夏令营活动计划简短。
一、项目综述 —— 完善的安全管理体系
—— 随时随地的安全意识
—— 国际认证的器材装备
—— 严格规范的操作流程
—— 登协合格的专业教练
—— 防止意外的特种保险
中学生拓展培训介绍：
中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的`情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。
拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。
中学生拓展训练的六大特点：
· 综合活动性
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 · 挑战极限
拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 · 自我教育
培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。
· 高峰体验
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
· 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。
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六一儿童节的活动计划其二
活动主题：快乐六一-足球伴我成长
活动目的：为庆祝六一国际儿童节，响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，培育学校足球特色，经学校研究决定举行庆六一足球展示活动。
活动时间：20xx年6月1日上午
活动地点：石老人海水浴场
活动组织：
总指挥：徐华 总裁判：南文军 照相：袁善勇 安全：段国龙 等
活动内容具体安排：
一、1-2年级 负责组织：张静T
（1）闭眼踢球 （负责教师： ）
方法：各班将学生分成人数相等的学生成一路纵队站在踢球线后，脚前放一个足球，距离起点2米，游戏者蒙上眼睛，原地转3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累计得分多的组为胜。
规则： 1、游戏者眼睛蒙上后，不准任何人将球移动。
2、踢球时只准踢一次，如果连续踢则判失败。
3、不得给本队队员提示方位，否则无效。
（2）踢球进圈 （负责教师： ）
方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在圆圈附近准备捡球。踢球组轮流依次向圈内踢，球落在圈外不得分，落在圈内得1分，最后已累计得分多的组为胜。
规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。
（3）双人夹球迎面接力跑（负责教师： ）
方法：各班迎面分成人数相等的两组学生，相距10—15米，成两路纵队站在起点线后。两人背对背用躯干夹抵住一球，同时侧向站于起点处等候，听到“开始”口令后，一方侧向横着跑向终点，将球传给另一面本班学生继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。
规则：1、跑动中球落地，需从落地处捡起来抵好后才能继续前进。
2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员，不能抛扔。
二、3-4年级 负责组织：刘永超
（1）足球绕标（负责教师： ）
方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，站立相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。游戏开始，各组排头运球绕过每个标志物，传到最后一个标志物时将球传给对面学生继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。
