超市管理述职报告500字。
随着我们对自己的要求不断提高，生活的方方面面都离不开实用文书，实用文书向我们证明了它的重要性，你对实用文书有什么心得呢？为此，你可能需要看看“超市管理述职报告500字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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1、超市看似是一项简单的工作，真正做起来却不那么容易，需要较强的责任心，不仅要干好本职工作，还要做好沟通，服务两者相互相成，缺一不可，一年来的工作很短，写出来却很长，既做到三实，四严，两个一样，三实即是做人诚实，说实话，办实事，四严即是严格要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律，两个一样，即是领导在与不在都一样，有无检查都一样。
2、要求保证实货与账目一致性，做好每月盘点，循环先进先出的原则，保持环境整洁，物品井然有序，定时向上级提报代销，残损物品明细。
3、仓库管辖区域，通道合理规划定位，所存在物品按一定规划定位，有利于充分利用有限的仓库空间，确保工作效率。
4、做好防火，防盗，防破坏工作，熟练业务，礼貌待人，乐于倾听他人建议，批评。
5、xx年是繁忙充实的一年，在全组的共同努力下，我柜组的销货达到xxx，利润达到xxx。取得可喜的成绩是与全组员工的努力分不开的。
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【热】教学主管述职报告
俗话说，只有通过实践而发现真理，当我们的任务完成后。我们会经常用到报告，报告是推动工作前进的重要依据。栏目小编给你提供了以下的“教学主管述职报告”，此文章内容仅供参考请认真核实！
教学主管述职报告(篇1)
晋升教学主管述职报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的教学主管，非常荣幸能够站在这里向大家述职。经过一年的教学实践和个人成长，我深感自己在这个岗位上的责任重大，同时也收获了很多宝贵的经验和教训。
一、工作总结
在过去的一年中，我兢兢业业地负责学校的教学工作，并取得了一定的成绩。首先，我在教学管理方面下了不少功夫。我与各位老师密切合作，制定了科学的教学计划和教学目标，并监督实施。通过定期的教学观摩和听课，我不断提高自己的教学水平，帮助老师解决教学中的难题。同时，我也积极参加教研活动，与其他学科组教师进行交流和分享，促进了教学的互动与进步。其次，我注重学生的全面发展。我积极组织各类学生活动和课外辅导，提高了学生对知识的积极性和学习动力。我还定期与学生交流，了解他们的学习情况和心理需求，为他们提供个性化的学习指导和心理支持。通过这些努力，学生的学习成绩和综合素质都有了明显提高。最后，我还在教师培训方面做出了一些工作。我积极组织各类培训班和讲座，提供专业知识和教学技能的培训，帮助老师提高专业素养和工作能力。同时，我也关注教师的职业发展，制定了个性化的职业发展规划和培训计划。通过这些培训和支持，教师的教学水平和教育理念逐步提升。
二、存在的问题
在工作中，我也发现了自己存在的不足和问题。首先，对学校的教学情况了解不够全面。由于工作量较大，我没有及时了解各个学科的教学情况，导致对教师的需求和支持不够精准。其次，对教师的指导不够及时有效。由于学科繁多，我对所有学科都没有做到及时地指导和跟进，导致部分教师的教学质量有所下降。同时，我在处理教师间的矛盾和纠纷上也不够成熟，没有及时处理好教务纪律问题。再者，我在课程设计和教学评价上还有待提高。当前教学形式正在发生变化，个性化教育的需求日益增长，我需要更好地负责课程设计和教学评价的工作，在学校内推动教学改革。
三、改进措施
为了更好地履行教学主管的职责，我提出以下几点改进措施。首先，注重信息收集和沟通。我将与各位老师保持更加紧密的联系，了解他们的教学需求和困难，并及时提供援助和支持。同时，与其他学科组教师建立交流平台，互相学习和分享经验，共同提升教学效果。其次，加强教学指导。我将定期进行教学观摩和听课，对教师的教学进行全面指导，帮助他们提高教学质量和效果。同时，我也将倾听教师的意见和建议，为他们提供更加个性化的教学培训和支持。再者，加强团队合作。我将积极组织各类教研活动和培训班，促进教师之间的交流和学习，形成良好的教学团队，共同推动学校的教育教学工作。最后，加强自身的学习和提升。我将不断学习教学管理和教育理论，提高自己的专业素养和工作能力。
四、展望未来
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学主管水平。我将积极推动学校的教学改革，推动个性化教育的发展。同时，我也将通过建立更加密切的师生关系，促进学校的教学氛围和教学效果的提升。最后，我将积极配合学校的发展战略，为学校的发展做出更大的贡献。
感谢领导和各位老师的关心和支持！我将以更加饱满的热情和执着的态度，投入到教育教学工作中，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
教学主管述职报告(篇2)
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动ZUI低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“ZUI喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的`沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的网络上汲取新知识、新篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢xx抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组xx式谢谢大家！
述职人：xxX
20xx年xx月xx日
教学主管述职报告(篇3)
总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20__年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则，创建一个好班子
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本，树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰;9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，
我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。
回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。
教学主管述职报告(篇4)
本人自20xx年7月起始担任......小学校副校长一职，主抓学校教学管理工作。自工作以来，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
在学校教学管理中，本人工作态度严谨，务真求实，尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极协助祁顺成校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞静校教研、校本教研、课题研究。下面就本人一年来的工作做如下汇报。
我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成分管工作，我在政治思想上积极进取，严格要求自己，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的`政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。平时能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，能严于律己，树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。作为一名学校的副校长，做好第一把手的助手。要当好配角，服从组织纪律，不搞个人小动作，光明磊落。有较强的民主意识，做事敢负责任，工作中不计报酬，不计名利，不计得失，为学校的发展做出应有的贡献。
作为副校长，我懂得应该是校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在祁顺成校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作，制定了《......小学教学工作管理制度》，从整体上捋顺了教学工作的思路，使广大教师更进一步明确了自己的职责任务和目标。
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤，对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主抓工作，深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从学期初的计划制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是我的管理理念，在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，工作一步一个脚印，学校取得了很好的成绩。
除了教育教学管理及个人教学工作，我还积极主动的协助班子其他成员做好工作，与各口主任共同组织实施学校各项相关工作。
近年来我校就“如何在有限的时间内取得更好的备课效果，真正做到备有所得、备有所值”这个问题积极开展集体备课探讨研究。首先加强备课组建设，选出备课组长，指导备课;其次规范操作方法，制定集体备课计划，确立中心发言人。在明确课程标准、大纲对不同学段的教学要求的基础上，树立“课标、大纲意识”，将课标、大纲具体化，然后领悟教材编者的意图，理清教材结构，最后由中心发言人与其他教师相互交流意见，设计教学思路，研讨集体备课方案。他们将课标具体化后，精选练习题目，设想自己的教学方案，形成有创意的教学设计。但他们的集体备课不是同头科教师都用一份教案，而是让教师相互学习，取长补短，提高教师把握教材、独立备课的能力。
在具体常规管理中，抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向过程管理要质量，是我一贯追求的。
一年来，我校教师发表或获奖的教学论文、案例反思、教学设计数十篇，多名学生在各级各类活动中获得优秀成绩，极大地调动了教师进行校本教研的积极性，为大面积提高各年级各科的教学质量，搭建了新的交流平台。
在广大教师的共同努力下，在今年扬州市小学质量检测中，我校三年级数学、五年级语文处于大市中游位置，当然还要更加努力。
一年多来，本人能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与;;;;校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
总之，从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。但我相信，在上级正确的领导下，在全体行政人员的帮助下，在全校教职工的监督、关心、支持下，只要自己立足本职，求真务实，尽心尽力就一定能把工作做得更好。
教学主管述职报告(篇5)
篇一：美术教学主管述职报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是某某学校的美术教学主管，非常荣幸向大家汇报我们学校美术教学工作的一些情况。
一．教学实践
在教学实践方面，我们充分运用新课程理念，以学生为中心，注重学生个性发展，开展多元化、艺术性的教学。我们通过多次课后反思，并借鉴先进学校的经验，形成了一套适合本校学生的美术教学模式。例如，我们注重把传统文化元素融入到美术教学中，在学生接触到传统文化的同时，提升了他们的审美能力和文化素养；我们注重学生的感性认识和理性认识的结合，既让学生感受美，也让学生理解美，并通过创作实现对美的再现。同时，我们通过举办“美术大赛”等各种形式的活动，激发学生成为更优秀的美术创作者。
二．教研工作
在教研方面，我们对美术课堂常用的教学模式、教学方法、教材教法、课程建设等方面进行研究，并在教学中进行探索和实践。例如，我们开展了多种教学模式的尝试，如小组合作教学、案例教学、游戏式教学等，通过多种方式，让学生的学习更加自主、自主、创新、有趣。我们还针对教材进行了精简，注重学生的核心素养培养，在教学中融入了多种文化元素。我们还组织老师进行多次教学观摩，取长补短，提高教学水平。
三．学科管理
在学科管理方面，我们注重教师队伍建设和学科建设，加强内部管理和外部交流，形成了一套完善的学科管理政策和规定。例如，我们开展了多次教师培训，提升教师的专业能力和思想素质，让老师更好地为学生服务。我们还加强了与家长和社会的交流，形成了学生、家长、老师、社会共同参与的育人理念。同时，我们注重学科建设，定期更新教材、增加教育资源、引进高水平教师。
四．成效评估
在成效评估方面，我们通过多项教学成效评估指标，对美术课堂教学工作进行了科学、全面、客观的评价。例如，我们通过学生日常表现、学生作品比赛、教学效果调查等方式，对不同年龄段的学生及各年级的美术教学工作进行了评估。在此基础上，我们针对问题进行了深入分析并提出了解决方案，进一步提高了教学质量。
总之，学校美术教学工作正如火如荼地开展着，我们将一如既往地关注学生的全面素质培养，通过不断创新，培养更多美术人才，为美丽中国添砖加瓦。同时，我们也会更加努力地为学校的十三年美术教育提供优质的服务和资源。谢谢大家！
教学主管述职报告(篇6)
弹指一挥间，-上学期已过半，在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的两个多月里，作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在李校长的带领下，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。在此对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受大家指点、帮助的好机会。现就我这两个月做的工作汇报如下，恭请大家指正。
我作为业务副校长，盘点我的工作，主要做了以下几方面：
1.安全。作为学校中的头等大事，从安全计划的制定与落实，门岗的值班，到安全课的布置，再到安全教育平台的监管，安全材料的整理等，可谓是具体而有明确，让人忙得不亦乐乎。幸好这方面有学校刘建军老师的大力配合，才做到不漏空。
2.业务工作。主抓学校的教学工作。全面提高学校教学质量，提升教师专业素养是一个学校生存发展的基础，我深感责任重大。教学永远是学校工作的重中之重，质量更是我们教育人的根基所在。在这方面有业务主任赵彩虹主任重头戏。在赵彩虹主人的鼎力相助下，落实教研日引领教师专业成长，学校的教育教学得以顺利进行，自己只是安排了课程表，参与制定了教学计划，参与教师的教研活动和引领。主要依托教研日，带领教师研学课标，研读教学用书，针对课堂中存在的问题，有针对性的进行落实，让教师在教研中提出困惑，群策群力想办法解决；在研学教师用书中进行二次备课，有效提高教师授课的水平；落实观课议课，让教师在活动中潜移默化的逐步提高。
3.课堂教学。自己今年接手一年级的数学教学工作，深感压力之大，孩子的习惯要培养，除了组织好数学课堂的教与学，还要深入其他课堂，了解孩子动态和苗头，好以对症下药进行管理班级。
4.利用活动日课程开发。一所学校的好坏不只体现在教学成绩上，重点放在人的精神风貌方面，是否有生机、有朝气。自然活动日的情况就是很好的证明。为此我成功组建了实验小学轮滑社团，负责制定训练计划、社团的组建，训练的落实，活动情况的小结等。
5. 党建工作。按照李校长的安排，我还要负责党费的收缴，账目的记录，还有辖属幼儿园的党建工作等。
6.参与课题研究。在学校赵军英老师的主持下，我参与了《农村小学小组合作学习的行动研究》。参与了课题的申报和开题的一些具体工作。
7.积极参加培训，提升业务素质。一切为了孩子，为了一切孩子，自己注重自身的学习充电，只要有机会，就要利用一切学习成长的机会，积极参加培训学习，或读书交流的活动，提升自身素质。
8. .做好家校沟通，做好班主任工作，从培养习惯抓起，记录孩子成长历程。作为一年级的班主任，更多的是处理一年级孩子的琐碎事务，为了使孩子早日适应小学生活，孩子一入学我就建立了班级微信群，搭建家校沟通的平台，自然而然闲暇查阅微信、回复家长的留言，分享一些家教指导的文章等就占据了很多时间。为了孩子的茁壮成长，一开学我就召开家长会，形成家校合力，共同致力于孩子习惯的养成，为孩子的一生奠基。为了让孩子有一个成长的见证，我及时按下快门，留下与孩子的身影。通过不断读书，不断充电；学习新事物，学会了制作美篇，及时快速的记录孩子的成长历程，力求今日事今日毕。注册道客巴巴会员，练写文章等。
二、摆正自己的位置，与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的.分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。两个月来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、主任及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
没有检查，就没有发展的动力，从去年开始不仅仅是学校领导班子，还是学校普通老师，都感觉到非常繁忙，安排的检查非常多。从去年地迎验到特色学校验收以及综合督导，正是由于这些检查，更好地促进了我校办学水平，为迎接各级检查，我从新粘贴了学校教学楼上的所有版面，更新了各室的管理制度与管理员职责，指导对各室进行规范管理。
四、冷静思考，在反思中前行。
两个月来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，凡事能自己做的就多做些，该布置的任务就传达到位。但教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的支持和包容。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。
总结两个月来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，还有许多工作没有做好。但愿能够收获孩子们理想的教学成绩和孩子们一张张笑脸。
教学主管述职报告(篇7)
教学主管年终述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的教学主管，很荣幸今天能站在这里，向大家展示一下我在过去一年中的工作成果和经验。
回顾过去一年，我深感时间的飞逝，但同时也看到了学校教学工作的辉煌成果。在领导的正确指导下，我带领着教务团队，积极探索创新，不断提高教学质量和管理水平，取得了一系列的成绩。
