主题教育学习总结通用。
主题教育学习总结(篇1)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
营造气氛深入宣传
根据教体局文件精神，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内张贴了雷锋宣传图片，雷锋生平简介，雷锋日记等，并让各班组织学生观看《雷锋》影片，使广大师生耳濡目染，营造了良好氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
开展丰富多彩的学雷锋活动
从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。
1、组织高年级少先队员到街道和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行动，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动写出自己对雷锋精神的感悟，并对学生征文进行了评选。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起。
进行总结评比深化活动内涵
此外，我校还召开了学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出“校园小雷锋”130名，对高年级学生手抄报比赛也评出优秀作品30篇，同时学校还颁发了奖品，让雷锋精神永远活在我们心中。
总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋做表率讲文明树新风”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过同学们稚嫩的心灵，播下乐于助人的种子。
主题教育学习总结(篇2)
从某种意义上讲，责任不仅是一种品德，更是一种能力。责任是工作的出色完成，责任是无私的坚持。通过参与责任主题教育活动，进一步明确责任意识是一种心理状态。有了责任意识，就能集中精力，就能义无反顾，就能发挥聪明才智创造出新的一流的业绩。
要有意识地增强责任感，前提是要明确责任。责任是一务，是使命，是发展的动力。责任只有轻与重之分，而没有敷衍的理由。
这个组织把自己放在当前的位置上，这是被赋予责任的。有责就要有为，有为才能有位。要常思量自己工作岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之重，以此增强荣誉感和责任感，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。
增强责任感的关键是要树立强烈的责任感。责任感是一种工作态度，一种品质，一种追求。党员干部的责任感来自于对党的事业的忠诚、对祖国的热爱、对人民的责任感。
作为党员干部，一定要在思想上增强责任感，真正把心思放在事业上，把精力放在工作上。作为一名大学生村官更要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，敢于直面困难，主动承担领导布置）的各项任务，积极化解各种复杂矛盾，做到事不避难，敢于担当，积极主动，扎扎实实地推动工作。
自觉增强责任意识，归根到底就是落实责任。基层工作者的工作作风最能体现他们对所负责工作的态度。当前，要着力解决说多做少、落实不到位的问题。
工作部署了就要下大力气落实。抓落实，要抓重点、抓决策落实、抓重大项目、抓重点工作。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，把落实责任纳入重要日程，做到只争朝夕抓落实、提高水平抓落实、转变作风抓落实、严格考核抓落实。
要从实际出发，突出重点，抓住重点，抓住突破口，想实际措施，办实事，求实效；要深入基层、深入一线，做好调查研究，探索思路和措施，解决发展问题；要大兴求真务实之风，苦干实干，开拓创新，不图虚名，不做表面*，一步一个脚印，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。
因此，在新形势下，面对新挑战和新目标，给我们的基层工作提出了更高的要求，只要我们增强责任意识，认真学习，努力工作，自觉奉献，不断提高自身的工作水平和自身素质，就能达到全心全意为我村各项工作作出应有贡献的目的。
主题教育学习总结(篇3)
深入学习宣传贯彻党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别要认真践行习近平总书记在十九大报告中对青年人提出“有理想、有本领、有担当”的希望和要求，不忘初心，牢记使命，志存高远，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在决胜全面小康的新时代背景下，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进学校共青团改革工作，团结带领广大团员青年将青春梦融入到中国梦中，以崭新面貌、优异成绩为实现“两个一百年”奋斗目标作出贡献。
结合上级团委安排和本支部实际，此次主题活动分为两个部分同时进行。
