教师继续教育工作规划

教师继续教育工作规划(精选4篇)。

为了有条不紊地完成下一阶段的任务分配，我们应该提早准备写工作计划。工作计划有助于我们对下阶段工作进行合理的安排和规划。编辑经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“教师继续教育工作规划”，以下资源仅供参考请大家仔细阅读！

教师继续教育工作规划(篇1)

为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据县教育局《关于“十二五”期间中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》，特拟定个人学习计划：

以《新时期师德教育》“师德教育”培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训。

按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业;积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动;按时参加省统一考试。

1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。

2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

教师继续教育工作规划(篇2)

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《国家教育发展纲要》和县教育局有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高我校教师的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力和管理能力。

继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本校工作计划，组织实施考核评价。

通过开展以校本培训为主要形式的教师继续教育，实现教师有良好的职业道德风范，更新教育观念，树立现代教育思想，整体提高教师思想素质。鼓励教师一专多能，不断提高文化水准，优化知识结构，拓宽知识面，成为学生欢迎的有广博知识的人。加强理论与实践相结合，在实施新课标中，促使每位教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高。加大教改科研力度，提升教改科研能力。围绕办学目标和开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

所有在职教师均需参加培训和考核。

以教师职业道德规范为培训的主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育。要求教师认真学习“三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”，构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。要求教师自觉加强师德修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。

根据课程改革工作要求，进一步组织老师学习义务教育新课程标准、课改理论，用新的教育教学观念指导教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导，探索课堂发展性评价和对学生个体发展性评价的管理体制。

组织与督促教师积极参加“国培计划”远程培训学习，对教师在网上学习提出明确的要求。“国培计划”给老师创造了全方位立体的交流和学习的空间，“国培计划”的研修学习，使教师不断接受新的教育理念，提升专业水平，提高信息技术操作水平，不断改进教学方法，改进课堂教学以及指导学生搜集处理信息方面都起到了重要作用。

根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步提倡教师自学心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。

根据教师职业基本功要求，开展教学实践和技能培训。领导深入课堂，教师开展互帮互学活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。要积极引导教师，运用教学理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

加强骨干教师队伍培训。培训重点是思想政治素质，同时在业务能力、知识水平、示范作用发挥等方面，对骨干教师提出要求，对他们给任务、压担子、搭台子，使他们得到锻炼，有展示自己的'平台，实现学校骨干教师培养目标。

重视班级文化建设，深化班主任学习，打造优秀班主任队伍。细化班主任一日、一周、一月、一学期的工作，使班主任的常规工作有章可循。制定了培训班主任方案，选择并确定了系列的培训内容或主题。

加强现代信息技术与交互式电子白板应用的培训。通过培训，使教师能够熟练、灵活运用交互式电子白板进行课堂教学，促进信息技术与学科教学整合，充分发挥新媒体技术在教学中的应用效能。

要求教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。

1、坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己的人与物，实现培训后能提高人的素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我创新。坚持教学教研一体化原则，把培训落到实处，把培训结果显现在教育教学工作实践中。

2、坚持与时俱进，不断创新的原则。从和谐社会、和谐校园和现代教育发展的需要出发。不断研究和改进我校教师培训工作，实现教师培养培训的模式创新，方法创新，手段创新，以全新的教育理念武装教师。

3、坚持以信息化带动教师教育现代化的原则。随着信息技术应用的发展，远程教育、博客等技术都应用到教学研究中，大力推进教师教育信息化，整合教师教育资源，实现优质教师教育课程资源共享，以信息化带动教育现代化。

4、坚持分类指导的原则。根据我校实际情况，在实施教师继续教育过程中，实行“分类指导、分类实施、分阶段”推进。

1、作好继续教育档案工作。

2、定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。

总之，我们要以义务教育新课程标准培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。

教师继续教育工作规划(篇3)

指导思想：

以《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神为指导，以课程改革为契机，以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长。

工作目标：

完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。

工作思路：

围绕“一个核心”，坚持“两个必须”，突出“五个结合”。

一个核心——以提高教师的综合素质为核心。

两个必须——必须以素质观、超前观、放观、实践观为继续教育的努力方向；必须以新理念、新课程、新知识、新技术为为继续教育的重要内容?/SPAN>

五个结合——

1、继续教育与教师过去的教学实践相结合；

2、继续教育与课程改革相结合；

3、继续教育与校本教研相结合；

4、继续教育与教育科研相结合；

5、继续教育与教师的学历提高相结合。

三大措施：

一、丰富培训内容

通过政策法规的学习加强师德建设，通过学科研究促进教师的专业发展，通过新知识的补充改善教师的知识结构，通过掌握信息技术提高教学效率，通过选修文史知识增强教师的文化底蕴。

二、创新培训模式

培训方式从实际出发，从教师需要出发，以新颖性吸引教师乐于参与，以灵活性让教师轻松参与，体现个人自学、教研组合作、统一培训相结合的培训特点。培训主要有自学理论、合作探讨、小组研究、专题讲座、案例分析、考察调研、教师论坛、经验交流等模式。

三、保障培训经费

学校每年预计投入培训经费贰万元，用于外出学习，添置培训设备，购置图书和音像资料，奖励继续教育成绩优秀的教师等。

重点工作：

一、基础性工作

（一）完善两个机制

1、领导机制

成立继续教育领导小组，加强继续教育的领导、管理和指导。

组长：郭传金（负责继续教育的统筹和协调工作）

副组长：张德才（负责继续教育的组织安排）

钱敬（负责继续教育的理论指导）

组员：郑泽辉杨俊西（重点负责数学科的师培工作）

陈建新李春（重点负责语文科的师培工作）

罗中权（重点负责师德方面的教育工作）

陈斌昌（重点负责常科的师培工作）

2、激励机制

完善的继续教育的相关制度，建立《太和二小教师基本功考核制度》、《太和二小教师理论学习制度》、《太和二小集体备课制度》、《太和二小校本教研制度》、《太和二小继续教育管理制度》、《太和二小继续教育奖励条例》、《太和二小青年教师成长管理意见》等管理措施。将教师继续教育制度与人事改革制度结合起来，与教师资格证书再认证和职务评聘相结合，形成教师终身学习和职业发展的激励和约束机制。

（二）转变两个观念

1、师德观

以《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》为主要内容对教师教师进行师德教育，变“唯我独尊”为“服务第一”，密切师生关系，密切家校关系。

2、教育观

强化新理念的传播学习，内化先进教育理念为教师自己的教育思想和实践需要，变“经验主义”为“终身学习”，变抱残守缺为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。

（三）开展“三三练功”

在教师中大力提倡“三三练功法”，即：读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得；钻研好一册教材，上好一堂课，说好一份教案；讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

（四）开展好校本教研

突出一个主体，开展好五项工作。

1、校本教研要以教师为主体，教师要以研究者的身份、眼光去审视、分析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题，把日常教学工作和教学研究融为一体。

2、开展好这五项工作：

（1）课堂教学反思是教学六认真检查的重要内容；

（2）优秀案例评析是教师反思性工作的重要表现；

（3）变问题为课题是教师用研究的眼光对待自己工作的结晶；

（4）资源共有，经验分享是打造学习型、合作型团队的重要保证。

（5）教师论坛是教师相互交流、共同进步的平台。

二、提高性工作

（一）以两个“坚持”引导继续教育的正确方向

1、坚持以新知识改善教师的知识结构。

及时地引进最新的研究成果（包括教学思想、儿童心理、大脑潜能、教学原则、教学方法等），让教师的教学工作更科学化、人性化、高效化。如美国加德纳教授的《多元智能教与学的策略》，珍妮特.沃斯和戈登.德莱顿合著的《学习的革命》，凯文.都迪的《魔术记忆》等书籍，从更微观更深入的角度研究了智力、潜能、学习规律等课题，教师可以从中获得启迪，有助于重组他们的认知结构，调整他们的工作方式，有利于教学质量的提高。

2、坚持以新技术提高教学效率

掌握现代技术，特别是多媒体的熟练使用，对提高教学效率，实现教育的现代化是至关重要的。

（1）懂得微机的使用方法，掌握多媒体的操作过程；

（2）能用微机编辑、处理文字资料；

（3）能结合教学实际的需要制作课件；

（4）能在互联网查找、下载所需的资料。

（二）以分层培训构建人力资源的“金字塔”

1、新任教师培训

培训对象：0～1年教龄的教师。

培训目的：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应教育教学工作。

培训内容：小学教师职业道德规范，教育政策法规，课程改革和教学改革的最新信息，新大纲、新教材的学习以及班主任工作，普通话测试等，注意与职前培训内容相衔接。

2、教师岗位培训

培训对象：1年以上教龄的全体在职教师。

培训目的：通过培训，使教师逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，掌握课程改革和教学改革的最新动态，适应新大纲新教材的要求，不断提高履行岗位职责的能力，具备晋升高一级专业技术职务的教育科研能力，适应实施素质教育的需要。

培训内容：主要为思想政治和职业道德修养，现代教育理论，教育教学技能训练，小学生学习心理学，知识更新与扩展，课程改革和教学改革发展趋势研究，新大纲新教材的深入学习，以信息技术为主的现代教育技术，教育教学实践研究，普通话培训与测试等。突出新教材新大纲对教师知识能力的新需求，创新精神和实践能力的培养以及信息技术和现代教育技术的应用等重点。通过培训，使教师普遍掌握计算机基本知识和操作技能，不同程度地掌握利用计算机进行辅助教学和将信息技术与课程整合的能力。

3、骨干教师培训

培训对象：15名青年骨干教师

培训目的：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，熟悉并在根据新大纲新教材进行教学中发挥示范作用，带头参与小学课程和教学改革，提高他们实施素质教育的能力与水平，发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用，使其尽快成为师德模范、教育教学学科骨干。

培训内容：现代教育理论学习与实践，小学生学习心理研究；学科研究成果及发展趋势综述，现代科技与人文社会科学知识，课程改革现状专题，新教材新大纲专题研究等；现代教育技术与信息技术应用理论和实践等，教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。参加骨干教师培训的教师可免于参加同期继续教育教师岗位培训

4、培训者培训

培训对象：学校管理人员以及后备管理人员。

通过培训，使其树立现代教育观念，不断提高继续教育管理理论和管理研究水平，更新知识，逐步提高专业水平，增强职业意识，熟悉小学教师继续教育及其管理的特点、规律，能够胜任继续教育管理工作。

三、突破性工作

（一）继续教育的内容要更新

继续教育内容趋向综合化，在教师培训中贯彻素质教育思想，兼顾教育工作的需要和教师个人发展的需要，是设计面向21世纪中小学教师继续教育内容的基本指导思想。所以，继续教育培训的内容要突破以往只重视理论指导或只重视技能培训的片面性，要同时关注教师基本教育观念的重建和核心教学技能的提升，实现知识中心向能力中心转变，能力中心向素质中心转变。

（二）继续教育的方式要灵活

为了鼓励教师的探索和创造，教师继续教育培训不能仅由单一的、灌输式的讲授组成，而是要逐渐纳入经验分享、案例教学、合作探究等突出参与性、操作性和体验性的多种方法。特别是合作探究的方式应大力推广。在合作探究的过程中，教师不仅可以向培训者学习，还可以与其他教师分享有益的经验，自己发现问题，通过共同学习去寻求形式多样的解决方案，从而充分地发挥其积极性和创造性。

（三）继续教育的体系要完备

利用建设教师教育网络联盟的机会，健全学校继续教育“三网相通”的体系。“三网”即：人网（学校教师教育体系）、天网（卫星电视）、地网（计算机互联网）。发挥学校教师的主体作用，又充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现教师时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成老师的终身学习，为教师追求个人发展创造最大限度的资源条件。

（四）继续教育的质量要一流

通过继续教育培训，在全校教师普遍提高基础上，实施“名师工程”：培养学校学科带头人10名，县学科带头人3名，市学科带头人2名，力争培养省学科带头人1名。

教师继续教育工作规划(篇4)

敬爱的党组织：

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

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小学工作规划精选8篇

工作计划，是指对未来一段时间内的工作的计划，优秀的工作计划需要注意什么呢？栏目小编为你准备的“小学工作规划”相关信息一定会让你受益匪浅，仅供参考之用具体问题请您根据实际情况调整！

小学工作规划(篇1)

小学寒假安全工作方案

寒假是小学生们最期待的假期之一，他们可以放松身心，与家人亲近，同时也有机会参加各种有趣的活动。然而，寒假期间孩子们往往处于无人监管状态，容易出现安全问题。为了保障小学生的生命安全和身体健康，在寒假期间，学校和家长应制定一套全面的安全工作方案。以下是一个详细、具体且生动的寒假安全工作方案，以确保小学生能够度过一个安全愉快的假期。

首先是交通安全。寒假期间，许多小学生会外出旅游或参加各种活动。学校和家长应告知孩子们交通安全知识，包括过马路时要走斑马线，不得乱闯红灯或逆行等。同时，提醒孩子们在外出期间与陌生人保持距离，并告诉他们如果有任何陌生人接近或对他们做出不当行为时，要立即报警或向有关人员寻求帮助。此外，对于搭乘公共交通工具的小学生，应特别注意出行安全，不乱扔纸张和垃圾，并且严禁钻入窗户或在车辆行驶过程中乱动。

其次是防火安全。家长应教育孩子们正确使用火源，不玩火、乱用火，更不要接触易燃物品或在家中使用烟火。寒假是燃气使用频繁的季节，家长应指导小学生使用燃气设备时要小心谨慎，并妥善放置燃气罐等易燃物品，避免发生火灾事故。同时，在家中安装烟雾报警器，并定期检查其功能是否正常，以提前发现火灾隐患。还应将紧急逃生路线图张贴在显眼的位置，并教孩子们逃生的基本知识和技巧。

再次是网络安全。在寒假期间，小学生往往有更多的时间上网，因此要特别警惕网络安全问题。家长应指导孩子们制定合理的上网时间，并监督他们的上网行为，不让他们访问不适合他们年龄的网站或下载不安全的软件。同时，提醒孩子们不要随意泄露个人信息，不要轻易同陌生人交友，与网友保持一定的距离。如果遇到网络骚扰、网络游戏成瘾等问题，要及时与家长沟通，并请家长的帮助解决。

最后是食品安全和医疗安全。在寒假期间，小学生的日常饮食多由父母和家人负责，因此家长要确保食品的安全和卫生。购买食品时要选择正规商店和市场，不买过期或不合格的食品。在家制作食物时要注意卫生，尤其是饭菜储存和生冷食品的处理。此外，家长还要教导孩子们正确使用家用电器，如电炉、电饭煲等，在使用过程中要遵守相关安全操作规程。

总之，小学寒假是孩子们玩乐的时间，但安全同样重要。学校和家长应联合制定寒假安全工作方案，包括交通安全、防火安全、网络安全、食品安全和医疗安全等。寒假期间，学校应加强安全教育的宣传和教育，家长要与孩子们进行深入的交流和讨论，提高他们的安全意识和自我保护能力。只有全社会共同努力，才能确保小学生在寒假期间过一个安全、健康、快乐的假期。

小学工作规划(篇2)

 

计划一

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。

二、班级基本情况分析

本班共有学生积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标：

班级特色：自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。

三、本学期工作目标

牌类等小游戏，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。

3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

4、唱好课前一支歌。

5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。

6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。

交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。

四、常规管理措施

在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施：

(纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。

3、卫生方面

通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4、学生心理健康教育

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到：

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。

5、学生安全教育

(让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。

(不带任何利器进校。

(雨天不在操场上滑行。

五、工作安排

九月——弘扬美：

加强安全教育。

2、暑假小结：了解学生暑期情况。

3、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，抓一日常规。从身边的小事做起，爱护公物，培养学生劳动观念，做好一天两扫和包干区的卫生工作。

4、根据班级实际，制定《班规》。任命和竞选班干部。

工作程序。

国庆为教育契机，加强对学生的民族精神教育，开展小型多样的宣传活动，开好主题班会，出好专题黑板报。

7、各项评比进行小结，推出好坏典型。

十月——感受美：

1、孝敬长辈教育，开展感恩活动。开展以爱祖国的主题班队活动。

2、召开第二次班队干部会议。总结他们的优缺点，明确今后努力的方向。同时，要求他们注意班干部之间的合作，尽力在同学们中帮助他们树立威信，创造机会，培养和锻炼他们的能力。

3、根据班级特点，营造书香班级，以“温馨教室”建设为抓手，促进良好的班风班貌的形成，促进书香校园建设。

4、进一步培养学生学习习惯，培养学生勤学好问刻苦钻研的团队合作精神，做一名合格的小学毕业生。

5、出第二期黑板报，布置班级园地。

优秀组长、优秀团队。

11月——传播美：

1、心理健康教育。

2、看影视教育片，写观后感。

陈智潜的学习经验介绍。

自己的喜好自带玩具。

5、召开第三次班队干部会议，班干部开展批评与自我批评。

6、出第三期黑板报，布置班级园地。

7、各项评比进行小结。

12月——巩固美：

行为规范主题班会。

2、对学生进行安全教育，尤其是冬季交通安全教育。

“十星”学生、优秀学生干部和好家长。

4、召开第三次班队干部会议，评选优秀班干部，评点班干部的工作。

5、出第四期黑板报，布置班级园地。

元旦迎新，自制心愿卡。

7、做好期末复习工作。

8、总结本学期班队工作，做好学期结束工作，争创文明班。

9、进行寒假安全教育。

 

计划二

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(定期对学生进行道德行为的教育。

(利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

 

计划三

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析

品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。(

干部状况

通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

各月份的具体安排：

九月份

迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。

制定班级制度，在班级上宣布。

选举新的班干部，并宣布其职责。

开展珍爱生命从我做起的主题班会。

十月份

规范两操活动

开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。

十月长假安全教育班会

十一月份

评选最佳小雏鹰活动。

开展如何做一名优秀的少先队员的活动。

保护环境从我做起，选“环保小卫士”

开展冬季体育锻炼

十二月份

发挥自己的特长，展示自己的风采。

开展艺术活动，迎接新一年的到来。

在班级开展书画展活动。

排练迎新年文艺节目

一月份

制定期末复习计划

辅导学生进行期末考试

 

计划四

新的一学年又开始了,本学年我担任五(3)班的班主任.现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划:

一、指导思想

以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线, 以学生的行为习惯的'养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色.

二、班情分析

本班共有学生班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象, 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体教育来转化.

三、班级工作重点及目标班级教育工作

(一)班级工作重点

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质.

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.

2、教会学生洗衣做饭等家务活,培养学生的生活自理能力.

学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班.

4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.

5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.

6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动.

(二)本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.

2、争当学校的"优秀班集体".

3、发展个性特长,促进身心健康.

具体工作:

班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.

2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育.

3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.

四、常规管理措施

1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.

(2)建立本班的"学习小组",前后位四个同学为一组,选出小组的组长."学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.

2、文明行为方面:为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录.

(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教育.

(3)利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组".

3、卫生方面,我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报.

(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生.

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校德教处保持一致.为此我制定以下措施:

学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步.

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着"抓两头,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.

3、班主任要"学高为师,身正是范",时刻做学生的表率,身教重于言教.

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育.

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育.要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率.

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质.

老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间.

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要.

七、学生安全教育

经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育.

八、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长.