规则： 1、需绕过每个标志物，如有碰倒或漏掉标志物需从原地扶起补绕标志物，否则无效。
2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员。
（2） 掷远比赛（负责教师： ）
方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后，利用双手头后肩上投掷的方法进行掷远，双脚不能离开地面。投掷最远者为胜。
规则：按规定方法进行，违者无效。（参照足球掷界外球的标准）
（3）迎面夹球跳（负责教师： ）
方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。游戏开始，各组排头两脚夹一球，用双脚跳的方法到达终点传给本组另一方队员继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先到过终点的班级为胜。
规则：1、中途掉球，需捡回在原地重新开始。
2、交换时不得抛扔，否则无效。
三、5-6年级 负责组织：李兰芳
（1）颠球比赛（负责教师： ）
方法：各班分成人数相等的学生，听到“开始”口令后，同时进行30秒颠球比赛。在规定时间内累积颠球次数多的为胜。
规则：可以用大腿或脚面踢球，不能用手臂触球
（2）点球大战（负责教师： ）
方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在球门附近准备捡球。踢球组轮流依次向球门内踢，球落在门外不得分，落在门内得1分，最后已累计得分多的组为胜。
规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。
（3）射门击柱（负责教师： ）
方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后，距离门柱5米。游戏开始，一个班准备射门柱，另一个班分散站在门柱附近准备捡球。踢球组轮流依次向门柱踢，球击中门柱得1分，最后已累计得分多的组为胜。
规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。
活动要求：
1、各班将学生分成3部分进行各年级的活动内容。各项游戏人数相等（级部商定）
2、各班要重视本次活动，认真做好组织工作，积极参加各项活动。
3、学生参加活动前，各班提前做好安全教育工作以及讲解游戏的方法和规则。
4、不清楚的问题可找各年级组织负责的老师。
会展活动策划工作计划集锦10篇
会展活动策划工作计划 篇1
会展活动执行工作计划
一、
会展活动是一种通过展览、展示和交流等形式来展示企业或组织产品、服务和文化的重要方式。会展活动的成功与否，直接影响到企业形象的塑造和市场竞争的赢得。因此，制定一个详细、具体且生动的会展活动执行工作计划至关重要。
二、背景和目标
1. 背景：介绍会展活动的主要背景，包括组织者、参与者和活动内容等方面的信息。
2. 目标：明确会展活动的主要目标，如提高品牌知名度、扩大市场份额、促进业务合作等。
三、策划和准备阶段
1. 确定活动主题：根据市场需求和参与者期望，确定一个能够引起关注并与企业核心价值相符的活动主题。
2. 确定活动时间和地点：考虑参与者的可用性和方便性，确定一个适合的活动时间和地点，如展览中心、会议中心或公司展厅。
3. 制定预算：根据活动规模和目标，制定一个详细的活动预算，包括场地租用费、展台搭建费、宣传费用、人员费用等。
4. 活动推广：制定一套全面而灵活的宣传计划，包括线上线下宣传渠道的选择和使用，如社交媒体、电子邮件、传单、海报等。
5. 确定展位布局：根据参展商和赞助商的需求，设计一个合理的展位布局，包括展台设置、标识设计等。
6. 组织团队：招募合适的工作人员和志愿者，安排他们的工作任务和责任，并提供必要的培训和指导。
四、执行阶段
1. 展位搭建：根据展位布局和设计，安排专业团队进行展位搭建，确保展台的美观、实用和安全。