首先，我要感谢大家在过去一年中对我的支持和信任。在我担任教学主管的这段时间里，我一直以身作则，不断提升自己的专业知识和管理能力。我积极参加各种培训学习，通过参与教学研讨会和专题讲座，了解最新的教学理念和发展动态，并将这些新理念和实践应用到校本课程中。同时，我也带领团队制定了一些规范化的管理制度，优化了教学流程，提高了教学效率和质量。
其次，在教学改革方面，我着重推进了信息技术与教育的深度融合。我们引进了一些先进的教学设备和软件，同时开设了一系列电子化教学课程，提高了学生学习的兴趣和效果。通过推广“互联网+教育”模式，我们利用在线教育资源，提供了更多元化的学习方式，满足了不同学生的需求。以“线上+线下”相结合的方式，我们成功组织了一些线上线下联动的教学活动，既实现了教学的延续性和质量控制，又充分发挥了学生自主学习的优势。
此外，我也注重与家长的沟通与合作。我们积极推进家校合作，建立了定期沟通的渠道，通过家长会、家校通、家长讲座等形式，与家长分享学校的最新教育理念和资源，了解家长对教育的期望和建议。在教学过程中，我们也根据家长的反馈和意见，进行了针对性的调整和改进，使教学更贴近家长和学生的需求。
在学生管理方面，我们采取了一系列措施，加强学生的品德教育和行为规范。我们组织了一些有针对性的学生活动和社会实践，提高了学生的社会责任感和团队协作能力。同时，我们也加强了对学生的行为规范的宣传和培养，建立了完善的学生督导机制，对违纪学生及时进行了处罚和教育，树立了学校的良好形象。
最后，我还想感谢我的团队成员。正是有了大家的共同努力和默契配合，才能取得如此辉煌的成绩。每位团队成员都发挥了自己的专业特长，各司其职，共同推进了学校教学工作的发展。在新的一年里，我希望我们能继续保持团结与合作，攻坚克难，为学校的教学事业再创佳绩。
谢谢大家！
根据标题，这篇文章详细具体且生动地介绍了教学主管在过去一年中所取得的成绩和经验。通过改革创新、信息技术应用、家校合作和学生管理等方面的努力，教学主管成功提升了教学质量和管理水平，取得了一系列的成绩。同时，文章也感谢了领导和团队成员的支持和信任，并表达了对未来的期望和目标。通过这篇报告，人们可以清晰地了解到教学主管的工作内容和实际成效。
【热】述职报告课程教学方面系列
日出网编辑特别从网络上整理了“述职报告课程教学方面”，别忘了收藏这个网页方便以后查看。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，在人们越来越注重自身素养的今天。很多时候我们都需要去写一份报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
述职报告课程教学方面 篇1
尊敬的领导：
我是某某某学校某某某课程的任课老师，今天我将向您汇报我们课程在教学方面的工作情况。
首先，我将介绍我们课程的教学目标和教学内容。我们的课程旨在通过培养学生的综合素质和实践能力，使他们能够适应社会的发展需求并具备解决问题的能力。因此，我们的教学目标主要包括：激发学生学习兴趣与动力、培养学生创新思维和实践能力、提高学生的综合素质和知识水平。
在教学内容方面，我们按照教学大纲的要求进行教学，并结合实际情况进行必要的调整和补充。我们的课程主要包括如下几个方面的内容：理论知识的讲解、实践技能的培养、案例分析和讨论、课堂活动和实践实习等。通过这些教学内容的设计，我们力求使学生能够获得全面的知识和实践经验。
其次，我将介绍我们在教学方法和手段方面的探索与改进。我们注重结合理论与实践，通过情景模拟、案例分析、小组讨论等多种教学方法，使学生能够更好地理解和掌握所学知识，并能够将其应用到实际情境中。同时，我们也注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力，通过项目式教学、课堂活动等形式，使学生能够主动参与课程学习并发挥自己的创造力和合作精神。
此外，我们还注重教学资源的开发与利用。我们鼓励学生通过查阅相关资料、参观实际场所、进行实践实习等方式，拓宽知识面和实践经验，并且鼓励学生参加各类科技竞赛、学术交流等活动，提高他们的综合素质和实践能力。
最后，我将介绍我们在学生评价和教学反思方面的工作。我们注重对学生的评价和反馈，在课堂上我们经常与学生互动交流，采用不同的方式收集学生的观点和建议，并根据学生的反馈及时调整教学内容和教学方法。同时，我们也注重对自己的教学进行反思和总结，不断改进教学方法和优化教学过程，以提高教学效果。
综上所述，我们的课程在教学方面积极探索与改进，注重培养学生的实践能力和实践经验，提高他们的综合素质和知识水平。我们将继续努力，为学生提供更好的教学服务，并不断提高自身的教学水平，以适应社会的发展需求。
谢谢！
述职报告课程教学方面 篇2
关于课程教学方面的述职报告
尊敬的领导、老师们：
我是某某学校的一名课程教师，今天很荣幸能在这里向大家汇报我的教学工作。近几年来，我在课程教学方面取得了一些成绩，也有一些经验值得与大家分享。
一、教学思路的调整
教学成果的提高需要在教学思路上进行调整，而这需要不断地学习和总结。在教学思路上，我深入挖掘学生潜能，善于发现学生的兴趣爱好，使学生形成自主学习的良好习惯。利用多种手段，如故事讲解、画图、实验等多种形式让学生参观甚至动手操作实践，从而增加学生的兴趣，提高学习效果。
二、教学方法的改进
在教学方法上，我主张从学生出发，跟进学生思考，注重提高学生的实际应用能力。课件模板的变化，让学生在课堂上更多地接触生动形象的图片，提高了学生的记忆力和创造性思维能力，增强了学生学习的主动性和自我认识能力。同时也注意课堂上的互动，让学生更主动地表达自己的看法和想法。这样不但让学生能享受沟通交流的快乐，也能促使学生自己成为知识的主人。
三、实用教学内容的增加
在教学内容方面，我注重实用性，以学生的实际需要为主。这不仅包括教学内容本身的实用性，还包括在教学中调动学生的积极性，鼓励学生尝试自主探究，从而让教学成为一次既知识性又有趣的探索之旅。我多年来对课程的教学内容进行了调整，深度挖掘、精心设计，把课堂重点放在“知识点+应用”这个层面，通过注重实战、模拟实验等多种形式，让学生在活动中学习，从而激发学生的独立思考和积极推进能力。
四、教学质量衡量标准的提高
在教学质量的衡量上，我从“学习效果、教学效率、学生满意度”三个方面全面考虑，并且通过综合测试和学习笔记来对学生课下的学习能力进行评估，以此增强学生的自主学习和提高教学效率。
总的来说，我的教学工作重点是基于学生的实际需求和时代发展的需要，在教学思路、方法、内容和质量方面进行全面升级，以达到教学成果的提高。但我也清楚，教学工作是一个不断探索、不断完善的过程，我会继续保持进取心，不断学习、调整，为学生的学习提供更高效和更优质的教学。感谢领导、老师们一直以来的支持和鼓励。
以上就是我的述职报告，谢谢大家！
述职报告课程教学方面 篇3
尊敬的领导：
我是某某某学校的一名教师，在过去的一年里，我担任了课程教学方面的工作，并收获了许多实践经验和教训。在此，我向您汇报一下我在课程教学方面的工作情况。
一、工作内容概述
本学年，我的课程教学工作主要涵盖了以下几个方面：
1. 教学计划的制定和实施：我根据学校教学大纲和学生的实际情况，合理安排了课程进度和内容，并逐步推进实施。我注重理论与实际结合，精心设计教学方案，提高学生的学习兴趣和能力。
2. 授课内容的更新和拓展：针对新课程标准的要求，我积极学习新的教材和教学理念，不断更新教学知识和方法。我注重拓宽课程内涵，加强与实际生活和社会需求的联系，让学生更好地掌握知识并将其运用到实践中。
3. 教学评价与反馈：我注重课堂教学的评估和评价工作，及时收集学生的学习情况和表现。我采用多种评价方式，如作业、考试、讨论和调查等，综合评价学生的学习成果，并向学生和家长反馈评价结果，激励学生取得更好的学习成绩。
4. 与同事的合作与交流：我积极参与学科组的集体备课和交流，与同事分享教学经验和心得。我也愿意向同事请教和学习，共同提高教育教学水平。我积极参与学校的各项培训和研讨活动，不断提升自身专业能力。
二、工作亮点与成果
在课程教学方面，我在过去一年的工作中取得了以下亮点和成果：
1. 课程设计创新：通过对课程进行设计创新，我在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。我充分利用多媒体技术和互动教学手段，打破传统的教学模式，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教学评价改革：我在教学评价方面进行了改革，注重综合评价学生的综合能力，包括知识掌握、思维能力、实践能力和情感态度等方面，真实反映学生的学习水平。
3. 学生学习兴趣提升：通过课堂教学和课外活动的有机结合，我激发了学生的学习兴趣，提高了他们参与课堂讨论和互动的积极性，培养了他们的自主学习能力和合作精神。
4. 教育教学研究成果：我积极参与学校的教研活动，推动了教育教学研究的开展。我撰写了多篇教育教学论文和教材，发表在学术期刊上，取得了一定的研究成果。
三、存在的问题与改进方向
在课程教学方面，我也意识到了一些存在的问题，需要进一步加以改进和提高。主要包括以下几个方面：
1. 教学资源不足：由于学校教学资源的有限，我在教学过程中存在一些教学资源不足的问题，导致无法进行更加丰富多样的教学活动。我将进一步积极争取学校资源，寻找和利用更多的教学资源，提高教学效果。
2. 学生个体差异：学生个体差异较大，我在教学过程中存在一些难以满足所有学生需求的问题。我要更加注重个性化教学，根据学生的差异性，采取不同教学策略和方法，帮助每个学生实现全面发展。
3. 教学评价方式单一：我在教学评价方面存在一些评价方式单一的问题，只注重书面作业和考试成绩，忽略了对学生实际能力的真实评价。我将进一步尝试多种评价方式，如口头答辩、实践操作和小组合作等，全面评价学生的学习成果。
四、下一阶段工作计划
在接下来的工作中，我将继续努力改进课程教学工作，拓展学生的学习视野和培养学生的综合能力。具体工作计划包括以下几个方面：
1. 整合教育资源：积极发挥学校和社会教育资源的作用，拓宽教学内容和方式，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 个性化教学：根据学生的个体差异，采取差异化的教学策略和方法，提高教学效果，促进学生的个性化发展。
3. 教学研究与创新：持续参与学校的教研活动，积极开展教育教学研究工作，提高自身的专业素养和教学水平。
4. 提高学生综合能力：注重培养学生的实践能力和创新思维，鼓励学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，提高学生的综合能力和竞争力。
总之，过去一年，我在课程教学方面工作的基础有所提升，但也面临一些挑战和问题。我将认真总结经验教训，及时改进自己的工作，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。感谢领导的关心和支持。
敬礼！
姓名
述职报告课程教学方面 篇4
近年来，随着我国教育的发展，教学质量得到不断提升。教师的述职报告成为了一项必要的工作，通过述职报告来查验教师的教学质量和教育教学水平，帮助教师不断完善自己的教育教学品质。本文就以“述职报告课程教学方面”为主题，从理论与实践两个方面探讨如何提高教师的课程教学水平。
一、理论方面：
1.课程的设计与建构
课程是学校教育教学中最重要的环节，制定好教学计划对于提高课程教学效果来说至关重要。在课程建设过程中，课程设计要与学生的认知水平、学科特点、学校文化及学生个性相结合，充分考虑到不同学生的学习需求，不断修正课程设置、课程目标和课程结构，使之更加符合学生的认知模式。
2.教学方法的创新与运用
教学是知识传授的过程，而教学方法则是实现各类教学目标的最基本路径。教师应该关注和掌握一些教学方法和技能，如互动式教学法、案例教学法、问题解决法等等，而不是一味地教给学生知识。不同的教学方法会对学生的学习方式和效果产生巨大的影响，要想提高课堂教学效果就需要不断地尝试和创新各种教学方法，以满足不同学生个性化的教学需求。
3.评价方法的科学与规范
评价是教师对学生学习结果和自身教学效果进行判断和评定的过程。为了评估学生的学习水平和确保评价的公平性，教师需要采用统一规范的评价方法，建立科学的评价标准，而且每一位学生都应该根据自身的能力和学习水平得到一定的反馈和鼓励。在课程教学的过程中完成学生评价，更有利于课程优化，符合学生的认知特点，也有助于提高教师的教学质量。
二、实践方面：
1.运用现代化教学手段
教学生活中涌现出了许多现代化的教学手段，例如动画课件、多媒体展示、虚拟实验等等，提高了课堂的档次和效率。教师可以通过这些手段让学生更加容易掌握知识，能够便捷地展示教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2.强化课堂管理
课堂管理是确保教学质量的基本保障。教师应该努力加强对学生课堂行为的监管，及时解决各种问题，为课堂教学营造一个良好的教学氛围。在课堂教学活动中，教师应该让学生明确课堂规则和纪律，营造积极向上的学习氛围，从而促进学生的学业实现。
3.开展集体备课
集体备课是教师之间相互学习、交流、合作的一种有效方式，可以提高教师的课程教学质量，因此可以在课程教学的过程中加强和推进集体备课。在集体备课的过程中，通过对教学计划、备课资料、教学准备、教学方法、教学效果等方面的讨论和交流，能够更好地推进课程建设和提高教学效果。
综上所述，教师的述职报告在提高课程教学质量方面起着至关重要的作用，可以是教师反思自身教学方法、优化教学方案、提高教学效果的重要手段和机会。需要不断加强对“述职报告”相关知识的学习和理解、创新和实践、反思总结和改进。教师们应该以更加科学的态度与方法去推进课程建设和提高课程教学质量，为更优秀的教育做出自己的贡献。
述职报告课程教学方面 篇5
尊敬的领导、尊敬的评审专家：
我是某某学校XX课程的教师，我愉快地向领导和评审专家们呈上我们这学期的述职报告，反馈我在课程教学方面的工作成果和经验总结。
1. 任务目标与任务完成情况
本学期，我主要负责XX课程的教学工作。根据学校的教学大纲和教育要求，我设计了课程目标和教学计划。主要任务如下：
- 结合学科特点和学生实际，调研和研究教材内容，设计了符合学生需求和水平的教学活动和任务。
- 组织学生进行课堂学习、小组合作探究和实践活动，培养学生的综合应用能力和创新思维。
- 注重学生的自主学习和自我评价，引导学生建立自主学习的习惯和能力。
- 督导学生进行学科竞赛和项目实践，培养他们的实践动手能力和团队合作精神。
在任务目标的完成情况上，我经过努力，取得了以下成绩：
- 完成了课程的教学计划，并在授课进程中适时进行调整，确保了任务目标的实现。
- 经过多种教学手段和活动设计，提高了学生的学习积极性和参与度，课堂氛围活跃。
- 鼓励学生开展实践活动和课外项目，提升了他们的创新能力和实践动手能力。
- 结合学生特点，指导学生参加学科竞赛，取得了一些优异成绩。
2. 使用教学方法和策略
在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和策略，以提高教学效果。具体如下：
- 利用信息技术手段，如多媒体教学、在线学习平台等，丰富课堂教学内容，激发学生学习的兴趣和积极性。
- 引导学生进行小组合作探究学习，推崇学生主动参与、合作探究和解决问题的学习模式。
- 融入实践教学，组织学生进行实验、调研、项目实践等活动，在实际操作中提高学生的动手实践能力。
- 运用评价反馈机制，鼓励学生进行自我评价和互相评价，帮助他们全面了解自己的学习情况并针对不足进行改进。
通过这些教学方法和策略的运用，我发现学生们在兴趣和学习效果上都有了较大的提升，他们的学习积极性和主动性得到了有效激发。
3. 学生发展和成果
在本学期的教学工作中，我发现学生在学科知识、能力培养和品德素养等方面都取得了一定的发展和成果。具体如下：
- 学科知识方面，学生对课程重点和难点的理解和掌握程度明显提高，个别学生甚至在课后进行拓展学习。
- 能力培养方面，学生在实践操作、问题解决和团队合作方面有了明显的进步，他们开始逐渐培养起独立思考和解决问题的能力。
- 品德素养方面，通过课堂规则的建立和班级管理，学生们的纪律性和团队合作精神得到了提高。同时，组织学生参与公益活动，培养了学生的社会责任感。
4. 存在的问题与改进方案
在本学期的教学工作中，我也面临了一些问题和挑战。具体如下：
- 学生自主学习的习惯和能力有待进一步培养，需要增加课后辅导和学习策略的引导。
- 部分学生对实践操作和团队合作还不够适应，在教学过程中应更加细致帮助他们解决困难。
- 学生思维能力和创新意识有待培养，需要增加创新教育和思维训练的内容。
- 课程的评价机制有待完善，需要增加多样化的评价方式，使学生得到更加全面和准确的评价。
为了改进上述问题，我在今后的教学中提出以下方案：
- 继续强化学生的自主学习能力，增加课后辅导和学习策略的指导，鼓励学生主动思考和学习。
- 加强实践教学和团队合作，提供更多的实践机会和活动，并加强对学生实践操作和团队合作的指导与辅导。
- 加强创新教育与思维训练，启发学生的创新思维，培养学生的创造能力和创新精神。
- 完善课程评价机制，增加多样化的评价方式，更全面、准确地了解学生的学习情况。
尊敬的领导和专家们，我在本学期的课程教学工作中兢兢业业，努力营造了良好的教学氛围，提高了学生的学习积极性和主动性。同时，我也意识到在今后的教学过程中，仍有许多需要改进的地方。我将继续不断学习、研究，提高自身的教学能力和水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
谢谢各位领导和专家的支持和指导！
敬上！
述职报告课程教学方面 篇6
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是××学校的××老师，今天非常荣幸有机会在这里向大家做述职报告，谈谈我在教学方面的工作情况和经验心得。
一、工作概述
作为一名××老师，我主要负责教授××课程。这门课程是学生必修的专业课，旨在培养学生的××能力。经过多年的教学实践，我深感这门课程的重要性和挑战性。因此，在过去这一年里，我积极探索、努力实践，不断提高自身的教学水平和教学效果。
二、课程建设
课程建设是教学工作的核心，我始终坚持以学生为中心、注重能力培养为导向的原则。我根据课程的教学目标和大纲，合理安排每一课时的内容，力求使学生在课堂上能够积极思考、互动交流，并将所学知识应用于实际问题的解决中。同时，我也注重课程资源的整合与开发，不断完善课程教材和多媒体教学辅助材料，为学生提供更多的学习资源和参考资料。
三、教学方法
在教学方法上，我不断尝试多种灵活多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，我常常采用案例分析、小组讨论、问题导入等方式，让学生积极参与，主动思考，增强他们的实际操作能力和问题解决能力。同时，我也注重技术手段的应用，例如利用多媒体教学、网络教学平台等，提高教学效果和教学体验。通过不断尝试和探索，我发现学生通常对这些新颖的、与实际生活相联系的教学方法反应积极，能够更好地理解和掌握课程内容。
四、课堂管理
良好的课堂管理是教学工作的基础，对于培养良好的学习氛围和学习效果至关重要。我重视课堂纪律的建立和维护，注重课堂秩序的管理与控制。通过与学生的沟通和互动，我确保每个学生能够积极参与课堂活动，提高他们的学习效果和学习动力。同时，我也注重激发学生的学习兴趣和学习乐趣，在课堂上创设轻松愉快的学习氛围，让学生更加主动地参与课堂活动。
五、教学评价与反思