内容：本支部充分利用微信公众号的传播作用，通过班级微信公众号推送本次主题团日活动的相关内容，帮助大家学习好五四精神，使五四精神继续发光发热，并通过此次活动继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
截止5月5日，班级微信公众号共推送相关辅助学习资料8篇，这些学习资料对同学们参与此次主题团日活动起到良好的辅助作用，大家在学习中纷纷留言表达自己的想法，此次活动不仅使同学们对“五四”精神有了更深入的理解，而且极大地提升了同学们的民族自信心和自豪感，同学们纷纷表示将以崭新的面貌向着未来出发，争做中国青年的优秀代表，各种思想的火花交流碰撞，使此次学习活动达到了预期效果。
内容：为使各位同学广泛参与本次主题团日活动，本支部要求每位同学利用课余时间通过网络平台深入学习五四精神的相关内容，全班同学以宿舍为单位定期交流学习心得。5月4日本支部召开学习成果交流会，交流各位同学的学习感受，并对此次主题团日活动进行总结。
会议由团支部书记崔长金同学主持，他首先传达了上级团委关于开展“青年大学习”主题团日活动的安排。随后他就自己理解的此次活动的重要意义做了交流发言，他认为时代赋予了我们太多的责任。时代的呼唤需要担当，承载是使命亦要有担当，肯实干是担当的有力支撑，实干才能不被前进中的困难所羁绊，不被现实中的诱惑所束缚，既能仰望星空又能脚踏实地，在平凡中懂得奉献，让生活充满激情。希望同学们能够树立远大的理想抱负，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
接着由班长苏宝林同学做发言，他结合自身的实际以及这一阶段的学习状况发表了感想，他认为当代青年，责任重大。承担责任，履行义务，已然是时代赋予我们的最低要求。我们广大青年朋友们，要不惧未来，用自身的行动去创造未来。牢记心中的使命，埋头苦干，方得始终。我们要有理想有担当，更要脚踏实地，用实际行动创造属于自己的美好生活。
随后由各宿舍派出代表对本宿舍的学习成果进行了展示。613宿舍认为，不同的时代价值，相同的精神内涵。敬业奉献是当代青年人首要遵从的价值准则。611宿舍认为，五四精神代表着诚实的，积极的，进步的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱而互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。608宿舍认为，青年，自五四运动以来，他们一直以自己的敏锐和热血青春推动历史进步。同时，青年也与这种进步一道成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。相信，赢得过巨大光荣的中国青年，必将在新的历史时期，赢得更大的光荣。
最后，团支书崔长金对此次活动做了总结发言，经过洗礼的“五四精神”，传承到我们这一代青年身上，是我们的自豪和骄傲，更是我们身上一份沉甸甸的责任去践行，无论将来我们走向什么工作岗位，都应脚踏实地，勇敢而为，用自己的行动去承担一名中国青年应有的责任，为国家的发展贡献自己的全部力量。
此次主题团日活动，同学们结合习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容，对“五四”精神有了更加深入的了解和认识。新时代已经赋予了我们大学生新的使命，我们只有在新思想的指引下，坚定理想信念、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新，不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望，用我们的知识与智慧去建设祖国，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
今年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是五四运动99周年、建团96周年。
为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步弘扬“民主、科学、进步、爱国”的五四精神，继承和发扬五四运动的光荣传统，培育践行社会主义核心价值观，团市委在今年五四青年节前后组织开展以“青年大学习”为主题的纪念五四运动系列活动。
今年的五四纪念活动主要分为八大主题活动，旨在按照市委十一届四次全会和团省委十五届七次全会精神，围绕“六业”布局和“六强”工程，动员和引领广大团员青年走在改革创新的时代前列。
五四青年节前后，全市团的各级领导机关和各行业、各领域基层团组织，围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合纪念马克思诞辰200周年，以团干部“三联四促”常态化下沉基层工作为载体，通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式，集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。同时，团市委班子成员将参加基层团组织开展的主题团日活动。各基层团委至少开展1场主题团日活动。