针对上述情况,转化措施如下:

学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们.

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬.

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.

4、多与家长联系,了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.

班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢.

针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们.

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.

3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬.

4、多与家长联系,力所能及地给予帮助.

九、具体的周程安排

第一周(报到、注册 2、安全教育

3、观看《2014年秋季开学第一课》

第二周(制定学科计划 教师节 3、学习《中小学日常行为规范》

第三周(学生生活体验室启动 "大课间活动"启动 4、公务自查

第四周(研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表" 2、食品卫生安全教育

第五周(欢度"国庆" 2、公务检查登记

第六周(班主任工作会议 2、家长会

第七周(道路交通安全宣传 2、建队日活动

第八周(小组教学模式研讨

第九周(开展"社会主义核心价值观"活动 大课间活动自查

第十周(11.3—11.9) 期中自查

第十一周("道德讲堂"教育活动 第51届体育运动会预备会

第十二周(班级文化建设评比 2、安全教育

第十三周(冬游活动 2、上党课

第十四周(12.1—12.7)学生生活体验活动

第十五周(校园民族舞蹈训练 2、消防安全演练

第十六周(第绿化美化工作

第十七周("禁毒防艾"主题教育 2、班级学籍档案检查

第十八周(上交学生优秀作文 第欢庆"元旦"

第十九周(慰问驻军 2、学科教学自查

第二十周(期末检测 期末工作安排

小学工作规划(篇3)

为落实教育部、市教委、区教育局对中小学生睡眠管理的有关要求，全面促进中小学生健康成长。落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全面发展，现就进一步加强我校学生睡眠管理做具体方案如下:

一、成立领导小组，统筹管理学生睡眠工作

组长：张建生

副组长：李浩然、王思敏

成员：各班班主任

二、加强宣传教育

学校发挥主导责任，把科学睡眠宣传教育纳入师生教育内容和家校协同育人机制，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对中小学生健康成长的极端重要性。提高教师思想认识，关注学生在校的精神状态，建立学生睡眠及时反馈机制。引导家长发挥学生睡眠管理的主体作用，避免跟风报班增加学生课外负担。指导学生合理制定家庭作息时间，家校协同共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

三、加强时间管理

1.保证学生睡眠时间

落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中规定睡眠时间，小学生每天睡眠应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

2.统筹学校作息时间

根据区教育局关于学生睡眠管理工作的通知精神，结合学校实际，执行新的作息时间。上午8:20上课，11:15放学，下午2:35上课，5:30放学，老师上午7:50到校，下午2:15到校，待学生全部离校后方可离校。各班严格执行学校作息时间，不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，不要在校外徘徊聚集，及时进校，由班主任妥善安置。学校根据季节变化等因素合理调整作息时间。

3.指导学生合理安排就寝时间

小学生就寝一般不晚于21:20，家长应督促学生按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。

四、防止挤占睡眠时间

1.规范作业管理

一是学校制定作业管理制度，建立以校长为第一责任人的工作机制，明确相关部门职责及教师工作要求。优化作业设计，加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导的全过程管理，加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，要坚持五育并举，强化体育、劳动和实践类作业，进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。强化作业统筹，加强学科组和年级组的统筹，定期检查和统计各年级作业的总量及批改情况，分析作业质量，每学期开展一次有关作业情况的问卷调查，并形成调查报告。

二是严格按照规定控制作业总量。指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业、避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

三是规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况安排。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生，特别是教师不得通过微信、QQ、钉钉等班级交流群布置家庭作业。

四是严肃作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。

2.规范校外培训机构治理

加强校外培训机构管理，培训结束时间不得晚于20:30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业，挤占学生休息时间。

3.加强手机管理

学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。要防止学生因沉迷手机影响正常睡眠，损害身心健康。

4.加强读物管理

贯彻教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，做好学生阅读书目的推荐工作，注重内容管理和推荐方式的管理，切实履行进校园课外读物推荐的主体责任。落实好教育部规定的不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单，指导学生养成健康阅读的良好习惯，保障睡眠时间。

5.加强体质管理。

把增强学生体质作为学校管理的重要内容，全面提高学生身体素质和心理素质。要严格落实国家体育与健康课程标准，保质保量上好体育课，确保校内体育活动时间不少于1小时。要指导学生养成科学锻炼的生活方式，提高睡眠质量。

小学工作规划(篇4)

一、指导思想

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、主要工作

1、借阅

我校图书出借形式主要是集体借阅。每位学生每学期要求能借书4册以上,在借阅的同时做好出借记录。

借阅时间:每周五12:10――1:00图书室开放。

借阅方式:二――六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级,并作好书卡登记工作。一年级由于年纪较小,请班主任带领图书管理员到图书室领书。

2、赔偿

按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。(但希望各班尽量不发生这种情况、并希望班主任配合此项工作)

3、读书校园

学校各部门通力合作挑选出各年级的课外阅读书籍,划拨专用经费逐步购置新书,使我校的“读书校园”步入轨道。

三、工作重心

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

四、图书室、阅览室工作制度

（一）阅览室工作制度

1、教师阅览室全天开放，学生阅览室周一至周五中午开放，工作人员必须准时开门、关门，保管好书籍。

2、工作人员要关心好每个学生的阅读情况，防止有在书本上乱涂乱画的现象。要教育学生爱护书籍，它是人类伟大的朋友。

3、阅览室中的书籍只在阅览室中阅读，要想借阅必须填写借阅登记，外借天数不超过一周，工作人员负责好书籍的外借、归还和整理。

（二）图书室工作制度

1、每天准时开放图书室，并及时关好门窗，管理好书册，以及图书室的日常管理工作。

2、负责书册的编码、排序、剔除和注销工作。

3、做好外借书记的登记、造册工作及书本的归还记载。

4、杜绝书籍外借不登记，做到不登记书本不离架。

（三）图书室管理与使用

1、图书室由管理员具体负责，每班配备一名小小图书管理员，具体分管本班的图书借还工作，每次借阅或归还都由管理员负责到图书室领取全班所借书籍，登记好借还记录，每年级由年级组长负责，借阅的组织与纪律。

2、每生发放借书登记记录，每班设立一本借还记录，由小小管理员负责登记，学生借阅每学期生均借书不少于五册。

3、学生一定要爱护书籍，如在阅读过程中有人为破损，应主动修补，如有遗失或不能修补，则购新书或按原价的2倍赔偿。

4、为确保阅读的实效性，每次借阅的相关负责人要根据安排及早认真地做好准备工作，每次借阅要做好借阅记载，做好阅读记录。

（四）活动制度

1、教师阅览室全天开放，学生阅览室每周一至周五开放，轮到阅览的年级一半学生到阅览室，一半学生留在教室阅读，其他年级利用早读、午休时间以及放学以后，组织学生进行课外阅读。每天保证1.5小时的阅读时间，寒暑假每周开放一天，学生书籍可以是自购也可以由学校提供。师生阅览室统一实行全开架阅览与半开架阅览相结合的借阅方式，并开展好外借、阅览、宣传和推荐等服务工作，各班建立好班级图书角，发挥好班级图书箱的作用。

2、图书室定期配合学科教师组织形式多样的读书活动，发动学生读好一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。各班每周利用一节阅读指导课对学生进行课外阅读指导，充分发挥图书室的作用。

五、奖惩办法每学期根据每个学生阅读书刊的综合表现及每班的阅读综合表现评出课外阅读优秀生每班两名，课外阅读优秀班级全校三个，以及优秀指导老师三名，并给予一定的奖励。指导老师为每班的语文老师。

达优标准：

1、课外阅读优秀生：每学期读完15本课外书，有15篇优质的读后感。

2、课外阅读优秀班级：每学期每生能认真读完10本书，有10篇有质量的读后感，并能说出每本书的故事梗概。

3、优秀指导老师：为课外阅读优秀班级的指导老师。

六、读书方法指导

1、阅读时要安静、用心、用脑，感悟文章的精华，捕捉文章的思想。

2、在阅读时要做好读书笔记，认真摘抄优美词句和优美语段，为自己的写作打下基础。

3、在阅读过程中碰到疑问，可以在自己的学习小组中讨论，还可以请教老师。

4、把你阅读到的好书，或自己喜欢的书介绍给你的同学。

5、为确保阅读的实效性，每次借阅相关负责人要根据安排及早认真地做好准备工作，每次借阅都要做好借阅记载，做好阅读记录。

七、阅览室内活动须知

1、学生在阅读时，要遵守纪律，不吵闹、不喧哗、不影响其他同学的阅读。

2、爱护书本就象爱护自己的脸，不得在书上乱涂乱画，要文明阅读。

3、在阅读时不得做与阅读无关的一切事情，要围绕所借书刊，说出自己的心理感受。

4、指导老师要切实做好借阅的组织与纪律管理，并结合每班的阅读综合表现，给予打分评价。

八、主要目标。

1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本年内生均借书10册以上。

5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

小学工作规划(篇5)

时间过得真快，相信大家都在期待即将到来的工作和生活！是时候开始写计划了。一份好的工作计划是什么样的？以下是番文网小编分享的关爱小学留守儿童工作方案。欢迎参考。

关爱留守儿童小组计划人员：

团队成员：

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理念 留守儿童是长期城乡二元体制松动的“制度孤儿”。另一方面，他们又无法带着孩子进城并留在城里，因为他们要么无法保护自己，要么没有立足之地。

你自己的一面。同时，为了生存或生存，他们不能轻易离开工作或城市。正是在这种带不回来和回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有了父母，但还是不得不接受“血肉分离”的现实。近年来，随着工业化、城镇化进程的加快，大量农村富余劳动力迁移到城市就业。但他们无法解决孩子进城读书面临的诸多实际问题，只能选择将孩子留在农村由长辈或他人照看，造成大量留守儿童。孩子们。我们需要对留守儿童存在的问题进行全面深入的研究，分析问题产生的原因，采取相应的对策，力所能及地帮助他们。

1、留守儿童现状 部分地处偏远贫困山区。由于地理位置和经济条件，农民一直有外出打工的习惯，外出打工是农民的主要收入来源。特别是近年来，随着工业化、城镇化进程的加快，大量农村富余劳动力迁移到城市打工，由此产生的留守儿童问题日益突出。由于经济条件的限制，许多农民在进城读书时，住房条件差、借贷成本高、工作不稳定、无法照顾孩子等诸多现实问题，都无法解决。结果，他们只能选择将孩子留在农村，由长辈或他人照顾，最终导致父母双方或一方父母与孩子分离，造成大量留守儿童。 - 落后的孩子。

由此，孩子的心理出现了很多心理上的不健康危机：

自卑与人格障碍 因为父母不在，留守儿童觉得自己没有支持，强大的保护。他们感到羞耻，害怕被别人看不起。因此，性格内向的孩子容易产生自卑感。与父母的关系越密切，情感交流越丰富，父母外出后的自卑感就越明显。有的父母把孩子托付给亲戚，孩子觉得自己在依赖别人。他们认为自己不是家里的一员，觉得自己不如家里的人，说话谨慎，做事前后都想，害怕犯错或做事不对。容易被别人指责，容易导致焦虑抑郁、人格障碍、孤僻心理和沟通障碍。由于父母长期不在，留守儿童内心的烦恼和矛盾无从诉说，也无法得到引导。人具有防御性和敌意，害怕与人交往，避免各种活动。这种缺乏情感会严重影响他们与他人的社交互动。留守儿童在人际交往中表现出一定程度的自我孤立，不敢参加集体活动。有些孩子在父母外出后有严重的失落感。由于缺乏父母的监督，留守儿童学习时得不到父母的帮助，学习上相对被动。此外，家里的老人文化程度低，根本帮不上忙。接管他们的亲戚通常只管他们的生活，不管他们的学业如何。逐渐失去学习兴趣，最终出现学校恐惧症、厌食症等问题。少数留守儿童认为家境贫寒，父母无能，外出打工挣钱。他们厌恶学校，怨恨父母。

理论框架 目前，社会各界对农村留守儿童的关注度越来越高。农村留守儿童是中国社会转型时期的特殊产物。他们被称为潜在问题儿童，因此在为农村留守儿童培养健康心理的过程中，教育工作者应该了解他们的特殊性和问题的根源。也就是首先在马斯洛的需求层次理论中，从各个层次的需求来看我们作为一个人的需求，然后根据农村留守儿童的特殊现实，分析农村留守儿童的需求。儿童：生理缺陷需求 在分析心理成长需求的过程中，认识到农村留守儿童在发展和教育过程中应该注意的问题，从而对形成的一些有价值的建议提出建议。农村留守儿童健康心理.了解“留守儿童”心理健康状况及主要问题。我组针对“留守儿童”心理问题找到了一些行之有效的措施，结合“留守儿童”的现状，实施有针对性的研究计划，逐步改善“留守儿童”的学习习惯，并形成相应的教育策略，构建符合留守学生身心特点的行为习惯教育模式。“留守儿童”心理辅导。并协助“留守儿童”解除父母不在的情绪困扰，正确处理与监护人的关系； ;

建立社会支持网络，调整心理状态，培养积极的人生观和价值观。用我们的热情去温暖他们，让他们懂得温暖在这个世界上的存在，让他们拥有一颗积极向上的心，对未来充满希望，拥有一颗健康快乐的心。帮助他们增长知识，鼓励他们通过自己的努力实现人生的价值。

目标与目的 目标：让团内留守儿童身心得到全面发展，拥有健康快乐的心态。

目的：

1.让团队成员正确看待父母外出打工的目的，让他们理解父母，以积极的心态去面对.

2.通过组内成员结构的一对一负责，让被协助的组员增长见识，了解外界，鼓励他们通过自己的努力。

3.在活动中，帮助者也能理解帮助他人的意义，体现个人价值。

服务对象：贫困地区留守儿童 特点：有一定心理困扰的留守儿童，家庭困难的留守儿童。

群体特点 1.性质：体能教育组 2.科数：十科 3.日期：

4.时间 5.地点 6.人数：六人对（六名大学生和六名留守儿童）

招募方式（大学生）：

1. 在学校张贴海报 2. 在学校为每个人的内容分发传单活动计划备注：由于小组内容的需要，前期准备很重要，也就是在确定小组成员的时候，首先要选择有爱心、有耐心、愿意参与的同学。把时间和精力花在公益活动上。经久耐用的品质。然后是留守儿童的选拔，他们需要参加校外活动。 .

第一次：（2019年12月1日）活动目的：破冰。让会员增加了解，气氛融洽。

第二次：（2019年12月8日）

1增强凝聚力和集体荣誉感，在集体活动中学会分工合作。

2 让有领导力的孩子发挥才能，大显身手？？ 3 锻炼孩子的表达能力和锻炼心理素质 第三次（2019年12月15日）我的梦想？ ??第四次第二次：（2019年12月22日）我是家长第五次：（2019年12月29日）回顾和总结第一次个人活动所需的第一次时间、地点、目标内容和材料时间：6-8分钟团队成员相互了解介绍，包括姓名、年级、班级、地址和爱好、愿望等。

时间：14-18分钟在前面的基础上，让团队成员记住基本互相了解情况，互相熟悉 小游戏：名字滚雪球法：大家围成一圈，选一个人介绍自己 比如“我是西南石油大学的韩春”，旁边的人会说“我旁边是西南石油大学的韩春。..”以此类推，直到回合结束。

时间：约5分钟激发团队成员的想象力，活跃气氛，形成某种意义上的团队。为团队命名。活动记录员记下有趣的名字，然后进行投票。

笔和纸时间：大约10分钟。我们的约会-制定所有成员讨论和发言的规则，活动记录员写字，让团队成员亲身参与团队建设，体验团队凝聚力。不必当场得出精确的结论，只需确定几个即可。后期制作将根据录制的文字并在第二期公布。

笔和纸时间：大约一个小时目的：增强孩子的自信心，知道每个人都是独一无二的，都有自己的长处。

< p> 优势营做法：主持人拿出提前准备好的人形海报，森用笔和小纸条发给群里的成员，让群里的成员写下自己的受欢迎行为（即优点），贴在海报上。讨论和指导小组成员想出更多的优势，并在你去的时候添加它们。给每个人一张草稿纸，让他们画自己的肖像，然后收起来，请猜猜是谁画的；

在这之后，让每个组员想想其他组员的优势，然后写在图片旁边，最后讨论和鼓励。画像发回给大家，请他们好好照顾，安排好接下来的这片区域的后续任务。第二次刷30分钟。

加强孩子的表达和反应能力，逐渐形成两者之间的默契感。

活动一：你做手势，我猜单词？ ?1 提前用白纸准备好各种字，如老虎、苹果、合肥等？ ?2 把15个孩子和一个志愿者分成8组，每组2分钟，用一个孩子面对词汇，用自己的动作或单词表达单词的意思，另一个孩子猜单词。在 1 分钟内，猜出最多的单词即可获胜。

3 如果平局，可以再打一局。

1 小时。

加强孩子的表达能力，增强团队凝聚力和向心力。

活动二：趣味辩论赛？ ? 1 将 15 名儿童和一名志愿者分成四组，两人一组进行比赛。评委以未参加比赛的孩子们举手表决的方式进行投票。

2 暂定三个主题为“当明星好/当明星不好”？ “孙悟空更适合做老公/朱八戒更适合做老公”？ “我喜欢城市生活/我喜欢乡村生活”？ ?3 每组时间为30分钟，形式为自由辩论。一共两组。

15分钟 增强协调性、默契度、荣誉感

2 设定合适的距离，让每组的任意两名成员将气球从 A 移到 B 回-back（轮流）背靠背。在 10 分钟内，移动气球最多的团队获胜。

热气球30分钟，增强团体荣誉感。跳长绳 1 将孩子分成两组，组长带领男女组员按高矮顺序排好队，按“一、二”报数，然后分组一和二。

2 给每组一根长绳子，两个人摇绳子，队员依次跳起来热身。赛后。

Long Rope第三次30分钟学习勇敢展示扔手帕的过程：孩子们围坐成一圈，志愿者也包括在内，谁把手帕扔在后面，那个人就表演，形式不受限制。

时间手帕是一小时，让孩子描述自己的梦想，然后一一提出意见和建议，激发他们实现梦想的动力。每个孩子手里都有一张纸，给他们20分钟的时间，让他们在纸上以各种形式描绘他们的梦想。

3 时间到了，没画完的小朋友可以继续画画。提前安排了一个表达能力强的孩子当小记者，采访几位志愿者上台讲述他们的梦想故事。大约15分钟。

4 主持人会告诉你一些名人童年的梦想故事 5 给你30分钟的时间和你分享你的梦想。

第四次是20分钟。比例长度（备用）

游戏方式： 1.组队，人数不限，至少两组。每组五人以上。 2.老师宣布要比较的小组，然后每组派出一个他们认为会赢得小组的人？ 3. 全部派出后，主持人会说比赛内容。 4.计算每场比赛的输赢。

标题示例：这个游戏的标题是为了让它更有趣，如果它不被大家猜到！ ??话题一定要想好，才能看到被派的人！ ??比手臂长；

比衬衫；

比头发短……比手指；

比起裤子或裙子。比率高度：色调的比率； > 她穿的衣服；

她身上的纽扣……一小时的美好未来愿景，激发孩子的潜能和对未来的憧憬。

我是家长。给每个成员一张纸和一支笔。让大家画出自己未来家庭的人事结构，他们就是父母。然后，画完之后，让大家谈谈作为父母在家做什么，如何教育孩子，自己的工作，自己设计的房子。