教学评价是教学工作的重要环节，通过评价能够了解学生的学习情况和教学效果，帮助学生及时发现问题、调整学习策略。我注重对学生的学习进展和学习成果进行评价，采用多种评价方式和方法，如课堂测验、小组项目、个人作业等，以全面、客观地了解学生的学习情况。同时，我也注重自我反思和教学改进，通过听取学生的意见和建议，及时调整教学方法和教学内容，提高教学质量和教学效果。
六、工作总结
回顾过去这一年的教学工作，我深感教学是一项细致耐心的工作，需要我们付出大量的心血和努力。通过对课程建设、教学方法、课堂管理、教学评价等方面的实践和探索，我逐渐积累了一些有效的教学经验和工作方法。然而，在今后的工作中，我仍然面临着诸多挑战和问题，需要通过不断学习和进步来提高自身的教学水平和教学效果。希望通过今天的述职报告，能够得到大家的指导和支持，共同提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
述职报告课程教学方面 篇7
教师述职报告
课程教学方面
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是××学校的××老师。首先，非常感谢大家能够抽出宝贵的时间来听我做课程教学方面的述职报告。
我从教已经多年，在这个过程中，我深刻体会到教师的责任重大，对学生的教育也是一种责任和使命。回顾过去一年，在课程教学方面，我主要围绕三个方面进行了工作：课程设计与备课、教学方法与评价、师生关系与班级管理。下面，我将对这三个方面进行具体的描述和分析。
一、课程设计与备课
针对不同年级和不同学科的特点，我认真制定了教学计划和课程设计。其中，我注重课程的连贯性和渐进性，在不同学段和学科之间进行了横向和纵向的整合，确保学生的学习进程没有重复和断层。此外，我注重将课程与时事和社会实践相结合，通过引入实例和案例，提高学生的学习兴趣和实践能力。
备课是课程教学的基础工作，我在备课过程中，积极寻找和整理相关教学资源，包括教材、教辅、多媒体教具等。并结合教学目标和学生特点，合理安排教学步骤和时间分配，确保课堂教学的高效性和有效性。
二、教学方法与评价
多年的教学实践中，我不断探索适合学生发展的教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。我尝试采用多样化的教学手段，如课堂讲授、小组讨论、实验探究、问题解决等，激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
为了确保对学生的教学效果进行科学准确的评价，我根据学生的实际情况和课堂表现，不仅采用了传统的笔试和口试的方式进行评价，还加强了学生的综合素质评价。例如，我将学生的综合素质考核分为学习态度、思维能力、合作能力和创新能力四个方面，并结合学生的平时表现和作品展示，进行全面细致地评价。
三、师生关系与班级管理
我认为一个良好的师生关系和班级管理是教学取得成功的关键。在课堂教学中，我注重与学生之间的互动和沟通，尊重学生的个体差异，关注他们的成长和发展。我鼓励学生提问、讨论和表达，营造了和谐而积极的学习氛围。
在班级管理方面，我充分发挥班主任的作用，与家长保持密切的联系和沟通。及时了解学生的家庭背景和学习情况，倾听家长的意见和建议，为学生的全面发展提供积极的支持和帮助。
总结与展望
回顾过去一年的工作，我对我自己的课程教学工作比较满意。但与此同时，我也意识到还有许多需要改进的地方。未来，我将进一步加强自身的专业学习和能力提升，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献更多的力量。
再次感谢大家对我工作的支持和关心！谢谢！
述职报告课程教学方面 篇8
敬启者：
现将本学期课程教学情况作如下述职报告，以供参考。
一、教学目标与计划
本学期，我负责教授《应用写作》课程，以培养学生的写作能力、提高他们的表达水平为目标。在制定教学计划时，我结合教材内容，分解课程目标，并逐周拆分教学内容和教学活动，确保学生能够逐渐提高写作技巧、增强写作能力。
二、教学方式与方法
在教学过程中，我采用了多种教学方式和教学方法，如讲述法、示范法、讨论法、实践法等。通过讲解教材内容，示范写作技巧，并引导学生进行实际写作训练，我旨在帮助学生理解写作要点、掌握写作技巧，并通过实践提高他们的写作水平。
三、教学内容与进度
本学期，我按照教学计划的要求，分为九个单元进行教学。每个单元中，我讲授了相关的写作要点、技巧，并通过讲解和示范，让学生进行实际写作练习。由于每个单元的内容较为丰富，针对每个单元我设置了不同的课堂分组活动和小组讨论，以增加学生的互动参与和学习兴趣。
四、教学效果与评估
在教学过程中，我注重培养学生的写作能力，关注学生的学习情况，并根据学生的表现进行及时的反馈和指导。我通过作业的批改和点评，帮助学生发现自己的不足之处并加以改进。同时，我还组织了写作比赛和写作分享会，以激发学生的学习积极性和提高教学效果。
五、问题与改进
在本学期的教学中，我发现学生在理解写作要点和运用写作技巧方面存在一定的困难。为此，我将进一步改进教学方法，设立更多的写作训练环节，并提供更多的实践机会，以帮助学生更好地掌握写作技巧。同时，我还会加强与学生的互动沟通，了解他们的学习需求，为学生提供更有针对性的教学指导。
六、自我评价
在本学期的课程教学中，我尽力完成了教学任务，根据学生的特点和需求进行教学设计，并通过不断的反思和改进，提高了教学质量。但是，我也深刻认识到自己在教学中仍有不足之处，比如在引导学生进行实际写作练习方面还需要更多的创新和尝试。因此，我愿意不断学习和提高自己的教学能力，为学生的学习提供更好的支持和指导。
七、展望与建议
在今后的课程教学中，我将进一步改进教学方法，加强教学设计，提高学生写作技巧和表达能力。同时，我也希望学校能够提供更多的教学资源和支持，为教师创造更好的教学环境，促进学生的全面发展。
以上为本学期课程教学方面的述职报告，如有不足之处，还望指正，谢谢！
述职报告课程教学方面 篇9
尊敬的领导：
您好！我是某高校某职位的某某，今天非常荣幸向您汇报我在课程教学方面的工作情况。
一、工作概述
本学期，我承担了包括专业课程和公共课程在内的多门课程的教学工作。在教学过程中，我充分发挥自己的专业特长，注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，我注重学生的参与与互动，营造轻松愉悦的课堂氛围，并采用多种教学手段和评价方式，努力提高课堂教学的有效性和学生学习的积极性。
二、教学改革与创新
在教学过程中，我积极开展教学改革与创新工作。首先，我积极探索教学内容和教学方法的更新与完善。根据学科发展的最新动态和学生的实际需求，我对课堂内容进行了精心设计和调整，并融入一些新技术和实践案例，以激发学生的兴趣和提高他们的学习效果。其次，我注重鼓励学生的自主学习与思考能力的培养。我在课堂上引导学生主动参与讨论和研究，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法，并在个别辅导中帮助他们建立良好的学习方法和习惯。最后，我注重教学评价的科学与准确性。我通过不同形式的考试、小组合作项目、课堂演讲等方式，全面评价学生的知识水平和能力，为他们提供及时的反馈和指导。
三、学生学习表现与效果
在本学期的教学工作中，我对学生的学习表现进行了认真观察和分析，取得了一定的成果。首先，学生的出勤率明显提高，课堂纪律得到了有效控制。其次，学生在课堂上的学习兴趣增加，积极性和主动性得到了提升。他们在教学活动中愿意发表自己的观点和想法，乐于参与小组合作项目，并且在一定程度上能够把学到的知识应用到实际中去。最后，学生的学习成绩整体呈现出良好的趋势，课程的通过率明显提高。
四、存在的问题与改进措施
在教学工作中，我也意识到了一些存在的问题，并会采取相应的改进措施。首先，部分学生在课程学习中缺乏实际操作经验，对理论知识的理解和应用能力有待提高。为此，我将加强实践环节的安排和引导，组织学生参与实际案例分析、实验室操作和实地考察等活动，使他们能够更好地将理论知识应用于实际中。其次，部分学生的学习习惯和方法不够科学和高效。我将引导学生建立良好的学习计划，掌握有效的学习方法，提高他们的自主学习和问题解决能力。最后，我将进一步提高自身的教学能力和教学素养，参加相关的培训和学术交流活动，不断更新自己的教学理念和教学方法。
五、总结与展望
总体来说，本学期我在课程教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要进一步改进。我将继续努力加强自己的专业知识和教学能力的提升，不断完善和创新教学方法，以更好地促进学生的学习和发展。感谢领导对我的支持和关注，我将继续努力做好本职工作！
谢谢！
述职报告课程教学方面 篇10
根据您的要求，以下是一个超过1000字的述职报告主题范文，主要涵盖课程教学方面的内容：
尊敬的领导们：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我负责教授与XX专业相关的课程。在这个述职报告中，我将以此为主题，对我在课程教学方面的工作进行详细的总结和分析。
一、课程设计
在过去的一年里，我针对XX专业的学生特点和实际需求，结合时下的行业发展趋势和课程标准，制定了一系列符合学生学习需求的课程设计方案。在设计过程中，我注重理论与实践的结合，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。我通过对课程内容进行分析和研究，对课程的目标、教学方法、教材选择等方面进行了深入思考，并取得了一些阶段性的成果。在接下来的工作中，我将进一步完善和优化课程设计，以更好地满足学生的学习需求。
二、教学方法
在课堂教学中，我注重以学生为中心，采取多种教学方法，以激发学生的学习积极性和主动性。我通过引导讨论、案例分析、课堂演示等方式，使学生能够在动手实践中获取知识和技能。同时，我注重培养学生的团队合作精神和创新能力，通过小组讨论、项目实践等形式，激发学生的创新潜能。此外，我还结合实际案例，引导学生分析和解决实际问题，提高他们的实际应用能力。
三、教学资源
在教学过程中，我积极利用各种教学资源，以丰富教学内容和拓展学生的视野。我利用多媒体技术，制作了课件和教学视频，以图文并茂的方式展示知识和实例，提高学生的学习效果。此外，我还积极推荐有关的教学资料和参考书籍，引导学生进行深入学习和拓展阅读。同时，我还积极组织学生参观实践和实训，以拓宽学生的实际经验和实践能力。
四、评估与反馈
在课程教学中，我重视教学评估和学生反馈，以及时了解学生的学习状况并进行调整。我注重通过考试、作业、讨论等形式对学生的学习成绩和能力进行评估，以激发学生的学习动力。同时，我还鼓励学生主动反馈课程教学的问题和建议，以改进教学方法和内容。我定期与学生进行个别沟通，以了解他们的学习需求和困惑，帮助他们克服困难，提高学习效果。
总结：
通过对过去一年的课程教学工作的总结和分析，我认识到自己在教学设计、教学方法、教学资源和评估与反馈等方面已经取得了一些成绩，但同时也发现了自己的不足之处。在今后的工作中，我将进一步加强自身的学习和专业能力的提升，不断改进和创新教学模式和手段，以提高学生的学习效果和能力。
感谢各位领导和同事对我的支持和鼓励，同时也欢迎各位提出宝贵的意见和建议。让我们一起努力，共同推动课程教学工作的不断进步和发展。
谢谢大家！
述职报告课程教学方面 篇11
敬启者：
根据要求，我将对过去一年在课程教学方面的工作进行述职报告。我希望通过对自己的工作进行总结和反思，提出一些改进和进一步发展的建议，以促进学生的学习和提高教学质量。
一、教学目标的确定
在过去一年中，我积极参与学校教学讨论，与同事们共同制定了明确的教学目标。我们注重学生的综合发展，重视培养学生的创造力、批判性思维和团队合作能力。同时，我们还根据学生的特点和需求，进行有针对性的课程设计和教学方式探索。
二、课程设计与教材选择
在课程设计方面，我注重理论与实践的结合，让学生能够将理论知识应用到实际问题中。我还根据教学目标和学生的实际情况，选择了适合的教材，并在教学过程中进行了适当调整和补充。此外，我还积极探索了多样化的教学方法和教学资源，以提高课堂的活跃度和学生的学习兴趣。
三、教学过程的组织与管理
在教学过程中，我注重与学生的互动和交流，鼓励学生提出问题和表达自己的观点。我还采用了小组讨论、案例分析、问题解决等教学方法，提高了课堂的互动性和学生的主动性。此外，我还注重课堂秩序的管理和维护，保障了教学效果的达到。
四、评价与反馈
在课程教学结束后，我积极组织学生进行评价，了解他们对课程的看法和建议。同时，我也对学生的学习情况进行了评估和反馈，及时发现问题并提供帮助。我还尝试使用多种评价方式，如作业、考试、小组项目等，以全面了解学生的学习情况。
五、问题与建议
在过去一年的课程教学中，我也遇到了一些问题和困难。首先，由于课程内容较多，我的授课时间有限，导致难以详细讲解每个知识点。其次，学生的学习水平和学习能力存在差异，需要我针对不同学生采取不同的教学策略。此外，课堂教学时间有限，难以满足学生的需求，因此我计划增加课外学习资源的提供，鼓励学生进行自主学习。
为了改进和进一步发展课程教学工作，在接下来的工作中，我将采取以下措施：
1.加强与科研团队的合作，及时了解最新的教学方法和理论，更新课程内容和教学资源。
2.加强学生与家长的沟通和联系，了解学生的学习情况和需求，并提供相关帮助和指导。
3.多与同事交流和互动，学习借鉴他们的优点和经验，不断提升自己的教学水平。
4.注重学生的个性化发展，根据学生的特点和需求，采取不同的教学策略和方法，激发学生的学习兴趣和自主性。
总之，我在过去一年的课程教学中取得了一定的成绩，也面临了一些问题和挑战。我将继续努力改进自己的教学方法和策略，为学生的学习提供更好的环境和支持，提高教学质量和效果。
谢谢！
教学秘书师德师风述职报告集锦
古语言，一分耕耘，一分收获，当我们结束一阶段的工作。我们都需要做好撰写报告的准备，撰写报告可以提高我们的收集整理归纳分析的能力，一听到写报告马上头昏脑涨吗？接下来请大家听小编为大家讲述一下“教学秘书师德师风述职报告”的内容，请持续关注我们的网站以获取更多详细信息！
教学秘书师德师风述职报告 篇1
教学秘书师德师风述职报告
尊敬的领导、各位评审专家：
大家好！我是某某学校教学秘书，今天非常荣幸站在这里，向大家汇报我在过去一年中的工作情况和所取得的成绩。首先，我要对领导给予我的信任表示衷心的感谢，并对各位评审专家的指导和支持表示诚挚的感激。下面，我将从“教学秘书的职责与使命”、“师德师风的践行与宣传”、“在日常工作中的先进典型”三个方面进行述职报告。
一、教学秘书的职责与使命
教学秘书作为学校管理团队中的重要一员，负责协助校长工作和教务处工作，是学校领导和教师之间的桥梁和纽带。过去一年中，我按照教学秘书的职责和使命，认真履行工作职责，始终站在全校师生的角度，为学校的发展和教学质量的提高贡献了自己的力量。
二、师德师风的践行与宣传
作为一名教学秘书，我认为师德师风的践行是教学秘书工作的核心。过去一年中，我不断加强自身道德素质的修养，不断提高自己的职业道德意识和敬业精神。同时，我还通过参加教师培训和自主学习，不断提高自己的教学素质和业务水平。在工作中，我始终注重发挥自身的带头作用，积极践行诚信守法、关爱学生、尊重师生等方面的师德要求。在师德师风宣传方面，我带领教务处开展了一系列活动，如举办师德师风知识竞赛、组织教师交流座谈会等，积极倡导教师们树立正确的师德观念，使学校师德师风建设工作取得了显著成效。
三、在日常工作中的先进典型
在日常工作中，我不断努力创新工作方法，提高工作效率和质量。我注重与教师和学生的沟通交流，及时了解他们的需求和问题，并针对性地推出一些解决方案，从而提高教务工作的效益。同时，我还积极主动地承担一些特殊工作和困难任务，努力克服困难，做到精益求精。在某某事件中，我带领教务处全体成员完成了一项特殊任务，得到了学校领导和教师的充分肯定和赞赏。
总结与展望
过去一年中，我努力践行教学秘书的职责与使命，带领教务处团队开展了一系列工作，取得了一定成绩，但与我所能做的，我仍感到不够。未来，我将进一步提高自身的素质，不断学习和掌握更多的教务管理理论和技能，努力成为一名合格的教学秘书。我将继续加强师德师风建设工作，以身作则，宣传师德师风，推动学校师德师风建设向更高层次迈进。同时，我将继续努力完善日常工作，提高工作效率和质量，为学校的发展和教学质量的提升作出更大的贡献。
以上就是我过去一年中的工作情况和所取得的成绩，我将继续努力，争取把自己的工作做得更好。谢谢大家！
教学秘书师德师风述职报告 篇2
教学秘书师德师风述职报告
尊敬的领导、同事们：
我是教学秘书，从事教学管理工作已有多年。今天，我来给大家汇报我的工作情况和心得体会。在过去的一年里，我认真履行教学秘书的职责，关注教学管理的细节，落实师德师风建设，为学校的发展积累了宝贵经验。
一、工作概况
在一年的时间里，我积极履行职责，认真做好教学相关事务的日常管理工作。主要分为以下几个方面：
1. 教学手续办理
每学期，我认真核对教学计划、课程表、教学大纲等各式各样的教学手续。我按照学校的教学管理流程办理相关手续，确保教学安排的准确性和规范性。
2. 学生成绩管理
学生成绩管理是教学秘书日常工作的重要组成部分。每学期，我认真审查每个班级的考试成绩，制作成绩单并及时公布，确保学生的考核结果正确无误。在学生成绩管理方面，我的工作得到了教师、学生及家长的认可。
3. 做好教学资料管理
教学资料管理是教学秘书非常能表现的领域。我在日常工作中，制作各种教学统计表，向领导及学校有关教务部门提供各种教务数据资料，并通过网络、报刊等途径提高信息的传输效率。
二、体会与感悟
为了更好地发挥教学秘书的作用，我始终强调师德师风建设的重要性。在我的构思中，教学秘书要具有良好的教师情怀，彰显教师的职业精神，以践行优良师德、践行价值观和道德规范为工作目标，推动教学管理的改进。为此，我在工作中，常常秉持以下几点：
1. 始终保持敬业精神
好的教学工作需要不断追求进取的精神。教学秘书作为学校管理的中坚力量之一，要始终保持敬业精神，全心全意为学校事业服务。
2. 坚持追求卓越
教学秘书要在工作中时时追求卓越，寻求最好的办法，保证教学管理工作的顺畅高效。只有在坚持卓越的道路上，才能够更好地完成自己手头的工作。
3. 倾听教学工作者的声音
教学秘书必须时刻关注全校教学工作的动态，开展与教师的交流沟通，听取大家的师生意见，协调教学资源，推动教学工作展开。在工作中，我常常将教学工作者视为自己的朋友，和他们视线平等沟通，获得许多有益的信息。
4. 强化细节意识
细节决定成败，在教学管理工作中尤为如此。我在工作中时刻关注教学管理中的细节，加强内部管理的有机联系，使教学管理工作更加优化、精细化、细则化。
三、改进建议
在过去一年的工作中，我认为自己的工作还有很多不足之处。我提出了以下几点建议希望能够得到领导的指导：
1. 加强学校与各系部门之间的协作
学校与各系部门之间缺乏协作，造成教学工作的不流畅。我认为，学校应该与各系部门之间建立合作机制，加强信息的共享和资源的整合，以促进教学管理工作的更有效完成。
2. 推进教育信息化建设
我认为，在今后的教学管理工作中，应推进教育信息化建设。我们应该充分利用现代信息技术，加快教学信息化建设的步伐，提高教学管理效率和质量。
3. 减轻管理员工作量
管理员工作量大，压力较大。学校可以通过加强管理员培训、拓宽管机制和优化教务工作流程等系列措施，减轻管理员的工作压力，提高教学管理工作的效率。
四、总结
作为一名教学秘书，我知道自己的工作不仅是管理本身，更是师德师风的体现，师风师德的体现，不仅是负责任的表达，更是与教师、学生之间形成了一种互相信任的关系。在今后的工作中，我将继续发扬这种精神，继续为学校的教学管理工作贡献出自己的力量。谢谢！
教学秘书师德师风述职报告 篇3
教学秘书师德师风述职报告
尊敬的校领导、各位评委：