2. 参展商安排：与参展商沟通，了解他们的需求和要求，协助他们完成展台布置、产品展示和促销活动等。
3. 活动进行：组织并执行各项活动，如开幕式、专题演讲、产品展示、合作洽谈等，确保参与者的良好体验和互动。
4. 现场管理：安排工作人员进行现场管理，包括日常巡视、保障安全、解决问题和处理投诉等。
五、总结和评估阶段
1. 客户反馈：向参与者和客户收集反馈信息，了解他们的满意度和建议，以便今后改进和提升。
2. 数据分析：分析活动期间收集到的数据，如参与者数量、合作达成率、产品销售量等，评估活动的效果和成果。
3. 总结报告：制作一份详细的活动总结报告，包括活动实施情况、反馈结果和改进建议等。
4. 学习分享：组织一个内部会议或研讨会，与团队成员分享活动经验和教训，并提出改进和创新的建议。
六、
会展活动执行工作计划是会展活动成功的关键。通过制定详细、具体且生动的工作计划，能够在策划和准备阶段做好各项准备工作，确保活动的顺利进行；在执行阶段，能够组织并执行各项活动，提供优质的参与者体验；在总结和评估阶段，能够评估活动的效果和成果，并提出改进和创新的建议。只有充分准备和精心执行，才能达到会展活动的预期目标。
会展活动策划工作计划 篇2
会展活动销售工作计划
活动营销是一项非常重要的营销手段，其工作的目的是通过各种活动来提升公司品牌和产品的知名度，吸引更多的潜在客户参加和了解公司，进而达成销售目标。会展活动是其中一项非常重要的活动营销手段，其通过种类丰富、体验性强的活动形式，让客户对公司和产品有更深入的了解。
本文将围绕“会展活动销售工作计划”这一主题进行详细的介绍和分析，包括：活动规划、销售预期、推广方案、实施计划和效果评估五个方面。
一、 活动规划
会展活动的规划是活动成功的关键。在制定活动规划时需要结合目标市场的特征、竞争对手的活动以及自身公司的特点进行分析，从而得出最符合市场需求和公司特点的活动形式。具体的活动规划需要包括以下几点：
1. 目标市场分析
通过分析目标市场的特征，包括年龄结构、消费习惯、需求特点等，确定参与展会的目标人群，进而确定相关展会的展会类型、规模、地点、时间等。
2. 活动主题确定
确定主题应该是在分析目标市场的基础上，能够符合公司的营销策略、产品特征以及市场需要并能够吸引目标客户到场的具体活动主题。
3. 参展目标的具体设定
除了确定参观展会的目标客户以外，还需要明确参展目的和具体的展示内容，同时还要注意让展示内容与公司的核心产品和市场定位相符合。
二、 销售预期
通过会展活动，公司需要争取到客户咨询、签订合作协议以及实现销售等目标。因此，在进行活动规划的时候，必须要确定明确的销售预期。
1. 客户咨询
会展活动最基本的目标是吸引潜在客户前来咨询和了解公司以及其所提供的产品和服务。因此，在活动中必须提供足够的信息和资料，以便引起客户的兴趣，并及时和客户建立联系，提供后续的服务。
2. 合作协议签订
通过会展活动，有可能会与一些潜在客户或合作伙伴达成合作协议，从而扩大公司的业务领域。在活动中需要重视这些潜在机会，并及时做好合作桥梁工作。
3. 实现销售
活动最终的预期需要体现在实现销售、完成订单和获得业绩上。因此，在活动策划过程中需要制定相应的销售策略，以提高销售转化率。
三、 推广方案
对于一个成功的活动，需要通过有针对性的推广活动来吸引和引导客户前来参与活动。推广方案应该包括广告投放、网络宣传、及时回应客户咨询以及相关礼品的配发等。
1. 广告宣传
通过在报纸、杂志、电视、广播等媒体上的付费广告，可以大量宣传活动信息和公司产品，广告形式可以定下周期性展示，以期达到推广目的。
2. 网络宣传
通过广泛的网络推广，可以让更多的目标客户了解到公司的产品和活动信息，这包括通过微博、贴吧、QQ群等途径的推送，以及通过SEO、SEM等机制，提高公司关键词在搜索引擎中的排名，增加公司品牌在网络上的曝光率。
3. 礼品配发
在展会期间可以准备一些专门的礼品，如名片夹、规划册、小配件等，这些礼品可以作为促进咨询和营销的手段，增加客户与公司的互动，提高销售转化率。