20分钟 互相熟悉 一美元，两美元 开始前，强调不要拉扯，注意安全！目的：通过肢体接触消除团队成员之间的害羞 第五次 约40分钟 30分钟 团队凝聚力 培养团队意识和安全意识 无线电波传输 目的：增强团队凝聚力。

游戏规则：

(1) 让所有玩家手拉手站成一圈。

（2）在圈内随意选择一个人，让他用左手捏住相邻伙伴的右手。询问第二个人是否感觉到手捏信号，我们称之为“电波”。告诉大家在收到“电波”后迅速将电波传给下一个队友，也就是快速挤压下一个队友的手。这一直持续到“波浪”返回其起点。

3 盲人背瘸子 1. 平均分成两组，每组两对 2. 一个人是盲人，另一个人是瘸子，盲人背着瘸子男人，两人合作越过障碍。

3. 先完成的队伍获胜。

30分钟分享，小组活动总结，成果评价。

Food Party 大家坐在一起，吃饭，总结本次集体活动的成果。分享。

食品和水评价方法 1.结果评价 评价方法：工作记录、结果报告。

2.过程评价与评价方法：观察、工作记录、问卷调查、财政等资源预算>

小学关爱留守儿童工作计划

关爱留守儿童工作计划

关爱留守儿童倡议书

关爱留守儿童计划项目

小学工作规划(篇6)

三月份（1—5周）

1、3月1日教师到校。开展学科校本培训。

2、3月2日正式上课。执行三表，常规教育，落实五有五无。

2、做好招生、巩生工作。统计上报各类表册。做好《文化户口册》的更新。

3、制订教务工作计划、各科教学计划。

4、开展师德专题教育活动，举行师德师风启动仪式。

5、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

6、做好期初常规工作迎检。

7、启动第八届“小篮子”读书活动（3月18日）。举行《弟子规》学生书写比赛。

8、组织教师参加xx镇第二届教师学科教学技能比赛。

9、开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动；组织参加“三八”妇女节游园活动。

10、组织参加20xx年xx镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛、“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

11、开展“启育讲坛”教师读书交流活动。

12、月检。

四月份（5—9周）

1、继续组织教师参加xx镇第二届教师学科教学技能比赛。

2、组织参加晋江市各学科主题研讨活动、观摩评优活动、教学论文、案例评选活动、说课比赛。

3、参加第xx届“工行杯”校园歌手比赛。

4、组织参加镇第五届师生校园灯谜比赛。

5、参加20xx年xx镇小学生乒乓球比赛。

6、组织参加小学生科学幻想画、手抄报、小制作比赛。

7、继续开展“启育讲坛”教师读书交流活动。

8、开展“我爱读书”手抄报展评活动，开展《弟子规——谨》朗读、背诵比赛等活动。

9、期中质量测查，进行期中全面家访；开展各类谈心交流活动。

10、举行“家长开放月”系列活动。

11、月检。

五月份（9—16周）

1、组织参加晋江市各学科主题研讨活动、教学设计比赛、学科研训活动。

2、组织开展20xx年入职新教师（含合同）粉笔字过关赛。

3、组织参加新教师素质展示汇报课活动。

4、组织“小篮子”读书征文比赛。

5、举行《弟子规》知识竞赛。

6、开展班级文化建设评比活动。

7、继续开展“启育讲坛”教师读书交流活动。

8、月检。

六月份（16—18周）

1、组织参加小学数学试卷命题评选活动（五年级）。

2、组织参加小学生英语口语比赛。

3、开展庆“六一”系列活动。

4、参加新教师见习期满汇报展示活动。

5、组织参加各类主题研讨活动。

6、组织“小篮子”读书征文比赛、“阅读知识竞赛”。评选本学期“力行弟子规，养成好习惯”优秀班集体。

7、进行全校性的“读书活动积极分子”评比。整理学生优秀作文，出版第六期《小篮子》征文

8、组织小学毕业班升学报名、材料审核工作。

9、进行小学毕业班质量检测。

10、继续开展“启育讲坛”教师读书交流活动。

11、月检。

七月份（16—18周）

1、组织1—5年级期末学科质量普查（7月1日）

2、做好学科质量分析工作。

3、组织参加各类新课程教材培训工作。

4、各种资料整理归档。

5、学期结束（7月3日学生离校，7月5日教师离校）。进行家访。

10、推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。

小学工作规划(篇7)

一、工作思路

我市小学数学研训工作，要坚持在国家有关教育的法律、法规指导下，认真学习和贯彻《基础教育改革纲要（试行）》及我市 教育教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，要深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革，为我市全面实施素质教育作出应有的贡献。

二、主要工作

（一）建立校本研训机制，理论积淀，厚实底蕴。

等有关课程改革的材料；各校要充分利用各种途径和形式，如“集体备课、沙龙研讨、专家讲座、校内骨干教师的讲学、教师撰写教育教学博客、浏览教学网站、撰写论文、教学反思”等，真正用于督促和反馈教师学习的效果，使教师个体化的学习经验确实成为进行课改实践的理论基础。我们的目的是要倡导教师在理论指引下去关注和研究课堂中学生的发展、课堂中教学的生成、教学中对教材的把握和处理等问题，这是当前小学数学应该追求“真实有效的课堂教学”的必要前提。

2．各校要认真组织学科教研组回顾第一轮课改实验的实施情况，集思广益，在总结经验的基础上，深入反思存在的问题。依托理论学习，首先从理念层面进一步更新认识。可以根据面上的问题，充分考虑教师们的需求，整体规划学期理论学习活动，提高理论学习的针对性与系统性。

（截稿时间。

（二）重视教学常规管理，夯实课程实施基石

拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件；要组织教师认真研读教材，在提倡学生自主学习的同时，应确保基本学习要求的有效落实，要为学生的健康成长打下扎实的基础。

”以规范教师日常教学行为。同时可以组织教师讨论制定切合本校数学教学实际的常规，以让“常规”真正做到校本化。

上课”为重点，加大集体备课的力度，让教师间同伴互助，充分发挥群体优势，提高备课质量。在贯彻落实“减负”精神要求下，加强对“常态课”的研究，追求质朴而真实的课堂教学，不断提高课堂教学效益；要开展好“课题+教研”的研讨形式，即教研活动要有主题，提倡教研与科研有机整合，做好专题研究。在施教过程中提倡教师从学生数学能力的养成考虑，组织积累性常规活动，如：每节课前五分钟，可结合学习内容组织学生进行诸如“口算、对口诀”等专题训练，要求活动节奏恰当、点面结合灵活、活动方式有趣。进一步探索与完善确保常规落实，教学质量不断提高的教学过程管理的有效措施，继续加强课堂教学的日常调研工作。

（三）切实加强对课程改革实施过程的研究，提高课程实施水平。

数学新课程改革的宗旨是：人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。我们要提升每一位学生的数学素养，那就必须在课堂教学中让学生学到“生活数学”，让学生真切感受到数学的实践价值。当然，数学又不仅仅是“生活”，数学课必须具有浓厚的“数学味——学生数学思维的发展”。故，针对新课程改革，我们要做好如下工作：

1．积极开展小学数学学科课程教学研究小组活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平。针对当前教师们普遍反映对现行“国标本苏教版”教材内容和体系不够熟悉的状况，建议各校在数学校本教研活动时，可以新教材为依托，深入地对教材进行钻研，要学会“站在学生的角度”想他们是如何看待数学教材内容的，哪些是难点，哪些表述不容易理解？要研究“针对具体情况，我们的教学策略是什么？”以提高校本教研活动的质量。

凸显研究的重点，转变研训方式，同时也为一线教师提供研究与发展的平台。本学期对教材中“数与代数”领域中的部分内容将继续进行专题研究，特别是要对教材中“整数计算的教学”内容进行专题研讨工作，在总结计算教学取得成功经验的基础上，具体围绕计算教学的基本理念及具体要求、苏教版课程标准教材关于计算教学的编写特点及其对教学的启示、当前计算教学中存在的问题及改进建议、学生计算能力的现状调查、分析与改进建议、学生计算错误的类型及原因分析等问题展开。 具体内容安排如下:

年 级 单元 具  体  内  容 页 码 连续

课时 研究

时间

二 分、秒》》 P88-93 3 11月

三 7 《乘法》 P70-75 3 10月五 6 《解决问题的策略》 P63-67 3 9月

说明：另《数学探究 我快乐》中的六年级《近似值和估算》（P与四年级《有趣的'数阵》（P的各1课时材料作为本学期特别的研究内容。 11月

对以上专题研究的内容，望其他校的教研组老师们也能积极主动地在本校开展相关的专题研究，并进行教学反思活动，以追求区域性小学数学课堂教学经验的有效提升。

3．继续维护和充实“金坛市小学数学交流中心”网站的正常运转，及时发现并整理教学一线教师的经验和做法，让资源进行共享。

（四）认真抓好课题研究，扎实推进教育科研，深化数学教育教学改革。

数学课堂是师生彰显生命活力的场所，在课堂教学中提升师生生命质量是我们永恒的追求，要做到这一点数学教育科研应是先导。首先，全体数学教师都应“聚焦课堂、研究教学”，努力实现真实有效的数学课堂教学；其次，教师要努力学习教学理论并力求内化为自己的教学行为，增强科研意识，不断加强教学反思，形成自己的教学特色；再次，各校数学教师要形成“教、学、研”的共同体，充分发挥集体智慧，积极营造具有浓浓教研文化的氛围，这是构建高效数学课堂的有力之举。为此，我们应努力做好以下几方面的工作：有效的学习过程，以切实提高数学课堂教学效益。

有效策略、材料的选择与开发、学生的思维发展、评价等方面继续进行深度研究。参与本课题研究的子课题组长要继续从各自研究的重点进行开创性研究工作，在研究中行动、在行动中研究，提高研究的实效性，要为提高小学数学课堂教学效益多践行，深思考，要为推动我市小学数学教学改革向纵深发展作出应有的努力。课题组在充分调研的基础上将在本学期组织人员继续编写《数学探究  我快乐》上册书稿，以拓宽学生主动获取数学知识的渠道，提高升学生的数学素养。

3．各校在小学数学学科教学中要积极开展“预设与生成的关系研究”，特别是已被江苏省教育厅确认为实验小学的学校要先行一步，积极探索，努力实践，提高教师教学预设的水平和驾驭课堂生成的能力，探索实现师生主体性张扬的途径和实施策略，同时以“优化学生的学习方式，提升学生的学习能力”为核心，培养学生的创新精神与实践能力，为学生的后续学习打下扎实的基础。

（五）加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。“主题沙龙”、“读书沙龙”等小型研讨活动，注意加强校际之间的交流与合作，以点带面，提高青年教师队伍的理论水平与教学业务水平，加快青年教师的专业发展。

与数学老师们一起学习、交流，参与他们的教研组活动。“基地”学校要组织教师尽可能围绕专题开展相关研究，并将研究的经验、状况和发现的问题在专题研究活动中进行交流。在整个过程中，将进一步发挥“基地”校的研究与辐射作用。

。积极准备，群策群力，参加常州市小学数学教学评优活动。

小学工作规划(篇8)

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。增长为师生服务的意识，开展丰富多彩读书活动，形成“书香校园”的图书氛围，使学生从书的海洋中了解过去、熟悉今天，展望未来，从小培养他们的读书兴趣、爱好。

二、主要工作：

开学常规工作：为三年级新生办理借书证，并补办其它年级的借书证；做好教师参考书的借阅工作，把有关目录上传校园网，保证教学工作的正常进行。

1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

2、挑选各班的优秀学生成为学生小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛，作文竞赛，开好故事会等活动。

3、做好新书、软件、杂志的登记、上架工作。

4、认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

5、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

6、做好图书的注销和帐目结算工作。

7、根据要求填好个种统计表，写好期末总结。

8、维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。

9、管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。

教育工作整顿方案学习总结合集(4篇)

我们每天都需要了解不同类别的文章，范文的重要性不断被教育工作者所认可和强调。优秀范文可以让我们更好地展现自己的写作魅力和实力，如何让自己的范文在很多人中间亮眼？为了方便您的阅读日出网的编辑编辑了这份精简易懂的“教育工作整顿方案学习总结”，如果你觉得我的内容有用请动手收藏吧！

教育工作整顿方案学习总结 篇1

在市委政法委的统一部署下，我院根据实际情况，在春节过后集中两周的时间，认真开展了学习整顿活动，在此期间，我们把整顿的活动与“三个代表”重要思想学习与深入贯彻落实党的“十八大”及十八届三中全会精神，落实高检院和省院检察长会议精神以及市委五届全会和三级政法工作会议精神紧密结合在一起，为了完成好全年的各项工作任务目标，为今年开好头，起好步，奠定坚实基础，院党组精心部署，周密安排，在注重实效上下功夫，确保了整顿质量，取得了整顿的预期效果。

一、统一思想认识，组织学习不走过场 为防止走过场，院制订了春训的学习整顿方案，按照方案，一步一步的进行落实，做到时间落实，人员到位，整顿期间无大事均不准请假。2月1日院党组书记、检察长同志代表院党组进行了春训动员报告，讲明了学习的内容，春训的指导思想、意义及要达到的预期目的。各科、室、局、处根据自己的实际情况，又进行小动员，做到了认识的统一和提高。在院组织的学习“三个代表”重要思想、“十八大”精神和全省检察工作会议精神及院里的有关规定的基础上，认真展开讨论，让大家畅谈过去一年的成绩，也结合实际，提出存在的问题，制订好切实可行的措施。院党组为了抓好这次春训的学习，使全院干警明确“十八大”和十八届三中全会的精神实质，怎样与时俱进，全面履行检察职能，建设小康社会，按照“立检为公，执法为民”的要求，以加强政治业务学习和思想作风建设为重点，以强化监督、公正执法为主线，以深化改革为动力，全面提高队伍素质，努力强化检察职能，为全面建设小康社会提供有力保障，继续把学习贯彻“三个代表”重要思想，开展“公正执法树形象”的教育活动引向深入，把检察队伍建设成为一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风优良、人民群众满意的队伍，推动各项检察工作与时俱进的向前发展。在此学习期间，各分管的检察长到各自的线上参加学习、讨论，政治处到各科室巡视学习的情况，督促人员到位、学习时间到位、学习内容到位，整个学习过程扎实，赋有成效。

通过集中学习整顿，一是进一步解决学习“三个代表”重要思想，理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，坚持立党为公、执政为民，不断改进执法观念，做到“权为民所系、情为民所用、利为民所谋”，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，强化法治意识，始终坚持有法必依、执法必严、违法必究，保障在全社会实现公平和正义，努力履行好检察职能。二是紧密联系干警思想实际，切实解决好队伍中公正执法和纪律、作风、学风、工作风等方面的问题，突出抓好领导班子的作风建设，使干警懂得规范执法行为、改进执法方法、转变执法作风、严肃执法纪律的极端必要性，不断提高公正执法、文明执法的水平，从而使干警的思想得到提高，作风得到转变，纪律得到加强，执法进一步公正，职业道德明显增强，整体形象大大提升。三是在学习整顿的基础上，进一步加强政治纪律、办案纪律、廉政纪律，不断强化干警的政治意识、政权意识和大局意识，自觉做到在思想上、言语行动上与党中央保持高度一致，维护中央的权威。四是在这次学习整顿过程中立足教育，重在疏导，旨在提高的指导思想，集中解决与队伍和业务工作相关联的突出问题，各科室要在从严治检上想方法、下功夫，抓紧建立健全各项规章制度，加大工作力度，规范干警的执法行为，将从严治检、严格执法的各项措施落实到实处。

二、认真开展讨论，查找问题不护短 两周的学习、讨论，全院干警认真查摆过去一年在思想作风纪律方面存在的不足，分析原因，经过查摆干警中存在的主要问题有顾全大局上服从意识谈溥，作风上办事拖拉，不讲效率，纪律方面时紧时松；执法为民的观念不强，办案中存在执法不严，有为钱办案，办案为了钱的利益驱动倾向时有发现。面对存在的问题，各科、处、局、室展开认真的讨论研究，全院干警集中展开了以“三问”为主要内容的执法思想大讨论：一问“执法权是谁给的，执法是为了谁？”，教育全体干警牢固树立执法为民的权力观；二问“怎样为民执法？”，教育全体干警公正执法、文明执法；三问“以什么样的精神状态执法？”，教育全体干警奋发有为，与时俱进，争创一流工作业绩。“三问”的开展，使全院干警在执法思想上，始终把服从与服务于经济发展大局作为出发点和落脚点，增强了干警的群众意识、大局意识、服务意识。根据讨论，全院制订出切实可行的整改措施，在思想上要以“三个代表”重要思想为指导，树立检察机关在社会上的良好形象，坚持立党为公，执政为民，牢固树立全局意识，纪律作风上狠抓内强素质，提高干警的执法水平，为建设一支政治可靠、纪律严明、公正廉洁、业务精通、作风过硬的高素质的检察队伍，让人民群众放心，让人民群众信任。

三、针对查摆的问题，制订可行的整改措施 以“三个代表”重要思想为主线，以党的十八大和十八届三中全会及市五届党代会精神为重点，引导全体干警用“三个代表”重要思想统领检察工作，坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，用与时俱进的良好精神状态创造性地做好检察工作；不断强化干警的政治意识和政权意识，牢记“巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业”的历史使命，自觉做到在政治思想上、语言行动上与党中央一致，维护党中央的权威；围绕市委“深化三改、加快三建、增强三力、打造三市”的工作思路，不断强化大局意识，紧紧围绕全面建设小康城市这个主题来思考问题、更新观念、寻找差路、改进工作，努力服从服务于党和国家的工作大局，服从服务于市委市政府的工作中心；坚持立党为公、执政为民，不断改进执法观念，做到“权为民所系，情为民所用、利为民所谋”，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益；强化法治意识，始终坚持有法必依、执法必严、违法必究，保障在全社会实现公平和正义；不断创新工作机制，创新工作方式，更好地服从服务于市委市政府工作大局，全力维护全市社会政治稳定，为打造“三市”新xx、加快小康建设创造良好的法治。切实解决好队伍中公正执法和纪律作风方面存在的突出问题。认真制定有效的整改措施，扎扎实实把思想作风和纪律建设引向深入。要在贯彻落实党的十八大和市委五届党代会会议精神中，突出抓好领导班子的作风建设。领导干部首先要从思想政治方面查找不足，努力提高政治素质，增强大局意识，维护党的权威；要进一步加强领导干部的党风廉政建设，严格遵守中央和省委、市委关于廉洁从政的纪律规定，要带头查找领导作风和工作作风方面存在的突出问题，坚决纠正形式主义和官僚主义，树立良好的领导干部形象。要在从严治警上想方法，下工夫，抓紧建立健全各项规章制度，加大工作力度，规范干警的执法行为，将从严治检，严格执法的各项措施落实到实处，保证严格公正执法；继续深化干部人事制度改革，大力推进检察队伍的规范管理，完善用人机制，激化整体合力。要继续大力推进“争创人民满意的政法干警（单位）”活动，在前几年开展争创“人民满意的政法干警（单位）”活动取得明显成效的基础上，继续深入开展新一轮“争创”活动。要以“争创”活动为载体，教育干警自觉从人民群众满意的地方做起，从人民群众不满意的地方改起，不断丰富“争创”内涵，扩大“争创”的成果。要总结典型经验，大力宣传政法队伍中的先进典型，弘扬正气，树立队伍形象，推动检察工作和检察队伍建设扎实有效的开展。

