读书学习总结7篇。
公司常常会下达相关文章的撰写任务，在当代人们已经认识到范文在个人发展中的关键作用。分析优秀范文的整体结构和写作逻辑非常重要，请阅读由我们为你编辑的“读书学习总结”，相信您会在本文中发现不少新奇的思维和收获！
读书学习总结 篇1
还有一次，跟同伴一起去丘陵上玩，看到不远处有一个村子，就跟伙伴们商量步行去那个村子周边看看，谁知道半路遇见了刚下地干活的爷爷，心想：坏了，会不会告诉爸爸，害怕让爸爸知道，就商量伙伴们回去了，全家吃午饭时，爷爷过来了，当时我也害怕，但又想：我又没去成，半路回来了。可是，爷爷进门口的第一句话就是：真真（我的乳名）跟几个小孩还跑到唐棣戈庄（邻村名字）耍，还挺野。我听到这句话害怕的把目光投向爸爸，试图解释一下，可是，眼光还没落到爸爸那，一个耳光就已经落在了我的脸上，紧接着就是一顿怒吼、呵斥，半边脸没了知觉，嘴里的饭跟泪水混在一起，再也咽不下去，边哭边拼了命的往外跑，坐在门口的草堆里哭了一个下午。印象中，爷爷过去拉我回家，我奋力甩开了爷爷的手回了一句：还不都是因为你。爷爷当时也觉得事情过于严重了，说了一句：我也没想到会这样。哭对于我来说，成了再平常不过的平常事，妈妈也对我没了办法，只有偷偷的流泪。就连邻居家婶婶也不过来哄我了，因为一次又一次的类似这种家庭打骂，他们也只能索性离得远远的。
小学期间，那时候不知道是什么原因导致，（至今还是令我很困惑，但是想着都过去很久了，就把它当成是自己成长必经的一种苦难吧，就索性不去多想了。）心里总想些不好的事情，想了之后，脑袋里有个声音就会告诉我：你要回家说出来。随后，这个声音就反复出现，回到家，不说出来，心里就憋的很难受，心口压抑的厉害，说出来，心里顿时就会痛快很多，如释重负一样，可是，随后来的不是挨一顿打就是挨一顿骂，扇在脸上的耳光更是数不过来了，每次都感觉到爸爸的庞大手掌是那么的不留情面，抽的不是自己的女儿，是一只小猫小狗。类似事情接二连三，我好像自己控制不了自己，自己也开始讨厌自己，为什么自己会这样，妈妈也曾领我去看过村里的“神医”，可是都无济于事，直到上了初一开始住校，每周回家一次，这样慢慢的远离了那些声音对我的困扰，爸爸的打骂也随之少了些。
随着这类事情的不断增多，恐惧在加深，怨恨也在加深。从接下来十几年的生活里，心里有消极、自卑等一些小小的负面情绪或者是因为一件很平常的小事的时候总是把这些过去十几年让我痛苦的事情拿出来回忆一下，彷佛是一种上瘾症，每次回忆都会加深一次印象，加深一次痛苦跟怨恨，那些场景从来也没有忘掉，而且一次比一次的清晰。当有不快乐的情绪存在，或者回忆痛苦的时候，我不想停止，反而还想去寻找更多的类似让我更加痛苦的事件去回忆，并且很想跟周围朋友分享这些令我痛苦的事情，想让他们跟我一样来承担这些负面的、不良的情绪，更或者就是长时间的哭泣，那些阴影也扎实的长在了我的心里。从小开始害怕爸爸，更随着那些痛苦事情的累加，我远离爸爸，怨恨爸爸，以为这一切的一切都是爸爸造成的，童年爸爸对我的打骂给我造成的阴影使我痛苦了这么多年。自己实在是找不出任何想接近爸爸的理由，而远离爸爸的理由只有一个，那就是：“爸爸使我痛苦了这么多年”。从小到大有什么不开心的事情，我开始放在心里，或者偶尔跟妈妈诉说一下。
通过跟您的学习，通过观心，每一次的发现都是一种吃惊，一种恍然大悟：那些缠着我十几年不放的所谓的痛苦的事情，竟然都是一堆虚幻不实的思想，自己却毫无警觉的去认同，然后就造就了一场又一场的痛苦的“演出”，折磨着那个“自己”的同时，更影响着他人。而且很多时候只是因为一件很小的事情就能让自己无休止的回忆“痛苦”，无休止的难受、哭泣。刚开始观心的时候，有几次再去回忆那些爸爸打骂我的那些痛苦的时侯，我试着细心去体会，发现脑袋深处有个声音在喊：“我怎么这么不幸，怎么可以这么对我，为什么非要以这种形式来对待我，而且还丝毫不心疼，难道我不是亲生的？我是一个女孩，更应该获得很多的爱，却可以这么狠。”等等类似的抱怨、呼喊，随之而来的就是怨恨、痛苦的情绪，心里很难受。这些负面情绪又去制造更多的思想，这样的恶性循环，使自己对“我是痛苦的、不幸的”这个负面思想的认同更加坚定。这个过程在不由自主的反复进行着，正是《新世界》里说的：“每个思想都在喂养痛苦之身，而痛苦之身又回报以更多的思想。”没有自我觉察，就分辨不出事情跟对事情的反应（想法）是两个东西，任凭这些负面情绪在贪婪的喂养着痛苦，而这些负面情绪又是脑袋里那个无休止的声音——思想引起的。
读书学习总结 篇2
书是一盏灯，让我们看得更远，看得更清楚。以下是对学院师德学风活动的总结，让我们一起来看看！
第一部分：高校师德师风读书学习活动总述
教师是知识的化身，是知慧的精神源泉，是道德的楷模，是人格的楷模，是学生生活的可靠向导。换句话说，教师是学生良好思想的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。
无私奉献，寓教于乐，以高尚的人格为每一个纯洁的灵魂塑造和努力。
1、 要树立奉献意识，增强责任感，热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任。尊师爱学生是一种理性高尚的情感。对待学生，不能死，要严而不严。爱是其中之一。教育是爱的共鸣，是心与心的共鸣。