四、 实施计划
成功的会展活动需要有完善的实施计划，以确保活动的顺利开展、客户的互动，和客户体验的完美展示。实施计划需要注重细节和信息沟通，包括以下方面：
1. 展位设计
展位的设计直接关系到客户的第一印象。展位的设计需要符合公司的定位和产品特点，同时要注重细节，并准备有必要的宣传资料和礼品，以便吸引更多的客户进入展位进行咨询。
2. 口碑宣传
口碑传播是一种无形的推广方式，需要在展位现场及时收集相关客户信息、反馈和建议，同时加强客户与公司的互动，让客户在展会结束后也能对公司进行有效的推荐和宣传。
3. 客户管理
客户管理的成功关键在于即时和多渠道的沟通。通过电话、短信、邮件等方式与客户建立联系及时跟进，为客户提供所需资料、解答提问、解决疑惑，使客户得到更好的体验和服务。
五、 效果评估
在展会结束之后，需要对活动的效果进行评估，了解活动的成功与失败的因素，以便提高下一次的开展活动的成功率。具体的评估方法应包括客户反馈意见采集、销售额达成以及合作协议的签订等方式，从而较真正分析活动的成功与失败因素。
总之，会展活动销售工作计划是一个循序渐进的过程，需要制定详尽的活动计划、销售预期、推广方案和实施计划等，加之多元化的营销方式，才能在激烈的市场竞争中获得成功。
会展活动策划工作计划 篇3
会展活动策划工作计划
会展活动是企业推广产品和服务的重要方式之一，通过精心策划和执行，可以吸引潜在客户，扩大企业影响力及品牌知名度。为了成功举办一场会展活动，需要一个完整的策划工作计划，本文将详细介绍如何制定一个成功的会展活动策划工作计划。
一、目标和目的
我们需要明确会展活动的目标和目的。确定清晰的目标有助于指导整个策划工作的方向，并确保活动取得预期的效果。目标应该与企业的整体战略和市场营销目标相一致。目的可以包括增加品牌曝光度、促进产品销售、吸引新客户等。
二、目标受众
在制定会展活动策划工作计划时，我们需要确定目标受众是谁。了解目标受众的特点和需求，有助于我们更好地设计活动内容和推广方案。受众可以分为潜在客户、现有客户、业界专业人士等。
三、活动主题和内容
会展活动的主题和内容决定了整个活动的氛围和吸引力。我们需要制定一个有趣、创新并与目标受众相关的主题，并在此基础上规划活动内容。活动内容可以包括展览展示、论坛演讲、产品演示、互动游戏等。
四、预算和资源
在制定会展活动策划工作计划的同时，需要制定一个预算和资源计划。预算的制定应该考虑到会场租金、布置装饰、设备租赁、人员费用等各个方面的支出。资源计划包括人力资源、物力资源和财务资源。
五、时间计划
合理的时间计划是确保会展活动顺利进行的关键。我们需要根据活动的规模和复杂程度，制定一个详细的时间计划表，包括活动筹备、展览搭建、媒体宣传、参展商邀请等各个环节的具体时间安排。
六、推广和宣传
会展活动的成功与否，除了活动本身的策划和执行外，宣传推广也起着至关重要的作用。我们需要制定一个全面的推广计划，包括线上推广、线下宣传、媒体合作等渠道，吸引更多的目标受众参与活动。
七、执行和监控
在会展活动策划工作计划中，执行和监控是一个不可或缺的环节。我们需要确保计划的各个环节按时执行，并随时监控活动进展情况。同时，要做好风险管理，及时对问题进行解决和调整，确保活动顺利进行。
一个成功的会展活动离不开一个详细具体且生动的策划工作计划。通过明确目标和目的、确定目标受众、制定活动主题和内容、制定预算和资源计划、合理安排时间、精心推广宣传、认真执行和监控等步骤，我们可以提高会展活动的成功率，并达到预期的效果。相信通过以上的工作计划，您可以更好地策划并组织一场成功的会展活动。
会展活动策划工作计划 篇4
装修博览会安全工作方案
根据国务院颁布的《大型活动安全管理条例》，特制定本方案。
活动名称：建材-家具-家电-装饰博览会
时间：2013年6月29日
地点：长春国际会展中心2号馆
主办单位：大连艾尔法信息咨询****
承办单位：大连艾尔法信息咨询********
一． 展馆概况：
展厅为长春国际会展中心2号馆，室内使用面积约3200平方米