针对干警思想、纪律、作风方面查摆出的问题，院党组根据中政委的四条禁令、高检院的九条硬性规定、省院“四个一切切”等有关规定，院制定“四个不准”、“八条禁止”，即不准检察干警接受当事人请吃喝，送钱物；不准对告状求助群众采取冷漠、生硬、蛮横、推诿等官老爷态度；不准检察干警打人、骂人、刑讯逼供等违法违纪行为；不准检察干警参与经营场所或非法经营场所提供保护。禁止超越管辖范围办案；禁止对证人采取任何强制措施，立案前不得对犯罪嫌疑人采取强制措施；禁止超期羁押；禁止把检察院的讯问室当成羁押室，讯问一般应在看守所；禁止违反规定使用技术侦查手段；禁止在办案中搞刑讯逼供；禁止违法办案；禁止截留、挪用、私分扣押款物。

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国、全省政法工作会议和全国全省检察长会议精神，突出“强化监督，维护公平正义”主题，强化职务犯罪侦查职能，强化刑事检察职能，强化诉讼监督职能，推进队伍和院的建设，推进检察改革和规范化建设，实现检察工作的创新发展，为完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会创造稳定的社会和良好的法治环境。

四、振奋精神，努力开展各项检察工作 春训的时间虽短，全院干警通过这次的学习整顿，思想得到统一，认识得到一致，统一执法思想有新的提高，查办和预防职务犯罪有新的突破，打击严重刑事犯罪有新的成效，诉讼监督有新的发展，队伍建设和院的建设有新的加强，检察改革有新的进展，其他工作有新的起色。一致认为要在“十八大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，苦练基本功，对检察机关应该如何为经济建设保驾护航，为全面建设小康社会，与时俱时履行好自己的职责，都有明确的认识。现在各业务科室都自觉地按照自己的职责范围，正努力制订规划和措施，反贪自侦线的干警们提早摸案源，找线索，为全面开展反腐斗争作准备。全院领导、干警正凝成一股绳，准备在检察事业发展上努力拼搏，取得新的成绩。

教育工作整顿方案学习总结 篇2

为了更好地贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神，提高教育教学质量，树立科学、全面的质量观，20XX年2月16日——2月22日，我校开展了新学期教育工作整顿工作的学习。这次学习深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校教职工的思想和作风实际，坚持自学、自查、和自纠的原则，以切实转变教师的教育观念，增强责任感和敬业精神为出发点，真正做到教书育人，恪尽职守，关爱学生。整顿活动分三个阶段进行，取得一定成效。

首先，将我校教育整顿活动工作总结如下：

（一） 学习发动阶段：成立工作领导小组，制定方案和工作日程表，作出统一部署

为切实抓好此项工作，我校成立了教育整顿活动工作领导小组，制定了《微山二中教育工作整顿实施方案》。同时还明确了学习内容，即：

1、深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观、八个方面良好风气、“八荣八耻”等重要论述。

2、认真学习微山县教育局素质教育材料。

4、认识开展教育理论学习。

（二）自查整改阶段：及时召开动员会，明确任务和目标，按时完成各阶段提出的要求和任务

我校于2月19日——2月20日组织召开了全校党员干部会议、全校教职工会议。会议由校长主持，并宣读了《微山二中教育工作整顿实施方案》，同时作了动员讲话，提出了四点要求：一是要积极参加学习，作好记录，写出笔记和学习心得体会；二是要求认真查找问题和不足，剖析自己；三是要求落实到具体行动上，落实到工作中去，有进步，有提高；四是把教育教学与师德教育整顿活动有机的结合起来，做到“两不误，双促进”，按照学校的统一部署按时完成教育整顿活动的各项任务。

我校组织全体教师认真对照自己查找出来的问题和别人提出的批评意见和建议进行整改，制定整改方案，开展整改实践活动，落实到工作中，尤其是对学生的关爱程度，工作态度，奉献精神，敬业精神作为整改参照。在整改过程中仍出现的不良现象，如：工作拖拉、说话不文明、体罚学生等现象给予批评教育，限期整改。同时要求教师个人查找存在的优点和缺点，撰写自我剖析报告，要求教师都能认真对待，客观地、实事求是地剖析自己的优点和缺点，不怕暴露自己的缺点和不足。

其次，针对这次整顿学习，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的`效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：

一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；

二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；

三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。对学生缺乏耐心，缺少笑脸和热情，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。

经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代的开拓精神和创新意识的人。

总之，通过这次教育工作整顿的学习，使我深刻地认识到教育整顿的重要性和必要性，所以我要在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题，转变工作作风、精神面貌，切实提高工作效率，树立刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取的工作精神和爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，淡泊名利，志存高远的奉献精神。

教育工作整顿方案学习总结 篇3

在风格整顿学习中，我认真学习了《 “担观成为、狠抓落实” 工作动员大会精神学习》、《山东省中小学教授教化基础规范》、《20xx年度全市表彰暨“工作落实攻坚年”动员大会精神》，我受到了很大触动，抉择在以后的工作中，密切联系本身的实际，深刻反思，做法如下：

赓续进步对学习业务知识紧张性和急切性的认识，自觉、耐劳地钻研业务，尽力进步本身工作的才能，多向领导、同事请教，要开发立异，积极朝上提高，机动运用合理的措施和步伐，开展工作，处置惩罚问题，把工作才能进步到一个新的程度。通过赓续增强学习，增强熬炼，尽力进步本身处置惩罚实际问题的才能；要讲竟垭施，注重实际，增强本身工作才能和修养。

我们面对的是一群智力程度很低，适应行为有障碍的特殊儿童，他们注意力不集中，思维刻板，言语成长程度低，分配才能差，在工作中必须认识、研究和办理培智学生身上存在的问题，平等观待每一位学生。用赏识的眼光去关注每一位培智学生，“特殊教导不是‘观孩子’，而是培养人的`事业！”每一位培智学生都必要我们用爱心、细心去呵护，用耐心、恒心和责任心去培养，为人师表，教书育人，自尊自律，公道公正，以人格魅力和学识魅力教导沾染学生，做学生康健发展的指导者和引路人。给学生同等的机会，让他们有个性的展现本身。善于发明学生党肆光点，使他们充溢自信，在学习上积极主动。让每一个孩子都能在原有根基上有所提高，有所进步。

我们既然选择了特殊教导这一职业，就要尽力做好本职工作，尽职尽责地完成每一项工作任务。

教育工作整顿方案学习总结 篇4

期末考试一结束，我就把我今年暑假的活动安排妥当了!回家第一件事就是去老家做一个“农村教育状况的调查”!走到那条熟悉的乡间小道，新鲜的空气，路旁的青山绿水，田间翠绿的禾苗，地里成熟的瓜果……让我在炎热的夏日里感到了一丝丝的清凉!这就是我做“农村教育状况调查”社会实践报告的地方――丹阳市麦溪中学!

我的父母是这里的老师，他们在这里辛勤工作了10多个年头，他们把自己全部的心血都奉献给了这块土地的孩子们，所以附近的百姓特别尊敬我的父母，加之我又是这里少有的大学生，有了这一层关系，我的调查开展的非常的顺利!

首先我亲手设计一套问卷，主要是针对小学生和初中生的!问卷内容如下：

1.从整体上看，你觉得你所在学校用于教学或辅助教学的设施器材处于什么样的状态

8.为丰富学生的课余生活，学校经常组织集体活动吗?

5.对学习中的疑难问题，你是否会通过看书或向老师、同学请教直到弄懂为止

10.国家现在越来越重视农村基层教育，你认为现在农村教育受关注和被扶持的力度

对于我的这份问卷一共有87位同学参加了答卷，结果如下：有53位同学是上初中，32位同学还是小学生，还有24位家长参加了问卷最后一题的答卷(他们大多是采取口述，我用笔记录下来)。根据调查问卷的答复以及我对几所学校老师和附近二十多位村民的走访，我从中总结出了现在农村教育中较普遍存在的几个问题!

一：农村的经济条件非常的有限,学生难以按时交纳学费。

该校学生的父母百分之八十以上都是种地农民，他们的主要经济收入都是靠外出打工或是靠种水稻出售而得，这些靠种地的农民一年的年纯收入不足四千元，而外出打工的农民由于没文化没技术工资也低的可怜，一般月工资不会高于1500，这1500块钱还要减掉在外的房租费，同时外面消费水平又很高，所以到头来真正能剩余的钱只有800左右。而现在的教育费用又在不断上涨，现在每个中学生平均每年就要消费块左右。加之这些农民上面还有老人家要赡养……这些开销让许多农民深感供养一个初中生都非常困难，甚至无力供养，导致经常拖欠学校学杂费甚至一些孩子因为教不起学费不得不辍学。

另外当我提及农民孩子应该多读书考大学多学文化时，有的农民说：“读书有啥用，花钱又多，将来也不分配，还不如在家种地放牛呢，早下地早赚钱。”目前在农村流传着“要打工，上初中”的思想，无论是家长还是学生，均认为学历不用太高，只要会写几个简单的字，认识自己的名字就足够了，所以许多家庭的孩子一读完初中有的甚至是未成年人，便都融入了滚滚打工洪流……

农村中学的老师一直无法走出“考、考、考，教师的法宝，分、分、分，学生的命根”这一应试教育的怪圈!从而相当部分的农村教育只把升学作为教育的主要目的'，偏重于智育;在智育方面，不是力图促成学生智力均衡、全面地发展，而是偏重于知识传授。而一些区、县级教育行政管理部门也只看重学校学生的升学率，会考优秀率、合格率等，而根据这些成绩来作为给老师晋级加薪的标准，从而老师们便使劲全力让学生们学p读p考……

同时现在的农村学校的老师往往都是全才全职，例如音体美等课程大都是由略懂一二这些方面知识的其他科任老师兼任，这样一来就很难保证教学质量!而且在农村学校音体美活动少，学生被限制，丧失学习乐趣。另外农村学校缺少专业的英语老师这一现象尤为严重，我利用一些时间去了好几个班级听英语课，结果发现这里的英语老师连一些简单单词的发音都极为不标准，更何况是学生呢?每听一堂课，心真的是又酸又疼……在城市里小学生都能应运自如的电脑，在农村中学即使是那些就要走入高中的初三毕业生们，竟然连一个简单的开机关机都不会……可悲可叹!

在我的调查采访中，发现许多的农村学校环境简单陈旧，往往大都是一栋三层楼的教学楼，一个拥挤的宿舍楼再加上一个简单的学生食堂和一个小厕所，至于运动场所也非常的少有。一到下课就只看到学生们在教室的走廊上你追我赶，吵吵闹闹，根本就没有一个活动场所。走进他们的宿舍，二十多个学生共处一室，里面卫生光线都很差，简直可以说是又黑又臭，看当此情此景，心中在默默的流泪!至于语音室，学校根本就没有，而计算机房也只是偶尔有一两个学校有，再看看他们计算机房所用的电脑，十多台城里中学早就淘汰了的386……

当问及是否可以利用网络进行教学时，校长无奈的解释：“谁不想啊，可是没钱买设备，又没有专业的老师……”一位刘老师告诉我，学校设施很不齐全，光靠老师一张嘴，很难吸引学生;图书室倒是有，但不对学生开放;试验室太小，老师只能把器材拿到教室进行操作，学生亲自演练的机会太少……

我的父母常常告诫我要节约节俭!一是节约节俭是中华民族的传统美德，二是他们囊中甚是羞涩。我爸妈告诉我农村学校老师的待遇非常低，一般的初中老师工资在1400左右，小学老师在1000左右，而福利奖也少的可怜，一年到头福利奖加起来也不到两千块!而且县财政部门还经常拖欠他们的工资。他们也有自己的父母要赡养，自己的孩子要负担，还有生活中许许多多的琐碎消费……经常弄得他们为生活发愁。这就是为什么许多人才不愿意去当老师的根本!也是许多老师离职另谋生计的根本!同时还有许许多多的教师还经常会由于工作的不力受到上级领导的批评，学生家长的白眼!让他们的心情也受到了伤害，教学的激情也受到了挫伤!这样一个恶性循环就导致农村教育永远都是原地踏步!

社会发展靠的是什么?是科技!邓小平同志曾指出科学技术是第一生产力!那么科学技术的进步又得靠什么?靠的是人才!那又如何出好人才，快出人才呢?那就得靠教育!所以说来社会的发展归根结底靠的是教育培养出来的人才!

再看看我们的农村教育状况如此严峻，真让人心寒啊!作为具有9亿农村人口的大国家，我们应该采取怎样的措施去解决农村教育中所存在的一系列问题?在此我提出自己的几点可以说是不成熟的建议：

1：要加大力度去农村宣传教育的重要性，根治许多农民脑海中“读书无用”思想，让他们主动送自己的孩子接受教育，这才是解决农村孩子文化素质差的根本条件;

2：国家要加大力度去落实免费义务教育，同时还得适当提高农村家庭经济困难学生的生活补助，特别是要加强对贫困生的资助，这样就能保障许多农村的孩子接受教育!

3：要加强农村教师队伍建设，完善和落实教师工资、津补贴制度。鼓励优秀的大学生去农村学校就业，为国家培养人才做贡献;

4：要加大教育事业的投入，落实建设好农村学校的硬件设施，使农村学校的学生生活在一个更好学习的环境中;

5：要努力提高农村学校的素质教育，全面开展农村学校素质教育课程，特别是对音体美计算机等课程的开设一定要落到实处!

今年的暑假非常的炎热，但是在我的心中却有截然不同的两种心情：一是觉得自己今年暑假过得很有意义，严格按照学校布置的要求，用了一个多礼拜的时间去开展了农村教育状况的调查，使我更加了解社会状况，拓宽了自己的视野，提高了自己分析解决问题的能力，使自己有了一种成就感;另一种是看到自己家乡孩子们受教育的环境，学习素质等一系列严峻的问题感到酸痛，忧心!

在大城市里生活了两年的我，看到城市学生优越的学习生活，再来面对家乡孩子们艰苦的学习环境以及他们极差的整体素质，我心中有一种说不出的酸痛感!总想他们做点什么，但现在的我爱莫能助……只有在此真心的祝福他们能早日有一个好的学习环境，也希望他们能在艰苦的环境中努力学习，磨砺自己，奋发图强，早日成为国家的栋梁!

教学教育工作计划6篇

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教学教育工作计划 篇1

本学期，我校教学工作的中心任务是继续深入探索课堂教学模式，进一步深化课堂教学模式改革；根据教师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：

一、指导思想

以深化课堂教学模式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标，全面提高教育教学质量。

二、工作重点

1、总结改革经验，进行成果交流推广。

2、深化课堂教学模式改革，形成固定教学流程。

3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。

4、落实好校本培训，促进教师专业成长。

5、制定并完善课堂教学评价制度。

6、建设科学民主的班级管理制度，形成特色班级文化。

三、工作措施

1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作；

课题研究课、片区交流课三课合一，体现教育科研教师培训一体化。

四、具体工作及要求

（一）抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。

1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。

2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业；教

师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。

3、教导处加强常规检查，定时抽查验收师生导学案，及时对教师的教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。

4、保证学生体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。

5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评比记录；对值周员做好要求和培训。

（二）强化学科建设，充分发挥教研室的工作职能，保证新课堂教学模式的实施顺利有效。

备课组制定教学研究活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。

人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作，孙主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是：按照学校规定的备课时间和地点参加备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。

学校以及片区教学研究活动；特别要组织好教师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教导处定时检查。

（三）以学代培，以研促改，努力推进教学—科研—培训一体化。

1、扎实做好教师的业务学习培训工作，促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训，其次是教师专业成长培训，除按要求参加进修学校组织的新课程培训外，学校每月组织两次教师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。

2、加强以“课改”为主题的教学研究。本学期，学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上，重点研究“新的课堂教学模式下，如何提高课堂教学效率”。

3、教师的教研活动与校本科研行动研究手册要紧密结合，使教学研究和课题研究相互补充，相互促进。各教研组围绕课堂教学模式改革确定行动研究课题，统一校本科研行动研究内容，把科研工作和课改工作有效地结合起来。

自主学习、自主发展能力培养策略研究》成果已经在班主任当中全部实施推广，本学期计划在全校任课教师中进行推广。课题《以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究》正在实施，教研室要做好阶段总结，保存好第一手材料。

5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括自己上课和集体听课；要经常反思，每个星期至少一次；外出学习教师学习归来必须在本教研组做学习汇报，必要的在全校做汇报交流；日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇，教研组长每月检查一次，学校随机抽查，这项工作由我自己来做。

（四）加强班级文化建设，开展实践的德育教育；实施小组化班级管理策略，实现学生“自主管理”目标。

小组长或课代表组织学生独立自习，以培养学生自我管理能力。

2、各班级建立合作学习小组，按小组排列座位，实施小组管理。

3、班主任要对小组长如何履行职责进行培训，各班级每月进行一次班级优秀小组，优秀小组长评选，并进行表彰。

4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组，由班主任担任组长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证学生课堂评价的有效性。

自尊自强，形成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。

团委制定德育实践活动计划，并设计出活动方案，让学生通过德育实践活动，提升中学生综合实践能力。

分类型举办家长会和学生家长座谈会；通过家长学校学习讲座共同探讨家校联合途径，达到教育学生的目的。

（五）加强教学质量管理，继续实施教导处——教研组——备课组——教师本人三级监控制度。期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告，学校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析，召开各年级和全校教学质量分析大会，进行图表、数字分析和文字

分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。

（六）毕业班贯彻新课改精神，以新的课堂教学模式进行新课和复习课的学习。

1、今年的初三毕业班，教师要把新课堂教学模式贯穿到底。

2、继续使用导学案，备课组做好教学进度与复习课计划。

3、按小组划分学生座位，实行小组制管理。

4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，增强学生的学习信心，逐步提高学生的综合学习能力，为学生终身学习奠基。

5、加强与学生家长的联系沟通，争取家长对孩子关键时期的支持，顺利完成学业水平考试。

（七）继续做好城乡学校联帮促和划片教研工作。在进修学校的指导下，做好片区教研工作，带动片区学校老师共同研究，共同提升专业素质和学校教育教学质量，开展一次“同主题学科交流”活动。

五、其它要求

1、教导处制定各集体备课日，备课地点；备课组长制定集体备课计划。

2、教研室制定教研组备课组活动计划，组织听评课活动；

教研室联合流动听课，跟踪听课，对授课教师及时评价指导。

4、常规检查与抽查相结合。重点检查：导学案的“师生自主空间”设计，“学法指导”板块。

5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛。

6、学期末进行教学随笔和学科论文评比，优秀随笔和论文装订成册。

7、教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，按照学校常规教学管理制度要求例行检查。

教育教学工作计划范文2

在xx各界的热切关注中，在各位家长的殷殷期盼中，在七百多名学子高昂的学习热情中，xx小学新的`一学期开始了。在xx小学整体搬迁的一年里，全体教师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，取得了良好的社会效果，学校实现了飞速发展。荣誉与危机同在，挑战与机会并存。为实现xx学校持续的高速的良性发展，打造xx民校教育精品，特制定此教学计划。