教师只有爱学生，才能教育好学生，使教育发挥最大的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的基础。对学生无动于衷，缺乏热情，决不是一位具有良好道德操守的好老师。
教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。
又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠**人和合格的建设者。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。
慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分激发学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长过程，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重、信任、爱护和保护学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
2、 用无限的师爱打开每一个学生的心。
高尔基说：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子，才能教育孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师义不容辞的责任。
无限的师爱可以打开每个学生的心。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
3、 用标准的言行净化每个学生的心灵。
无德无以为师。真正优秀的教师。必须是以个以身作则、带头表率的人。
他对祖国的热爱，对学生的热爱，对职业的热爱以及对未来的热爱，都体现在他高标准的实实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师，我们肩负着培育和教育下一代的责任，为祖国的未来打下坚师的基础。
这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
4、 以奉献的个性，塑造每一个学生的灵魂。
没有无私奉献、无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也不可能为人民教育事业创造成绩、作出贡献。老师是园丁，学生是花，只有靠园丁勤奋无私地浇灌，花儿才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
第二部分：高校师德师风读书学习活动总述
有人说学生是一首诗，灵魂是一个世界。范文得体验就是学习师德、师风，体验范文。爱学生就是要发自内心地爱每一个学生，爱得深，爱得严。
感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。
师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟大事业。用真诚触动他们的心弦，也能收获他们真挚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程捧着一颗心来，不带半根草去，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。
师德不是简单的说教，而是无私精神和恒久不变的师魂的体现！
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大的、无私的、博大的、细至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
(三)、用研究者之心搭建教学之梯
在学校科研和内涵发展思想的指导下，成为一名研究者和研究型教师成为我的职业追求。我努力学习，努力实践，优化课堂结构，提高课堂效率，
(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，心得体会《学习师德师风的心得体会范文》。教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。
正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此，培养人才的质量主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要想在学生心目中树立崇高的威信，首先要有渊博的学识和严谨的学术态度。教师的言行对学生有着潜移默化的影响，有时一句简单的话就会给学生留下终生难忘的印象。教师表现出来的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风格、解决问题的方法，更重要的是教师的人格和心理素质。
教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。此外，我们要关心和爱学生，在课后倾听他们的心声，做学生的好老师、好朋友。
爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。
第三章：高校师德师风读书学习活动总述
本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行阅读生活化、学习终身化的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。学校在阅读的基础上，定期组织阅读经验交流和讨论活动，让教师在短时间内学会解决问题。
1，积极组织和开展，宣传阅读活动的精神实质，使每个老师都能真正理解要达到的目的，要求和具体目标。
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会，宣传活动内容和要求，明确每项活动和每个环节的具体目标，充分讨论奖惩措施。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止一阵风刮过的不良倾向。在活动系统的制约和引导下，教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。
3、 建立学校、教研组和教师网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写**等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
4、 各项活动的开展，有力地促进了教师的专业发展，提高了教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
阅读经典，丰富人生活动在我校的顺利开展，得益者教师，受益者学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。终身阅读、终身学习已成为每一位教师的自觉行为。
读书学习总结 篇3
今年以来，我局以科学发展观为指导，以“倡导全员读书，建设学习型机关”为主题，组织开展形式多样的读书活动，在全系统形成全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围，为xx国税事业又好又快发展提供坚强的精神动力。现将有关情况总结如下：
1、 增强思想认识加强组织领导
1大力宣传和提高全员读书的积极性。思想认识是行动的先导。为激发大家的读书热情，我局通过多种形式和渠道，大力宣传读书活动对提高自身素质、促进税收征管的重要性
提高大家参与这项活动的主动性和积极性。
2加强领导，加强对读书活动的指导。市局成立了以陈步龙局长为组长的读书活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责读书活动的组织领导。各单位主要负责人转变观念，把开展读书活动摆在全员的重要位置，做出了不懈的努力。
三。制定阅读活动计划，使阅读活动具有较强的可操作性。市局制定出台《xx市国税局2015年读书学习活动方案》，明确了活动的指导思想、主要内容、活动形式和步骤，使整个读书活动有序正常进行。
4确定阅读计划，提高阅读活动的针对性。要从实际出发，明确所需书目，制定详细的集中学习计划。同时，每个税务干部要根据单位要求，结合个人和工作实际，选择自己的阅读书籍，制定自己的阅读计划。
2、 开展多种活动，搭建阅读平台
在阅读活动中，主要采取以下形式和方式将活动推向新的高潮。
一是搭建了网络交流平台。市局在国税内网上开设了读书专栏，广大税务干部充分利用内部**论坛或日志系统，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得发布到论坛上或写入博客，动态记录读书进程及读书收获。在全系统营造百花齐放、百家争鸣、热烈自由的读书氛围。
二是举办了读书心得交流会。在动员广大税干在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会，每人的笔记均在三万字以上。
三是举办读书笔记流会。为丰富广大税务干部业余生活，拓展知识视野, 完善在工作岗位、社会责任中的角色，举办了读书笔记交流会，通过此活动对提高广大税务干部对读书活动的意义和读书效果，产生了积极的作用。
四是开展评选读书之星活动。根据读书篇目和写读书心得体会数量，在各单位推荐有基础上，我局评选出了5位读书之星，在全系统大力宣传表扬，树立先进典型，弘扬爱读书、读好书的氛围。
3、 采取有效措施，确保活动的开展
——落实经费，保障时间。市局将以此次活动为契机，从教育培训经费中列出专项资金，先后投入2万元用于图书室的建设，购买图书,为读书活动搭建好基本平台。同时，各单位要统筹规划，合理安排，处理好读书活动与各项税务工作的关系，为读书活动提供充足的时间保障。
——完善制度，规范运作。结合税收工作和税务干部的实际情况，制定了《读书学习情况考核办法》，明确了学习要求,并将读书活动纳入工作目标考核范畴,用“制度”、“考评”规范和促进读书学习活动，逐步进入制度建设和文化建设状态，形成本单位的读书文化，使读书学习成为税务干部的自觉行为。
——加强宣传，营造氛围。通过国税内网宣传开展读书活动目的和意义，发现和表彰读书学习活动中涌现出的先进集体和个人，推广先进经验和做法，为读书活动营造出了良好氛围.