五四青年节前后，我市组织开展南昌青年五四奖章、优秀共青团员、优秀共青团干部、五四红旗团委(团支部)、市级青少年维权岗评选表彰活动;举办“三风青年榜样——第七届南昌青年五四奖章事迹发布会”、奋斗的青春最美丽成长故事分享会，展示新时代南昌青少年为实现中华民族伟大复兴中国梦奋斗的精神风貌，号召广大青少年学习先进、争当先进。
通过开展“青年大学习”主题团日活动，发展一批新团员，举行离队入团仪式，组织新老团员交流成长感悟，宣誓入团誓词，引导团员青年增强团员意识、增强团员荣誉感和责任感。举办“零零后”18岁集体生日成人礼，开展“迈入青春门”教育活动，引导青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。召开中国少年先锋队南昌市第三次代表大会，教育引导全市少年儿童听党的话、跟党走，为打造富裕美丽幸福现代化江西“南昌样板”、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
联合市委组织部、市工信委举办第六届青英创业挑战赛，发掘和培育一批创新创业优秀项目和团队,推动中小微企业创新发展。举办创业交流分享会，邀请优秀企业家与青年创业代表座谈，分享创业经验。发布青创基金，重点为青年初次创业和二次创业给予资金支持，从项目收集、筛选、融资对接、后续跟踪培训、资源导入、渠道拓展等方面为青创企业提供帮扶，实现与青创投资基金的无缝对接，为青创企业提供融资、融智支持。
以“垃圾分类齐步走”为主题，编排垃圾分类主题舞台剧，开展垃圾分类宣传教育活动，号召市民“垃圾分类，从我做起”，打造一支致力于垃圾分类志愿服务的中坚力量。组织青年志愿者在江边、广场和社区常态化开展“保护母亲河 争当‘河小青’”为主题的“青清行动”志愿服务活动，为“美丽南昌·幸福家园”贡献青春力量。联系整合全市知名青少年互联网企业，组建成立南昌青少年新媒体联盟，讨论通过联盟公约，制定联盟工作方案，促进联盟成员之间的信息沟通、资源共享、合作交流，形成工作合力，传播好声音，传递正能量。
承办年第十四届中国国际动漫节“中国COSPLAY超级盛典”江西分赛区活动，丰富青少年文化生活，引导青少年健康成长，促进动漫文化产业健康发展。以纪念改革开放40周年为契机，围绕五四运动99周年，联合市体育局、市总工会、青云谱区政府等单位举办“厉害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑战赛。
开展以“爱在赣鄱 团团有约”为主题的系列青年交友活动，在各级团组织培育一批有实效、有影响、有特色的青年婚恋交友服务项目。整合资源建立婚恋交友联盟，发布我市婚恋交友线上平台。加强婚恋教育，寓价值引领于服务和活动之中，以培育青年健康的婚恋观为精神主线，倡导社会婚恋新风。
进一步梳理南昌共青团历史，回顾一代又一代南昌团员青年在市委、市政府的正确领导下，站在时代前列，不屈不挠奋斗、历经艰辛求索创造的业绩，以及涌现出的先进模范人物群体。总结工作经验，梳理工作品牌，展望发展未来，更好地促进全市共青团工作发展，引导全市团员青年在新时代的新征程中奋勇前进。
对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。
在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。
如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的;活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟;活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神,磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。
青年强则国强，青年有望则国家有望。胡锦涛同志在的五四青年节上，对青年人提出四点希望：“希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。”这次的五四主题活动，正是把这些作为一个举办的宗旨，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来，既能让同学们玩得愉快，也寓教于乐，使大家提高爱国、爱党、爱团意识和社会责任感，掌握知识，提高素质，朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。
最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!
当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。
通过这次五四活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班集体的凝聚力以及向心力。这次活动之后,我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!
1.活动内容比较丰富，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来。