二．展馆规模：
展区1层，总展览面积3200平方米。可设展位 70 个（4m×5m），预计日**量达 1000 人单次，主要展览内容（产品）建材、家具、家电等家庭装修用品 。
3，展馆内外的安全设施
场地内有六个人员疏散口，前后广场地面有车位100余个。大楼内设有全自动智能化消防监控报警系统，自动喷淋灭火系统，室内外消火栓系统，烟感、湿感、手动报警系统和温式报警系统以及应急疏散广播系统。室外有4只消火栓和喷淋结合器、消火栓结合器，展区内配有手提式灭火器50余台。
消防中心实行24小时值班监控，每晚有2名值班人员负责全馆的安全检查。
四．会展安全保卫体系：本着“谁主办，谁负责”的规定，本届展会安全责任全部由承办单位承担。本次展览活动由主办方及场馆共同成立安保部。
1现任展览安全部负责人：宋经理，主要负责展览安全工作。负责进场、撤展、安全、消防、展览秩序的管理和协调。
2展馆安全负责人：杨峰主要负责布展、撤展、展期的安全监督管理工作，配合有关部门开展安全检查。发现安全隐患，及时与展会组委会协调，提出整改建议，确保展会安全。
五．安全保卫力量配置
展览计划每天安排6名安保人员。其中会展中
心安全保卫人员 2 名。主要负责场馆的基本安全管理和每晚闭幕后的安全检查管理工作。
会展组委会安全保卫人员 4 名，主要负责展区的日常管理和有关涉及到安全和稳定方面的问题的处理和整改，主要工作负责展区的安全巡查，检查展区有无出现安全隐患，防止人员拥堵，提醒展商和观众保管好贵重物品，制止在场内吸烟、用火等不安全、不文明行为。发生紧急情况时，及时组织人员从安全出口撤离，控制事态发展，并及时向有关人员和部门领导报告情况。
六．展馆消防安全措施
1.承办单位应确保无论在何种情况下，火警警铃触点，消防水管绕盘，灭火器和安全门不得因展台、隔离物、展品或其他物品而阻塞。通向此类地点的通道亦不得被封住。
2.承办单位应特别注意一切消防设备系统，空调通气口、电梯火警拉线处，室内照明装置和监控装置不能受阻碍或视野受阻。
三。主办方工作人员应熟悉展览中心提供的火警接点、消火栓、灭火器、安全门的位置；在展览期间，参观者进入租赁区时，所有出口不得堵塞。
4参展商只能在租用的展台区域展示机器和电器，并由合格人员操作；运作时不允许无上述人员监管。所有运行的机器必须与参观者保持相对安全的距离，且均应安装安全防护装置，只有当机器被切断动力源时，这些安全装置才能拆除；参展商不得使用没有足够防火措施的发动机或机动机器。
5除经展厅书面批准外，不得在展厅内使用明火、**物质、油类及易燃、有毒、放射性、腐蚀性物质；有毒废弃物应放置在封闭且有适当标记的容器内，并与展馆安保部门联系处理。
6承办单位应当设置治安缓冲区，并设置明显标志。
7做好入场人员的检票工作，落实必要的安全检查措施。所有进入会展中心和在展厅工作的人员必须将主办单位统一印制的有效证件挂在胸前，主动自觉服从和配合门卫查验证件和安全检查；持证人可以进入展览承办单位租赁区域工作，但不得进入展览中心未经许可的区域。
8维护展会现场秩序。展厅内设有6个疏散出口，由主办方组织安排人员进行人员疏导。
9主办方应制定展会应急救援预案，随时做好应对各类突发事件的准备，确保对突发事件的有效应对。
7、 主办方具体负责以下安全问题
1.落实会展活动的安全工作方案和安全责任制度，明确安全措施、安全工作人员岗位职责，开展大型群众性活动安全宣传教育 。
2确保临时设施和建筑物的安全，消除安全隐患。
3.按照负责许可的公安机关的要求，配备必要的安全检查设备，对参加本次展会的人员进行安全检测，对拒不接受安全检测的，承办者有权拒绝其进入。
4.按照核准的活动场所容纳人员数量、划定的区域发放或者**门票。
5落实医疗救护、消防、紧急疏散等应急救援措施，组织演练。
6及时制止妨碍展览安全的行为，及时向公安机关报告违法犯罪行为。
7.配备与展会安全工作需要相适应的专业保安人员以及其他安全工作人员。
8为展览的安全提供必要的保障。
八．安全保卫小组****
展览安全负责人：宋奇**:138********
刘志伟**139********