4、 深化阅读效果提高税务人员素质
阅读活动开展以来，取得了显著成效。主要表现在：
一是在全系统兴起了学习之风。营造了学习氛围，培养出了爱学、乐学、笃学精神，养成良好的读书学习习惯，提高了广大税务干部的整体素质，推进学习型机关建设。
二是大大提高了税务干部的综合素质。通过读书活动，提高了税务干部的政治理论素质和税收业务素质，通过研读理论书籍，加强思想政治教育，将马克思主义中国化的最新理论成果转化为指导实践，推动工作的坚强动力。
三是有力地推动了税收工作。通过阅读，可以提高税务干部做好本职工作的能力，达到提高税收管理质量、更好地为纳税人服务的目的。
读书学习总结 篇4
任何工作光靠一腔热情和肯吃苦耐劳是不够的，更需要不断地学习。我平时虚心听取领导和其他班主任的经验分享，见贤思齐，取长补短。我深知，班主任这样一份琐碎、细致的工作更离不开专业知识的引领。我平时很注意这方面的学习，只要是推荐班主任阅读的书目，我一定认真阅读、学习，有班主任培训的机会，我也绝不放过。《爱的智慧——班主任管理札记》，让我学会如何做一个有智慧的班主任。《不犯错误的学生不是好学生——把错误变为成功教育的拐点》让我明白学生是在犯错误中成长的，教师要利用学生所犯的错误，让这些错误成为学生成长的拐点。本书我学到了针对学生早恋、网瘾、偷窃、厌学、说谎、作弊、自负、嫉妒、马虎等问题而采取的转化策略和办法。《快速改善课堂纪律的45个妙招》让我明白把纪律作为教学的一个重要部分教给学生的重要性，并学会培养学生自觉遵守纪律的途径和方法。这样我带的班级不仅我的语文课学生遵守纪律，其他老师的课学生一样遵守纪律，保证了所有任科教师能轻松愉快地上课，不用为维持纪律而劳心费力。《与家长有效沟通的40条核心建议》让我学到家校沟通的40条建议，提升了自己的家校沟通能力，从而获得了家长的理解和支持。
基于领导的培养，同事的帮助，理论的学习和自身的努力，让我跻身我校骨干班主任的行列，班级各项工作有条不紊地开展，各种考核处于领先地位，教学成绩名列前茅，深得领导、老师和家长的好评。
读书学习总结 篇5
读了《传承文明健康成长》这本书让我的心久久不得平静，它促使我认识了平时没有想到的、没有做到的和做错的事情。
文中所讲的诚信是一生的财富让我感受深刻。主要讲述了一个卖火柴的小男孩卖了一盒火柴给一位绅士在去换零钱的途中被马车撞成重伤，仍然让他的弟弟把零钱送到绅士手中，这位绅士被感动，决定承担小男孩家里的一切生活需要。诚实守信是为人之本、是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的一种表现。
在我们的日常生活中，诚信同样重要。有人说：这社会老实人最吃亏，其实大错特错。老实人办事实在，做事踏实、本分，受到别人的尊敬，经得起事实和历史的考验。我们小学生更要懂得诚信的道理，从小做一个诚实的孩子，不撒慌、言行一致、实事求是。这样整个社会才能和谐发展，我们的国家才能立世界之强。
20xx年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰***纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。
5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。
这两则光荣的事迹让我受益匪浅。他们是英雄，是楷模，是人们值得尊敬和学习的人。在当前金钱观念严重的情况下，这些事迹更能鼓舞人心，增强社会凝聚力。能为他人着想的心是善心，能给他人带来帮助的事是善事，能为他人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有崇高的境界，高尚的品格，天使般的心灵，这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的灵魂。
总之《传承文明健康成长》这本书中所讲的'爱国、探索真理、诚信、心中有他人、自强不息······'这些道理能够洗去我们心灵的污点，促使我们学习的动力，我们要深刻理解书中的道理、深切体会、发扬光大，让我们健康的成长!
读书学习总结 篇6
我爱读书，书里的文字，像童话里会飞的魔毯，带着我穿越时空，欣赏世界的光鲜和美丽。在文字的点拨下，云影钟声，都含妙理；溪光山色，自契玄机。身为理科生的我们，本身就有局限性，但这阻碍不了我们读书的脚步。参加此次读书交流会更是让我感觉到书是我生命里不可或缺的一部分，更让我结识了一些和我一样爱读书的小伙伴。但是读书不能漫无目的，爱读书的我在读书上有些许心得与感悟，下面来跟大家分享。
第一，挑最需要的书读.只有在需要的时候，你才会更有动力与兴趣去读，所以要给自己创造良性的压力，那么在读之前，你就应该搞清楚，自己在这本书里到底能获得什么，带着问题去读，效率才会更高。