2.这次活动，加深了同学们对五四青年节的理解，将五四的精神发扬下去。
3.同时，活动也大大调动广大团员的积极性，增强了班级集体的凝聚力。
1、由于今天的天气原因，使我们班原定的一些在户外的活动不能展现出来。
2、由于今天下雨，有一些同学有迟到现象，导致了我们活动推迟了十多分钟左右才进行。
3.在活动进行的过程当中，虽然有班委在维持秩序，但还是出现了一点小小的混乱。
主题教育学习总结(篇4)
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。每年的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，校大队部作了“学雷锋活动”总动员，全校的师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我校的同学们正在悄悄地发生着变化。全校的学生，紧紧围绕学校学雷锋月的各项目标、要求和安排，结合本班的实际情况，以通过学雷锋活动使班内树立起勤学、团结、进取的良好班风。积极的开展各项有意义组织活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、举行一次升旗仪式：利用国旗下讲话的时机，6。2班的白老师作了以“学习雷锋，从小事做起”为主题的国旗下讲话，向全校学生宣传了雷锋同志的优秀事迹，让学生了解学习雷锋，从我们身边的小事做起的实效性，使我们学生中形成互帮互助，乐于奉献，乐于助人的良好氛围。
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2、开展一次德育大讲堂：由孔校长为大家讲雷锋的事迹，号召同学们寻找身边的雷锋，争做新时期的雷锋。
3、召开一次主题班会：各班在班主任组织、发动下，召开了以学雷锋活动为主题的班会，组织学习和讨论了雷锋精神的实质。通过这次班会，同学们认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，主要是学习雷锋的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得他（她）们认真学习的。
4、举行一次志愿实践活动
(1)为创建良好的学习环境，全校齐行动，清扫班级卫生以及校园内的卫生死角和绿化带里的白色垃圾，同学们在劳动中体会到艰辛，以及平时爱护环境的重要性，纷纷表示今后一定不乱丢垃圾了。
(2)在孔校长的带领下，五六年级的同学们深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角，为周围群众创建健康文明的生活环境，还获得了周围的环卫工人的好评。
我们的最能干美女，6。2班的王丹鹤同学，为了捡到缝隙里的垃圾，衣服都脱下来了，弄得满手都是泥，面对镜头去还是开心的笑着！
还有一年一班的小同学，能利用假期在自己身边做好事，清理楼道、捡小区内的垃圾、清楚小广告等，真是把雷锋精神用到的实处！
5、开一期雷锋专题红领巾广播
充分利用红领巾广播站的宣传功能，从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。并且适时的表扬做了好事的同学，在同学们身边树立雷锋的真是形象。
各个班级除了认真完成学校布置的活动任务外，还通过板报、展板等其他渠道积极的进行宣传，2。2班更是发起了帮助周围需要帮助的人的活动，为她们班生活困难的孩子捐钱捐物，真正把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。希望这颗种子能长成参天大树，给更多的人以阴凉。
主题教育学习总结(篇5)
本学期以来，我努力学习业务知识，以提高自身的业务水平，教学中，我认真学习领会大纲精神，深钻细研教材内容，力争吃透教材。在课堂教学中，我本着“寓教于乐”的教学思想，努力提高课堂40分钟的效率，根据教材的特点，以实验为基础，以研究教学过程为出发点，以陪养学生能力为目的。同时，我关心爱护每一个学生，热心帮助差生，课后耐心辅导，及时鼓励差生的点滴进步，帮助差生树立自信心；教学中，我根据学科特点，我本着既教书，又育人的原则，根据教材内容，我适时地对学生进行思想品德教育，培养学生热爱祖国，吃苦耐劳，勤劳勇敢等优秀品格。
一、坚持以学生为中心做好一节课前的所有准备，在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力学习提高自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
三、坚持做到与同事交流，向他人学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、努力批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后反思，注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
六、积极推进素质教育。新课改要求，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定和家长及社会的好评，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