安全总监：杨峰**:159********
会展组委会
2013年6月6日
会展活动策划工作计划 篇5
一、项目背景
会展活动是企业展示自身品牌和企业形象的重要平台，也是企业推广销售、拓宽业务渠道的重要手段。而作为会展活动的销售工作，其工作重点就在于如何让更多的潜在客户了解、认知和信赖公司的产品和服务，从而提高业务推广和销售的成功率。因此，制定一份科学合理的会展活动销售工作计划至关重要。
二、执行步骤
（一）确定目标市场
首先，需要确定目标市场，即要展示和推广的产品和服务对应的目标客户群体，以便更有针对性地针对客户的需求和特点制定相应的销售方案。比如，如果是针对家具类企业进行会展活动，那么目标市场就是家具行业的相关人士、设计师等人群。
（二）策划展示内容
其次，要制定展示内容，包括展示产品、展示现场布局方案、展示宣传资料等方面，确保产品特点和优势得到充分体现，并引起观众的兴趣和关注，从而留下深刻的印象。
（三）针对性的宣传与活动
宣传与活动是与潜在客户接触的主要渠道，要想吸引关注和观众流量，需要从多个方面进行数据的传达，比如媒体、网络和社群等渠道，同时也可以利用各种文艺活动来增加观众的参与度。
（四）团队合作，互相配合工作
会展活动一般都是由一支队伍组成的，队员之间应该相互配合，达成共识，团结协作，分配好个人任务，比如资料收集，宣传册设计，现场布置等任务，互相配合以达成推销目标。
（五）细致组织与安排
细致组织与安排是销售工作中不可忽视的一环节，需要考虑到场地租赁、装修布置、人员安排、物流配送等方面，确保现场工作顺利进行，并达到销售目标。
（六）数据采集总结
会展活动结束后，需要对销售数据进行采集和分析，并对现场销售数据进行总结，以了解销售效果和难点，并收集意见，为下一次的展览活动做准备。
三、取得效果
通过对会展活动销售工作的策划和实施，可以有效提高产品和人品形象的知名度，加深与客户的关系，建立合作关系，推动销售和拓展管道。同时，还可以提高团队协作和组织能力，为以后的项目操作积累经验，提高工作水平。
会展活动策划工作计划 篇6
会展活动策划工作计划是指针对某一企业或团体的会展活动，制定一系列的计划和策略，以确保活动的顺利进行和圆满结束，为客户带来更好的体验和回报。本文将从准备工作、团队组建、宣传推广、运营管理和后期追踪等方面，详细阐述会展活动策划工作计划的制定和实施。
一、准备工作
在会展活动策划工作计划的制定之前，我们需要充分了解客户的需求和预期目标，明确活动类型、规模、时间、地点和预算等基本信息，以便为后续工作提供基础数据。在此基础上，我们需要围绕客户的需求，进行市场环境调研、竞争分析和目标群体定义等工作。
二、团队组建
会展活动策划工作需要一个专业的策划和执行团队，在团队的选择和组建上要具体分工、协同合作、职责明确和信息共享。一般情况下，策划和执行团队应包括策划总监、城市文化策划师、视觉设计师、项目经理、运营专员、客户经理和后勤保障等角色，充分利用各自的专业技能，实现团队的协同合作和顺利开展会展活动。
三、宣传推广
在会展活动策划工作计划中，宣传推广是一个非常重要的环节。我们需要根据目标群体划分和策划方案，创意设计会展视觉形象，制定宣传方案和实施方案，选择合适的媒体渠道和传播平台，宣传推广活动内容和意义，吸引目标客户参与活动，提高品牌知名度和美誉度。
四、运营管理
在会展活动开展过程中，运营管理是保证活动顺利进行的重要因素。我们需要根据活动内容和预算，制定详细的运营计划，并负责场馆租赁、会场布置、设备租赁、人员安排、后勤保障和质量控制等工作。运营管理的流程和流程应该严密、合理、高效，确保活动的圆满完成。
五、后期追踪
会展活动成功的衡量标准不止于现场的效果，追踪是会展活动策划工作计划的重要一环。我们需要跟踪活动效果和客户反馈，总结经验和教训，检讨不足和提升优势，学习前沿的市场和行业动态，为下一次会展活动策划工作计划提供更好的计划和方案。