一、指导思想：

以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，以教师的发展提高为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为目标，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。

二、主要工作：

1、继续转变教育观念，加快教改进程。

教育要走在时代的前列，教师要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念规范教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证学生的全面发展和个性发展，规范学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的课程。

2、落实师资队伍的建设：

教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、交流，鼓励教师发展个性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。

3、抓实教学常规管理不留漏洞：

规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心研究每一个课题。

参与各项正规的竞赛活动：

各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增添亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。

5、继续抓好xx的各项特色工作：

有特色才更富有生命力，特色工作为xx学校的发展增添强有力的翼翅，把落实特色工作作为xx的强校之本。

三、具体措施：

1、从教师思想观念入手，把对教师职业的认识从谋生手段转化为自我提高，自我提升，追求进步，从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。

2、继续做好教师在岗培训工作，督促老师适应新学期新班级的教学工作。

评课、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高。

种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并及时向老师做好检查反馈工作。

5、积极开展培优辅差工作，及早发现并悉心培养语数高平衡的优秀生，对成绩落后学生进行原因分析，对症下药，对每一个学生的进步与发展负责。

6、根据各班基础，加强学生成绩的跟踪监督，在教学评价中既加强横向比较，也注重纵向比较，奖励优秀，鼓励进步。

7、在六年级开设假日学习兴趣班，以拓宽知识面。

8、继续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。

9、对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率。

、口算过关测试。

在一、二、三年级开设写字课，养成全体学生良好的写字习惯，发现并培养书法特长生。

组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。

组织参加xx市、xx市首届读写大赛。

组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。

充分运用远程教育资源。

认真组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长。

推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。

加强对语、数以外课程的课堂教学的管理，切实让学生得到全面发展。

组织秋季运动会。

布置寒假作业，结合教学实践，认真写好一份有质量的论文式教学总结。

具本安排：

九月：

1、制订并通过各种教学计划。

2、插班生入学考试摸底并分班。

3、汇总班额学额，编制学号。

4、学习新课程。

5、建立健全各兴趣小组，正常开展活动。六年级开设学习兴趣班。

6、xx市首届读写竞赛报名活动。

视导。

作业月检。

十月：

1、推行推门听课活动。

2、综合学科开展特色活动。方案另定。

3、“我与交通安全”杯征文活动。

4、xx市首届读写竞赛xx赛区初赛。

5、十月月考及总结。

作业月检。

十一月：

二年级期中识字与口算过关测试。

2、xx市首届小学生读写竞赛决赛。

3、十一月月考暨期中考试。

4、冬季运动会。

十二月：小学教学工作计划_小学年度教学工作计划

1、部分年级语文口头作文竞赛，数学接力赛。

2、十二月月考。

3、备课及作业月检。

零七年元月：

1、备课及作业检查。

2、复习迎考。

3、“蒙牛杯”两科联赛。

二年级口算及识字期末过关测试。

5、期末考试。

6、布置教师寒假作业。

教学教育工作计划 篇2

标题：小学复课教育教学工作方案：经验总结与实施策略

新冠疫情的暴发给全球的教育系统带来了巨大的冲击，学校的停课不仅给学生的学业带来影响，也给教师的教学工作带来了诸多困难。随着疫情逐渐得到控制，小学复课教育教学工作方案成为了教育工作者重要的任务之一。本文将从教学方法、学生管理、课程设计以及个性化教育等方面，基于多年的工作经验，提供一些有效的实施策略。

一、灵活多样的教学方法

教师在教学过程中，应根据学生的实际情况，合理选择教学方法。可以采用小组合作、讨论、问答互动等形式，以激发学生的主动性与参与度。同时，多媒体技术可以辅助教学，例如通过PPT、视频等展示教学内容，提高学生的学习效果，并充分利用在线教学平台，实现线上线下结合。

二、全面做好学生管理

在小学复课过程中，学生的管理将面临新的挑战。为了确保学校的安全稳定，针对学生群体的情况制定详细的管理方案。例如，加强学生健康监测，每日测量体温，培养学生良好的卫生习惯，并对学生的清洁、消毒进行规范管理。同时，建立健全的信息沟通渠道，加强与家长的沟通，及时了解学生的身体状况和心理状态。

三、优化课程设计

在小学复课后，课程设计需要更加贴合学生特点和实际需求。应充分利用有限的教学时间，设计生动、有趣、实用的教学内容。可以增加实践性的活动，提高学生动手能力和创造力，引导学生积极参与，培养他们的实践能力和解决问题的能力。同时，注重跨学科教学，通过多学科的融合，促进学生的综合能力提高。

四、注重个性化教育

小学生的个体差异较大，教师应关注每个学生的特点和需要，开展个性化的教学。针对不同的学生，有针对性地制定教学目标和教学计划。通过不同的评价方式，及时了解学生的学习情况，并根据评价结果，提供有针对性的辅导和指导。教师还应提供充足的学习资源和适当的学习环境，激发学生的学习兴趣和学习动力。

五、加强师资培训和资源建设

为了应对复课教学的挑战，学校应加强教师的师资培训，提高教师的教学水平和应变能力。鼓励教师参加专业培训班、研讨会和学术交流活动，及时了解教育教学的最新动态。学校还应注重教学资源的建设，提供先进的教学设备和教学工具，创造良好的教学环境。

小学复课教育教学工作是一项复杂而繁琐的任务，需要教师和学校充分准备和灵活应对。本文从教学方法、学生管理、课程设计、个性化教育以及师资培训和资源建设等方面提供了一些建议和策略，希望能为教育工作者在小学复课教育教学中提供一些有益的指导和参考。只有全面而有效的教育教学工作方案的实施，才能确保学生的健康和教育的有效进行。

教学教育工作计划 篇3

1、语言：《吃香蕉》《下雪了》《太阳感冒了》《逛超市》《小山羊请客》《过年了》

2、金螺号：①古诗《寻隐者不遇》《田园乐》

②“五”字引出的成语

3、数学：《比较相同》《请客》《按物体的大小分类》《颜色宝宝找朋友》《找

一找》《该怎么办呢》；数序数1—10

4、英语：①第七、八、九课

②口语：my name is？/i’m？（我的名字是？/我名字叫？）

this is my friend（这是我的朋友）excuse me（打扰一下）

5、艺术：①音乐：《小手爬》《大皮球》《新年好》

音乐律动：《拍手挽花》《头发肩膀膝盖脚》

②美术：《车轮滚滚》《小灯笼》《吹泡泡画》《糖葫芦》《漂亮的花布》

6、健康：《冬天不怕冷》《抹香香》《钻圈圈》《炒豆芽》《过小桥》

7、社会：《小熊买东西》《好邻居》《小猪胖胖的野餐》《快乐的一家》《过新年》

8、科学：《抱抱小兔子》《鸡的一家》《雪娃娃》《可爱的小企鹅》《奇怪的冰》

教学教育工作计划 篇4

在不知不觉之中，我们又迎来了新的`学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，接受挑战。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作。

一、班级情况分析：

现大班共有幼儿名，男生人，女生人。经过上学期的学习与生活，虽然大班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：

1、情绪浮燥；

2、收拾整理能力差；

交往能力还有待于提高。

4、还存在着一些不良的学习习惯。现针对大班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

（1）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

各种行为规则等。

稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

3、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

5、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

教学教育工作计划 篇5

本学期的教材内容不是很多，在中考中占有的分值也不是很高，学校安排了三课时，还是可以较好地完成教学任务的。

一、努力提高课堂效率

1.充分运用教室的多媒体，设计好相应的课件，争取把生物课上的更加生动，有趣，精彩，提高课堂教学效率。尽量多地搜集一些图片，材料和视频等资料，编辑整理好，恰当地运用到课堂中，提高学生学习的兴趣，更加喜欢生物学。

沟通，获得解决的方法和途径，及时避免小错误的发生和积累。

3.实事求是地做好二次备课的工作，通过二次备课有效提高课堂教学效率。毕竟各班级情况不同，学生情况也不同，一个教案未必就适合所有班级和学生，所以需要及时作出调整，使之更加有效和高效。

二、运用好同步和单元检测

6号同学。

精练。不应当一味追求测验的次数，完成学校的任务，更应该及时检测，而且是精选习题，确实能起到检测达标的效果。

三、做好学生的工作

1.根据平时的观察和表扬，及时对部分同学做学法指导和思想开导，以鼓励为主。

2.根据测验成绩对学生进行阶段性的评价和要求，还是要充分发挥小组的合作功能。

四、教学进度

教学教育工作计划 篇6

一、指导思想：

以《幼儿园卫生保健工作意见》为指导，以学校工作计划为目标，组织教师认真学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断提高幼儿园保教质量。

二、主要工作：

(一)卫生保健

1.认真做好晨检，做到“一看二摸三问四查五记录。”深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

添衣服，做好秋冬季节常见病，多发病的预防工作，做好夏末秋初灭蚊工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

3.做好幼儿的体格发育测量及评价工作。

4.定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。

5.配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

(二)卫生习惯

安全符合幼儿特点的.盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2.将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3.培养幼儿洗完手后要做双手和起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

(三)消毒、隔离。

二巾专用制度，各班做好标记。

2.按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。

物品要消毒、曝晒。

(四)安全保护

骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

2.值班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。

三、每月工作具体安排：

九月份：

1.做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。

2.制定新学期工作计划。

3.稳定新生幼儿情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。

药棉、双氧水等医药用品。

5.把好晨检关，杜绝一切传染源入园。

十月份：

1.向家长宣传有关秋冬季卫生常识，做到家园配合，控制秋冬季流行病的传染。

2.检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

3.对全园幼儿进行体重的检查。

十一月份：

1.各班加强对幼儿进行安全教育。

2.检查各班日常消毒和保育工作。

消毒情况。

十二月份：

1.检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯。

统计工作。

卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。

一月份：

1.各班对幼儿进行做好放假前的安全教育。

2.组织中大班进行视力测查，并做好登记统计工作。

体重，评价幼儿生长发育情况。

4.整理资料，做好卫生保健工作总结。

5.全园卫生大扫除。

技术规划年终工作总结精选

今天日出网的编辑为大家带来了一篇与“技术规划年终工作总结”相关的文章推荐，阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获。时间匆匆走过仿佛昨日，今年的工作接近尾声。又要开启写岗位的年度工作总结的不眠之夜了，在工作中的经验使我更具有竞争力。

技术规划年终工作总结【篇1】

本人自20__年2月参加工作以来，先后参加了某某港区开发区经八路工程、经八河工程、南环路工程、七浦西路工程、光明东路工程、光明二河工程、经六路及经六河等工程的建设。现今在某某某某某负责港区BT项目建设的资料整理工作，担任过学员、资料员、合同管理员及政工员等职务。在任职施工技术科资料员期间，本人工作一丝不苟、兢兢业业。在上半年主要工作有：

1、配合各专业工程师对工程资料作好严格把关。因为工程资料是真实反映工程项目施工的结果，资料就是在工程建设过程中形成各种形式的信息记录，只有和其他专业工程师全力配合才能完成并做好这项工作。

2、负责施工资料的治理工作，并对施工资料进行收集、整理和归档。施工资料是工程建设过程中的真实记录，是一项系统工程。它牵涉到监理单位、建设单位、施工单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作，是施工工作科学化、规范化、法制化的标志。

3、编制会议记录。

4、按照资料规程将列入城建档案馆接收范围的施工资料移某某建档案馆。只有前期各个环节都做好了，才能顺利的移交档案馆。

我方修建的南环路工程不仅质量过硬，在外观上更为港区增添了一道亮丽的风景线;在南环路项目建设中，我积极配合领导和技术人员的工作，与建设单位和监理单位形成良好的工作关系，保证资料的签、转不出纰漏;

20__年某月为了响应某某市规划建设局“创建平安工地活动”我被纳如“平安工地领导小组”，并成为该活动的主要负责人之一，我负责建立的《创建平安工地台帐》受到项目部及公司领导的一致好评，并在接受上级检查时一次性通过，为公司征得了积极的影响，此后还负责了“一法三卡”活动及“创建文明工地”活动等工作，在工作中认真负责，能够及时完成领导交给的任务。在本人参与或负责的四个工程的施工资料和竣工资料，都是及时、认真、高质量完成的，为工程的按期完工、决算打下了良好的基础。为此，本人多次受到项目部领导和施工技术科领导的表扬。

另外，在工程施工过程中，本人还兼负工程的合同管理工作(任合同员)，特别是新劳动合同法的实行，单位有大量劳动合同需要重新签订，以及对农民工的集中管理工作，使本人从中也学到了很多知识。工作期间我不断学习提高自己的专业技能和实战经验，希望自己能在以后的工作中做到更好。

技术规划年终工作总结【篇2】

本人某某某，男，汉族，30岁，某某年毕业于某某某某学院工民建专业，在校三年，普招大专学历。

一直在施工单位从事技术施工，有一定的施工经验。作为名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。灵武汽配城项目在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。不要急于出成绩“埋下头来干工作。

工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，就必须首先熟悉施工图纸，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程(即完成图纸的施工前会审)，其次要强化对图纸的了解程度。

施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测量。

在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，是工程施工的灵魂，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校对、复核的程序就一个都不能少(并且施测、复核的工作要有不同的人来做);其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对。拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导。

在某一工程段施工完成后，要及时检查，验收，总结经验和教训，把发现的问题及时纠正在下一施工段，减少错误的连续发生。

工程施工是一项非常严谨的工作，工程技术人员必须要把它作为一个自己的艺术产品去雕刻，力求精益求精，要有一个良好的工作作风，要本着对国家(不浪费资源)、对社会、对业主负责的态度去工作，干一项工程，树一座丰碑，赢一片口碑”的决心。

安全更是不容忽视的主要环节，根据几年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。

工程施工是一个群体作业的工作，它不是一个人或几个人就能完成的，它是需要上至质检站、设计院，下至劳动工人的相互紧密配合，才能完成的一项复杂的作业任务，所以，做好相互间的联系配合就显得尤其重要，否则，干好工程就会成为一句空话。

俗话说“皮之不存，毛将焉附”一个打工者如果不考虑老板和公司的经济效益，他就是在自断前程，他就不是一个合格的打工者，早晚会被社会所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一个良好的经济效益，材料管理就显得非常重要，然而材料的管理如果只靠一个人或几个人的力量是远远不够的，它需要大家的共同努力去实现。作为一个技术员，对材料的管理既要从技术的角度去考虑如何节约，还要配合项目经理和同事对现场进行有效的监控，使现场的工人养成节约材料的良好习惯，为公司创造更好的经济效益，为自己的发展奠定良好的基础。

项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，必须进行严格的检查。

一个人的能力和精力是有限的，为了能更好的正确理解图纸和规范，勤沟通，事前请示就能避免很多不必要的争辩和返工。

科学的东西来不得半点虚伪和骄傲“这就要求我们技术人员对待工作不能人浮于事，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，它需要不断在现场检查、监督，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累。

我虽然年纪较轻，工作阅历不太深，施工经验有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势，弥补以上的缺点。

有机会能在这样的条件下学习和锻炼，这种环境和外部的条件给了我们一种自信和荣耀，但更多的是对我们的今后工作的鞭策，就要求我们在工作中时刻要以公司的形象来约束自己，我们所有的言行要符合公司的一贯标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养.通过总结一年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。

我喜欢我的专业，更热爱我的岗位，我相信，在甲方和工程部的指导下，#楼工程能够顺利地进行施工，并按照合同的要求圆满地完成竣工验收的任务。

技术规划年终工作总结【篇3】

区科学技术局关于2021年工作总结及2022年工作计划范文

xxxx年，大武口区科学技术局深入贯彻落实区委、政府安排部署，深入实施创新驱动战略和工业强区战略，圆满完成全年科技创新工作目标任务，科技创新在我区经济社会发展中的成效和作用不断凸显，助推我区科技创新能力和水平迈上新台阶。

一、工作总结

（一）持续加大全社会科研投入，企业创新能力有新提升。

xxxx年度R&D经费投入强度x.xx%，总量达到x.xx亿元，强度同比增幅达到x.xx%，总量同比增长xxxx万元，强度在自治区xx个县（区）中位列第三；xx家企业获批研发费用财政后补助及新增研发费用奖励资金xxxx.xx万元，已到位资金xxxx万元，同比增长xx.x%，研发费用后补助市级配套资金到位xxxx.xx万元；新增有研发活动的规上工业企业x家，目前我区有研发活动规上工业企业数量达到xx家，我区规上工业企业研发活动占比已超过xx%；全年技术合同登记额达到x.xxx亿元，完成全年目标任务的xxx%，占x市登记总额的近xx%。企业依靠科技进步、科技创新加快自身发展的“造血”能力持续增强。

（二）持续强化企业创新主体，科技型企业集群更加壮大。

发挥创新驱动作用，推动产业向高端化、绿色化、智能化、融合化方向发展，支持创新型中小微企业加快成长，推动大型企业发挥引领作用，落实加快发展x技术企业的若干措施，xx家企业入库科技型企业x年培育库，为x技术企业做好“后备军”。x家企业通过自治区xxxx年第一批国家x技术企业认定，其中x家企业为首次认定，完成全年目标任务的xxx%，x家企业获批自治区科技小巨人企业，xx家企业获批自治区科技型中小企业，完成全年目标任务的xxx%，xx家企业成功备案国家科技型中小企业，提前完成自治区、市、区科技型企业培育目标任务。东方钽业、天地奔牛、维尔铸造、杉杉能源x家企业获批首批自治区创新型示范企业，占自治区科技厅命名企业总数的xx%，占x市命名企业总数的xx%。

（三）持续打造创新平台建设，科技创新支撑更加有力。

围绕主导产业集聚企业力量建设科技创新平台，获批建设新材料、锂电池等公共服务平台，x家企业获批自治区技术创新中心，完成全年目标任务的xxx%，其中x凉皮（大武口）技术创新中心为我区研发凉皮地标特色新产品注入新动能；x先进材料协同创新工程中心中试孵化车间、公共检验检测平台投入运营，x中科碳基材料产业技术研究院碳基产业分析检验研究平台获全国第x家活性炭全套CMA（国家标准检验检测）资质认证企业，西北骏马x稀土永磁电机研究院、x低碳能源环保产业研究院正在组建中，已逐步形成以工程技术研究中心为龙头、技术创新中心为主体、新型研发机构为补充的技术开发应用平台队伍，促进更多高校院所科技成果本地转化。

（四）持续紧抓科技项目实施，县域创新综合实力更加强劲。

加快自治区县域科技创新改革县（区）试点建设，紧紧围绕我区“x+x”优势特色产业及“四区建设”任务，获批各类科技项目xx个，争取自治区重点研发计划项目、x技术领域项目、研发费用财政后补助、x技术企业奖补等各类科技资金xxxx万元，同比增长xx%；以产业链布局创新链，谋划、凝练、申报xxxx年各类科技项目xx项，生物医疗用钽材料等重大项目稳步推进，xx项重点项目通过自治区专家评审；泰嘉渔业成为x市第一家承担科技部国家重点研发计划“蓝色粮仓”子课题的农业企业。多种渠道持续支持企业开展科技研发活动，助推重点优势特色产业科技创新“开新局”。西北稀有金属材料研究院的“平板显示用高性能ITO靶材关键技术及工程化”、及x天地奔牛实业集团有限公司的“煤矿井下智能化采运关键技术”获得国家科学技术发明奖二等奖，是我区xxxx年以来在国家科学技术奖励上获得的最高奖项。杉杉能源、东方钽业等x家企业的x项科技项目分别获得xxxx年度自治区科技进步二、三等奖，科技奖项取得新突破。