主题教育学习总结(篇6)
时间在消逝，但教育的学习仍在进行。回顾一年的学习，我在心中反思着，这一年我在学校教育工作中应该做些什么。下面我就把这一年以来自己接受教育学习的情况做以下总结：
时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加学校、班级的教研活动，多听课，多学习。
我认真教学，每月坚持写教学反思，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教育为的是素质教育，素质教育离不开教育。为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平而加紧学习，学习，再学习。在今后的教育工作中，我们要继续努力学习。
主题教育学习总结(篇7)
20xx年12月3日下午，小学全体教师开展了师德主题教育。本次活动，主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜老师的高尚品德和献身教育的精神，进一步落实和推动XX小学师德建设工作的常态化和长效化，规范和引导广大教师以德立身、以德施教，以德育德，全面落实立德树人的根本任务，建设政治思想过硬、师德高尚、业务精良、充满生机和活力的教师队伍。
一、加强领导，周密安排。
按照安排，我们结合实际，对师德建设主题教育及时进行了部署安排，成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为组员的师德建设主题教育小组。
5、钟荣举、黄诗婷老师结合学习宋耀平、王滟娜老师事迹材料，敞开心扉说出了自己的感受;还谈到本学校发生的优秀师德表现事例，挖掘体现高尚师德修养的身边人、身边事;最后谈了自身在师德修养方面可以改进和需要努力方向。
三、总结到位，增强使命感。
最后，高永能校长做了精辟的.总结。其中，高校长提到，我们全体教师要从政治高度看问题，从民族团结的大局出发;我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜老师的大爱和无私奉献精神;在日常工作中要做到让学生喜爱，家长认同，好好诠释如何对学生的爱。
本次活动，进一步提高XX小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识，使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命，为教育事业科学发展做出应有的贡献。
主题教育学习总结(篇8)
根据县委“讲正气、树新风”主题教育活动工作会议精神，结合实际，通过组织集中学习、**专题片、组织座谈讨论、宣传橱窗、专题网页、专题简报等活动载体，有效地推动了我局“讲正气、树新风”主题教育活动的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展情况汇报如下：
县“讲正气、树新风”主题教育活动动员会后，我局党委高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我局实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、**、工作力量等方面进行了充分的预备。为切实加强对全局教育活动工作的领导，我局成立了“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组，下设工作小组，落实了办公场所，抽调了骨干力量。
通过这次活动，我们熟悉了以下几个方面：
1、首先对于这次讲正气树新风主体教育活动有了清楚明确的熟悉。大家从思想上高度重视，一致认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照党组的布置积极认真开展学习，在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。
2、明确了学习的目标。总的目标是实事求是，严格纪律，转变作风。通过这次活动，每一位党员都将有一次新的、深刻的思想洗礼。
3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作，而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐中牟，为促进整体工作的发展处处起到共产党员先锋模范带头作用，做到学习教育推进工作两不误。
今后努力的方向
一、抓学习，提高整体素质。首先，加强政治理论学习，在全局掀起政治学习的新高潮，系统地学习党的××大以来的重要文献，深入领会“****”重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观和执政观，增强自己的责任感和使命感，坚定理想信念、理清工作思路、鼓足干事创业的劲头，努力做政治可靠、立场坚定的人民公仆。
主题教育学习总结(篇9)
xx小学 ***
学习是一个永恒的主题。特别是作为一名新时代的教师，要尽快摒弃自己在教学方法和教学观念上的陈旧观念，在新课程背景下必须严格要求自己，通过多种途径不断学习，让自己朝专业化发展的方向努力，不断提升自己的专业水平。本次教师学习能力提升主题教育实践活动目的在于提高教师的师德修养、专业知识、课堂教学能力、课题研究能力等。
