[写作]六年级我的烦恼的文章500字500字。
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每个人都有自己的烦恼，我也不例外。我最大的烦恼是近视眼，所以妈妈给我配了一副眼镜。这下看是看清楚了，可是给我的生活带来了很大的麻烦。
刚戴上眼镜的时候，因为不习惯脸上多了一样东西，所以在老师讲课时我就把眼镜拿下来;当老师在黑板上写题目时我再戴上。有一次，老师写了一道题，我刚从书包里摸出眼镜准备戴上，老师已经把题目擦掉了写下一题了，眼镜也因为手忙脚乱地差点掉在地上。我想：如果不写这道题会不会被老师批评?于是，我只能向我的同桌抄一下题目再做。
在上体育课时，眼镜又成为了我的一大烦恼。我最怕飞来飞去的足球打到我的眼镜，可如果不戴眼镜我就看不清足球在哪儿了，戴了眼镜又怕球打到脸上把眼镜打坏了，别提多麻烦了。
最麻烦是在吃热气腾腾的面条时，我刚把头凑近面碗，一股热气扑面而来，一下子把我的眼镜片变得白蒙蒙的，什么也看不见了，差点把面条吃到鼻子上去!
戴了一段时间的眼镜后，总算习惯了一点。妈妈经常叮嘱我要保护好眼睛，可我并没有放在心上，现在成了近视眼，戴上了眼镜，给我的学习和生活带来了麻烦，我真的后悔极了!
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描写地球仪的文章500字模板
在我的书桌上，摆放着一个地球仪。它圆圆的，有玩具皮球大小，一个黑色的塑料底座，呈喇叭形状，底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月，上面标有等数字，这是它的纬度，一根轴从球的中间穿过，使球能够自动的。
球体是倾斜的，远看它，全身着蓝装，像大海的颜色，引人注目。走近看，才发现它的颜色不是单一的，红色、黄色、橙色、粉红色……称得上色彩斑斓。用手轻轻一，这个彩色的球就出各种袅娜的姿态，多彩的旋球，它好像在追求自我的完美。
仔细观察，你会发现，地球仪上排着密密麻麻的是好多我不认识的字、图型、符号。不同的颜色有不同的形状，那代表着不同的国家，同样的颜色有不同的深浅，那代表着地势的高低。比如，我最熟悉的中国，他的`形状像一只翘着大尾巴的雄鸡，全身粉红粉红的。仔细寻找，我找到了祖国的两条大动脉――长江、黄河。啊！长江，波涛汹涌、一泻千里。从唐古拉山到东海之滨，就像一条彩带连接着几十个城市；黄河，就像一个巨大的“几”字儿，从祖国的青藏高原到华北平原，一路奔腾不息，直到流入渤海。长城，我看到了长城，它像一条巨龙正卧着休息，随时准备腾飞呀！
在这个多彩的旋球上，我看到了美国，那里有迪斯尼乐园；看到了泰国，那里的大象很有名的；看到了埃及，金字塔是世界最大的奇迹之一。在这个小圆球上，我放飞思想，做着免费的全球旅行，而不用像像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和危险。
我喜欢地球仪，它带给我知识，带给我快乐！
[教案]小学语文六年级下册教案
为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“[教案]小学语文六年级下册教案”，烦请您仔细阅读本文全文。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。良好教学效果的基础是优秀的教案编写。
(一)、图片激趣，揭示课题
多媒体出示课件，观看图片。
师：我们刚才看到的都是关于手指的图片，今天我们就来学习第五课《手指》。
(二)、作者简介：
(课件出示，学生默读)
丰子恺(1898～1975)现代散文家、画家。浙江崇德县(今桐乡县)人。长期致力于艺术教育事业，美术和文学创作。他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。他的散文，先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自然，语言朴素洒掊，形式灵活多样，信笔所至，妙趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真情，如同他的漫画、书法一样，写意传神，别具风采。他还勤于翻译工作，译过屠格涅夫、柯罗连柯、夏目漱石等人的作品，将并日本长篇古典文学名著《源氏物语》译成中文。
(三)、谈话导入、整体感悟：
生活中平凡的人和事，常常会带给我们启示，像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年，还有那一棵棵优雅自在，显示着勃勃生机的桃花心木。其实，生活中还有许多普普通通的事物，对于他们的存在，我们常常司空见惯、熟视无睹，可是，如果我们仔细观察、认真思考，这些普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示的。比如我们每个人手上的五根手指。下面，我们一起走进课文。
(四)、初读课文，理解大意
1、自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语;
2、边读边想，课文主要写了什么内容;
(五)、自学感悟，读文明理
1、默读课文，画出本文的中心句。
(一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。)
2、学生自主学习，思考问题：五根手指各有什么特点?学生自由读书并标画相关语句。
3、抓住以下关键句进行分析、交流：
①拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。
②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的.特点。
③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。
④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。
4、适时指导学生朗读课文，根据手指不同的特点，读出不同的语气和感受。
5、联系生活实际，理解体会五根手指各自不同的特点。小组合作完成表格：
手指名称优点缺点
大拇指
食指
中指
无名指、小指
6、汇报交流：
⑴大拇指——短处：姿态不美──身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节;长处：最肯吃苦。
⑵食指——短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线;长处：工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。
⑶中指——短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力;长处：地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。
⑷无名指和小指——短处：能力薄弱是其他手指的附庸;长处：体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地。
(六)、品读课文，体会写法
1、作者通过描写五指各自不同的特点，想告诉我们怎样的道理?反复朗读品味课文最后一段;
2、你觉得作者喜欢哪根手指?本文的描写真的“无爱恨在其中”吗?