我是教学秘书，很高兴今天有机会为大家展示我在师德师风方面的工作与成果。
一、工作内容
教学秘书是学校教学管理的重要组成部分，我的主要工作职责是协助教学领导完成学校的各项教学管理工作。在工作中，我深感作为一个教育工作者，师德师风尤其重要。因此，我一直在遵循“立足本职，认真负责；忠诚教育，遵守纪律”的原则，努力做好自己的工作。
二、工作成果与经验
1. 工作成果
在学校教学管理工作中，我的工作得到了领导和同事的高度认可。主要体现在以下方面：
（1） 组织教育教学业务研讨会：我积极组织教师开展教研活动，促进教学质量的提高。
（2） 严格教学管理：我积极配合校领导进行教学督导工作，对教学过程进行监督和指导，确保教学质量的稳定和提高。
（3） 教师培训工作：我组织了多次的教师培训工作，提高教师的教学能力和业务水平，促进教育的快速发展。
2. 工作经验
在学校教学管理工作中，我深受师德师风的影响，这些经验我认为值得借鉴和传承：
（1） 必须具备先进的思想素质、道德情操和精神风范，才能担当起教育工作者的职责。
（2） 必须以身作则，努力营造优良的教育氛围，使师生员工明辨是非，维护学校的声誉和形象。
（3） 必须持之以恒秉持“为人师表，勤勉敬业”的工作态度，做好各项教学管理工作。
三、不足与反思
尽管在工作中取得了一定的成绩，但我也深知自身在师德师风方面还存在一些不足和要改进的地方。主要总结如下：
（1） 常年奉献，未能充分保持健康状态，身体亟待得到恢复和重视。
（2） 在特定场合未能恰当处理与同事之间的争端和矛盾，向领导请示和咨询的意识不够强烈。
（3） 防范受到人身安全的威胁，个人保重意识需要不断加强。
四、未来发展规划
为了不断提高自身的师德师风，我在未来的工作中将在以下几个方面加强自己的思考和努力：
（1） 强调身体健康：认真落实身体保健计划，加强锻炼，保持健康状态。
（2） 造就团结和谐的工作团队：积极参与团队建设和团队文化建设，增强团队凝聚和向心力。
（3） 提醒安全防范意识：加强个人安全知识学习，增强自身的安全意识，避免潜在安全隐患。
总之，我将一如既往地用行动诠释良好的师德师风，牢记老师的嘱托，不断提高工作素养，做好师德师风的示范者和表率。
谢谢各位领导评委！
教学秘书师德师风述职报告 篇4
教学秘书师德师风述职报告
尊敬的领导、各位评委，
大家好！我是学校的教学秘书，今天我很荣幸能够在这里向大家述职报告。我在过去的一年里，深入贯彻落实学校的教学理念和要求，努力做好本职工作，提高自己的专业水平，提升教职员工的服务质量，为学校的教学工作做出了一定的贡献。
一、加强自身师德师风建设
作为一名教职工，树立良好的师德师风是我们的义务和责任。在过去的一年里，我积极参加学校组织的各项师德师风培训，提高自己的职业道德水平和道德修养，努力做到廉洁奉公、为人师表。同时，我也以身作则，时刻注意自己在师德师风方面的表现，不断完善自己，通过言传身教的方式影响和带动学生和教职员工。通过这样的努力，我对自己的师德、师风有了更深的认识和理解。
二、推进教学秘书工作
在过去的一年里，我充分发挥教学秘书的角色，积极配合学校领导进行各项教学工作的策划、组织和落实。我认真负责地处理学校教学事务的日常工作，包括教学计划的制定、教材选购、教师教学档案管理等。我始终保持高度的工作敬业精神，不断提高自己的工作效率和工作质量，力争将教学秘书工作做到更好。
三、加强与教师的沟通合作
作为教学秘书，与教师之间的沟通合作是十分重要的。在过去的一年里，我积极与教师进行沟通，了解他们的需求和困难，在组织各项活动时尽力做到公平公正，兼顾教师的利益。同时，我也尽力提供各种服务和支持，帮助教师解决教学中的问题和困惑，共同促进教学工作的顺利开展。我相信，通过与教师的良好合作，我能更好地完成教学秘书的工作。
四、改进工作方法，提高工作效率
在过去的一年里，我积极探索各种工作方法，努力提高工作效率。我不断学习和掌握新的办公软件和工作技巧，提高了文件处理的效率，减少了工作中的重复劳动。我也积极参加学校组织的各种培训和研讨会，不断提升自己的专业能力和知识水平。通过这些努力，我能更好地适应工作的需要，提高工作效率，提供更优质的服务。
五、提升教学秘书形象
作为教学秘书，我始终认识到自己的形象对整个学校的形象有着重要的影响。在过去的一年里，我注重形象修养，时刻保持良好的心态和积极的工作态度，时刻关注自己的仪容仪表，注意言行举止。通过这些努力，我不仅提升了自己的形象，也有助于提升整个学校教职员工的形象。我深信，只有树立良好的形象，才能更好地履行自己的职责和义务。
总之，过去的一年里，我努力做好教学秘书工作，加强师德师风建设，提高工作效率，提供优质的服务。我将继续努力，不断完善自己，为学校的教学工作作出更大的贡献。
谢谢大家！
教学秘书师德师风述职报告 篇5
尊师重教，是中华民族的优秀传统美德，也是教师应该具备的基本素养。作为一名教学秘书，我深知自己的职责和使命，积极投入到教育事业中去，不断提高自己的师德师风，服务于教育教学工作，努力实现学校教育发展的目标和任务。下面，我将结合自己的工作实践，就教学秘书师德师风这一主题进行述职报告。
一、职业操守
作为一名教学秘书，首先应该具备的是良好的职业操守，做到遵守规章制度，为人尽职。我深知职业道德在岗位上的重要性，始终坚持工作纪律，严格执行学校各项规章制度。在办公室里，我注重安排工作时间，做到勤勉工作，及时处理各种教学事务，切实保证服务质量。在与同事、师生交往时，我不以职务高低计较，尊重他人，有礼有节，注重与他人沟通合作，做到以人为本，诚信为上。我认为只有建立起良好的工作信任关系，才能推动工作顺利开展。
二、学科素养
当前，教育教学工作面临的挑战不断增加，其核心是教育方式和教学效果的转型升级。作为教学秘书，我不仅要会办公室管理，更要有一定的学科素养，熟悉各类教学法，熟悉学科教学内容，深入了解学校教育教学工作情况，及时了解学生学习困难和教师的需求，积极协调各方面资源，为师生的教学工作提供全面的支持和服务。
在学科素养上，我不断提高自身的教育教学水平，深入挖掘教育教学领域的新思路，通过参加各种教育培训、研讨会以及与其他教学秘书的交流，不断扩展知识、提高综合素质，努力为教育教学工作做好服务。
三、典型的师德师风在工作中的体现
作为学校的一员，我知道自己肩负着重要的使命，要深入实践典型的师德师风，起到传播良好教育方式的引领作用。在工作中，我始终贯彻严格的工作态度和负责的精神，充分展现了一个教学秘书应有的素质。
教学秘书应具备较高的服务意识和质量意识。我常常在与学生、家长、教师等的沟通中，倾听并尊重他们的意见，引导他们积极参与学校教育教学活动，提出合理化建议。同时，我也会对学校工作认真评估和归纳总结，及时调整工作方式和方法，保证工作效果及时有效地反映在实际工作中。
教学秘书应能够坚守道德底线。在面对突发状况时，我会恪守职业操守和道德标准，依据法律制度处理各种问题，树立起良好的社会形象。
教学秘书应具有开放性和团队合作精神。我在团队合作中始终注意协作配合，倡导建立起互相学习、帮助、支持人员团队，为工作进一步优化提供充分保障。
教学秘书应具有服务社会的意识。在学生、家长的教育需求服务过程中，我始终坚定为社会公众服务的意识，积极参与社会活动，回馈社会对教育事业的支持与关注。
综上所述，教学秘书师德师风是促进教育事业快速发展，实现人才培养的重要保障和基础。作为一名教学秘书，我将不断提升自身素质，坚定信念，全面服务于学校的教育教学工作，为构建和谐美好校园、培养德才兼备的国家栋梁而不懈努力。
教学秘书师德师风述职报告 篇6
尊敬的学院领导、各位评委：
大家好！我是教学秘书X，非常荣幸能够站在这里向大家述职。本次述职报告的主题是“教学秘书师德师风”。
一、职务介绍
首先，我想简单介绍一下我的职务内容。作为教学秘书，我的主要职责是协调学院内所有教学相关事务，包括教师安排、课程调度、学生管理等。在这个过程中，师德问题是我一直秉持的核心价值观。
二、教学秘书的师德师风
1. 职业道德
作为教学秘书，坚守职业道德是我始终追求的目标。我始终秉承教书育人的信念，尊重学生的个性和需求，关心学生的成长。在与学生互动的过程中，我注重言传身教，尽力做到示范行为，以此来塑造学生正确的师生关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2. 严守课堂纪律
教学秘书的职责中，与课堂管理密切相关。我始终以严守课堂纪律为重要任务，保证每一节课的顺利进行。为此，我制定了严格的纪律要求，并且定期检查、评估教师在课堂管理方面的表现。同时，我也鼓励教师们建立良好的师生关系，积极引导学生树立正确的行为规范。
3. 关注教师发展
作为教学秘书，我意识到教师的发展对于教学工作的重要性。因此，我积极主动地参与教师培训计划，并及时了解教师的需求和问题。我鼓励教师们参加各种教学研讨会和学术交流活动，提升他们的专业素养和教学能力。我希望通过这样的方式来促进学院教师队伍的整体提升，提高教学质量。
4. 推崇科研精神
教学秘书作为学院的一员，我坚信科研是促进教学工作进步的关键。因此，我也积极参与科研项目，鼓励教师们开展科研活动。我提供支持和资源，帮助教师们充分发挥自己的专业特长，开展科研工作。同时，我也密切关注学院的教学研究和科研成果，及时将科研成果转化为实际教学行动，提高教学质量。
三、师德师风的重要性
师德师风是教育工作的灵魂，对于学生的成长和师生关系的建立起着至关重要的作用。师德师风不仅关系到教师自身的职业生涯和个人形象，更关系到学院整体教学品质的提升。只有教师在师德师风方面做到模范示范，才能够在学生心中树立起良好的教师形象，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。
四、今后的工作计划
1. 继续加强师德师风建设
在今后的工作中，我将继续加强对师德师风建设的关注。通过加强与学生的沟通和交流，了解学生的需求和问题。同时，我也将鼓励教师们积极参与学生活动，关注学生的成长和发展，充分发挥教师在学生生活中的引导作用。
2. 提高教学质量
教学质量是学院的核心竞争力。在今后的工作中，我将继续加强对教师的培训和引导，提高他们的教学能力和专业素养。我将建立一个科学的教学评估机制，定期对教师的教学工作进行审查和评估，并给予及时的反馈和指导。
3. 加强科研建设
今后，我将进一步鼓励教师们参与科研项目和学术交流。我将提供更多的支持和资源，帮助教师们充分发挥自己的专业特长，为学院的教学工作提供更好的服务。
以上是我对教学秘书师德师风的认识和今后的工作计划。作为一名教学秘书，我将一如既往地坚守师德师风，以更加饱满的热情和责任心投入到教育工作中。感谢大家的聆听！
管理类实习报告集锦
常言道，实践出真知，在平日里的学习工作中。我们经常会使用到报告，报告既可以写在工作开展之前，也可以写在工作进行当中或完成之后，我们在写报告时需要考虑哪些？为了让你更好地了解“管理类实习报告”日出网进行了系统整理，阅读此文后您的知识水平一定会得到提升！
管理类实习报告【篇1】
一、实习时间
20xx年月7日至3月20日
二、实习地点
四川省乐山市乐山大佛景区及峨眉山市峨眉山景区
三、 实习目的
a) 通过野外实习，了解自然旅游资源和人文旅游资源的特点、分类、分布规律及其各组成要素；、自然条件、社会条件等在旅游发展中的地位和作用；
b) 通过实习，以峨眉山旅游景区为主要对象，了解旅游行业运作机制；
c) 通过实习，了解旅游管理专业的研究和学习对象、内容和任务，进一步巩固专业思想；
d) 学习野外工作方法，加强实践技能的培养；
e) 结合社会实践，了解国情、民情，了解社会，激发学习动力，增强竞争意识，自觉调整知识结构，迎接社会的挑战。
四、实习内容
1.峨眉山景区环境概况
峨眉山103.48东经29.59北纬，与山西五台山、浙江普陀山、安徽九华山并称为中国佛教四大名山，是举世闻名的普贤菩萨道场。有山峰相对如蛾眉，故名。包括大峨眉、二峨眉、三峨眉、四峨眉。主峰3099米，高出成都平原2,500～2,600米。为褶皱断块山地，断裂处河谷深切。一线天、舍身崖等绝壁高达700～850米。山势雄伟，隘谷深幽，飞瀑如帘，云海翻涌，林木葱茏，有「峨眉天下秀」之称。山上多佛教寺庙，向为著名游览地。
峨眉山在四川盆地西南部，地处长江上游，屹立于大渡河与青衣江之间，在峨眉山市西南7公里，东距乐山市37公里，是著名的佛教名山和旅游胜地，有“峨眉天下秀”之称，是一个集佛教文化与自然风光为一体的国家级山岳型风景名胜区。
峨眉山主峰万佛顶海拔3099米。全山形势巍峨雄壮，草木植被浓郁葱茏，故有“雄秀”美称。因为高度可观、面积庞大，登山路线几近百里，对普通攀登者形成有力挑战。近年来建成了登山索道，游人已可轻松登临，去极顶俯瞰万里云海，在金顶可欣赏“日出”、“云海”、“佛光”和“圣灯”四大绝景。峨眉山优美的自然景观、良好的生态环境使它成为人们探奇揽胜、求仙修道的理想处所。1982年，峨眉山以峨眉山风景名胜区的名义，被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。1996年，峨眉山与乐山大佛共同被列入《世界自然与文化遗产名录》，成为全人类自然和文化双重遗产。20xx年，峨眉山景区被国家旅游局首批正式批准为国家5A级旅游风景区。
峨眉山山区云雾多，日照少，雨量充沛。平原部分属亚热带湿润季风气候，一月平均气温约6.9度，七月平均气温26.1度；因峨眉山海拔较高而坡度较大，气候带垂直分布明显，海拔1500米~2100米属暖温带气候；海拔 2100米~2500米属中温带气候；海拔2500米以上属亚寒带气候。海拔20xx米以上地区，约有半年为冰雪覆盖，时间为10月到次年4月。峨眉景区随海拔高度的不同，而呈现不同的气候特征。清音阁以下为低山区，植被葱郁、风爽泉清，气温与平原无大差异，早晚略添衣着即可。清音阁至洗象池为中山区，气温已较山下平原低4℃－5℃，游客需备足衣物。洗象池至金顶为高山区，人行云中，风寒雨骤，气温比山下报国寺等处低约10℃左右。山上为游客准备了大量棉大衣，可供游人租用。峨眉山中间有一条“界线”，山下被称为“阳间”，山上被称为“阴间”。积云有一定的重量，所以在峨眉山的那条界线的位置。因此，游人在金顶时时常会听见雷声，但只有“阳间”在下雨，“阴间”不会下雨。
峨眉山景区面积154平方公里，包括大峨、二峨、三峨、四峨四座大山。大峨山为峨眉山的主峰，通常说的峨眉山就是指的大峨山。大峨、二峨两山相对，远远望去，双峰缥缈，犹如画眉，这种陡峭险峻、横空出世的雄伟气势，使唐代诗人李白发“峨眉高出西极天”、“蜀国多仙山，峨眉邈难匹”之赞叹。峨眉山以多雾著称，常年云雾缭绕，雨丝霏霏。弥漫山间的云雾，变化万千，把峨眉山装点得婀娜多姿。峨眉山层峦叠嶂、山势雄伟，景色秀丽，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。清代诗人谭钟岳将峨眉山佳景概括为十种：“金顶祥光”、“象池月夜”、“九老仙府”、“洪椿晓雨”、“白水秋风”、“双桥清音”、“大坪霁雪”、“灵岩叠翠”、“罗峰晴云”、“圣积晚钟”。现在人们又不断发现和创造了许多新景观，如红珠拥翠、虎溪听泉、龙江栈道、龙门飞瀑、雷洞烟云、接引飞虹、卧云浮舟、冷杉幽林等。峨眉新十景为：金顶金佛、万佛朝宗、小平情缘、清音平湖、幽谷灵猴、第一山亭、摩崖石刻、秀甲瀑布、迎宾滩、名山起点。无不引人入胜。
2.峨眉山景区环境保护措施
峨眉山管理委员会在峨眉山的环境保护工作上实施了“五管其下”的治理措施：一、建立权威机构，创新管理模式，完善生态保护法律体系，依法实施保护和管理；建立科研机构，提高生态保护的科技支撑能力；以生物多样性保护为重点，加强生态保护监管；增加投入，建立生态保护资金渠道。二、将核心景区和外围保护区2.3万亩耕地去不退更换林，发展有机茶叶基地，使遗产保护与生态经济发展有机结合，其龙头项目“峨眉雪芽”绿茶带动景区1.2万农民致富；三、加快实施煤改气，避免空气污染。将风景区全山宾馆、寺庙、农民旅店全部改用气或电作燃料，客运车辆全部改用液化气，消除安全隐患。四、全面建设环境保护信息数据库，完善景区环境监察信息系统、生物多样性信息系统、环境卫生信息系统等，建成“电子眼”；同时，投资100多万元购进环境监测车、汽车尾气测试仪、负氧离子测试仪，实现景区大气的24小时自动监测，建立健全环境监测数据传输处理系统，使环境监测硬软件设施达到国内先进水平；四、搬迁核心景区村民100多户，拆除违章和有碍观瞻的建筑物、构筑物900多平米；投资1.6亿元对金顶相关设施实施拆迁整治，对金顶上有碍观瞻的703电视台、气象站等进行拆迁。
为了加强对峨眉山生物多样性的保护，峨眉山景区设立了遗产研究所、植物保护检疫站、中心林木种子园、生物资源实验站等十多个科研机构和团体，对峨眉山的生物资源、园林等进行科学考察和研究。根据不同生态特点，分了核心保护区，划定为一级保护区。核心景区有氛围生态保护区、珍稀动物群落保护区等五部分。其中生态保护区、珍稀动物群落保护区、植物景观区不允许游客进入，只有管理人员和经过批准的科研人员才能进入，以保持去自然的原生状态。核心景区外2至7公里为二级保护区，二级保护区外3至8公里的环形地带为三级保护区，各级保护区都按其功能制订了保护原则和措施，并将每年游客总数控制在110万人以内。
近年来，峨眉山管理委员会为开展好遗产的青少年保护教育，峨眉山游人中心，博物馆免费为乐山市境内中小学生讲解达10多万次，峨眉山上下形成了保护遗产的共识。峨眉山管委会建立了高、中、低三片污水处理地、沼气池，实现景区排污集中处理，并达国家一级排放标准。建立300多人的专业环卫队伍，制定灵活机动、奖惩挂钩的环卫管理制度。修建环保垃圾桶1000多个，做到垃圾随产随清，无害化处理。全山投资1000多万元按星级标准修建了37个旅游公厕。
3.峨眉山景区环境保护中存在的问题
在实习过程中，峨眉山景区环境保护工作的无微不至让我惊讶感叹了好长一阵时间。但是，仍然能在其中发现许多问题。首先，峨眉山作为我国四大佛教名山之一，庙宇自然必不可少。这些庄严的建筑给秀丽的峨眉山赋予了一层特殊的神秘的气质，同时也满足了许多香客的朝拜的愿望。但是，众多的寺院也带来一个问题，就是香客入庙礼佛必然要敬香，而香客数量一旦增加，礼佛用的香燃烧后产生的大量烟雾势必会影响寺院附近的空气质量。在实习中，我发现在万年寺、清音阁和金顶三处的游客最多，空气中香火味也格外浓重，可想而知这三处空气中颗粒物的含量也是相当高的了。其次，从洗象池再往上，海拔超过20xx米，在低温下几乎道路都被冰雪覆盖。其实对于峨眉山游客来说，使用冰爪艰难跋涉是一件不错的旅游体验，但这样并不是就要忽视掉环境保护工作。我发现，厚重的雪被将道路以及道路旁的垃圾桶一起覆盖，徒步走几个小时都难以见到一个垃圾桶。这样势必会导致游客乱丢垃圾，影响景区环境美观及环保。第三，雷洞坪是进山公路的终点，选择坐车上山的游客都会在此下车，然后步行到达金顶。此处车辆众多，鸣笛声此起彼伏，在空旷安静的山里声音可以传的很远，有可能会影响山里野生动物的正常活动，某种程度上造成了噪声污染。而且，在雷洞坪上的生态猴区，环境被糟蹋的一塌糊涂，满地的垃圾从小路上一直铺到护栏外很远，空气中散发着各种垃圾的味道，实在是峨眉山环境保护的一大败笔，应受到管委会的格外重视。
4.对于峨眉山景区环境保护的建议