（五）持续深化东西部科技合作，技术成果转化更加广泛。

搭建政校企政校院企科技合作桥梁，加强与高校、科研院所“走出去+请进来”“线下+线上”精准对接，组织企业“走出去”参加省外培训班、科技展，带队新材料、炭基企业到x高校“校园行”探索企业转型难题，邀请中南大学、x大学等新材料领先高校到我区新材料企业考察调研，“线下”成功举办第六届中国创新挑战赛（x）产业技术需求专场对接会，xx所高校院所专家教授以“揭榜挂帅”形式与企业现场签订合作协议；“线上”校企视频连线，帮助泰嘉渔业、冰核科技等公司对接解决技术难题；发挥x先进材料协同创新工程中心等新型研发机构创新引擎作用，带动企业成果转化、创新创业，引进的高熵含能合金、防护装甲材料等成果已经落地孵化，实现了大尺寸、复杂件的个性化定制，高熵含能合金破片已成实现量产，当前我区企业技术成果引进转化逐年增多，形成现实生产力步伐加快。

（六）持续引育创新人才，科技人才支撑成效更加凸显。

加强柔性引才、精准引智，加大引智引才引技力度，多渠道柔性引进人才，强化重点产业人才项目支持，积极争取实施人才特色专项，柔性引进人才xx人，其中柔性引进高层次科技人才xx名，同比增长xxx%，获批自治区重点研发计划引才专项、自治区科技创新团队奖励x项及创新创业大赛获奖团队项目x项。大力弘扬企业家精神，xxx名企业法人、负责人参加省内外企业家创新精神培训，锻造企业家队伍，提升企业自主创新管理能力。加强科普教育阵地建设，成功举办大武口区科技活动周，组织指导九天科技等企业申报特色科普活动项目x个，奔牛、丽锦社区申报社区科普工作站x个，工业遗址公园、硒有田园申报科普示范基地项目x个，增强科普公共服务能力，提升公民科学素质，

（七）持续提升科技创新服务，乡村振兴引领更加聚焦。

持续壮大科技特派员队伍，新选聘科技特派员xx名，总数增至xx名。充分发挥科技特派员作用，聚焦农业新品种、新技术、新产品的成果引进示范推广，获批科技特派员创业行动专项x项xx万元，获批自治区乡村振兴成果引进示范推广项目x项xxx万，获批资金和项目数同比增长xxx%以上，选派技术水平高超、实践经验丰富、示范带动能力强的科技特派员与富民村等x个百万移民致富提升行动重点村达成结对帮扶；贺东庄园获批自治区酿酒葡萄农业科技示范展示区，成为x市第二家获批该展示区的农业企业，科技助推乡村振兴能力得到进一步加强；加大科技金融服务力度，以“宁科贷”为抓手，建立企业融资需求台账，xx家科技型企业“宁科贷”在贷资金xxxx万元，星辰新材料等x家企业获科技金融专项贷款利息补贴xx.x万元，破解中小微企业融资难融资贵问题。

（八）强化组织建设，提升党的建设工作水平。一是落实党建主体责任。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻落实习近平总书记视察重要讲话精神，落实党组书记抓党建主体责任，建立党组书记抓党建“四个清单”，坚持把党建工作与科技创新工作同部署、同检查、同落实、同推进，全年共研究部署党史学习教育、党建工作要点等党建工作x次。落实民主集中制，不断提高决策民主化、科学化水平，对“三重一大”事项，均由局党组会集体讨论决定，全年共召开局党组会议xx次。二是扎实开展党史学习教育。坚持把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，全体党员扎实开展党史学习教育。目前开展党史教育学习3次，组织党史学习教育读书班x次、专题党课（微党课）x次、党史随堂测试x次，开展党史专题研讨x次、形成专题研讨发言材料x篇，班子调研报告x篇。观看党史专题讲座视频、网络课程x次，购置发放《论中国共产党历史》等指定学习资料x类xx本。充分运用“学习强国”学习平台、干部教育培训网络平台、“大武口科技”公众号等平台，做到随时学、持续学，进一步扎实党员干部理论学习教育。全年共举办理论学习中心组学习2次，交流研讨xx人次；党员集中学习1次，微信发布党史学习教育有关内容xx篇，要求党员干部立足岗位履职尽责，把“四个意识”落实到促进我区科技创新工作全过程。三是开展政企支部共建联建等形式多样的主题党日活动。重点开展“学习党史，缅怀先烈，坚守初心，担当使命”等主题党日活动x次，与自治区科学技术发展战略和信息研究所开展结对子活动，共同开展“学党史、办实事、解难题、促创新”和“传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识”主题党日x次，信息所各党支部同九天智能科技等x家企业签订结对帮扶协议，帮助企业开展研发活动；同市科技局、杉杉能源党支部开展“我和党旗合个影”主题党日活动，与x区机关党支部开展“重温红色记忆，传承革命精神”主题党日活动，特色主题活动拉近政企距离，不断激发党组织的活力和党员的向心力、凝聚力，通过共享优质资源，服务我区科技创新技术需求，助推大武口区县域科技创新。四是深化“我为群众办实事”活动。坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿始终，紧紧围绕全区经济社会发展大局，以落实企业研发补助政策、服务科技型企业培育、推进企业科技创新、开展科技金融服务、深化东西部合作交流等为重点，推动“我为群众办实事”走心走实，积极助推企业转型升级，不断提升企业的自主创新能力。

（九）加强机关效能建设，促进工作作风转变。一是扎实开展志愿活动。组织志愿者在各节点开展疫情防控、科普、创城、国防教育、宪法宣传等志愿宣传活动，为创城帮扶社区赠送休闲长椅，解决老年人无处休闲问题，在责任路段及帮扶社区开展志愿服务活动；在疫情期间，在帮扶社区x个小区开展疫情防控值班值守、代买代购志愿服务活动，从科技服务“店小二”变身群众“代购员”。二是加强工作作风转变。扎实开展“讲政治、转作风、抓落实、促发展”实践活动，主动作为，紧抓落实，深入企业指导帮助企业开展研发活动，提升科技服务质量，推动企业科技创新发展。三是强化自身效能建设。深入企业送政策上门，指导开展科技创新工作，征集企业科技项目，帮助企业申报科技项目，组织培训申报流程，及时进行项目跟踪，做好企业科技“店小二”服务；深化政务信息公开，及时公开文件、政策公告、申报服务事项等，充分利用“大武口科技”微信公众号，宣传各领域相关政策及各项科技创新工作情况；深入推进依法行政，加强对项目申报、资金拨付、财政预算执行、宁科贷等重点领域和关键环节的监督检查，召开企业廉政预警集体谈话会，确保项目资金和奖补资金的规范化管理和使用。

? ??二、存在的问题

（一）科技创新投入不足。科技创新本级财政投入虽然列入财政预算，但实际未拨付到位，近两年大武口区未设立本级科技项目，县域科技创新政策同自治区、市有效衔接不够，未出台鼓励企业科技创新进步的相关政策，政府引导全社会投入效果不明显，撬动企业主体性、社会多渠道持续投入的力度还不强。

（二）规上企业创新能力仍待提升。规上工业企业中有研发活动企业数量虽比上年度有所增加，但受疫情、经济下行压力及创新主体意识不强等影响，传统规上企业尤其是炭基材料企业实施科技研发项目能力不足、主动性不够。

（三）科技成果转化能力不足。企业创新主体作用发挥还还不够，企业技术成果转移转化渠道不多，高校院所科技成果与企业技术需求信息还不对等，我区目前还没有建立可以促进技术成果加快转化的技术市场，对接高校院所还不够多不够精准，创新链、产业链、资金链、政策链有机融合还不健全。

? ??三、工作计划

（一）持续提升企业创新能力。以需求为导向，鼓励社会和企业逐年递增科技投入，提高本级科技创新投入力度，落实科技创新本次财政预算，出台企业科技创新高质量发展奖励政策，支持企业技术创新和科技成果转移转化，多元化拉动企业实现配套科技投入，确保我区R&D经费投入稳步增长，力争xxxx年度研发投入总量突破x亿元，强度达到自治区目标任务，始终保持在全区前列。推荐xx家企业申报研发费用财政后补助及新增研发费用奖励资金，申报企业数量同比增长xx%，预计获批资金达到xxxx万，同比增长xxxx万元，确保研发费用应统尽统、补助政策应享尽享。

（二）持续培育科技型企业。完善科技型企业梯次培育机制，推进科技型企业升级赋能，积极遴选创新型示范企业创建，培育壮大发展前景好、创新能力强、拥有自主知识产权的高成长性x技术企业，形成科技型中小企业、小巨人企业、x技术企业梯次培育，带动高技术企业集群发展，形成区域、行业的示范带动效应，力争xxxx年新增创新型示范企业x家、x技术企业x家、科技型中小企业xx家。

（三）持续打造升级创新载体。重点培育九天智能等企业全面升级自治区级技术创新中心，推荐金晶科技、鸿地环保申报自治区工程技术研究中心，培育数字经济产业园升级国家级众创空间，指导尉元信泰、京豪物流申报自治区级众创空间。在新材料、新能源、装备制造等领域打造备案一批自治区新型研发机构，积极组建“x技术转移研究院大武口分中心”，支持企业与高校、科研院所构建产业技术创新联盟、新型研发机构等协同开展成果转化，力争全年新增各类创新平台x家。

（四）持续紧抓科技项目实施。深入实施工业强区战略，围绕我区主导产业、特色产业和发展需求，特别是围绕“双碳”领域，谋划、凝练、申报碳中和科技创新示范项目，推动企业开展绿色低碳领域关键技术研发攻关；坚持创新政策向企业倾斜，设立区级科技创新项目，带动企业加大科研投入力度或自立项目，助推创新资源向企业汇聚，促进科技成果在企业转化。

（五）持续深化政企校院交流合作。发挥政府桥梁纽带作用，对外加强东西部项目科技交流合作，对内加强科技创新政策资金支持，内外双向发力，扩容高质量发展平台。围绕重点产业、重要领域、重点需求，精准挖掘企业技术需求，引进优势科技资源，举办炭基材料“高校行”，促进校企在联合攻关、成果转化、人才培养引进、园区共建等方面开展多方位合作，推动更多高校、科研院所的创新团队、科技成果、先进适用技术等向我区转移转化；优化科技人才结构布局，“政府引才”与“企业引智”协同并举，突出企业引才引智主体地位，探索建立“项目+人才”“企业+高校”“企业+科研院所”等柔性引才机制，力争获批自治区创新（柔性引进）团队x个，引进高层次科技人才xx名。

（六）持续推动科技助力乡村振兴。深入推进科技特派员创新创业行动，加强县域科技成果引进示范推广，带动技术、人才、信息等创新要素向县域流动聚集。加强农业科技服务，引育新品种、新技术、新产品，开展农业科技人才培训，培养有文化、懂技术、会经营的新型职业农民，不断提升从业人员科技素质，全面赋能乡村振兴。组织建设贺东庄园自治区农业科技示范展示区，拉动我区现代化农业开展科技创新，提升智慧农业水平。加大对科技型企业科技金融支持力度，积极搭建融资平台，扩大“宁科贷”风险池资金规模及覆盖范围，落实科技金融专项贷款利息补贴政策，多种形式助推各项科技金融政策在企业落地落实。

（七）从严落实管党治党责任。一是落实党组织书记抓党建主体责任，突出思想政治建设，提高政治站位，严格执行“三会一课”、主题党日等制度，多种载体、多种形式持续学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察重要讲话精神等内容，准确把握工作方向，履行管党治党职责，压紧压实班子成员责任，推动党建工作落地落实。二是开展模范型机关创建。认真学习贯彻落实机关基层组织工作条例，持续推进“三强九严”工程，强化机关党的建设，夯实党支部阵地建设，围绕中心工作抓党建促科技创新、抓党建促高质量发展，积极创建模范型机关，推动机关工作走在前、作表率。三是抓好党风廉政建设。严明党的政治纪律和政治规矩，健全完善党风廉政责任制，强化责任担当意识，坚决贯彻执行区委决策部署，将党风廉政工作同科技业务工作同研究、同部署、同落实、同推进，定期同项目承担企业进行廉政预警谈话，确保科技资金规范管理使用。

技术规划年终工作总结【篇4】

一、xxxx年工作总结

（一）科技队伍强起来，做实党建业务双融合

坚持支部建在创新链上，持续擦亮党建引领科创未来党建品牌，通过链上学、链上红、链上聚、链上严，推动党史学习教育建在链上、扎根一线、干在实处，实现党建与业务深度融合，先后荣获全区党史学习教育电视知识竞赛三等奖、先进基层党组织、xx区十佳党建工作示范点，被国家机关事务管理局、中共中央直属机关事务管理局、国家发改委、财政部四部委联合授予国家级节约型机关荣誉称号。链上学，把准政治建设方向盘。严格落实三会一课、主题党日、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，确保时间、人员、内容和效果四到位。组织庆百年华诞促改革发展培训会，创立科室科技大讲堂，通过科室负责人轮流讲业务，推动主题党日学习和业务工作双融双创。开展我来讲党课、积分榜上见等系列活动，推动党史学习教育里走深走实；链上红，树立信仰血脉风向标。组织全体党员干部参观红色教育基地、观看红色教育电影；开展党组书记、党支部书记上党课、党史宣讲等活动x场以上，让党员在红色教育的洗礼中回望初心、检视自我；链上聚，提升基层支部组织力。党史学习教育开展以来，党支部以共建聚风采、访企聚服务、党课聚民心、政策聚英才为抓手，到xx村、xx社区、xx社区等进行点单-接单式服务，共建社区图书室、党员双报道、科技政策三下乡等系列活动xx余次，推动我为群众办实事落实落地；被区委区政府评为第一书记工作先进单位。链上严，绷紧党纪制度高压线。以廉政自省常态化、自我查摆深入化、项目审批规范化、安全生产经常化、考勤制度严格化为纪律底线，党组、全体人员开展全面从严治党、法治建设、安全生产月、意识形态、保密工作、内控制度、公务员法等贯彻学习共xx余次，筑牢廉洁勤政的思想道德防线。

（二）沟通衔接动起来，打好上下联动组合拳

走上去加强沟通。要求全体人员定期到市科技局对接汇报沟通，考核责任科室负责人每周至少对接一次，分管负责人每两周至少对接一次，主要负责人每月至少对接一次，主动汇报工作开展情况及时掌握上级有关政策，做到及时沟通、及时汇报、及时应对，今年主要负责人先后到国家科技部对接沟通x次，省科技厅对接汇报x次，到市科技局沟通汇报xx次。沉下去一线服务。今年单独或联合统计、税务、市场监管、双创园、临商银行等部门开展政策宣传、政策培训x次，培训企业xxx余家。同时由局科级干部、业务科长组成四个调研小组，深入到八个街镇xxx余家科技型企业进行实地走访调研，逐一了解企业科技创新情况、挖掘创新潜力，针对高新技术企业认定、科技研发投入归集、技术合同登记认定等问题对企业点对点指导、面对面解疑，积极向企业宣讲科技优惠政策等方面内容，激发全区企业自主创新意识，全力为企业科技创新搞好服务。

（三）科技工作活起来，扛牢科技创新硬任务

成功承办全市科技活动周现场会。x月xx日，x市科技活动周启动现场在我区隆重举行，市、区有关领导出席活动并讲话。通过活动展现x市及xx区科技创新综合实力，搭建起政府、高校、企业、科研院所于一体的产学研交流、展示、合作平台，以实际行动赋能xx区创新驱动发展，献礼中国共产党百年华诞。此活动被x日报、新华社客户端、齐鲁网、中国网新x等多家媒体进行报道。平台、项目、服务取得新突破。

一是实施项目带动，做实项目申报加速器。今年以来，全区组织申报省重大科技创新工程x项，x省中央引导地方科技发展资金项目x项，市人才揭榜挂帅关键技术需求x项。拟获xxxx年度x省重点研发计划（重大科技创新工程）第一批立项支持x项（全市x项），争取省级补助资金xxx万元，目前共获项目资金xxxx.xx万元。拟获x省中央引导地方科技发展资金项目x项，均已通过省科技厅考察组现场考察，等待省科技厅立项公示；入选市人才揭榜挂帅关键技术需求榜单x项（全市xx项）。罗欣药业荣获x省科技进步二等奖。丽波电子等x个企业的xx个项目进行xxxx年科技成果评价，组织x家企业申请x省科技成果转化贷款风险补偿金业务。申请兑现创新券补贴xx.x万元，x家企业共获得银行授信xxxx万元。

二是抓实人才平台，提升区域核心竞争力。先后引进启迪之星、海尔海创汇、房德科创园、沂蒙院士中试基地等多个高层次人才创新创业载体，举办省市区高层次人才政策解读培训会xx余场，罗欣药业在张江高科技园区设立人才飞地，有效解决人才引不来、留不住的难题。积极引进外国专家x名，其中协助办理外国高端人才R类、B类人才签证各x名；申报国家级海外高层次人才x人。新备案院士工作站x家，省级技术创新中心x家。省级品牌众创空间x家。获批市级技术创新中心x家，市级重点实验室x家。三是实施政策拉动，激发科技创新源动力。先后出台《xx区高新技术企业财政补助资金管理办法》、《xx区优才津贴实施办法》、《关于鼓励创新平台建设发展人才改革试验区的实施意见》等多项政策措施，为区域创新提供源动力。实施科技型中小企业梯次培育计划，对首次入库的科技型中小微企业奖补x万元，对新认定和复审通过的高新技术企业奖补xx万元；对新获得国家、省级科技进步一、二、三等奖的，分别给予xxx万元、xx万元、xx万元和xx万元、xx万元、xx万元奖励。对新认定的国家、省、市级平台分别给予xx万元、xx万元、x万元补助。对符合发放条件的高层次人才创业大赛类按每个项目给予xx万元补贴。对国家级重大创新载体给予xxx万元的支持。截止目前，共获省市补助资金xxx.x万元。四是实施宣传促动，营造科技创新浓厚氛围。组织召开高新技术企业申报培训会、第三方服务机构座谈会、技术经纪人培训、科技创新业务工作培训会等，共培训企业xxx余家，中介机构xx余个，成功培育技术经纪人x人，发放科技政策汇编xxx余份。召开科技人才进学校、进企业科普报告会x场，培训学生、企业职工xxxx余人。全力做好政务服务数据归集、互联网+监管、政企直通车、政策标准化梳理、行政监督管理、权责清单、审管联动等平台网站的维护工作，先后发布各类信息xxx余篇，发布科技政策及解读xx余篇，在区政务公开、服务类信息单月排名分获第一、第二名。省大众日报刊登《贷动科技型中小企业发展新活力》、《科技组合拳驱动xx高质量发展》文章x篇；《科技引领打造xx发展蓝色引擎》等x篇文章在x日报头版显要位置刊登；《x省x市xx区：政府开放日推进开放式行政治理》x篇文章在学习强国x学习平台发布。探索创新驱动新路径，培育高质量发展新动能改革案例获xxxx年全区一、二季度创新优秀案例二等优秀案例。