第二，把一本书的要点列在一本笔记本上。这是我高考前复习时候总结的学习方法，比起盲目的背诵知识点，掌握脉络和框架，更容易加深理解，这样的学习方法让我更能掌握要点，运筹帷幄。读书的时候，遍读边记，把书中的要点罗列出来，这些要点基本上是书上的标题，小标题，但挑重点的写，通读完之后，回过头来检测这些内容，勾画他们的框架，找到他们之间相辅相成的关系，检测自己有没有没搞懂的点，如果有，回过头翻书再去看看。这样，一本书的内容被浓缩在一张纸上，很容易记忆与理解。如果你有兴趣与精力，利用笔记，写一篇书评或是自己的读书心得，效果更佳。
第三，重要的书用心看，不重要的书随心翻。书大致分为两类，一种是学习方法和智慧的，另一种是积累素材和经验的。一般来说，学习方法和智慧的需要你更用心动脑，所以这类的书你需要找个安静的地方认真学习。但是往往有些书不必记忆，只要留下印象即可，等需要的时候你可以想到在那本书或杂志看过，到时候翻出来就好了。或者在重要的地方用笔做个标记，以便日后查用。
第四，与别人分享，共同进步。很多人会比较自私，自己读到好书，生怕别人知道超过自己，这其实是一种自闭自保的行为，久而久之只会让自己封闭起来。与别人分享读书经验，不仅能提高自己阐述观点的能力，同时你可以从对方的角度看到自己的片面与不足，更重要的是，你为自己建立起一个良好的读书人际网，这样大家相互督促，相互提携，进步更快，要记住，你通过读书获得的知识与智慧，是别人无法抢走的，所以大方一点吧。
第五，看杂书。除了专业书之外，你需要20%的精力去看各种各样的杂书，IT的，星座的，文学的，艺术的，音乐的，电影的等等，所有你关心与不关心的，都应该有所涉猎。为什么不关心不管兴趣的也要看呢？因为就我的经验，你不关心不感兴趣的原因，很可能是因为你不了解，所以多给自己点机会，尝试了解后再去决定到底适合不适合自己。这样的书可以粗略的随心看，不必太费精力去深度研究，如果哪一天你真的发现自己非常非常感兴趣，而且对日后工作非常有研究，比如心理学对于将来要做教师的我们来说就有很大用处。那么你可以把这个门类升级为重要的门类，用心的系统的去学习。
第六，时常分析自己的读书目录。每个月找个时间回顾下自己看过的书，看看哪里取得了自己预期的效果，看看哪里还需要补强，看看哪本书需要重读。读书其实是投资回报率最高的一项长期投资，一本书的价值，远远的超过了书的价格，但是至于超过十倍还是一百倍，需要靠你自己。做任何事情都不要盲目，有个计划，你会发现不仅节省时间，而且效率得到提高，更重要的是，让自己看到效果，这会增加我们的幸福感。
读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。很多人都问读书有什么意义，我看过一句话，在这里送给大家：读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人，愿我们大家都成为这样的一个人！
读书学习总结 篇7
读书学习活动总结
作为一个学生，读书学习是我们必须要重视和持续不断开展的活动。在过去的一年中，我们学校开展了丰富多彩的读书学习活动，本文将对这些活动进行总结。
一、开展纪实文学读书活动
上学期，我们学校开展了以纪实文学作为主题的读书活动。这个主题既能够丰富我们的知识，又能够增加我们的阅读体验。我们在这个活动中读了许多新闻性和真实性极强的文学作品，如《居民楼的历史》、《航迹》等。这些小说写实、鲜活、质朴，在不同的历史背景下蕴含着激情与深情，让我们深深被这些书籍所吸引。
二、参加经典诗词比赛
去年秋季，我们班参加了中秋诗词比赛，这也是我第一次参加诗词比赛。在比赛中，每个人都要朗诵一首经典的中秋时节的诗词，我选了朱自清的《背影》，这是一首催人泪下的诗歌。我努力朗诵，并表现出自己的才能和感情。最后，我赢得了这个比赛的第一名。通过比赛，我们深刻感受到中华文化的博大精深，也更加热爱诗词。
三、开展读书笔记分享会
这是我们学校每个月都会举行的读书分享活动。每个学生都要看一本自己感兴趣的书，然后写一篇读书笔记，最后在班级里进行交流。这个活动让我们更加多样化地阅读和交流，也在学校里形成了阅读的氛围。我们班同学读的书非常丰富，有的读了《红楼梦》，有的读了《彷徨》，还有的读了《孙子兵法》。我们通过读书，了解不同的文化和价值观，也收获了许多精彩的思想和话题。
四、开展语文写作大赛
去年年中，我们学校开展了一次语文写作大赛。这个比赛分为小学和初中两个阶段，形式多样，既有作文大赛，也有散文、诗歌、小说等多种形式的写作比赛。我参加了小学组的作文比赛，我的题目是《做一个幸福的孩子》。我认真思考，努力写作，最终我获得了这个比赛的第二名。
五、开展口语演讲比赛
去年年底，我们学校开展了一次口语演讲比赛，这个比赛分为小学和初中两个阶段。我们要准备一篇关于生活中的故事或者感悟的演讲稿，并进行现场演讲。我准备了《时间和平静》的演讲稿。在演讲过程中，我克服了紧张和害怕，发挥出了自己的语言和表达能力。虽然我没有获奖，但是我也学到了很多。
综上所述，过去的一年中，我们学校开展了多元化的读书学习活动。这些活动丰富了我们的阅读体验和知识面，提高了我们的写作能力和演讲能力，也为我们树立了良好的阅读和学习习惯。我们相信，在未来的学习生活中，我们会继续努力，不断提高自己的学习水平和文化素养。