随着时代的进步和发展及基础教育课程改革的需要，作为教师不得不重新思考自己的教学基本功，从时代和发展的高度来重新定义教师教学基本功，使教师在教育教学的实践中磨练、升华出新时代教师所需要的教学基本功。因此，在教育中，首要任务是加强教师学习能力的提升，教师教育教学能力的提高，应该注重教师的培训，继续教育，校本培训，同时，还要求教师自身学习，关注自身专业发展提高。我主要从以下几个方面进行研究：
一、 积极参加校本培训
校本培训是围绕教师日常工作中急需提高的专业知识和教学技能进行有针对性的培训。我积极参加学校组织的各种校本培训，努力给自己充电，从理论到实践进行全方位的培训学习，努力使自己成为一个具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的专业能力的优秀教师。
二、重点学习网络研修知识
高科技的飞速发展为我们的教育教学的发展提供了优越的条件，教育的信息网络化已成为各门课程教学的一种要求，首先，网络为我们提供了丰富的教学资源，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离。其次，网络学习有利于教师共同**问题，网上交流等活动，能够给予教师一个自主学习的空间，也使业余生活趣味化。因此，具有良好信息素养的教师是终身学习和不断提高自身素质的需要。
课余时间我一边自学一边请教同事们，信息技术的运用能力得以提高，能运用信息技术服务教学，提高了教学效率。
三、合作学习
教师之间的合作学习是最基本、最重要的学习形式。在工作实践中，我们可以通过双边合作、多边合作和全员合作，相互帮助、相互学习、共同提高。
四、钻研新课标和教材
教材是课堂教学的主要依据。教材知识内容的理解与发展是教材研究的主要方面之一。如果教师不能充分理解教材内容，就不可能突破教学难点，更谈不上学生能力的培养。四年级美术是我教学的新内容，本学年我侧重于对本学科的学习研究，学到了很多有趣的新知识，在教好学生的同时自己的专业也能力也得到了提高。
因此，对于教师而言，时刻保持一种钻研的心态来对待教学大纲和教材是非常重要的，它关乎到我们是否能顺利的进入教学状态，把握教学发展的方向。
5、 学习心理健康知识提高适应能力
善于对学生进行思想教育，对不同类型的学生进行不同的教育，是教师专业化的一个明显特征。每位教师都要熟练掌握做好学生思想教育工作的知识和技能，使育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节，成长中遇到的问题、烦恼能够得到及时有效地化解。对需要特别关注的学生，要把握每天的思想动态，及时进行教育指导。
认真学习心理健康知识，进一步提高了育人能力。
总之，我通过多渠道的学习，不仅学到很多新的专业知识和新的教学技能，在教学观念上也有了新的改变，为以后的教学工作提供了更多的帮助。在今后的工作中，我将用学到的知识指导教学活动，并不断总结，使自己在感受到教师职业的幸福感的同时，使教学工作更有艺术魅力，进一步提高教育及课堂教学的实效性。
主题教育学习总结(篇10)
9月1日—11月21日，根据组织部的安排，我参加了西城区第二期处级领导干部一年制研修班的学习培训，历时三个月的国家行政学院学习，置身国家公务员最高学府，听名师授课、学时政精化、览中外名篇、求管理之道，拓宽了视野，拓展了知识，更锻炼了能力，锤炼了党性。
从学校毕业后，参加工作，当过教师，做过校长，现在是一名组工干部。
21年中，也曾接受过培训，更多的是培养专业技能。
在平时，自身也经常注重学习积累，但毕竟是零散的，不系统的学习。
这次脱产三个月，全方位、立体的、系统的培训，重构了一名管理人员的知识结构和知识体系。
三个月，我们先后学习了6个模块47门课程。
内容涉及政治、经济、文化、社会、法律、管理等诸多领域。
既有中国特色社会主义理论、世界观、人生观、权力观的教育，又有宏观形势的全面分析;既有政府管理理念、方法与创新，又有依法行政、危机处理和公共政策的解读;既有金融战略体系的研究，文化产业的发展、城市规划与品牌设计，又有创新社会管理、网络舆情的分析处理;既有领导科学素养、人文素养的研究，又有领导沟通与协调艺术、语言艺术的训练。
我们还学习了如何欣赏优秀影视作品，学习了如何进行自我心理调适。
在学习方式上，除了传统的接受式学习外，我们还经历了合作学习、案例学习、头脑风暴等多种学习实践活动。
在师资方面，叶小文、马骏、尚水利、何家弘等众多名家学者为我们授课，既有理论的高度，又有实践范例的讲授。
他们站在时代和学术的前沿，思维开放，思路开阔，引领我们领悟新观点，新思维，新视角。
三个月的学习，固有的知识体系受到冲击，站在时代发展的高度得到重构。
国家行政学院周文彰副院长非常重视西城区研修班的培训，作为一名部级领导，亲自为我们18名学员讲授了如何树立正确的世界观、权力观、政绩观。
再加上贵州党性锻炼活动，结合近日学习了李林森同志先进事迹，作为一名组工干部，心灵受到强烈震撼，思想受到深刻洗礼。
组工干部树立正确的世界观、权力观、政绩观首要的是坚持公道正派、甘于奉献。