（四）重点任务紧起来，盯紧省市考核指挥棒

在xxxx年度县区高质量发展综合绩效考核指标中，涉及科技部门的共有x项指标合计xx分，较xxxx年度提高了xx分。

一是研发投入占地区生产总值的比重及提高幅度，xxxx年全区研发投入共提报xx.xx亿元，统计部门实际反馈x.xx亿元。二是规模以上工业企业中有研发活动的企业占比及提高幅度，该指标利用xxxx年统计年报数据，年报于x月xx日截止，全区共有规模以上工业xxx家，有研发活动的企业xx家，占比达到xx.xx%，较上一年（xxxx年有研发活动的企业xx家，占比xx.xx%）提高了xx.xx%。三是每万名就业人员中研发人员数及提高幅度，共填报研究开发人员xxxx人，同比增长x.xx%。四是我区已登记技术开发合同、技术转让合同共计xx余项，累计技术合同登记额达xx.xx亿元，比xxxx年的x.x亿元增长xxx%，较xxxx年x.xx亿元增长了xx.xx%。五是高新技术企业新增数量，今年科技型中小企业入库xx家，分x批申报高新技术企业xx家，其中新申报xx家，预计净增xx家，实现历史性突破，总量达到xx家。

二、xxxx年工作计划

以争创省级技术转移先进区为统领，具体抓好以下几个方面的工作：

狠抓高企培育，壮大创新主体。落实《xx区高新技术企业财政补助资金管理办法》，对新认定、重新认定的高新技术企业给予每家xx万元的资金奖励。按照申报一批、培育一批、储备一批、关注一批的原则，持续加大培育孵化、改造提升工作力度。xxxx年力争全区科技型中小企业总数达到xx家，高新技术企业总数达到xx家以上。重点推荐x职业学院红色丝路备案国家级众创空间、启迪之星（x）备案省级孵化器。

狠抓平台创建，夯实创新基础。培育壮大创新型产业集群，打造经济高质量发展新引擎。重点围绕装备制造、现代医药、新材料等x+X产业和启迪科创园、海尔海创汇、房德科创园等创新平台，不断加强平台打造、人才汇集、综合服务、技术供给、成果转化，引导创新要素向产业集聚。加快推进鲁南医养健康产业协同创新中心等科创平台建设。xxxx年，支持豪门铝业、华盛中天、金马汽车申报省技术创新中心，力争申报市重点实验室x家。

狠抓人才引育，加快资源集聚。面向高校、科研院所和人才高地，加快产学研合作，加大高层次人才引进培养力度，制定重点领域急需人才清单，围绕我区新材料、新医药、新装备产业重大技术需求，分类列出我区紧缺型、特殊性高端人才需求清单，创建科技合作资源库，依托重大人才工程引才用才，积极申报国家HJ计划、优青基金项目（海外），同步申报省内对应人才计划，形成衔接有序、梯次补充的人才体系；计划推荐x名高层次人才申报泰山产业领军人才，加大外国专家引进服务工作，力争聘请外国专家xx人次。

狠抓项目带动，助力产业升级。引进与攻关并重，加快破解制约产业高质量发展的卡脖子技术。xxxx年，支持罗欣药业、豪门铝业、君道高温、金马轮毂等企业申报省市科技计划项目，力争申报省级科技计划项目x项，市级科技计划项目x项。计划设立区科技创新发展专项资金，充分发挥财政资金四两拨千斤引导作用，有效激发我区科技创新活力。xxxx年，拟组织申报区自主创新重大专项x项、区重点研发计划x项，培育一批科技创新能力强、发展前景好、产业带动能力强的科技项目。强化科技金融支持。支持企业用足用好创新券、科技成果转化贷款风险补偿资金等科技金融政策，鼓励企业持续加大研发投入，提高核心竞争力。组织x家企业申请省市创新券，组织x家企业申请科技成果转化贷款风险补偿资金，力争银行贷款授信xxxx万元。

技术规划年终工作总结【篇5】

创新是推动人类社会进步的生产力，创新是国家进步的灵魂，是企业做大做强的基础。担任六东煤矿生产经理以来，我从矿山发展出发，切实把加快自主创新和引进科技成果作为转变矿山发展的途径，加大新设备的引进和使用和新技术，紧紧跟随着煤矿。科技发展的步伐，带动全矿广大干部坚持科学发展为第一要务，坚持“科技强矿，人才兴矿”的发展路线，进一步提高矿山的自动化程度和安全系数，努力打造本质安全。输入我的。着力提升矿山形象，努力打造一流标杆企业，全面提升企业核心竞争力。以管理创新和技术创新为双驱动，努力建设创新型企业。

经过几年的发展，我矿初步建成淮北地方煤矿龙头企业，成为集团人才和技术输出基地，为集团的后续发展和为企业。发展提供了坚实的基础。本人近几年科技工作总结报告如下：

1.立足矿山发展，引进高新技术

< p> 近年来，为进一步提高矿山机械化程度，为达到减人增效的目的，我矿逐步引进并创造性改造了矿山运输系统、工作面支护、机械化开挖等技术设备。

1、采购悬挂支架实现自动换架

我矿工作面以炮采为主，采用金属整体柱和铰接顶梁支撑。使用这种方法需要消耗大量的楔子、篮板、扎带等材料，而且当工作面有较差的屋顶时，需要大量的木材来连接屋顶，而且每个班次都需要进行诸如移动、滑倒和打柱子。工人劳动强度高。悬挂支架引入后，一方面降低了材料消耗。支架采用整体悬顶式支撑。除了屋顶部分渗漏外，无法支撑。它还可以减少枪后的开销工作。横梁可支撑裸露的煤顶；另一方面，工作面可实现不间断生产。当悬挂支架被推到位时，整个采矿过程就完成了一个循环。除设备维护时间外，工作面可实现不间断循环作业。

2. 使综采机实现机械化开挖

为提高本矿单进水平，降低矿井连续压力，实现煤路开挖机械化，我主持了矿山的重新开工。综采机投产我矿新区、南二横采区七煤、十煤准备巷道，被列为我矿接班的重点我的，被挖掘出来了。在10㎡以上巷道的开挖中，达到了很好的xm水平，为我矿继续生产提供了良好的基础。

3. 工作面回填，倡导绿色开采

在我国，常用的方法是直接跨投法管理顶板，尽管压力管理和工作面瓦斯管理存在一些问题。它具有一定的优势，但地表沉降也很严重，导致大面积肥沃的土地失去了耕作价值，后续村庄的煤炭资源无法得到有效回收，造成资源的极大浪费。我矿与中国矿业大学合作，率先引进皖北超高水充填项目。这种方式可以有效解决农村煤炭资源回收问题。一方面减少了地表沉降和征地的处理。工作面顶板管理和瓦斯控制也得到很大改善。煤矿技术工作总结

4、提高开采上限，释放压制性资源

我矿煤炭资源从x级到x级，资源分布广泛, 可采储量高。生产许可证允许开采范围为x至x级。在划定的许可范围内开采是对国家煤炭资源的极大浪费，对矿山的生产连续性影响很大。为此，我矿与中国矿业大学合作，充分论证和探讨x至x级煤炭资源的可采性，并通过井上和井下钻探的方式进行实物论证。合法化，此举为矿山释放了1万吨煤炭储量，创造了1万元的直接收益。

5. 推进科技应用，建设数字矿山

随着煤矿技术的进一步发展，为进一步提高对矿山重要场所和关键环节的有效监控，确保矿山安全生产在有效监控下，在我的建议和推动下，我矿山建立了地下千兆工业环网，并投资1万余元增加或完善了井下人员定位系统、视频监控系统、瓦斯监控系统、煤炭计量系统、通讯系统等。调度系统、OA办公系统、综合生产调度网络，实现了矿上无纸化办公和覆盖井下各个环节的全面流畅的数字化平台。与集团机房相连，实现实时无缝接入，让集团领导即时了解矿场。安全生产形势。

6、利用无限绳绞车实现一桩作业

随着矿区的扩大和巷道的增加，工作面的运输环节逐渐增多，既占用人工又浪费 为减少物料输送的周转时间，根据工作面物料输送的难易程度，我及时安排技术人员考察引进了无限量等新型设备。绳索绞车，实现一机多行上下山作业，无需拆钩。实现了工作面物料的快速输送，减少了物料输送对工作面的冲击时间，大大提高了工作效率。

7.推进小改减人员增效

为进一步挖掘矿山潜力，实现矿山节能降耗，实现长效稳定，我带领和鼓励各专业技术人员根据矿山实际情况，发挥自己的聪明才智，对影响矿山安全生产的环节进行改造，取得了良好的经济效益。

(1)井口笼改造实现机械化

我矿混合井口原采用人工推车，效率低，人员劳累易发生事故。在我的带领下，将手动推车改为机械推车，对笼子的避车器、安全门等进行升级改造，实现机械化作业。原来六人/班，现在只需四人就可以完成所有工作。并且无需人工推车，大大降低了劳动强度和生产成本；具有维护量小、使用方便灵活等特点，在我矿的气动联锁安全门、气动煤仓排煤嘴、气动道岔、气动选煤机等多种场合使用，大大减少员工的工作量。在一定程度上避免了人工操作，消除了人工操作的隐患。

(3)斜车道步行机的设计与安装

由于矿井内斜车道较多，工人上下班通勤时需要消耗大量体力。为克服困难，工作人员利用杆绳绞车牵引钢丝绳进行循环作业，工作人员手持绳杆卡住钢丝绳带动行人上坡，减少了工人的体力消耗上坡时，落差超过50度。米人行人坡道已推广安装，深受员工好评。

（4）矿压在线监测介绍

由于矿山不同位置，尤其是三岔门、四岔门甚至乌岔门的矿压不同，由于屋面悬垂面积大、应力集中、屋面脆弱，往往是屋面事故多发的部位。验证，收到良好的效果。

二是制定人才战略，提供有力保障

不仅在技术引进、转化和发展方面有所改进，在人才培养方面也有所改进。近年来，一批有志青年被送到中国矿业大学深造。同时，出台优惠政策，鼓励青年干部利用课外时间函授进修。以矿山战略目标为导向，以人为本 公司发展理念着力培养有理想、能吃苦、有志投身矿山安全生产建设的有志青年，全面提升矿山形象，使我矿山质量标准化水平和安全生产秩序再上新台阶。 .

同时出台优惠政策促进员工技术竞争，对广大员工学习积极性给予丰厚的物质奖励。淮北职业技术学院受邀参与全矿各行各业的全方位考核，对优秀者进行奖励、提拔、重用，形成矿区学习热潮，为矿区建设提供了有力保障。矿山的长远发展。

通过人才培养提升企业核心竞争力；通过概念转换提高矿山的本质安全；通过激励措施提高青年劳动者的学习积极性。在科技是第一生产力的今天，只有牢牢把握科技发展的重要前提，才能实现矿山的长治久安，才能保持企业的活跃活力。

技术规划年终工作总结【篇6】

区科学技术局关于2021年工作总结以及十四五工作安排范文

xxxx年是实施“十三五”科技发展规划的最后一年，我局在区委、区政府的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，认真对照“十三五”发展规划要求，紧紧围绕区科技工作重点，聚焦创新驱动发展，突出科技助力脱贫攻坚，以科技体制改革为契机，开拓创新，强化服务，积极工作，取得了阶段性成效。

一、工作总结

（一）培育科技型企业。

1.做好x技术企业认定及培育工作。做好“存量”、“增量”高企认定工作。xxxx年，新增x技术企业xx家。全区有效x技术企业xx家。

2.做好科技型中小企业备案入库工作。截止目前，更新入库科技型中小企业xx家。

3.x百盈光电获瞪羚企业称号，获奖励资金xx万元。

4.引导企业保障疫期科技研发投入。科技研发投入是一切科技创新的前提保障。我局积极下企业，引导企业再难也要开展科技研发，只有研发出好的有竞争力的产品才能有市场。我区科技研发投入截止目前填报研发费用企业数xx家，填报约x.x亿元，研发投入占GDP比重达x%以上（全国平均水平x%）。

（二）搭建科技创新平台。

我区新增市级工程技术研究中心x家，分别是智能控制器工程技术研究中心、一次性无菌医疗器械工程技术研究中心、生态甲鱼及其制品工程技术研究中心、智能联合收割机工程技术研究中心、有色金属智能分类及再生利用工程技术研究中心。

（三）深化产学研合作

今年以来，我局努力克服疫情带来人才流通的不便，采取线上线下模式，联通中南大学、x大学、x农业大学、x大学、x理工大学、x航空大学、中科院x土壤研究所、中国科学院水生生物研究所等知名学校、科研院所产学研与我区产学研桥梁，保障疫情期间人才培育、技术创新、成果转化能力等稳定增长。xxxx年，x耐乐铜业科技成果（热管用无氧铜管关键技术研发及产业化）获省科技进步奖三等奖。

（四）争取各级科技项目。

我局深入企业进行实地调研，掌握企业科技创新情况，重点筛选市场潜力大、成长性好、创新性强、技术领先的大项目、好项目向上申报。一是申报省级科技计划项目xx项（其中xx专项x项），市级科技计划项目xx项，省引导地方项目x项，市科创城项目x项。获批省xx专项x项（瑞源精密，获批项目资金xx万元），省级重大专项x项（九草铁皮石斛，获批项目资金xxx万元），省科技创新协同体x项（瑞源，获批贷款贴息xxx万元），省重点项目x项（良田、红壤生态站，各获批项目资金x万元），市局项目xx项，省引导地方项目x项，市科创城项目x项，获市科技创新后补助xx项。

（五）落实科技创新发展政策。

区委、区政府高度重视科技创新在经济社会发展中的引领和支撑作用，科技创新政策体系进一步完善。

1.出台科技创新奖励政策。xxxx年，区科技局科技局起草，区政府出台《x市xx区科技创新奖励办法》，废止《xx县科技创新升级奖励管理办法》。区财政每年拿出xxx万元，依据《x市xx区科技创新奖励办法》对企业或个人自主研发、高层次人才等给予重点扶持和奖励，对我区科技事业发展提供了强有力的政策支撑。xxxx年兑现科技创新升级奖励xx万元。

2.落实“科贷通”政策。我区汇入xxx万元风险补偿金，提高“科贷通”贷款分配额度，争取多为科技型企业解决疫情期间融资需求。截止目前，“科贷通”贷款达xxxx万元。

（六）人才及农业科技服务工作

1.x个省级科技特派团（畜牧、水稻、经作、综合团），xx名高中级农业科技特派人员（高级人才）采取线上线下，下发农业指导电子书等方式克服疫情影响，为农业企业提供技术服务、培育技术人才，保障春耕春种，打好疫情期间粮食保卫战。

2.xx科技特派团开展农业科技服务。x个团队xx名市级市级科技特派员开展农业科技服务，为企业提供农业科技服务，农业科技项目申报，农业成果推广等。xxxx年，申报市级农业科技项目x个，获批x个。

3.组织画桥葛家店村、金墩甘蔗专业合作申请xxxx年一村一品资金各x万元，助力农村保工报产。

4.xxxx年新增“双千计划”人才团队x个（耐乐）。

二、科技工作弱项难点

我区组建省级工程技术研究中心的企业侧重科技研发提升产品竞争力，在产业孵化，行业服务、创新引领上不够重视。从开展省级技术创新中心申报以来，我局做了很多工作，但先行条件不够，省级技术创新中心申报比较困难。

三、重点工作

（一）定向择优，重点扶持。加大调研力度，挖掘好的项目定向择优，重点支持保太集团申报xxxx年省重大专项，申报省科技进步奖。

（二）加快推进省技术创新中心申报工作。支持我区有条件的企业通过产学研合作联合共建省级技术创新中心。xxxx年重点培育眼镜行业平台，争取成功申报省技术创新中心。

（三）继续抓好加大全社会研发投入攻坚行动。通过动员、宣传和政策激励，激发全社会加大研发投入，保持R&D占GDP比重比在x%。

（四）做好“人才飞地”申报工作。通过实施“人才飞地”项目，开展技术创新，实现科技成果、项目成果在xx转化落地，引领企业创新发展，助力产业转型升级，以强有力的人才支撑和智力支持，推动全区经济社会高质量发展。

四、“十四五”工作安排

（一）总体思路

立足我区科技创新基本情况和发展阶段，坚持发展为第一要务，突出企业技术创新主体地位，以大力推进创新平台、团队、项目、基地建设和体制机制创新为重点，着力提升战略新兴产业技术创新能力，着力解决现代农业科技创新升级问题，着力保障民生和社会管理科技需求，积极构建区域特色科技创新体系，加速推进创新型xx建设。

（二）发展目标

1.总体目标：

创新驱动发展的体制机制更加完善，主体创新能力显著增强，企业技术创新主体地位全面确定，全社会研发投入占GDP比重大幅提升；x技术产业增加值占工业增加值比重达到xx%，科技进步贡献率达到xx%，科技进步综合水平列全省前列；以xx专项、铜产业、精密制造、眼镜产业为主导的战略性新兴产业在平台、基地和人才队伍建设上实现新跨越；若干重点领域的科技水平进入全国先进行列，基本达到国家级创新型建设的要求。

2.具体目标:

（1）力争一批核心关键技术取得新突破。每年实施重大科技专项x项以上，重点科技攻关项目x项以上，到xxxx年重点新产品开发能力达xx项以上。

（2）支撑产业发展的研发能力明显增强。企业自主创新主体地位全面确立，战略性新兴产业快速发展，到xxxx年科技型企业达xx家以上，x技术企业xx家以上，创新领军企业达x家以上，x技术产业产值达到xxx亿元。

（3）农业科技进步水平大幅提高。建设一批农业科技示范企业、农业科技园、农业科技示范基地，农业科技进步贡献率达xx.x%，农业科技成果转化率达xx%。

（4）科技投入显著增加。全社会研究与开发费用占GDP的比重达到x%以上，地方财政科技拨款占地方财政支出比例达到x.x%。

（5）科技创新人才队伍不断壮大。直接从事研发的科技人员数达xxx人，培育省级以上科技优秀人才x—x人，培养市级学科带头人xx名，组建优势科技创新团队x个。

技术规划年终工作总结【篇7】

xxxx年上半年，xx区高新区在区工委、区管委的坚强领导下，全面贯彻落实三高四新战略，以建百亿园区为目标，坚持实谋至上、实干至上、实绩至上，抓住规划引领、创新驱动、项目带动、精细化管理等关键环节，园区年初确定的各项目标稳步推进，现将xxxx年上半年工作情况总结如下：

一、工作完成情况

（一）经济指标稳步回升

xxxx年x-x月园区实现技工贸收入xx.x亿元，同比增长xx%；完成规模工业总产值xx.x亿元，同比增长xx.x%，规模工业增加值达到x.xx亿元，同比增长xx.x%；实现高新技术产业产值xx.x亿元，同比增长xx.x%，完成工业固定资产投资x.x亿元，同比增长xx.x%；实现税收x.xx亿元，同比增长xx.x%；园区进出口额达到x.xx亿元，同比下降xx.x%。