乐山-峨眉山景区作为世界双遗产地，又是我国重要的旅游资源及环境保护模范地，环境是其赖以生存的基础，所以环境保护必须作为其工作重点予以格外的重视。现在，该景区面临着两个转型的重要时期，即：由国内重点景区转向国际知名景区，由观光旅游型景区转向休闲度假型景区，在此基础山，更应加强环境保护的工作力度和景区环境的美化，环境的美化主要表现在两个方面：突出峨眉山景色的与众不同和处理好峨眉山旅游设施的现代化与保证景色优美古朴的冲突。俗话说：“峨眉天下秀”，在实习过程中，我真真正正体会到了所谓的“秀”是怎样的动人心魄。但让人感到遗憾的是，在实习中，我不止一次的看到众多的电线横在山腰上，架在小河上，从古色古香的庙宇上横过，这些无疑破坏了峨眉山景色的观赏性。所以我认为景区管理委员会应重视这方面的工作，保证给游客最完美的观赏体验。其次，峨眉山作为国内知名景点，想要走出国门走向世界，就必须要有中国特色的品牌。虽然峨眉山是中国四大佛教名山之一，但世人皆知佛教源自古印度，峨眉山的佛教文化不过是将其附上了一层中国色彩。除此之外，峨眉山便再无特色了。想要在世界众多知名景区中树立品牌形象，峨眉山必须要有属于自己的品牌形象依托。其实，前往峨眉山的人们多少都有一个武侠梦――峨眉山在金庸笔下那个恢宏庞大的武林世界中有着重要的位置。管委会可以将此武侠特色赋予峨眉山，让世界接纳一个真正的有中国特色的峨眉山。
五、 实习总结
此次实习在山中的时间只有三天。三天内，我们体验到了大诗人李白说的“蜀道之难”，也品味了登山的苦与乐。一路上风景美得叹为观止，令人沉醉。同时所有同学互相鼓励与扶持，克服各种困难登上金顶，感受到了集体的温暖与力量。登山时大家虽疲惫不堪，但难掩心中的兴奋纵情高歌，好不痛快。同时，我们了解了本专业的研究和学习对象、内容和任务，对今后的学习有了更明确的目标和计划。收获其实远比我们看到的大。游览途中，我们看到了国内旅游行业的繁荣与蓬勃的朝气，各大景点游客络绎不绝，人头攒动，导游解说生动有趣，内涵丰富。在某种程度上，为大家注入了对本专业的无限信心。
但也必须看到问题所在。在做问卷调查时，我们常常得不到游客的配合，有时候游客对于我们提出的问题不是很清楚甚至无法回答；登山时，很多同学或因体力身体等原因没能全程登顶；有同学在景区内不能保持公共卫生，随手扔垃圾等等。对此，我认为一是我们并没有得到游客的信任、理解和支持，一是我们的问卷问题设置可能出现了跑题、偏离实际等等问题，还有就是个人身体和道德素质亟待提高。这些都是需要我们进行反思总结，并在今后进行改正的东西，我们需要正视。
最后，我要感谢此次陪同我们一起登山的余老师、谢老师、徐老师和单老师，感谢你们全程的照顾，也感谢你们为此次实习做的一切努力和贡献，谢谢你们。
管理类实习报告【篇2】
工程管理这个专业终于迎来了我们的第一次认识实习。这是我们的一次转折点，将由朦胧不懂的书面上感知升华为对现实施工现场乃至社会的感性认识。同时也决定了我们的发展方向，将来的何去何从。工程管理专业有三个发展方向：工程造价，房地产营销，项目管理。因此，这次实习大致是围绕这三个方向展开。形式是讲座，去施工现场，学生日志，报告学习总结 。
在讲座上丰富的内容围绕着这三个方向。一共是3次和造价有关，这也是我的志向。第一天就由申玲老师浅谈造价。要建造工程的叫做甲方，施工单位叫做乙方。造价要做的工作中包含了估计，概算，预算。由施工单位乙方进行报价，在中标后可通过结算（合同，分期付款），最后是竣工结算。建筑项目层层递减可分为：单项工程，单价工程，分项工程。工程量计算的主要依据：设计图纸。单位工程量价格确定的依据：预算定额、单位估价表。建筑物要计算的量有：分层，分块，分构建。建筑物的分层：地基层，基础层，地下层，层，标准层，顶层。计算的量中还有清理土方，挖运土方，挡土板，基础夯实。这些内容都很熟悉，在房屋建筑学中就有看到。
现在的造价一般会运用电脑软件的辅助功能，以前我们都有学习autocad。早期选修课时我就选了这门课，还有学校组织的学习班，我也报名了。并且拿到了职业技术培训证书。这次的软件我也很感兴趣，是由广联达公司开发的软件。今年是它第二次举办造价大赛，也是我们大学第一次参赛。这次的软件比autocad还要复杂。
第三次学校请来了造价做的很好的也是我们第一次去工地奥体中心附近的测绘大厦那的刘总，我们感到荣幸之至。只是很有现实意义的，我们了解到了很多内情。在工程中我们的原则是费用尽可能的降低。施工中随时都可能发生意外，比如：桩打歪了，这是谁的责任，打桩公司么？拆该由谁来承担费用？大庄公司还是承包单位？这时我们就要好好地看合同来确定。一般是由承办单位来承担。项目提出后就要经过审批，以前是以国有企业为主，民营资本审批很麻烦，这阻碍了国家的发展。在XX年国家改革，实行了备案登记制度。一个制度的提出就像多米勒骨牌一样产生了深远的影响。这就有了项目的可行性：初步可行性。中谘公司就负责跟踪调查。刘总就举了一个例子：河北化工厂是花二十几个亿建成的，但是2年后就关了。其中有个原料问题。这个例子就代表了必要不代表可行。所以需要项目的后评价，我们就必须对市场，材料有所了解。在施工阶段中进行了概算，这对甲方很重要。南京预算员本科生只有50%。我们还是有发展空间的，要填补这一空间，使之更加规范化。费用中有建安费用，施工器具费用，工程建设其他费用，预备费用，利息（建设期），调节税。近期调节税由30%降到0%，但是并不代表国家取消了调节税，我想是因为经济危机的影响。但生活中基本预备金钢筋的价格原来是三千多，现在已升到四千多。这就需要我们充分了解国家动态，和对材料，市场的熟悉。同时我们也必须清楚费用是否应该支出，比如电梯里的设备税和工程税。招标分为三种：建设系统的，设备方面的，以财务部为主的。招标有个评标范围，一般是保密的，它以综合评标平均分来判断。分为报价a（必须高于80），施工设计b（不能高于20，不能小于12），a+b=100。这由交易市场决定最后谁中标。这需要造价管理。造价全过程中有跟踪审计即管理审计，控制审计。我们会建项目工程小组，并且明确每个人的职责。最后是项目管理，竣工，结算。
在此过程中你会发现这还牵扯到了管理知识。当天下午有一位老师就给我们讲解了补录革项目管理经验，这是全球闻名的实验，由此我们在全国推广了建设工程主要的管理制度：项目法人责任制，工程招标、投标制，建设工程监理制，合同管理制。其中它运用的管理模式是矩阵式。管理模式有：直线式，直棱制，直线直棱制，矩阵式。老师还再三要我们记住赔偿条款，这会在考证时必考：按事故等级分类：
1、一级重大事故。死亡30人以上，29人以下或直接经济损失300万元以上的。
2、二级重大事故。死亡10人以上，29人以下或直接经济损失100万元以上，不满300万元的。
3、三级重大事故。死亡3人以上的，9人以下，重伤20人以上或直接经济损失30万元以上，不满100万元的。
4、四级重大事故。死亡2人以下，重伤3人以上、19人以下或直接经济损失10万元以上，不满30万元的。
接下来的讲座都和土木有关，我尤其喜欢蔡传国教授的讲座，生动殷实。他给我们不仅灌输了理论知识并且告诫我们要热爱这门专业，如何学好这门专业。他开头就以为什么要学习施工技术？什么是施工技术？怎样学习施工技术？实践中要注意的几个问题这个问题展开。其中的要点在我们参观时就反复被提到，打桩，放坡，给排水，防渗。
这张图在我们去仙林大学城附近郊区的五星级饭店的施工现场时，学长就提到过。当时那个工地就采用的放坡式，因为仙林土质好，降低了成本，而江浦校区和河西奥体那块，因为淤泥比较多，成本就比较高，采用的方式就不一样，应该如图是最后一个斜撑式。而在新街口市中心那块，土地有限，放坡需要的是大面积土地，所以只能选择第一种衬板式。在实习工程中，不难发现他们都运用到了地热资源。检测大厦是，五星级饭店也是，下关区南京世贸中心也是。第一个利用循环空调的加压水来降温。第二个利用的是地下水常年恒温，免去安装中央空调的安装费，维修费，电费。这个工艺虽然不成熟但是国家允许利用，甲方还是喜欢采用绿色经济型的。施工方将管子埋在了墙里，把抽上来的的水在里面进行热交换，来给室内降温。第三个利用的就不一样了，它是采用的是电，楼板上面都有一层电热丝，给室内取暖。它的保温绝热做的比较到位，这就是精装修，玻璃采用的钢化绝热防辐射玻璃。我看到了每块玻璃右下角都有3个c的标志，这就是钢化标志。玻璃由内外两部分组成，厚度是6+12+6的形式，这时你就发现玻璃是中空的了。因为空气导热系数比较低，而同时窗框也是内外两部分组成，中间是由绝热材料断开，原因是金属导热系数比较大。防辐射就是针对夏天的紫外线而言了。我不得不感叹如此强大的阵容，加上地段，社区的豪华规划：加勒比海式，还有海盗船。那么一平方2万也差不多了，估计还会继续升值。为此我特地去看了一下它的平面图地下室也是一个要点，在南京信息工程大学，那的地下室就做的不错。它有临时通风系统和平时通风系统之分。按照国家标准：2万平方米设置地下室，达到5万平方米做防空地下室。可以用来做大战时的需要。根据用途的不同，你会发现材料的也不同。因为信息工程大学的那些建筑是用作环境试验楼的，所以用的是石棉瓦管，就连螺丝都不能用金属。这些都是室内专修要注意的要点。
这次的实习是相当的充实有趣的，我想短短3000字也说不尽我对这次实习的收获，详细的只能留到实习日志里了。
管理类实习报告【篇3】
在实习过程中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
我所实习的xx物业管理有限公司，隶属于xx集团。目前，该公司拥有员工近1500人，在深圳、厦门、福州、上海、武汉、鞍山、北京、大连、长沙等大中城市均有物业管理的项目。管理面积约300万平方米，管理项目类别有大型住宅区、高层商住大厦、商场、公寓、别墅、酒店、高等院校等物业。xx花园是其所管辖的物业管理项目之一。xx花园由2栋19层高的塔楼组合而成，小区面积约29000平方米，居住270户，居住人口近一千人，管理处员工26人，其中：管理人员6人。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对xx花园管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
一、加强人力资源管理，创学习型、创新型企业。
严把员工招聘关。xx物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》;招聘安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
做好员工的入职、在职培训工作。xx物业对新招聘的员工进行上岗前的相关培训工作，使员工对小区的基本情况、应开展的工作心中有数，减少盲目性;随着市场竞争激烈，知识、技能的不断更新，对在职员工提供各类专业性的培训机会。xx物业提倡工作就是学习，工作就是创新，每位员工都争做学习型、创新型员工，员工中形成了一种积极向上的比帮赶超的竞争氛围。从而，使员工个人素质得以提高，管理处的管理服务水平和管理效益得以提高，树立了良好的企业形象。
从实际出发，管理处严格参照lS09000质量体系运作，制定了严格的规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。管理处根据员工的工作职责，制定全方位的上级、平级、下级的360度考核办法;制定量化考核标准，实行定性和定量考核相结合，增强了考核的可操作性，减少考核时人为因素的影响;建立完善考核机制，实行末位淘汰制，避免了考核走过场的现象，通过考核机制的建立，增强了员工的危机感、紧迫感，促使员工不断提高自身素质。
二、培育自身核心专长，创特色服务，提升核心竞争力。
在实习中，我看到一套由xx物业合作自行设计开发的一站式物业管理资迅系统物业管理服务软件。该软件包括：一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡一站式服务、最佳保安的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
三、推行顾客互动年，促进公司与业主之间的良性互动。
xx物业在与业主关系管理方面，在实习中我了解到，在20xx年xx重点开展了顾客互动年活动。成立了xx俱乐部，设立新生活服务中心，开通客户服务热线，及根据小区居住的业主不同的年龄、不同的爱好与兴趣、不同的层次等，有针对性地开展日常的社区活动与主题活动。如：三月份，开展了学雷锋义务服务活动;六一儿童节，与幼儿园联谊开展游戏活动;十月份，组织小区业主观看露天电影;十二月份，圣诞节由圣诞老人派发圣诞礼物通过开展各类丰富多彩的互动活动，加强了公司与业主、业主与业主之间的沟通交流，创建了互动的顾客关系，营造了浓厚的社区氛围和良好的居住环境。
四、重视物业管理的重要基础工作设备管理。
对于设备管理，我在实习中看到，管理处着重建立和完善设备管理制度;对各类设备都建立设备卡片;做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。如对水池、水箱半年清洗消毒一次，进行水质化验，以保证水质符合国家标准;发电机每月试运行一次;消防泵每月点动一次，以确保发生火灾险情时，消防泵能正常使用。等等。
五、管理处一道亮丽的风景线安保队伍。
管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度;对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训，从而增强安保员的工作责任心和整体素质;强化服务意识，树立友善与威严共存、服务与警卫并在的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线。
短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实习，加深了我对物业管理知识的理解，丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。
营销管理专业实习报告范文三
一、实习目的：
为了加强对营销管理知识的理解，完善自己的知识理论体系。参观、学习企业的生产、销售流程和理解企业文化精髓，有利于加深对现代企业营销管理现状的了解，加深对企业管理活动的感性和理性认识，并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
针对于此，我在进行了三年专业课学习之后，通过对《管理学原理》、《西方经济学》、《人力资源管理》、《创业管理》和《管理思想史》等专业课的学习，可以说对有关管理学的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系已经基本掌握了，但这无非只是纸上谈兵，倘若能将这些理论性的知识和实际工作相结合，那必定会事半功倍，达到我的学习初衷。实践是检验真理的唯一标准，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的企业管理操作中去，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间：
20XX年X月X日至20XX年X月X日
三、实习地点：
吉林省宏大防水材料有限公司。办公地址：延吉市朝阳街光明小区北侧。厂址：图们市图曲路365号。
四、实习单位概况：
吉林省宏大防水材料有限公司始建于1997年8月份，座落于美丽的长白山脚下、图们江畔。是集科研开发、生产销售、设计施工于一体的综合性防水材料企业。是国内较早生产改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子防水卷材以及防水涂料的专业生产企业之一，是中国建筑防水协会会员单位，在同行业率先通过了IS09001：2000国际质量管理体系认证。
企业拥有雄厚的经济技术实力，拥有国内先进的大型现代化流水生产线设备，年产量已突破600万平方米，产品的配方、工艺及性能指标等方面都达到了国内先进水平。
企业目前已形成了禹威牌改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子防水卷材以及防水涂料等系列产品，其中包括柔性体、弹性体(SBS)、塑性体(App)改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子卷材、聚氨脂防水涂料、JS复合防水涂料等，这些产品能全面满足防水工程方面多层次的需求。均获得省市优质产品称号，被吉林省政府命名为吉林省名牌产品、用户满意产品，被吉林省消协评为消费者信得过产品，被质协评为质量担保产品，被吉林省工商局评为著名商标、重合同守信用单位。
企业采用现代化经营管理模式，不断内求提高、外求发展，坚持以市场开发为主体，实施名牌产品战略的方针，用优良的技术和服务为顾客提供高品质的防水材料，与各界朋友真诚合作，共筑宏伟大厦。
五、实习内容：
我们的实习主要分为两个阶段，第一阶段从7月1日7月14日，主要是以走访延吉市各大建筑设计院为主，以延边大学学生的身份，以科研立项数据调查的名义，调查有关延吉市建筑业的在建工程数量和具体地址、延吉市未来的规划、建筑规模和数量等方面的数据。第二阶段从7月14日7月24日，主要是根据前阶段的调查成果，进行实地调查，以吉林省宏大防水材料有限公司推销员的身份，直接向各大建筑单位和施工方推销我们的防水材料。
吉林省宏大防水材料有限公司的李崇李总经理向我们详细的介绍了防水材料基本知识，包括材料的组成成分，材料的价格，材料的性能以及我们公司的销售情况，生产情况，盈利水平等等。下午，由于里总有事出去了，我们就被安排在办公室，帮着整理一些办公室的文件。
明确完工作的内容和步骤之后，我们开始着手了。经过大家的讨论，我们决定以延边大学学生的身份，以科研立项的名义进行调查，主题是《金融危机对延吉市建筑行业的影响》。
真正的工作开始了，为了是我们的调查更有效率，我们对每个人的工作内容进行了分工，我则负责记录他们的调查内容，并进行整理，以下是我们在7月6日向延吉市建筑设计院总工会的朴永默朴院长调查的一些内容：
根据朴院长对目前经济形势的评价，现有的房地产市场不是很乐观。主要原因有：国家政策的不鼓励，导致开发商可贷款金额减少，资金供应出现短缺，材料供应商也为周转资金而大幅降价销售材料。
这就是我们对每家建筑设计院所采取的调查方式，以及我们所得到的信息，信息的整理格式的样本。在接下来的问卷调查中，我们同样采取了以上的方式，整理出了以上格式的调查成果。前期的工作在两周之后顺利结束了，而接下来的工作对我们来说则更具有挑战性，从7月14日～7月24日，我们将根据前阶段的调查成果，进行实地调查，以延边宏大防水材料有限限公司推销员的身份，直接向各大建筑商推销我们的防水材料。直接前往工地是很不安全的，但为了提高工作效率，我们还是进行了分组，在出发前，我们都相互提出了一些应注意的事项，最主要的是要注意安全，同时要注意每天都要对当天所收集到的信息进行汇总，整理并向李总进行汇报。这就是我们实习的基本内容。
六、实习心得：
转眼之间，为期4周的实习已经结束了，虽然工作的时间很短暂，但对于我来说所有的经历都是刻骨铭心的，这是我人生当中的第一份正规的实习工作，在这里我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己还有很多的不足，真是受益匪浅。
以下是我在实习期间对工作的总结和自己的心得体会。
首先，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
其次，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
最后，我想我在学习和工作我还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美。
在工作中，不允许丝毫的马虎，尤其是作为企业管理人员，严谨认真是时刻要牢记的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
七、结束语
我想，我将会永远记得这次难忘的实习经历的，并在以后的学习和工作中更加明确自己的努力方向，制定合理的规划。我不会为了一点挫折而放弃任何进步的机会的，为了自己的既定目标而奋力拼搏，坚信自己的信念，相信自己!