要以过硬的职业素养，强烈的'事业心和责任感，忠实地履行好自己的职责。
要有甘为人梯的奉献精神，爱岗敬业、恪尽职守，不为名利所惑、不为浮华所动。
二是要坚持心系群众、一心为民。
只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，心里装着人民，凡事想着人民。
要坚持问政于民、问需于民、问计于民，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众。
三是要严格自律、清正廉洁。
要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
加强实践锻炼，经常深入基层、深入实际、深入群众。
在基层中磨砺品行、在实践中锻炼意志，在体验百姓忧乐中端正思想。
增强抵抗诱惑的自觉性、提高拒腐防变的能力。
做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。
三、领悟管理之道
在国家行政学院的学习课程中，提高管理能力的相关课程是我关注的重点，领导管理的理念与方法，领导创新思维的培养，领导者的科学素养、人文素养、外事素养，领导者的授权与监控艺术、语言表达艺术、危机处理能力、协调沟通能力等等一系列课程，从宏观到微观，为我们储备了大量的科学的管理知识。
诸多管理理念与方法，一直促使我在思考一个问题，如何理解科学管理与人本管理。
以往，我们理解的科学管理是通过科学、理性、量化的手段和方法，建立工作标准与操作规范，为管理提供一个严格的制度环境。
而科学发展观提出要推行人本管理。
人本管理的运作，要求以人的主体意识为前提，以奉行组织内一切人的人格平等为基础，以组织内全体成员的优秀技能和敬业精神为依托，通过民主管理与参与，最终达到自我管理。
很明显，人本管理致力于管理环境的优化;致力于人员思想的沟通与潜能的挖掘;致力于管理体系的设计与实施;致力于单位文化的塑造;同时致力于员工需求的满足。
人本管理与科学管理的理论内涵与运作模式告诉我们，人本管理是在科学管理基础上发展起来的一种新的管理模式，它的理念因为反映了人力资源是第一资源的社会现实因而更具有先进性。
在现代管理中，用人本理念指导科学管理;在科学管理中融入人本精神，才能把科学发展观贯彻落实到我们的工作之中。
在培训班中，我的身份是双重的。
既是一名学员，也是一名联络员，即服务人员。
在学习之初，我积极与班委沟通，协助制定学习计划，对学习任务进行分解，对学习成果的转化提出建议。
及时与班主任交流，结合学院的学习需求，适时调整预设的课程。
在外出考察时，与友好地区沟通联络，确保考察学习顺畅。
定期向部领导汇报培训进展情况，及时分析学员思想动态，力所能及帮助大家解决困难。
二是为全区干训工作服务。
三个月的学习，那么多知名专家的精彩讲座，这是一笔宝贵的精神财富，如何将这些精神财富普惠于全区领导干部，如何实现培训效益的最大化是我思考的内容。
在大家的帮助下，我们将名家讲座进行录音，精彩课件制作成光盘，提供给干训部门，入选全区干训工作资料库。
及时将精彩的讲座向组织部推荐，作为教学资源进行储备。
在这个集体中，大家是我为兄弟，无论学习上的事，还是生活上的事，都愿意与我沟通商量，能为大家服好务，圆满完成学习任务是我最大的快乐。
总之，三个月的培训，如阳光雨露、和风细雨，滋润着我的心田、陶冶着我的情操、净化着我的心灵、照亮了我的智慧、开阔了我的视野，理论与实践的火花在脑中碰撞，心灵的启迪和升华让我感悟频生。
同时，我也深深认识到自己原有知识的浅薄。
作为一名组工干部，今后要增强学习的自觉性和紧迫感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。
发自内心地学习，思考，让人生更有意义，更有价值。
主题教育学习总结(篇11)
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设和创建求真向善至美的文明校园，3月起，我校持续开展“学雷锋，见行动”志愿服务系列活动。
一、启动仪式
3月4日，我校举行“学雷锋，见行动”志愿服务活动启动仪式，校长王海涛在启动仪式上提出：我们要向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”，刻苦钻研好学上进；学习雷锋的集体主义精神，要自觉遵守学校规章制度，从我做起，从小事做起，真正做到讲文明、懂礼貌；学习雷锋的助人为乐精神，要团结互助，无私奉献，做到心中有集体，心中有他人，做到团结、友善、协作。
张宝琦老师向大家发出“学习雷锋精神”倡议，鼓励每位同学积极主动参与学雷锋活动，时刻将雷锋精神牢记在心。
少先队员代表XXX同学还向大家分享了雷锋故事和雷锋的经典日记。
二、“弘扬雷锋精神，共创文明校园”主题班会
各班开展“弘扬雷锋精神，共创文明校园”主题班会，通过读雷锋日志、听雷锋故事、看雷锋电影了解雷锋短暂而伟大的一生，从而引导学生向雷锋学习，争做新时代的“活雷锋”。
三、“关爱老兵，听老兵讲故事”活动
少先队志愿者主动走进抗美援朝老英雄XXX家里，与老英雄聊天，听老英雄讲故事，近距离感受老一辈革命家的家国情怀。少先队员还给老英雄家带去爱心服务，帮助老英雄家打扫卫生。
四、“保护环境，行动起来”志愿服务