预计上半年园区实现技工贸收入xx亿元，同比增长xx%；完成规模工业总产值xx.x亿元，同比增长xx%，规模工业增加值达到x亿元，同比增长xx%；实现高新技术产业产值xx亿元，同比增长xx.x%，完成工业固定资产投资x亿元，同比增长xx%；实现税收x.xx亿元，同比增长xx%；园区进出口额达到x.xx亿元，同比下降x.xx%。

（二）园区体量不断扩大

今年园区共有重点项目x个，其中新建x个，续建x个，市重点项目x个，计划投资xx.xx亿元，xxxx年计划投资x.xx亿元，x-x月已完成投资x.xx亿元，完成年度计划xx.x%。今年，xx公司久瑞生物将整厂搬迁至我区，xx公司久源新材开工建设，xx科技公司xx万吨/年离子膜氯碱搬迁升级改造及配套建设项目、久日新材xxxxx立方RTO蓄热氧化炉及配套设施建设项目及炯诚新材年产xxxx金属吨镍盐系列产品及x万吨新能源废旧动力电池拆解利用建设项目全面实施，项目累计总投资xx亿元，占地xxx亩，建成后新增工业产值xx亿元/年，增加利税x.x亿元，就业岗位xxx余人。xxxx年，园区龙头企业恒光科技产值将达到xx亿，基础化工产品产能超过xx万吨/年，成为全省基础化工重要的生产基地；x久日产值将达到xx亿，光引发剂系列产品达到x万吨/年，园区将成为久日新材引领全国光固化材料的最大生产基地。

1、园区基础设施建设项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，扩园区管廊、污水管网（预计x月开工建设）、应急救援中心、村民安置点、标准化厂房、堤路改造、土地平整、征地拆迁等各项工作正有条不紊开展。

2、恒光科技年产xx万吨离子膜氯碱搬迁及配套建设项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，目前正在进行工艺设计、环评、安评、能评等前期行政许可审批工作，预计x月份开工建设。

3、久源新材年产xxxxx吨光引发剂和光刻胶原材料建设项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，可研报告、安评、环评编制中，预计x月份开工建设。

4、久日新材xxxxx立方RTO蓄热氧化炉及配套设施建设项目：已完成年度投资计划的xx%，已签订约xxx万的设备合同，已完成约xx万的配套建设，已于x月开始安装，预计x月内进行调试并转入正常运行。

5、久日新材研发科教培训中心建设项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，已完成土地征收，正在进行土地报批工作，目前剩余x户未搬迁，争取年内开工建设。

6、久瑞生物年产xxxx吨五倍子系列产品建设项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，正在开展项目设计、环评、安评等相关工作，预计x月份开工建设。

7、炯诚新材年产xxxx金属吨镍盐.钴盐系列产品及x万吨新能源废旧动力电池拆解利用建设项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，项目设计进入收尾工作，环评已于x月上会，安评正在进行，已购置部分设备（已付款xxx万定金），预计x月份开工建设。

8、高新区固体废物集中处置中心建设（二期）项目：已完成年度投资计划的xx.xx%，已取得xx亩土地和选址意见书，新增xx亩土地正在制作方案，争取x月份开工建设。

9、高新区货运停车场建设项目：已完成年度投资计划的xx%，已于x月xx日完成摘牌，正在进行场地平整，争取x月份开工建设。

（三）调区扩区持续推进

xxxx年，计划储备土地xxx亩，目前，已完成xxx余亩土地实物量调查（含久日已摘牌未征收区域山林），完成总任务xx%，已完成征收范围内xx栋房屋搬迁前期测绘和评估，完成xxx%，已签订两户村民土地征收协议；调区扩区范围内一号地块、二号地块场地平整已完成，新片区新上项目将于x月份全面开工建设；新片区水电路汽及公共管廊正在优化设计；另外，调区扩区涉及的总规、控规、发展方向区域编制以及安评、环评等相关工作都在抓紧实施中。

（四）坚定不移打造品牌

xxxx年，在省委省政府、市委市政府的大力关心及区工委、区管委的全力支持下，xx区高新区通过x省发展和改革委员会《关于认定x省第一批化工园区的通知》（湘发改地区x号）认定为x省第一批十家化工园区之一（排名第二）；根据《x省工业和信息化厅关于公布xxxx年度x省绿色制造体系创建计划的通知》（xx信节能x号），xx区高新区已纳入全省绿色园区创建计划；在xxxx年先进制造业集群初赛中怀化xx区精细化工产业集群胜出，已纳入x省先进制造业产业集群。

（五）安全环保不断提升

为深入推进园区安全环保等工作向精细化、规范化、科学化方向转变，今年以来，xx区高新区全面推进涵盖安全预警、环境监测、车辆人员管理等为一体的智慧园区平台建设，预计年底投入运营；根据《x省企事业单位环保信用评价管理办法》，为切实推进环保信用体系建设，建立健全守信激励、失信惩戒机制，促进园区企业持续改善环境行为，园区正全面开展环保信用评价工作；此外，为了给企业在安全生产、生态环境保护等方面提供更加专业的技术支持和建议，经企业推荐，园区管委会研究，我们于年初建立了xx区高新区安全环保专家库，入库专家xx名。

二、当前存在的问题

当前园区经济形势较去年呈复苏态势并持续向好，但仍存在以下问题：一是调区扩区制约因素仍然存在。受永久基本农田政策影响，园区征地极大受限，目前园区土地储备已达峰值，园区未来一段时间投资增量显得极为有限。二是资金瓶颈影响发展进度。长期以来园区用于基础设施建设的资金主要由财政拨款，受地方可用财力制约，用于基础设施建设的资金捉襟见肘，各项配套设施建设相对滞后，新片区的房屋征收和土地征收面临巨大资金支付压力。

三、下半年工作打算

下半年，我们将紧盯全年发展目标，以更有力的工作措施，扎实推进各项工作，确保今年目标任务的完成。

一是全力推进项目建设。按照《xx区高新区产业项目建设责任清单》，倒排工期，加强对接、主动服务、限时完成，在时间节点内确保项目开工建设。

二是切实抓好调区扩区。年内完成园区调区扩区总体规划、控制性详细规划及发展规划的编制和调整。紧密依靠发改、自然资源、生态环境、应急等相关部门，切实加强与省市各级对接，确保调区扩区顺利完成。

三是全面推动征拆工作。充分发挥乡、村、组力量，全力以赴抓好xxx亩土地征收、博大商砼及村民房屋搬迁工作，为下一步的土地平整以及项目建设打下坚实基础。

四是强化监管监测能力。深入实施推进园区安全专项整治三年行动，扎实推进园区安全生产治理体系和治理能力现代化。持续深入推进环境污染第三方治理工作，全面加强园区废气监测监控体系建设；逐步在全园区企业内推行环保管家服务，为园区企业提供全方位的环保排查和技术诊断；推行污水排放一企一管，并纳入在线监测，进一步确保园区污水排放稳定达标。

教师未来发展规划5篇

教师未来发展规划 篇1

时代在提高，社会在发展，教育在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教育者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年教师，我深感自身的职责和使命。我时刻提醒自我要不断更新观念，改善教育方法，不断学习新的教育理念，进行理论与实践的整合。所以，个人自身的专业化发展就显得尤为重要，进行自我剖析，制定个人发展规划是于我个人发展来说，是刻不容缓的大事。根据自身情景，特制定个人发展规划，为自我今后的发展竖立一个明确的方向。

一、现状分析

我于1997年7月毕业于农安师范，1999年完成东北师大汉语言文学专科学业，20_年完成东北师大汉语言文学本科学业。从毕业到此刻我已奋斗在教育战线14年了，我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学习、探索、创新的工作原则。

自毕业以来，我一向从事着小学语文与数学的教学工作，在不断的学习和努力中，积累了一些教学的经验，具备必须的学科知识，能很好的掌握一些教学方法，对新课程的专业理论知识有必须了解，但缺少系统性、针对性和实践性，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。

能够理解新的教育教学理念，并进行理论与实践的研究;善于引导学生探索合作交流，能够采用不一样的教学方法进行教学。

能积极参与政治理论学习，使自我具备思想政治素质和职业道德素质。依法执教，团结协作，廉洁从教，以身作则。

二、个人专业发展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自我的一种内需，经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，进取投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度进取探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自我用脑子工作，使自我逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

加强政治业务学习，提高自我的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》《义务教育法》、《未成年人教育法》等，坚定献身教育的信念。

2)教学方面的目标

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自我的计算机水平。

3)教育科研方面的目标

在教师专业发展的契机下，养成自我反思的习惯和本事。促使自我较快的成长，并运用到教学中去。及时记录自我的教学心得，写出教学反思和叙事研究材料，促使自我成为富有创新创新精神和创造本事的反思型教师。将不断的总结经验，经常练笔，读书，争取发表在各种不一样的刊物上。

4)学习和其他方面的目标

勤于学习，树立“终身学习”、“全程学习”的观念。做到“工作学习化，学习工作化”活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自我的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，异常要学习现代信息科技，不断构建、丰富自我的知识结构。

1.自身素质的改善

多读教育书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素质的重要途径。古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。

2.专业发展的途径和策略

(1)每一天挤出1小时的阅读时间。每一天有意识、有计划地阅读相关的教育教学期刊或资料等。

(2)认真备课，上好开放课，争取坚持记教育教学日记，教学反思。养成及时反思和勤于积累的习惯。

(3)订阅期刊，及时积累专题研究的第一手资料。并做好学习笔记。

(4)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1篇。

(5)经过撰写论文，把自我的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。做好课题的研究工作。

(6)学习信息技术，动手制作电脑课件。创立自我的个人博客及qq群，与各地的教师交流经验。利用远程教育，搞好网络教研。

(7)坚持参加中小学继续教育学习。并在学习中不断总结经验。

要用发展的眼光看学生，更要用发展的眼光看自我，为使自我能勇敢地冲在新课改的浪尖风头，要时刻提醒自我，努力!

教师未来发展规划 篇2

一、自我现状分析：

1、自我介绍：

苟玉国_年出生，中共党员，小学一级教师，任教数学。20__年通过自学考试拿到大学毕业证书。

2、自身优势：

(1)作为一名党员，有较高的思想觉悟，勇于承担学校布置的各项任务。

(2)对于接受新事物还是比较快的，对教育发展趋势有一定的敏锐度，能根据当今教育教学的发展趋势及时转变观念，更新理念，优化教育教学手段。

(3)从教近二十六年来，一直从事数学教学工作，对数学教学比较熟悉，也积累了一些数学教学的经验。(4)有较好的理论基础，所撰写的论文多次在省市获奖并发表。

(5)有三颗“心”，那就是：爱心、虚心、自信心。

(6)热爱教育事业(这是最主要的)。

3、自身不足：

(1)课堂教学能力有待加强。

(2)理论和实践不能很好的沟通融合。

(3)对自身要求不够高，容易满足。

(4)信息技术能力不强，电脑操作不够熟练，不能独立完成课件等。

(5)个人文化底蕴比较浅薄，阻碍了自己往更好、更高的方向发展。

二、发展目标

1、经过二、三年的努力，通过学习教育教学理论，使自己成为一名真正意义上的研究型教师。

2、通过阅读世界名著，教育教学名著(做到每学期看一到两本相关名著)，加强自己的文化修养，为自己更上一层楼打好坚实的基础。

3、在未来二至三内，通过自身的努力和同事的帮助，争取在课堂教学上有所突破，成为学校教学骨干。

三、自我规划(含具体措施)

师德师风

第一，认真学习《教师职业道德规范》，用《规范》引领自己的教学行为，做到为人师表;第二，认真参加学校组织的各类师德培训活动，使自己的师德修养得到提升;第三，利用业余时间学习有关书刊杂志(如：《我的教育理想》、《给教师的一百条建议》、《爱的教育》、《爱的艺术》等)，深化自己的师德理论基础。做到热爱学生，廉洁从教，树立一个良好的教师形象。

教学实践

第一，加强教育教学理论学习，努力把学到的教学理论运用到教学实践中去。学习《新课程中课堂行为的变化》(傅道春著)，《课程改革与教师角色转换》(李瑾瑜/柳德玉/牛震乾著)，《让课堂焕发出生命的活力》(叶澜著)，《新基础教育》(叶澜著)等教育教学著作，来改变自己的教学行为，更新教育教学观念，转换教师角色，使自己的执教能力进一步提高;第二，做一个反思型教师。美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验反思。在日常教学中，课后认真写好教学反思，如有听课活动，写好听后感，吸取他人的教学长处，使自己快速成长;第三，拜优秀教师为师，如我们学校的县学科带头人、名师。虚心向他们请教，学习他们高超的执教水平，良好的教学习惯，丰厚的文化底蕴等。模仿鲁迅先生的“拿来主义”，把他们身上的优点“拿过来”，努力使自己向他们靠拢。

教育科研

要想成为研究型教师，从事教育科研是一条捷径。第一，要加强理论学习，要想从事教育科研，理论框架的支持是必不可少;第二，关注教学中细节问题，认真作好反思，使自己从事的教育科研能解决教育教学的实际问题;第三，密切关注教育教学的发展趋势，使自己进行的教育科研有时代性。我打算在未来的三年内主持一到两个县市级课题。

古人云：“凡是预则立，不预则废。”想成为一名优秀的教师，不仅要提高自己的个人素质，还要加强横向交流，注重合作，取他人之长。在未来的几年内，我一定会遵照所制定的个人专业成长规划，认真踏实地对待每一项教育教学工作，并及时做好反思和调整，我相信在领导的关心下，同事的帮助下，加上自身努力，我的目标一定会实现。

教师未来发展规划 篇3

为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一名人民教师，我特别制定了计划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。

一、个人现状分析

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物，勇于探索，有上进心。

除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学;教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学;科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段。

二、职业发展目标

努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验;扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识;在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;为人师表，爱岗敬业;提升个人专业素质，树立终身学生理念;加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面：

1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平;认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终;提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。

3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。

4、认真指导舞蹈社团学生，辅导学生参加各类演出和比赛;积极配合学校，搞好每次活动。

三、专业发展计划

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。

2、多与同事交流，学习课堂教学经验;多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。

3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。

4、提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。

5、利用课余时间练习钢琴，全面提升自身专业水平。

6、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。

四、保障措施：

⒈加强思想政治教育与师德教育学习，树立良好的职业道德素养;爱岗敬业、关心学生，具有正确的学生观。

⒉运用现代教育技术，贯彻课改精神，创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”，提高音乐课堂教学。

⒊通过教学反思，不断调整、改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。

五、自我检测措施：

1、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。

2、接受学生提出的意见，及时与学生进行沟通交流，发现自己教学中存在的不足。

教师未来发展规划 篇4

以现代先进的教育思想，教育理念，科学的教育方法为指导，努力地使自己向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平。

　一、现状分析

从事幼儿教育工作已经16个年头，让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作，根据自己个人的秉性，在工作中认认真真、踏踏实实，为人谦逊，守信，不计较个人的得失。面对荣誉，我不骄傲自大；面对打击，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心，快马加鞭，争取更上一个台阶。

同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新，对于问题的发现和分析还不够全面和到位，还存在经验粗糙、学问不深的问题，还有待今后的进一步摸索。具体问题如下：

1.教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还需要加强。

2.教学的效果还没有明显地凸显。

3.在教育教学过程中距离“关注每一位孩子的发展”这一要求还存在差距。

4.对于上级下达的每一项工作，我都作为一项任务去认真完成，而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题。

二、发展目标

（一）总目标。

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的实践与探究，关注幼儿发展，积极探索生动有效的教学方法；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型的教师。

（二）阶段目标。

第一年，进一步加强自身的业务素质，完善自我，在实践研究中学习理论、摸索方法、形成经验。

第二年，深入学习和领会学前教育理念，不断拓宽和更新教学方法和手段，由教学模式化向教学个性化转变。

第三年，力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专

多能、研究型方向发展。

三、具体措施

（一）业务知识。

1.勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，要做到“三学”。

（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。注重个人理论的提高，多看学前教育研究类杂志、抓住一点展开深入研究。选择一些研究案例，用于自己的教学实践。

A.长远计划：

坚持阅读幼教理论书籍，提升自己的理论高度。

B.日常计划：

1）坚持每天看书半小时。

2）坚持每天弹琴半小时。

3）坚持在博客上撰写教学心得。

4）每月认真写好教育笔记x篇，并保证笔记质量。

（二）教育教学能力。

1.进一步钻研《xx》教材，深入领会教材精神，并付诸实践。能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平，制订切实可操作的教学目标，运用生动的教学方法使教学充满激情和活力，提高教学效率。

2.在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：

1）提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。切实把握幼儿的真实情况，密切关注幼儿的发展情况。

2）提高教育能力。包括全面了解幼儿的能力、正确评价幼儿的能力、指导幼儿与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有16年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天幼儿的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。

3.积极创设生活化、情景化、游戏化的教学方法，探索适合不同年龄、不同性格特征的幼儿实际水平的，教有实效的，能促使孩子综合发展的愉快学习方法，逐步形成自身的教学风格。

4.注重班级管理方法的探索，一方面在教育教学中积累管理幼儿的好方法，一方面主动与每一位家长沟通，实事求是与家长交流，选择合适的沟通策略，努力成为让自己满意，让幼儿喜爱，受家长欢迎的好老师。

三年的时间是漫长而又短暂的，不断创新，不断进取，努力让计划成为现实，这是我的最终目标。

教师未来发展规划 篇5

一、指导

以现代的教育

二、基本情况。

本人从事教育教学工作22年，在

三、现状分析

本人的个性比较随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。

优点：

1．为人师表，在要求学生做到的同时也能严格要求自己做到。

2．能坚持不懈的抓好语文课堂常规的组织教学，保证课的质量和效率。

3．能把课堂教学放在核心位置，在课堂教学中能渗透新课改理念，并能为学生创造轻松愉快的教学环境，使他们能自主、活泼地学习。

4．真诚的对待学生，关心学生，正视学生间的差异，以及给予学生公平公正的

5．能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。在教学过程中乐于向同行老师学习。

不足：

1．学习上的欠缺，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。

2．作为老师自觉在文学方面还比较欠缺，因此不断的学习以及继续学历的进修将是今后的努力方向。

3．在实践教学中还应不断探索如何让学生在更自然、更愉快的教学氛围中学得更积极、更主动、更有创新。

四、发展目标与措施。

根据我校的教师专业化发展规划，三年内的个人发展目标如下：

（一）、进一步领会“二期课改”

（二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：

1、提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。切实把握学生的真实情况。

2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确

3、提高班级管理能力。创造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力；创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力；提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作

4、提高教学能力。领会“二期课改

5、通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听说读写能力。主要探讨两个方面的问题并有所突破，即组织单元教学的能力和指导学生

6、提高教科研能力。积极参与学校的课题研究，积极完成各项任务，完成一定量的论文。在

（三）、阅读以下著作：

怀沙的《教育的故事》、宋运来的《影响教师一生的100个好习惯》、郑金洲的《课堂教学50个细节》、《

1、每天挤出30分钟的阅读时间，阅读教育教学杂志与书刊，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地读记一些诗、词、名段、名

2、努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。

3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。

4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。

5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。

总之，在三年实施目标的同时也会有很多不定因素出现，当然我会朝自己的目标不断努力和前进。