管理类实习报告【篇4】
一、调查方式
绿地豪生全套房酒店雄踞于繁华大都市上海，坐拥市中心高级商务区地段，临近江苏路地铁站、上海影城及各类休闲娱乐场所，地址为延安西路1155号。从酒店前往各类名胜古迹及观光场所方便快捷-距南京路步行街仅5.6公里，虹桥及浦东国际机场分别为6.5公里和52公里。
酒店是豪生国际酒店集团在中国的第一家全套房酒店，其455间套房分别有一室一厅和两室一厅，面积由50平方米至97平方米不等。每间精心设计的套房都装饰有艺术殿堂级大师莫奈的精品画作，极富艺术色彩的装潢设计和简洁齐全的厨房设备，更优化地利用了每一个空间，缔造出宽敞舒适的起居环境，让置身他乡的旅客倍感自然亲切。酒店一楼的莫奈西餐厅精选了零点菜单，提供高品位的西餐及各款亚洲特选佳肴，同时还可根据您的需求特别订制多重味觉体验。酒店二楼的商务中心为您配备了的小型会议厅，电脑出租、高速宽带网接入及安全的秘书服务让您能够快速便捷地完成工作，尽享成功喜悦。酒店二楼的康体中心每项健身设施都设计完备，专业的工作人员将为您提供私人建议。健身完毕后可徜徉于绿色花园，漫步于异国风情的棕榈树边，欣赏喷泉飞泻而下的迷人景致。
中国的酒店业已经走过了20多年的风雨历程，这20多年来实质上就是一个对质量不断认识、提高和完善的过程。这一过程既包括管理者对质量的管理和认识，同时又包括员工提供的酒店产品质量。从总体来说，这两方面在国内服务业中还算不错。但我们不能如井底之蛙，目光短浅，我们追求的是和国际接轨。可以这么说，在硬件方面，我国的酒店业不会逊色于国外同行，但从整体服务水平而言，差距却是实实在在的，令人担忧。我从事这个行业已经有九年多了，在绿地豪生酒店还没开业时就已经进入该酒店工作了，作为一家五星级酒店，它所暴露出的一些在服务质量管理方面的问题也是如今中国很多高星级酒店都存在的问题。我仅对我们酒店目前服务质量管理方面的问题提出自己的一些看法和建议，希望能对我们酒店今后的发展起到一定的帮助。通过本人在酒店工作中的实地观察以及部门领导的精心指导和无私的关怀，让我受益匪浅。不积跬步何以至千里，本调查报告能够顺利的完成，也归功于指导老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在报告中得以体现。
二、服务质量概述
(一)服务质量的含义
服务质量可以被定义为顾客对实际所得到服务的感知与顾客对服务的期望之间的差距。因此，服务质量是一个主观范畴，它取决于顾客对服务的预期质量和实际体验质量(即顾客实际感知到的服务质量)之间的对比。顾客感知的服务质量包括技术质量和功能质量两个方面。技术质量是指服务过程的产出，即顾客在服务中所得到的实质内容，它也包括服务过程中使用的技术性方法、设施、器械、电脑化系统等硬件要素。功能质量则是指服务的技术性要素是如何传递的，即服务的生产过程，包括服务人员的态度与行为、企业的内部关系、服务人员外貌仪表、员工与顾客的接触等软件要素。
(二)提高服务质量的意义作用
进入90年代以来，顾客服务已经成为企业赢得竞争的最终武器。服务性企业经营的最高目标是让顾客满意，使企业获利，而顾客的满意度源于他们对服务质量的评价。而顾客评价服务质量的五个标准中除可靠性与技术质量有关外，其余都与功能质量有关，可见，服务过程的质量对顾客感觉中的整体服务质量有极大的影响。
1、增强服务性企业的竟争力
在面对面服务过程中，顾客不仅会关心他们所得到的服务，而且还会关心他们是怎样获得的这些服务。因此，在激烈的竞争中，怎样提供服务将帮助服务性企业与其他同类型或同档次的服务性企业区别开来，树立起鲜明的企业形象，从而使企业在激烈的竞争中脱颖而出。
2、防止服务差错，提高整体服务质量
由于顾客高度参与服务过程给服务性行业的质量控制带来了很多难以预料的随机因素。导致在面对面服务的过程中，顾客一旦对服务的某一方面不满，可能会使他们对整个企业全盘否定。显然，加强服务过程的质量管理，能够尽可能地减少服务差错做到防微杜渐，为顾客提供更多的消费利益和更大的消费价值，进而极大地提高顾客的满意度。
3、树立企业良好的市场形象
顾客购买服务的风险很大，为了降低风险他们往往对自己认可的企业或市场形象好的企业有较高的忠诚度。
一方面，加强服务过程的质量管理，可以大大提高顾客感觉中的整体服务质量，帮助企业树立良好的市场形象，培养顾客的品牌忠诚度;另一方面，服务性企业的市场形象又会对顾客实际经历的服务质量产生重大影响。
提高服务质量有利于企业端正经营思想，正确处理经济效益与社会效益的关系;有利于加快管理现代化步伐;有利于完善基础工作，全面提高企业素质;还有利于加强企业x管理，充分发挥广大职工的企业主人翁地位。
三、绿地豪生服务质量管理调查结果
(一)意外惊喜是卓越服务质量的体现
根据专家调查结果显示，询问刚在酒店消费完毕的顾客你满意吗?，即使酒店的服务做的很好，也会有百分之八十五的顾客都会回答说没有不满意，顾客认为在酒店享受到的一切，都是他们应该得到的东西。除非你给顾客有意外的收获，也就是说顾客付出金钱，去买服务与享受时，超出顾客的期望标准，这种获得就惊喜。
每一位入住过我们酒店的客人，我们都会为他们做一份电子档案，其中注明了这位客人的喜好，方便下次他来时我们能提前为他准备好他所需要的一切，给客人一个意外的惊喜。另外，酒店规定如客人在住期间正好是其生日时，我们会为客人准备一个生日蛋糕、一张贺卡，在一些特殊的节日为客人提供一些小礼物如中秋节在客人的房间内放上一份月饼等等。这都体现出了我们酒店卓越的服务品质。
(二)纠正错误是一次提升服务质量的机会
由于服务不同于其他产品，影响服务质量的因素是异常错综复杂的，即使是最优秀的服务人员，在服务时也难免会发生差错，此时迅速、及时、有效地解决问题就非常关键，及时的纠正错误可将不满意的客人转化为满意的客人，提高顾客满意度和忠诚度。
我们酒店在处理客人的紧急状况时，采用的是使之正确的策略。
1、倾听。全身心的关注客人，在顾客诉说的过程中不能打断客人的叙述，同时要有适当的表情，要传达给客人你的确是在用心的听他们诉说并愿意帮助他们的信息。
2、诚恳的道歉。说对不起，为由我们工作中的差错而造成客人的不满而致谦。
3、提供解决方法。尽快找到解决问题的方法，如果此方法不是马上能见效，要向客人提供可以供他们满意的解决方法。如果没有可以使他们满意的解决方法，引用保证如果您对我们的服务有任何不满，请告诉我们，我们将尽全力去改正，否则的话您不用付费。
管理类实习报告【篇5】
公共关系诞生于20世纪初,是一门现代管理科学与艺术.在当今世界许多国家已经把公共关系应用于政治、经济、军事、文化等社会生活的各个方面，以指导各类社会组织的社会实践活动。究竟什么是公共关系？不同的人对其有不同的观点。我们认为所谓公共关系就是一个组织运用有效的传播手段，使自身适应公众的需要，并使公众适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。 公共关系有利于适应社会发展的需要。在当今条件下，人与人之间、社会组织与社会组织之间、社会组织与个人之间的社会联系日益广泛、复杂化。尤其是我们大学生，要随着国家的开放增加校际交流，联系日益广泛。社会组织行为方式和关系状态发生了巨大变革，需要我们转变传统的、狭隘、落后的“关系”观念；学习公共关系学，可以增强人们在市场经济条件下的现代社会生活中所需要的诸如变革、开放、互补、适应、协调等观念。就一个主体与社会的适应或调适问题，公共关系学构建了一些基本观念和技巧，有利于人们适应社会、协调各种关系。因此，要适应社会发展的需要；同时学习公共关系美学家有利于提高自身素质。公共关系学教育，从某种意义上说是一种终生教育，对于提高人的素质具有重要意义。我们大学期间是基础、是实践、是体验。我们在接受一定教育之后，便进入职业社会。职业社会要求从业者必须具备一定的素质，而且能够随着时代与形势的发展变化与时俱进地不断提高自身素质。公共关系学对于人的心理健康、精神气质和应对、处理社会关系技能方面素质的提高具有特别的作用。使人们能够认识事物的复杂性，形成包容、宽容和从容应对复杂情况的健康心理；并提高在精神气质和形象方面的素质，赢得他人的好感并感染他人、影响他人，有利于社会组织形象的良性化；并且还有利于和谐人际关系，大力宣传和普及公共关系学，有利于全社会的人与人之间的关系和谐。在传统文化积淀厚重、社会主义市场经济秩序尚不完善、社会缺失诚信致使信用危机的当代中国从人际关系的和谐程度看，还没有完全达到十分融洽和谐的程度。公共关系学强调职业道德、职业礼仪，强调公共关系以满足公众需要为原则，强调全员公关，强调组织的`良好形象依靠每一组织成员每时每刻地、倍加努力地维护、爱惜。因此，学习公共关系学，有利于和谐人际关系。 自20世纪20年代公共关系产生于美国之后，在全世界内得到迅速发展，
成为一种既普遍又十分重要的热门职业。第二次世界大战以后，美国的公共关系事业有了更大的发展，除政界和实业界外，教育、卫生、工会、社团、宗教以及慈善组织等社会各界都开始运用公共关系，公共关系人员大量进入组织的最高管理机构参与决策。进入20世纪80年代，美国的公共关系事业得到进一步发展。如今，美国的公共关系公司的业务范围极为广泛，涉及政治、经济、金融、旅游、文化、传播等领域，服务项目包括：一般公共关系咨询、调查研究、为企业决策做参谋，协助客户有关的公众 联络及建立业务关系；为客房撰写新闻稿件，为企业搜集和汇编有关新闻报道、市场信息及各种政治、经济、文化情报；为客户设计公共关系广告，协助客房推广产品；为客房制定销售计划，组织大型会议；为客户设计、编制和印刷企业公共关系内部刊物和外部刊物，为客户制作影片、录像及其他 视听材料；培训公共关系人员和传播媒介人员；等等。
为了更好的学习公共关系我们对美国的两所大学进行了实践调查。首先对两所大学进行简单介绍。
伯克利分校是一所研究型大学，它拥有全美最大的研究生部。伯克利分校现有学生31000名，学生中除了加利福利亚公民外，还有来自全美国各州和全世界100多个国家的留学生。伯克利分校的学生中有不少人都是来自不同文化背景的少数族裔，黑人、印第安人、墨西哥人、亚洲人等族裔的学生在整个学生中占了很大的比例，他们和白人学生共同构成了伯克利大学丰富的多元文化氛围。伯克利分校优秀的教学质量和巨大的声名吸引了许多成绩优异的学生，而有幸能进入伯克利学习的学生也格外地追求上进。据统计，在伯克利分校获得学士学位的学生毕业后攻读哲学博士的比例比其他任何一所美国大学都要高。加利福尼亚州全州最优秀的高中毕业生进入加州大学的约占高中毕业生总数的12.5；而能就读于伯克利分
校的大概只有1％。能够获得该校入学许可的加州学生是十分幸运的，因为加州大学要算得上全美最便宜的名牌大学了。本州学生就读加州大学的学费才几千美元，而去哈佛等东部私立名校则要花上万美元。伯克利分校对本州居民学生的收费，大约只有四强学府每年学费的一成。然而，伯克利分校的质量与其它任何一所学校相比都并不逊色，该校还为学生提供小班学习的环境和现代化仪器设备等一系列辅助教学的良好条件。
加州大学伯克利分校拥有阵容强大的教师队伍。在千余名教授中，获得各类学术荣誉者的数不胜数。该校现任教授中有8人摘取过诺贝尔奖桂冠，有112人是美国国家科学院院士，68人是国家工程院院士。雄厚的师资为伯克利分校的教学质量和科研发展奠定了坚实的基础，同时也为学校吸引了更多的优秀学生，提高了学校声望，进而为学校吸引来了大量的科研资金。伯克利分校设有许多重要的研究机构，其中有美国能源开发署的三个世界闻名的大型研究中心：劳伦斯伯克利实验研究中心、劳伦斯弗莫尔实验室、阿拉莫斯科学实验室。其中，劳伦斯伯克实验研究中心是享誉世界的物理学研究中心，该中心规模庞大，拥有实验建筑群54个。自1929年开展研究工作以来，该中心发明和发展了三种类型的加速器――螺旋加速器、直线加速器和同步加速器，吸引着一大批世界著名的科学家和遍及美国各州的博士后研究人员前去进行科学研究。这个研究中心先后有8人获诺贝尔奖金，其中创始人劳伦斯因发明螺旋
加速器和研究人造放射性于1939年荣获诺贝尔奖金。另外，绝大部分不稳定基本粒子和全部已知的14种超铀元素都是在这里发现的。研究中心还第一个解决了光能合成的基本步骤，是核医学领域的开拓者。这里现已成为核科学和生物、医学、重离子方面的国际研究中心。伯克利分校1943年创建的阿拉莫斯科学实验室，是美国研制核武器的重要基地。它对美国第一颗原子弹和第一颗氢弹的研制做出了重要贡献。著名物理学家、美国原子弹之父Ｊ．罗格斯?奥本海默就是这个实验室的杰出科学家。伯克利分校正是以其显赫的研究成果和拥有大批优秀的科学家而闻名于世，它的学多研究在美国大学中都处于领先地位。
管理类实习报告【篇6】
摘要：
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解企业，在实践中巩固知识，实习又是对每一位学生专业知识的一种经验，它让我们学到了很多课堂上根本就学不到的知识，思维，理念，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作的第一步。这学期实习我在小米姑娘白领快餐，促使我们把所学专业知识同实际工作相结合，一方面加深我们对所学专业知识的理解，另一方面，让我们在动手锻炼的活动中扩充我们的知识面，培养和锻炼我们的分析和解
决实际问题的能力。
关键词：管理体制；职能；职责
一、实习时间
20xx年2月28日---20xx年3月20日
二、实习目的
了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
三、公司简介
小米姑娘白领快餐成立于20xx年9月，是一家全国连锁经营白领快餐的餐饮公司，致力于为上班一族和上学一族提供优质、快捷、安全、实惠的标准化中式快餐。公司秉承“好味道是烧出来的”产品理念，产品在中央厨房标准化生产，在销售门店简单、快速的出售，这种前瞻性的服务形式，得到了广大顾客的认可。同时相信这种开创性的快餐形式也必将引领快餐业潮流。
四、公司的领导管理体制
领导体制的含义是领导系统上下、左右之间的权利划分以及实施领导职能的组织形势和组织制度。
公司经营职能活动可以划分为五大基本领域，分别是营销、监督、生产、财务、人力。这五大职能容括了公司主要的经营业务职能。公司管理层通过对这五大领域活动的计划、组织、指挥、协调与控制，并把它们有机地结合起来，就可以把握日常经营的全局，保证战略的有效实施和经营目标的实现。它还能将职能领域的管理行为规范化，这就形成了关于日常经营的管理制度。
五、公司各领域的职责
营销部门，当然主要是负责卖出货物，因为小米是快餐店，所以不同于饭店，菜是不需要现烧的，是公司的中心厨房做好之后配送到各个街面店。因此，在这方面才成就了28秒出餐的速度，在店里面的人主要任务是出餐、收银、送外卖和收拾餐具，其他也没什么需要做的，只要保证不出错，运行起来还是很顺利的。
监督部门，主要监督日常街面店人员是否认真工作，是否缺勤。很独特的是小米的监督部门还有另一项工作，就是如果有人请假或休息，督导需要去顶缺，所以感觉很特别。
生产部门，主要是中心厨房，所有的菜都是从厨房烧好之后送到各个店，因此，厨房是很严格的，食物的质量安全卫生是很注重的。
人力部门，主要负责公司的人事调动，明确的就是说人才的去留、分配和处理员工的一些日常问题。
财务部门，我认为这个部门是公司主要核心部门，财务部直属总经理领导，财务部负责公司财务管理工作和公司会计核算工作。组织实施公司财务管理制度和会计核算制度；负责组织编制公司资金预算草案，呈报财务部审核，根据财务部审定的资金预算向各部门分解、下达预算指标，管理和控制预算执行过程，进行资金使用效果分析；负责资金筹措，根据财务部下达的融资计划整理融资材料，办理银行融资事宜；根据财务部审定的税收规划整理纳税资料，办理税收申报缴纳业务，负责财务对外联络有关事宜；负责公司的财产物资的核算与管理，组织财产清查盘点；负责公司的工资核算的审核，发放员工工资；负责公司债权债务的核对与清理工作；负责公司的销售收入、成本、费用、利润的核算与管理；参与公司的经济责任制的制定与考核，编制公司收入、成本、利润计划，跟进公司经济考核指标的完成情况，进行经济分析；负责编制公司管理会计报表，提供内部管理会计信息资料；负责管理会计档案管理。根据公司的发展战略和实际情况，制定公司的财务规划，包括融资计划和税收筹划，经财务总监审核，报总经理审批；根据公司的财务规划，处理公司账务，包括原始凭证的审核，会计凭证的登录，成本费用的归集与分配，财务报表的编制等；根据融资计划和税收筹划，对外提供会计信息资料；负责会计档案管理；办理领导交办的其他工作。
六、实习的主要内容和过程
1.材料管理人员工作职责
按照物资分类办法进行物资总账和分账的设置，严格按照物资分类办法对物资进行分类汇总统计。对材料员所统计的材料认真核对，票据是否齐全，收发是否一致。及时催促材料收、发是否及时。并对所进材料进行汇总，检查票据是否齐全，数量与发票是否一致，有无白条出现，应及时通知供应商到材料员处换取票据。以防收料员少计或多计，引起不必要的对材料混乱和错误的记账。每天做好供应商预付款的登记，并及时与财务沟通，掌握并了解供应商余额情况。负责各种材料的原始凭证记录，核算依据，并准确及时地传递和反馈信息，及时分类保管好管理资料。按时按月向财务传送材料入账与消耗等的资料汇总情况，做到盈亏有原因，损坏有报告，记账有凭证，调整有依据。忠于职守，实事求是，全面、准确、及时上报统计资料。
2.材料的盘存
盘点方法：使用库存管理软件通过各种基准条件查询出全部货品的理论库