五（3）班“红领巾志愿者”和学校党员、团员教师志愿者走进街道，开展生态环境治理志愿服务活动，增强了学生的环保意识和垃圾分类意识。
五、“我的地盘我做主”大扫除
各班积极开展了“我的地盘我做主”大扫除活动，全体同学积极参与班级、校园环境卫生清理，以“锱铢必较”的精神不放过任何一处卫生死角，将每一处地方都打扫得干干净净。
六、“学雷锋”黑板报评比
学校组织各班以“学雷锋”为主题出一期黑板报，各班黑板报图文并茂、主题突出，激励着学生用自己的实际行动践行雷锋精神、传播雷锋精神。
七、“关爱社会，传播文明”志愿服务
德育处组织团员教师志愿者在公交站点开展交通文明劝导，维护交通秩序，劝阻乱穿马路、逆向行驶等不文明行为，引导学生及群众自觉遵守交通秩序。
“向雷锋同志学习”不仅仅是一句口号，还是一种精神，一种行动。通过一系列“学雷锋”活动，雷锋精神在每一位少先队员的心里生根发芽，我们要用实际行动践行和传承雷锋精神，弘扬正能量，传递新风尚，为实现中国梦贡献力量，让雷锋精神在新时代继续闪光！
主题教育学习总结(篇12)
为认真贯彻落实党的十八大精神，扎实推进党的群众路线教育实践活动，公司下发了关于开展“学习党章、执行党章”主题教育活动的通知，旨在教育引导全体党员自觉加强党性修养，牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识，切实把思想和行动统一到党章上来，统一到公司党章的决策部署上来，统一到我单位的具体工作上来，为把通风区建设成全公司一流的单位而努力奋斗。为保证主题活动落到实处，顺利完成既定的四个目标任务，真正发挥活动的宣传教育作用，我单位按照活动步骤安排分阶段的进行。现将活动情况总结如下：
（一）动员学习阶段
为确保主题教育活动顺利开展，我单位加强组织领导，成立了主题教育活动领导小组，由区长###和党支部书记###担任组长，通风区各位副区长担任副组长，党员干部担任组员。组长负责全面领导此次活动，直接负责。为确保活动有计划、有目的地开展，我们根据本单位的实际情况，制定了活动计划。
活动方案包括：
1、召开一次党员大会。
我单位于2013年10月11日下午14:30组织全体党员干部召开了党员大会，认真宣传了此次主题教育活动的内容以及重要意义。在座的18位党员干部认真听取了会议内容，深刻领会了开展主题教育活动的目的意义，进一步增强了学习党章、执行党章的自觉性。
2认真组织召开党章学习专题咨询会。
为了加深全体党员对党章知识的了解，根据我单位实际情况，决定从每周抽出一天的时间党全体党员组织起来，安排党龄较长的同志为我单位全体党员进行学习党章知识专题辅导，深刻领会党章的主要精神，全面掌握党章的基本内容。
3、开展一次廉政教育活动。
为了进一步增强广大党员干部的廉洁自律意识，我单位决定认真组织全体党员干部进行一次廉政教育学习，学***的八项规定等内容。
4、上一堂党课。
我党支部积极组织入党积极分子和党员于2013年10月22日下午14:30参加了公司组织的党课学习，引导广大党员群众做到学与用、知与行相统一，真做优秀党员。
5、重温一遍入党誓词。
每次学习前，全体党员干部都要复习入党誓词，要求全体党员干部牢记入党誓词。（我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。）
6、撰写一篇心得体会。
要求所有党员通过学习党章知识，认真撰写一篇心得体会，全面反映对党章的认识、学习成果，进一步加深对党章知识的理解和认识。
动员学习阶段结束后，全体党员干部对党章有了进一步的了解，取得了显著成效。8名党员交了8次学习体会。
（二）对照检查阶段
党支部对照党章规定的基本任务，积极查找自身不足，不断加强自身建设，但是还有很多的不足，基础工作不够扎实，密切联系群众不够深入，不能真正深入到群众中去，急群众所需，想群众所想，一些工作流于表面，不够深入，战斗堡垒的作用难以充分发挥。
党员对照党章规定的八项义务，查找自身不足，对自身的要求不够严格，学习方面稍有懈怠，履行党员职责不够积极，联系群众和发挥先锋模范作用等方面还有很多欠缺，跟群众离的较远，在工作中发挥不了先锋模范作用，不能起带头作用。
党员领导干部对照党章规定的六项基本条件，认真查找不足,理想信念不坚定，没有自己的理想信念，实事求是的开展本单位通风工作，推动矿井建设发展，道德修养需要进一步提升，对党的纪律严格遵守。
对照检查阶段，从整个党支部到党员到领导干部，都对照各自的标准进行了自我检查，发现了很多自身存在的不足，面对这些不足，我们认真对待。
（三）整改提高阶段
按照第二阶段查找出来的问题，进行归类梳理，深刻认识自身存在的各种不足，分析内在原因，制定整改方案，将存在的问题及解决问题的进展情况及时进行了公示，接受群众监督。
制定了学习贯彻党章的相关制度，要求所有党员干部以后每星期至少学习一次党章，学习党章、遵守党章、落实党章、建立起学习党章的长效机制。
通过三个阶段的学习，党章知识深入人心，广大党员干部党性修养得到提高，思想得到统一，是一次精神上的洗礼。同时，对照党章规定的内容，大家认识到了自身的不足和缺陷，明确了努力的方向和目标，坚定了理想信念，切实的把思想和行动统一到党章上来，统一到我单位的日常工作中来，统一了步伐，提升了士气，为把我单位建设成公司一流单位奠定了坚实的基础。
通风区党支部
2013年10月24日