秋天带来的喜悦，柿子如果灯笼一样，点亮了果园的每一个角落，果子们在枝头灿烂的笑着，欢快的向人们招着手：“快来呀，快来呀，看我们多么可爱，多么可爱。”
菊花仙子也下凡来了，她们穿着各种颜色的裙子，紫的、粉的、白的、黄的，她们步履轻盈，婀娜多姿，有的高贵，有的典雅，为大家带来美美的梦幻。
秋天，是一道美味多彩的佳肴，也是一个绚丽多彩的世界。
写景作文秋天的色彩 篇7
秋，一个美丽的季节。或许谁都会想到天高气爽，枫叶胜火，层林尽染。我却看到了秋天不一样的色彩。
秋天，是收获的季节，是硕果累累，是稻谷满田。秋的颜色，是金黄。那些枝头上垂挂着果实的树，早已不胜其重，被压弯了枝丫。秋风拂过，还带着夏的一丝余热，温暖却不灼人。踏上一座山的山顶，俯瞰整个大地，真是满眼金黄。
秋天，亦是菊花的季节，是百花凋零，是菊花怒放。秋的颜色，是生机的绿色。秋过后便是雪白的冬，万事万物都抓紧在秋天褪下自己光亮的外衣，以迎接冬的到来。唯有菊花，以秋为画笔，为它点上绚丽的色彩。散步时如果遇见了一朵美丽的菊花，那可真是会有发自内心的欣喜。
秋天，人们忙着晒谷子，忙忙碌碌，不知疲倦，正应了那句“日出而作，日入而息”。秋也有忙碌的红色。果农们把熟透的果实装进大篓子，拉到集市上去卖，卖得的钱惹得他们是满面欣喜，入目便尽是笑容。农民们割稻谷，割得“咔嚓咔嚓”作响，这声音很是清脆，很是好听。割完的稻谷就只剩下了一片根茬，密密匝匝的，来年定又是一番好收成。割完的稻谷放在院坝里晒，阳光照到稻谷上，农民在树荫里歇息，扇着蒲扇，摇着藤椅，好不惬意。
秋，不只有一个颜色，它应当是五颜六色的。秋天的色彩还等着人们去发掘，找寻。
写景作文秋天的色彩 篇8
又一年深秋。我热爱秋天，它不会像夏天那样无情的用高温烧着大地，也不会如冬季一样冰封原野。秋高气爽，但我不知道秋天的颜色。它不像夏天一样烈火如歌，也没有冬天的纯洁无暇。所以我们一家驱车前往婺源黄岭，去往秋天深处。
当我们到达目的地的时候，已经是早上8点，吃过早饭后就开始向黄岭出发了。因为黄岭下有一片梯田，不能破坏它们，所以只能坐缆车上山去。当我们坐在缆车上时，我丛上向下看去，从上而下，都是各种农作物和花朵。先是从金黄的油菜花到绿色的小麦，到最后的万紫千红的花海。一片片农物和花海形成了一副秋的画卷，这是生命绽放的颜色，这是秋的颜色。秋，是生命绽放的颜色。
从缆车上下来，我们到了枫树小路。我漫步于枫叶林两旁的枫树染红了枫叶的色彩，枫叶落在地上。当它们从我的耳畔滑过，我伸出手接住一片红枫，看着它们身上的纹路，我又将它们放回大地。落红不是无情物，化做春泥更护花。我情不自己的想起这首诗，漫步在红枫铺成的红枫路上，我在想这红枫死前都要回归大自然，却还有人做不到。看这红色的世界，我不再想那些世间的琐事，我的灵魂都被染红了。秋，是灵魂的红色。
结束了红叶林的漫步，我又走到了小溪旁，看着这平静的河流，我的心灵也平静了下来。我望着那江里的鱼儿自由的在水里欢闹，在水里跳跃而又落入水中，它们是那样的自由、快乐。但是我们还有许多人在为生活忙碌，为了生活而到处奔波，却没有一天自由的时间。前面的孩子们打断了我的思绪，我看着他们手里拿着石子，正要去制止他们的打鱼行为，却发现他们打起了水漂。不过打的并不好，只有一两个，还有许多不会玩的孩子。会玩的在教不会玩的孩子，看着他们，真像我小时候。我捡起一块小石子，思绪万千，我甚至有种要哭的冲动，但我终究忍住了。我将石子用力丢了出去，看着它飞出好远，听着孩子们的赞叹，我转身离开，就像那己经回不去的童年。越珍惜，它离的越来越远。秋，是童年的颜色。
离开河流，走近农屋。有许多村民在晒秋，把农作农都拿出来晒，这样个就被称为晒秋。看着村民和游客笑呵呵的样子，我有些心酸。他们为了赚钱，要和开发商们合作，比自己平时要赚钱，但也更辛苦。要取悦游客开心，如果有游客不满了，他们又要减少工资。所以他们又要更拼命的工作，比平时更加的劳累。然后妈妈又打断了我的想象，妈妈怂勇我去晒秋，把那两筐玉米给担起来，还要拍照。我自信地走了过去，毕竟只是玉米嘛。但当我用力抓住那两筐玉米时，却是超乎我意料的重量，正当我尴尬的时候，来了一位老农，他轻松的就抓起了玉米担子，并隐藏在我身后，让我拍了一张完美的照片。当他走后，我，心里思绪万千，这样年纪的老人也要帮忙。望着正在晒秋的村民。秋，是劳动的颜色。
回去路上，我想了许多。秋天固然不像夏天一样烈火如歌，但它也有自己的那一抺红枫，它不像冬天一样冷冻大地，却有一抹生命的气息。它染红的不至是红枫，还有劳动人民的心。我依然不知道秋的颜色，但我会记得。
写景作文秋天的色彩 篇9
秋婆婆来了，调皮的夏小子走了。
秋婆婆给葡萄画上了紫色；给棉花画上了白色；给高梁画上了红色，给农民伯伯画上了笑脸。
有一天，葡萄、棉花和高梁聊起了天。
葡萄说：“秋天是紫色的，你们看，我穿的外衣就是紫色的，多漂亮呀！”
棉花抢着说：“谁说的？秋天明明是白色的！你们看，我不就是白色的吗？”
高梁有点不高兴了，说：“秋天的颜色肯定是红色，你们都错了。不信你们看我！”
正当他们争吵不休时，农民伯伯来了，微笑着对它们说：“你们别吵了，你们说的都对，秋天有紫色、白色、红色，除了这些还有许多颜色呢！不信你们去问问秋婆婆。”
葡萄、棉花和高梁一起找秋婆婆，看见秋婆婆正在画画，他们马上跑过去，问：“秋婆婆，秋婆婆，秋天到底是什么颜色的？”
秋婆婆用慈祥的眼神看着他们说：“秋天呀，是彩色的，你们看看。”
葡萄、棉花和高梁看了看秋婆婆画的画说：“秋婆婆，你真是个了不起的大画家！”
原来，秋天是五彩斑斓的呀！