存数量，然后通过在仓库中的实际盘点数进行一一对比，判断是否存在数量或重量上的误差。将盘点结果与盘点日财务账面记录进行核对，寻找并分析差异原因，判断盘点结果是否可以接受。固定资产的盘点清单的填制在公司清单中占有很重要的地位，是每个材料会计必须学会填制的单据之一。
3.会计核算
当前会计核算形式主要有七种，即：记账凭证核算形式、记账凭证汇总表核算形式、多栏式日记账核算形式、汇总记账凭证核算形式、日记总账核算形式、通用日记账核算形式和科目汇总表核算形式。各种会计核算形式有异同点。这几种会计核算形式的主要区别是登记总分类账的依据和方法不同。共同点可以归纳为六个方面：将同类经济业务的原始凭证汇总编制成汇总原始凭证；根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证；根据记账凭证中的收付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账；根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证登记有关的明细分类账；定期将日记账和明细分类账同总分类账进行核对。
4.收入与费用
收入来源：销售商品、提供劳务及让渡资产使用权。
特点：收入是从企业的日常活动中产生的（不包括偶发事件产生的利得营业外收入、补贴收入）。收入要能表现为企业资产的增加或负债的减少。收入将引起企业所有者权益的增加。收入只包括本企业经济利益的流入，而不包括为第三方或客户代收的款项。
费用：日常生活中产生的（不包括偶发事件产生的损失即营业外支出），表现为资产的减少或负债的增加。将引起所有者权益的减少：费用也是日常活动发生的。其经济利益的流出不属于费用而是损失。
七、实习过程中发现的问题和建议
公司是20xx年刚成立的新公司，各方面还不是很成熟，特别是各部门的分工还不是很明确，人才还是比较缺乏的，公司应该多提拔一些年轻人，采取竞争机制，树立效益观念。对于管理方面，我认为企业应该采取现代化的管理方式，用计算机代替会计实务中繁重的劳动，可以提高会计工作的效率并且可以使管理人员及时作出正确决策。
八、实习心得
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。每日写实习日记，对资料进行整理。每
天我们都要对收集到的数据进行整理，并要写实习日记记录每一天的都要有过程，以便在工作中发现自己的不足。撰写报告是可以有资料作为参照信息时代要求我们不断地汲取新信息、新知识，这是获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
当我们今后走上工作岗位时，我们要积极响应单位的号召，结合工作实际，不断学习理论、实际业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
实习，是人生的一种开端也是结束，它展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，同时也会让你感受到沉甸甸的一种责任。他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过这几个月的实践学习，我学到了学多在校园内无法学到的知识，这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
管理类实习报告【篇7】
一、装修申请
；正确指导业主或装修负责人填写《装修申请表》；请业主提交装修平面图。
2、与业主及装修负责人签订《装修管理协议》一式两份，如业主是自装应签订《装修保证书》并盖章。
房屋使用注意事项》、《装修管理注意事项》并请业主签收，需口头告知业主装修管理的注意事项；
4、将业主装修申请及图纸一并交给工程部进行审核。
5、工程部审核签写《装修审批通知书》后由客服部一并将业户装修申请全部资料交总经理审批，审批通过后通知业主与装修负责人一并到管理处办理装修手续。
二、办理装修手续
装修押金。2）装修垃圾清运费：按建筑面积计算。
《装修审批通知书》给业主；需告知业主《单元施工许可证》须张贴在入户大门口。
身份证复印件出入证押金、出入证工本费。
办理入伙的流程——
首先，业主收到入住通知后，应当在规定的时间内带齐有关证件和资料到销售中心、物业管理处办理入伙手续，如果在规定期限到来的前《购房合同》原件和复印件各一份、业主家庭成员的身份证原件及复印件各一份，一吋彩照每人各一张、委托他人办理的，须带业主委托书。
其次，入住手续的办理。验证：物业管理员在业主之前未办理入住手续时，应首先对以下证件进行检查：《购房合同》原件、业主的身份证原件、委托他人办理的，还须检查业主的委托书。检查无误后，物业管理员将《购房合同》原件，业主及家庭成员的身份证原件，单位营业执照副本返回业主，证件复印件及业主委托书存入档案。将业主提供的照片中的一张贴在《业主家庭情况登记表》内。再次，交纳入住费用：物业客户服务应指引业主到物业财务部交纳入住费用，财务部根据收款项目开具收款收据，一般情况下，入伙费用包括以下项目：煤气开户费（属代收代缴费用，小区无此配套项目的不予收费）、有线电视初装费、装修垃圾清理费。管理费：预收六个月物业费等等。再次，验房收档。
a）物业客户服务在业主交完入住费用后交于工程组，由物业工程组带业主验收房屋，并请业主将房屋存在的问题填入《业主入伙验房表中》。
b）房屋经验收合格的，管理员应请业主在《业主入伙验房表》中签字确认。
c）验收中发现问题，应立即协商整改。
d）整改完毕，再通知业主二次验收，二次验收不合格的，由客服中心跟踪改进，至合格为止。
再次，发放钥匙。业主领取钥匙时，应在《钥匙领用表》中签字。再次，签署《业主公约》再次，资料发放。管理员将以下资料发给业主保存：《住户手册》、《服务指南》、《业主公约》、《住宅使用说明》、《住宅质量保证书》。
在xx物业公司工作了两个月以后，我毅然决然地选择了离开，不是因为我工作很累，而是因为我的心累了。经过一个星期的艰难寻业，我在新地物业管理有限公司应聘上了房管员，可是，公司领导说我是实习的，在毕业证拿到之前不给予转正，由于我在成熟小区工作，所以，主要工作就是催费（尤其是下半年），还有一些维修事宜要动用维修基金。
经过这长达大半年的时间的实习，我觉得收费难的原因在于：
1、物业费太高，业主认为物业服务费的高低跟物业管理企业的资质有关。
2、房屋质量。
3、业主不了解物业管理的实际含意。
为了加强收费效率，我觉得我们应该对不同性格的业主进行不同的沟通。比如：
干戈自然会渐渐瓦解、冰释。
婚姻出现矛盾，或因事业或工作出现变故，心情烦躁就找物业管理公司撒气，甚至无理取闹，作为提供物业服务的一方必须敢于承受、一如既往地耐心服务。
3、情绪型：这些业主常常随着情绪变化而变化，在与物业管理人员交流时，态度也随着个人心情变化而起伏变化。
瞪眼睛。总体来说，我觉得对待不同的业主采取不同的沟通方式，才能更有效地解决问题。积极有效的“沟通”是化解矛盾的最佳良策，作为一名称职的物业管理人员，不仅要求自身具备良好的“沟通”能力，更要在日常工作和点滴事务中不断地培养公司员工的“沟通”能力、不断地锻炼他们，使所有物业管理人都能不断探索并掌握“有效沟通”的技巧，让“业主满意”恒久定格。
其实，最关键的是要提高服务质量、加大收费管理，尤其是对于无理拖欠费用的业主可通过以下三种方法收取：
（住户发催款通知单。此单将上半年费用连同滞纳金以及下半年费用一起通知业主、住户，并经常以电话催缴和登门催缴。回访时以及在电话中要注意文明礼貌。
（住户，要区分不同情况，采取不同措施。对于费用大户，要亲自登门，进行解释和劝导，争取其理解和支持。
（住户经收费员上门催缴仍然拒付，那就实行第三步由物业公司根据相关管理制度以及相应的法律程序处理。
最后，我觉得物业管理是服务行业的同时，也是一门艺术，是永远讨论不完的话题。虽然我们无法实施完美，但是我们依然不断探索，寻找服务的真谛。用我们的专业知识和诚心管理为业主提供服务。这就是我一直追求的目标。
管理类实习报告【篇8】
一．实习目的：
为了更好的适应以后的学习和工作，在这一天时间里我们主要了解下物流业的宏观和微观发展以及主要的物流流程。目的在于通过实习将在课本上学习的物流理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力，为今后从事物流方面的工作打下一个良好基础，让我们对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。
二．实习要求：
了解物流的特点、主要作业设备、作业流程及基本方法，对其进行分析，并依据所学的理论提出自己的意见。
三．实习单位概要：
1.衡阳南方物流公司介绍：
南方物流于仓储、配送、中转、装卸搬运、包装于一体化的物流服务。
（业务流程、作业标准、管理模式，以至生产基地环境，设施分布，工作接口，沟通渠道等都已十分熟悉，在长期的业务往来中双方已达到融为一体的程度。
（2）完备的硬件基础设施
南方物流于办公、员工食宿、司机停车为一体化的物流园区，为承包客户现有的储运业务打造了坚实的基础，具备了其它任何一家物流公司目前无法提供的硬件设施。
（3）业务运作和服务质量的比较优势A.KPI量化服务考核
南方物流建立了严格的运行质量和服务质量的内部KPI自我考核机制，对运作质量进行严格监控。公司内部管理上的大力改革，人力资源上的不断引进和积累，服务意识和运作质量的显著提高，得到了客户物管中心的认可，这也从根本上保障了客户内部储运业务外包后的运作服务质量。
先进的信息管理系统
南方物流从1999年初开始，一直致力于物流信息系统的研发，信息系统对客户物流服务手段和信息处理技术的提升，赢得了客户物管中心及相关领导的高度评价。顺应物流供应链管理的纵向延伸，我司的信息系统功能将得到不断的提升，从软件上形成对客户储运业务的强有力支持。我们能做到：
提高运作效率，降低客户物流成本
南方物流惠州基地具有完备的硬件基础设施
严格的内部KPI量化考核，提供专业物流公司的运作服务质量配套仓储、运输信息系统，提供增值物流资迅服务
南方物流承包客户储运业务，拥有其它任何一家物流公司无法具备的比较优势。南方物流将用长远的战略眼光来对待双方业务的合作，双方更广阔领域的物流合作，必将给双方带来更深远意义的“双赢”局面。
四．实习结论及建议：
1.物流配送中心存在的问题：
A.各部门之间的协调能力差，物流区域布局不合理;
B.仓库高层货架的利用率过低，有的不到三分之一;
C.野蛮装卸导致货损、货差率过高;
D.供货方、中介方和销售方的物流信息不畅，严重导致退货量过多，造成不必要的资源浪费;
F.配送中心各部门和各配送区间没有得到更大程度的有效利用;
2.针对上述问题所提出的合理化建议和意见：
A.加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源;最大限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。
B.仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。为此我们必须建立合理、可靠的供应链信息管理体系，把过高的库存转嫁给供应商，或着重新布局自己的仓储结构，把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人，发展第三方物流业，为企业谋求更大的发展空间。
C.加强对企业员工的培训力度，规范员工的职业行为，制定符合本企业发展的行为准则，拒绝一切野蛮装卸搬运行为。
D.建立有效的供货商、中介方和销售商的物流信息交流平台，适当开放本公司信息，做到信息顺畅、资源共享。确保企业物流的有效发展。减少和降低不必要的资源浪费。
F.应该有效的利用配送中心的各种资源优势和空间区域优势，可以开设必要的物流师培训班，企业经理人培训班，做到学习实践两不误，为企业赢得更多的信息和人力资源。最大限度的降低物流配送中心的作业成本。
六：实习心得
经过这一天在南方物流的实习体验，我理解了物流企业相关的运营操作程序，也感受到物流工作的繁杂性，有时仅仅一个简单的流程就需要多个部门的共同参与。刚到南方物流公司，至于物流的概念，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流，我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。通过这一天的简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识。中国的物流业虽然没有国外发达，但这并代表中国物流业的落后，譬如中国劳动力廉价的国情严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严重低下。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。此外，我还学会了许多书本上学不到的物流方面的专业知识专业技巧。同时，我也感受到自身各方面知识的不足与匮乏。作为一名临近毕业的大学生，我们没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识又与现实有着很大的差距，我们应该清楚地认识到我们将来所要从事的物流这个行业的美好前景与严峻现实，因此，在大学即将结束的日子里，我们除了要继续巩固物流方面的专业知识，真正理解并吸收课堂中所学到的学问外，还应该多多实习，增加社会经验，培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业都是非常有帮助的。此外，这次实践也让我更深入的了解到我国物流公司所要面临的困难：批次越来越多而批量却越来越小的问题，造成物流管理上的一个难点；产前物流、企业内部物流、销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系；国内的物流利润太低，如何增加企业利润等问题。我们都知道，我国许多物流企业目前还处在发展阶段，存在着诸如以上等一系列的难题，因此我们必须向西方学习，借鉴国外先进的的物流管理经验和物流运营做法。当然，此次实习还存在一些遗憾，通过实习，我只认识了一些皮毛的东西，只是初步了解了物流业的发展情况与存在的具体问题。对于物流工作的很多方面都没能做到认真细致的探究与学习。但总而言之，在金佳物流实习的这几天里，我还是受益匪浅的。我达到了实习的目的，认真的完成了各项实习任务，不仅增长了人生阅历和工作经验更为重要的是，对“工作”这个概念有了真正的了解，同时也为我半年后步入社会开始真正的独立生活提供了心理准备。
七、总结：
总而言之，在南方物流公司实习参观的这一天的时间里，使我学到了书本上无法得到的东西。一天的时间，很短，但却不差于三年的感悟。是课本知识的再度升华，是从感性认识上升为理性认识的过程。虽然南方物流的物流标准化程度不算太高，但它所带给我的，不仅仅是收货、发货、验货、分货和退货这么简单，而是物流管理一体化的表现及物流流程的认识。
管理类实习报告【篇9】
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入，了解，服务于，投身到实习中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实习中成才，在服务中成长，并有效的为服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去实习活动经验的基础上，不断拓展实习活动范围，挖掘实习活动培养人才的潜力。坚持实习与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为创造了新的财富
这个寒假，准确的说是1月28日至2月1日，我做了一项实习活动去党校的图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期实习报告。
首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成，分四个部分：组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码，其间用符号-隔开。我国的组号是7 ;美国的组号是0 ;英国的组号是1。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美国出版的图书。我国在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式实施，国内正规途径出版的每一本书都有唯一的isbn号。如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆非专门图书馆 学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。
好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法,以索书号为依据,先按分类号的大小,由小排到大.若分类号相同,再依书次号的顺序,由小排到大.以一个书架为单位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右侧的第二个书架,仍是由有至左,由上而下 图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空间.