3、你愿意做哪根手指呢?为什么?
课堂练习：
有感情的朗读课文， 了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。
写人文章500字其五
作文是一种发展个人思考和表达能力的有效手段，通过写作我们可以更好地理解逻辑和提升我们的综合素养。小编深度评估了这篇“写人文章500字其五 ”强烈推荐给大家。请熟知本文的内容！
提起我的妈妈，我从心底佩服，因为她做事认真，不达目的誓不罢休的精神深深地打动了我。
本周五的上午，我和四年级的其他三位同学将要代表学校，参加市级的七巧板主题创意拼图团体赛。时间紧、任务重，周一下午几位家长开了碰头会，妈妈领了个任务回来，就是尽快设计好一幅拼图小样供队员们参考。
晚饭后，妈妈在客厅里摆开了阵势：桌上放着电脑；地上铺着1开的大白纸；纸边整齐地排列着七巧板、铅笔、橡皮、整套24色彩笔。看到妈妈一幅“闲人勿扰”的模样，我悄悄站在一边。只见她一会儿趴在桌边上网查阅图片，一会儿蹲下身子拿起七巧板在白纸上比划，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎有了什么奇妙的构思。她时而拿起铅笔小心翼翼地沿着板的边框轻笔细描，唯恐出现一点儿误差；时而挥动彩笔很快地涂出一个块面的轮廓，那样子真像一位资深画家。
我还没看够，可不得不去写作业了，等我写完作业从房里出来，妈妈还在忙活。她似乎忘记了时间，也忘记了周围的一切。
“画得真好看！”我忍不住赞叹。没想到妈妈完全沉浸在自己的世界里，根本没听见，依然埋头画着。
夜深了，妈妈还没完工，显然长时间蹲着腿有些吃不消，她便席地而坐，上半身前倾着，两只手边拼边画。她越干越有劲，仿佛不知疲倦。
大清早，我看到妈妈熬夜完成的精美作品，心生敬佩。妈妈为了尽快让我们拿到小样进行训练，自己全身心地投入设计，一鼓作气，这种不达目的誓不罢休的精神，我会永远记在心间。
我的家庭生活文章800字word版
作文是人类用语言和思想结合的真正意义上的艺术，写作文可以让我们更好地理解和分析问题。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高。这里有关于“我的家庭生活文章800字word版”的一些相关资讯您不容错过，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供有帮助的参考！
“外婆，快开门。”门外响起了急促的敲门声。不用猜就知道肯定是大姑他们一家来了。
在我们家有个惯例，那就是每到休息日，大姑和二叔两家人都会到我们家举行家庭聚会。这不，大姑和弟弟手里拎着大包小包的东西来了。那可不是送给我的哟！这么多好吃的都是送给奶奶的。
到了吃中饭的时候，我们几个孩子就忙着摆放碗筷。奶奶想进厨房帮忙，就被妈妈和大姑给“撵”出去了：“妈妈，你在那里好好歇歇，这里有我们就行了。”奶奶不知所措地看着大家忙碌，只好干坐着。奶奶是天生的“劳碌命”，闲着反觉得发慌，总觉得没事做就是个废人了。
很快，饭桌上摆满了各种菜肴，全是奶奶喜欢吃的菜。有红烧鱼、麻辣豆腐等等。大家围坐在饭桌旁，都抢着给奶奶夹菜：“奶奶，这是你喜欢的豆腐。”“妈，这是特意为你烧的骨头汤”……奶奶的饭碗一下子堆得像小山似的。“你们吃，你们吃，看着你们吃好了，我就满足了。”奶奶说着偷偷地拿起衣角擦拭眼角的泪滴，又开心地笑起来了。
饭桌上，大人们又向奶奶汇报了最近的工作情况，孩子们又争先恐后地向奶奶报告了学习情况，一顿丰富而又开心的午饭很快就结束了。
趁着妈妈他们进厨房洗碗的空，我们几个孩子又缠着爸爸，让他讲讲自己的成长经历。爸爸点了一支烟，满怀深情地看了看又开始忙碌的奶奶，“爸爸能有今天，离不开奶奶的辛勤养育之恩，爷爷去世的早，奶奶含辛茹苦地拉扯着我们三个兄妹没有再嫁，在那时，一个女人独自撑起一个家是多么艰难的事呀。每天起早贪黑地在农田里忙活，舍不得吃穿，来供养我们上学，每次到了交学费的时候也是奶奶最烦恼的时候，为了这，奶奶没少求过人，少挨别人白眼。乡亲们都劝奶奶让我们在家里忙农活算了，可奶奶却硬凭着一股倔强劲把我和大姑给供出来了……所以，爸爸能有今天全是因为奶奶的辛劳。”
听完爸爸讲的这些话，我的眼前仿佛浮现出了奶奶当年在田里辛勤劳动，汗流浃背的样子，心里不由得一阵感动，现在，奶奶每天也是很早就起来烧饭、洗衣服，无微不至地关怀着我，她把对儿女的那份爱又延伸到下一代身上了。“辛苦了，奶奶！”我心里默默地想着。
我和弟弟跑到奶奶身边，抢着帮奶奶做事，“奶奶你休息一下，让我们来。”“乖，真是个好孩子！”奶奶开心得都合不拢嘴了。
我喜欢我们的家庭聚会，它让我学到了很多做人的道理，让我懂得了养育之恩的伟大，可以教育我在以后的成长过程中怎样做到“知恩报恩”。