而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。
不过，通过几天的练习和熟悉，逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我在这里并不单单只是整理书而已，我还帮忙打扫图书馆的卫生，不过，打扫图书馆的卫生也不容易，一不小心就会让尘土落到书籍上，所以，我都是非常小心的在打扫。
短短五天的实习活动结束了，我结束了在图书馆做义工的工作，我的感触颇多，我终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我就深有体会。不过我还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。
管理学习总结报告汇总
或许你需要"管理学习总结报告"这样的内容，文案处理是传播企业文化的重要手段之一，在现代人们已经普遍认识到范文对于个人职业发展的重要性。了解范文的写作思路和技巧有助于我锤炼自己的创作思维。范文怎么样让我们突破瓶颈？
管理学习总结报告 篇1
学习管理师年度工作总结及计划范文
一、年度工作总结
过去的一年里，我担任学习管理师的工作一直紧张而充实。我代表公司负责制定学习培训计划、开展员工培训、评估培训效果等工作。在这个角色中，我积极面对各项挑战，不断提升我的技能和知识，以更好地服务于公司的人力资源发展。
我成功地制定了一套全新的学习培训计划，根据公司的战略目标和员工的发展需求，将培训内容划分为不同的阶段和级别。通过这个计划，我帮助公司建立了一个完整的学习和发展体系，使员工可以有针对性地进行专业技能培训和领导力培养。
我主导了一系列培训课程的开展，包括内外讲师的邀请、课程内容的设计和培训方案的实施。我注重培训的实效性和互动性，通过灵活的教学方式和案例分享，激发了学员的参与热情，并取得了显著的培训效果。不仅如此，我还邀请了专业机构进行培训评估，以不断优化培训模式和方法，使其更符合员工的学习需求。
我积极参与了公司的人力资源战略规划和人才梯队建设工作。通过与部门经理沟通和合作，我了解到各个岗位人才的培养需求，结合公司的发展目标，提出了相应的人才培养计划和晋升路径，为公司的持续发展奠定了良好的人才基础。
二、年度工作计划
在新的一年里，我将继续努力提升自己的学习管理师职业素养和技能，为公司的学习与发展工作做出更大的贡献。
我将进一步完善学习培训计划，根据公司的业务发展和员工的个人发展需求，制定更具针对性、实效性的培训方案，确保培训的内容和形式能够与实际工作紧密结合，提高员工的综合素质和能力。
我将持续关注培训效果的评估和反馈，了解员工的学习反馈和发展需求。通过定期的学习评估和个别辅导，帮助员工解决学习中的问题和困惑，提高学员的学习效能和学习满意度。
我将积极开展学习文化建设，通过组织学习分享、知识论坛等活动，促进员工之间的学习交流和学习资源的共享。同时，我还将加强对新人员的培训与引导，帮助他们快速适应工作，提高他们的工作能力。
我将参与更多的公司战略项目，与其他部门紧密合作，为员工的职业发展和公司的业务发展提供全面的学习支持。我将通过跟踪国内外学习管理的最新动态和趋势，不断完善自己的专业知识和技术，保持自身的竞争力和领导力。
回顾过去的一年，我为自己在学习管理师的职业道路上取得的成绩而感到自豪。在新的一年里，我将继续努力提升自己的能力和水平，为公司的学习与发展工作做出更大的贡献。我相信，只有不断学习和积极创新，才能够适应日新月异的市场环境和公司发展需求，为公司带来更为可持续的竞争优势。我将以更饱满的热情和坚定的信心，迎接新的挑战和机遇，共同开创更加美好的未来。
管理学习总结报告 篇2
3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。
4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。
5、除了学习还应该注意，加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理保证。
6、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。
电视剧里每天都在上演各色各样的勾心斗角，阴谋诡计，家仇国恨。庆幸的是我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。只是就业不易，却未必找不到工作，只要我们足够优秀，坚信有付出就会有回报。那么终会有回报。最后用句歌词作结吧：海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该散的散，我想我都会很勇敢。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年 在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的 发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下:
为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。
3.参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。
5.基本程序：04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。
6.奖项：评出最佳辩队一个(即决赛胜出者)，最佳辩手4名(每队一名)。 赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。
二：全国大学生英语四级模拟考试 英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。
3.参加者：主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。
4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委 员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。 希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。
三：系列讲座 针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。
1.学习委员例会 定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系 的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。
2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩 和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。
3.成绩汇总 新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。
以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁 和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更 好地开展。
管理学习总结报告 篇3
关于高层管理的培训学习心得体会总结报告
管理培训学习心得体会篇一
在20xx年结束之季，很荣幸能参加广西分公司———“赢在中层”管理课程培训。公司给我一个很好的提高自身管理能力的培训机会，在培训中我能认真学习并深刻理会其中的含义，我的感知感想如下：
体验式培训：企业项目推行过程中的协作与执行;体验在项目推行过程中，我们经常会遇到哪些困难和障碍。项目领导人在项目执行过程中担当的角色与责任。如何在执行创新思维。在这节课当中，让我深刻体会到了，理解与支持的力量。很多时候我们的工作往往就是下达后，员工的理解不够透彻，再加上一些外在因素的干拢，让他们变得更加的迷失了方向。通过游戏式的培训也让我理解到作为一个企业，企业内所以的员工就是一个团队，团队的建设是十分重要的，团队间相互协作的关系也是相当重要的。而在这个团队当中管理层人员所承担的任务也是致关重要的，作为一个成功的团队主管，他之所以成功，其关键在于主管尊严及创造精神，爱护下级的积极性和创造性;信任员工，放手让员工大胆工作。当员工工作遇到困难时，主动为其排忧解难，增加员工的安全感和信任感;当工作中出现差错时，要承担自己应该承担的责任。当团队主管向上级夸赞下属的成绩与为人时，员工是会心存感激的，这样便满足了员工渴望被认可的心理，其更忠诚于这份工作，干劲会更足。另外，管理者还要不断加强品德修养，严于律己，做一个表里如一的人;要学会推销并推动你的目标;要掌握沟通、赞美及为人处事的方法和技巧。这样才能最大限度地发挥团队中员工的工作积极性，更好的实现企业与员工共同健康发展的目标。
沟通的艺术与技巧：通过这一次的培训，我深深的认识到，作为一名中层管理人员，与上级、下级、客户等，工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式，通过沟通，信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通，能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题，理顺工作上流程，增强部门之间协同作战的能力，提高公司整体工作效率;反之，无效的部门沟通，只能使部门之间徒生交流障碍，沟通不畅各个部门单独作战，结果必然造成组织的任务无法得到及时完成。如何提高自我的沟通能力?在本次培训中孟老师教会了我8个步骤：一是热情洋溢;二是谦卑有礼;三是全面聆听;四是察言观色;五是活在当下;六是方向发问;七是达到共识;八是维护关系。意思就是当我们在与一个人沟通的时候，我们必须要把心打开，热情微笑的对待别人，同时也要做到大方有礼，当别人在说话的时候我们要认真的聆听，争取把对方说的重点牢记在心，在适当的时间向对方提出问题，然后与对方建立起共同是局面，最后是认真的维护好与对方的关系。
这次《活在中层管理》培训让我充分了解到做为一个中层管理者的定位与职责,企业的发展离不开团队,团队的核心在于中层管理者,什么是团队?团队虽然由个体组合而成，但绝不是简单的人群组合。真正的团队，是由一群心理上相互认知，行为上相互支持，相互影响，利益上相互联系、相互依存，目标上有共同向往的人们结合在一起的人群合体。中层起着承上启下、承前启后、承点启面的作用，是一个团队中不可缺的组成部分。一支优秀的团队离不开一流的中层，带领全团队的每一位成员产生共同的认知，才能朝着同一个方向努力，才能产生高绩效。
总之，一个最好的中层，是一个具有大境界、精于业务、善于总结，善于汇报的中层。是一个勇当下级学习的标杆，终身学习，如履薄冰.
管理培训学习心得体会篇二
培训好员工，让每个人都认清工作目标，知道该做什么，让每个人都高效地工作，让每个人都相互协作;让大家都有继续获得培养成长的机会，让大家都有为达成目标与实现自我的动力。作为主管能积极向上的带领团队一起朝着公司制定的目标努力奋斗，把各项工作做到最好是我们的职责。
管理人员要善于培养他人，包括自己，在培养下属的同时也是在培养自己，管理人员要做到承上启下的作用，不要整天做跟保姆一样的工作。
伟策企业管理咨询公司的韦老师讲到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鹊论医术”来举例：
魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?” 扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的管理人员均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。所以日常工作中，重要不紧急的事情是我们最应关注的;我们应该把主要精力放在重要不紧急的事情上，尽量避免紧急重要的事情。正所谓日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事!尤其在财务上是非常适用的。
“团结、务实、创新、超越”是公司倡导的企业精神，我想这也是一个企业的灵魂和推动其不断发展的不竭动力所在。XX年是公司创造品牌的年，公司是每一位加盟公司的员工组成的利益共体，大家坐在同一条船上奋力驶向这同一个理想的目标。创造出一流的品牌，工作出一流的品质!
管理培训学习心得体会篇三
参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在 教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的 训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我 身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练 助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活 动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。
团 队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，让大家根据每组不同 的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓 名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。
下午的.重点活 动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一 组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到 了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享 的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是 摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契， 大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己 的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大家一 起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高-潮。两个多小 时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。
我们做 的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其 他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活 动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。
在 过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那 么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸 福着。
总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。
管理学习总结报告 篇4
众所周知，兴趣是最好的老师，有兴趣学什么都可以事半功倍。不论公共事业管理专业是高考填志愿自己填的还是被调剂的，是自己填报那就更好了，不是自己选的同学，在未来学习管理学的旅途上，那么你首先必须培养一下自己对管理学的兴趣。发现它的闪光点。
不论学哪本书，熟悉课本的目录表，可以让你知道书的主要脉络，书的主要内容，每章的主要内容，这样可以方便预习，听课和复习。
每本书都有它的主要章节和知识点，所以要知道这些，那么绪论就显得尤为重要。老师对整本书比较了解，他们知道书的核心章节，，一定要记住老师告诉你的核心章节。学习好核心章节可以帮助你对整本书的掌握。，
课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听
效率。
课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。
最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
邓小平同志说过：“实践是检验真理的唯一标准”。实践不仅可以检验你对基础理论的掌握程度，还可以丰富你的实践经历。在大学里主要是学习理论知识，但是不缺实践的机会，积极参加组织、学校和学院的活动，可以让你在参加活动的过程中可以把你学到的管理学的理论基础运用到实践当中。理论实践相结合让你在学习旅途上更加容易。
管理学习总结报告 篇5
进入大学以来，也快一个学期了，起初对管理学这门学科还不是很熟悉，经过这一学期的学习，对于管理学这门学科有了大致的认识，也从中收获了些必要的东西，也许对这门学科花的时间比较少，学到的还不多，希望在接下来的时间里，能够更好地学好管理学。
接触管理学这门课程，老师给我们讲解了管理学这门学科的发展概况：管理学是一门综合性科学，它涉及的方面很广，与很多学科有着联系。而且管理学这门学科是一门实践性很强的应用科学，管理学课本中介绍了很多管理案例以及解决这些问题的方法，但是学习这些理论的目的在于更好地指导实践。通过学习掌握管理学基本知识，最重要的是要在管理实践中不断磨练，积累管理经验，干学结合，才能真正领悟管理的真谛。管理学又是一门发展中的学科，作为一门学科对其研究还不到百年，所以这门学科还很年轻，但是它与社会经济发展紧密相连，在现在经济高速发展的年代管理学将会进一步发展，其重要性将会越来越突出。
由于自然资源有限，而人的欲望是无限的，也就要求人们克服资源的有限性，以有限的资源尽可能实现多或高的目标，这就是管理产生的根源，而如何实现这目标就需要进行科学的管理，去协调这对矛盾。可以说，生活中管理是无时不有，无处不在的。大到国家，小到每个家庭。国家兴衰、企业的绩效、家庭的贫富，无不与管理是否得当有关。
这一学期，我们以小组的形式来完成每次的管理学作业，我想以小组的形式，与我以前学习的方式相比有很大的不同，对我来说有些挑战性。对与整个小组而言，其实就是一个小组织。这种方式和管理学中重点探讨的组织有相似之处。作为小组中的一员，就需要参与到这个“组织”之中。每次管理学作业一布置下来，我们小组就要确定时间，地点，以及讨论的内容??每个成员都进行了分工，如：找材料，做ppt等。这其中就涉及到制定计划、确定目标、科学决策等内容。我想每次完成作业，就是对所学知识很好的实践。
而这其中很重要的就是个人，正如老师所说的小组的成绩就是每个成员的平时成绩，这也就把个人与这个“组织”紧密联系在一起。小组要取得好的表现，就需要每个成员的共同努力，来实现这个目标。既然要以小组方式来完成作业，也就免不了要与其他成员进行交流沟通，这对于我来说也有很大挑战，不过对增强我的沟通能力起到了一定作用。有时，为了能收集到好的材料忙到很晚，为了能做好每一次作业我们精心组织材料，排版等等。考虑到小组的成绩的好坏决定我们组员成绩的好坏，这对于每个组员都起到了一定的激励作用，这也调动了每个人的积极性，虽然有的作业做得不是很好。个人作为小组中的一员，其行为很大程度上决定小组目标的实现，而这其中与组长的领导也密切相关，我们组长的领导才能还行，能够调动成员的积极性，我想还与他个人良好的品格有着很大关系。
学习管理学，对与大学生活中应该如何安排时间，如何制定学习计划，如何搞好人际关系等等有很大的指导作用，也为以后参加社会工作奠定了一些基础。总之，通过这一学期的学习还是不够的，还要深入学习，将所学的东西应用到实践中去。
以上是我对这一学期学习管理学的认识和对这一学期学习的总结，希望在接下来的学习中能够有更大的进步。
管理学习总结报告 篇6
在这一学期的财务管理学习当中,老师将这门复杂的课程学习内容用最简单明了的语言教授给我们,使我们从各个角度了解了财务管理这门课程.下面我将从课程内容方面对这学期的财务管理课程进行总结.
财务管理这门课一共是13章.我将其分成三部分进行概说---财务管理总论及分析 、财务战略与资产管理、股利分配.
这一部分包括本学期学习的前三章内容，首先是对财务管理的一个初步认识，什么是财务管理;财务管理的目标，1）以利润最大化为目标2）以股东财富最大化为目标3)以公司价值最大化为目标;组织形式.其次是财务管理的价值观念，这是贯穿本学期财务管理学习的重要内容，现金流量时间线，复利终值现值（1终值fvn=pv(1+i)n次=pv×fvifi,n,2现值pv=fvn×pvifi,n），年金终值现值（终值fvifai，n=（1+i）n次-1÷i,现值pvifai,n=(1+i)n次-1÷i(1+i)n次），什么是风险与收益,证券估价(利用复利和年金计算债券和股票).最后是财务分析,对一家企业的财务状况进行管理第一步就是对企业进行财务分析,这一章包括财务分析的作用,目的,内容分析方法，资产负债标，现金流量表，利润表的分析以及财务能力分析（1短期偿债能力分析：流动比率=流动资产M流动负债标准值2，速动比率=速冻资产M流动负债=（流动资产-存货）M流动负债标准值1，;长期偿债能力分析：资产负债率=负债总额M资产总额×100％，股东权益比率=股东权益总额M资产总额×100％ll.2营运能力分析3盈利能力分析ll）财务趋势分析.
对公司的财务状况进行分析之后，第二步就是对财务进行用途分配，，也就是财务战略，首先应该了解的是财务战略的分类,分析的方法，如何选择财务战略，如何进行筹资预测；其次就是各种资金运用方式，长期筹资方式，这是一种企业经常运用的筹资方式，这一部分包括长期筹资的动机意义、原则、渠道、类型以及对股权性筹资、债务性筹资与混合型筹资做了详细的介绍，了解了这三种最常见的长期筹资方式。短期筹资管理，这是一种筹资速度快、弹性好、成本低、风险大的运用资金方式，在这里我们了解到短期筹资的分类、筹资政策类型、自然性融资、短期借款融资、临时性短期融资、短期融资券的详细内容。筹资之后应该就是对企业资本结构进行的管理分析，包括资本成本的概念内容种类，利用公式对个人资本成本进行测算）杠杆利益与风险的衡量（营业杠杆原理：dol=(SebitMebit）M(SsMs);财务杠杆：dfl=ebitM(ebit-1);联合杠杆：DCL＝DOL×DFL＝（EATMEAT)M（SSMS））短期资本如何管理，管理原则、短期资产分类、短期资产的持有政策、以及对各种短期资产管理做的详细的介绍，使我们可以进一步了解这些管理方式。那么筹资并且分析之后该是什么呢？答案是投资，这是企业获得收益的方式，投资中企业最长运用的就是长期投资方式，在这一部分先是学习了长期投资的基本内容、然后是投资现金流量的分析，学习之后当然就要学以致用，接下来就是投资决策实务，现实中我们如何运用现金流量计算分析，如何选择合适的投资时机，通货膨胀对投资分析的影响。
利润分配就是对企业所实现的经营成果进行分割与派发活动。向股东分配的股利是其中的一部分。在这里我们学习了鼓励的种类，发放程序，股利理论，政策及其选择，政策类型股票分割与股票回购的具体内容。