综上所述，会展活动策划工作计划是一个非常细致、复杂和持久的工作。在整个工作过程中，团队协作和沟通，市场分析和数据评估，宣传推广和运营管理，以及后期追踪等方面都需要具有高水平的专业技能和协作能力。只有这样，才能制定和实施一个成功的会展活动策划工作计划，并带来丰富的回报和品牌效应。
会展活动策划工作计划 篇7
安全工作方案
根据国务院颁布的《大型活动安全管理条例》，特制定本方案。
活动名称
时间： 2018 年月日 —— 2018 年月日
地点主办单位
一、 会场概况：
二．会场规模：
本次会议所用场地为总面积平方米，最大容纳人数人，预计参会人数人左右，主要会议内容（产品
三．会场安全设施情况
会场共有个疏散出口、每个配有只手提式灭火器。会场内实行不间断监控，每个过道名工作人员，负责会场的安全巡查。
4．会议安全保卫体系：本着“谁主办，谁负责”的规定，本次会议安全责任全部由承办单位承担。本次推广活动由主办方及场地提供方共同成立安保小组。
以下是本次活动安保小组成员的分工以及****：
1．本次活动安全总负责人： 联系**主要负责本次活动安全的全面管理与协调工作。
2．安全负责人： 联系**主要负责会场各个出口的参会人员进出入安全
安全监督与管理，配合活动组长进行安全检查。发现不安全隐患，及时与活动组长进行沟通，提出整改意见，确保会议安全。
3．安全负责人： 联系**主要负责会场内秩序与安全及礼品发放工作
一旦发生突发事件，安全组及时组织人员从安全出口疏散，控制事态发展并及时向有关人员和部门领导报告情况。
五．会场消防安全措施
1.承办单位应确保无论在何种情况下，火警警铃触点，消防水管：通向此类地点的通道亦不得被封住。
2.承办单位应特别注意一切消防设备系统，空调通气口、电梯火警拉线处，室内照明装置和监控装置不能受阻碍或视野受阻。
3.承办单位的工作人员应熟悉会展中心提供的火警警铃触点、消防栓、灭火器和安全门的位置；在活动期间参会人员进入会场区域的时候，所有出口不得封锁。
4.会场内所有机器、器具必须由合格的人员操作。所有运行的机器必须与参会者保持相对安全的距离，且均应安装安全防护装置。
5.除非另经本会场的书面允许，否则不得在会场内使用明火、**物、石油和易燃有毒、放射性、腐蚀性物质。
6.承办单位需设定治安缓冲区域，并设置明显的标识。
7.做好会场现场秩序维护工作。每个疏散出口，承办方需组织安排人员进行人员疏导工作。
8.承办单位需制定会议活动应急救援预案，随时准备处理各种突发事件，确保有效应对突发事件。
六．承办方具体负责下列安全事项
1.落实会议活动的安全工作方案和安全责任制度，明确安全措施、安全工作人员岗位职责，开展大型群众性活动安全宣传教育。
2.保障临时搭建的设施、设备的安全，消除安全隐患。
3.按照负责许可的公安机关的要求，配备必要的安全检查设备。
4.落实医疗救护、灭火、应急疏散等应急救援措施。
5.对妨碍本次活动安全的行为及时予以制止。
6.配备与活动安全工作需要相适应的专业人员以及其他安全工作人员。
7.为本次活动的安全工作提供必要的保障。
安全负责人：年月日
会展活动策划工作计划 篇8
会展是现代企业传播与推广的一种主要方式之一，也是企业与客户沟通交流、展示形象、宣传产品和服务的有效途径，是提升品牌价值、增强企业形象的重要工具。在会展策划工作中，制定一个合理的工作计划是非常重要的，下面就为各位读者详细地介绍会展活动策划工作计划的内容和要点。
一、确定目标和任务
作为会展策划人员，首先要明确展会的核心目标和任务，例如：提升品牌影响力、扩大销售渠道、增加客户群体等。在确定目标和任务的基础上，需要对展会的规模、场地、时间等进行评估和筛选，并尽可能的实现与目标相符合的筛选结果。
二、确定工作流程
会展策划工作需要制定具体的工作流程，包括前期准备、售前推广、展览现场策划和后期评估等，确保每个环节都得到充分的安排和准备。同时，还需要确定组织架构和分工，明确每个工作任务的负责人和工作内容。
三、确定推广策略
在展会策划的过程中，推广也是非常关键的一步。可以通过各种渠道宣传推广，例如：投放广告、网络宣传、媒体推广、宣传材料等多种形式。同时，还可以组织线上和线下活动，加强与客户的互动，提高展会的知晓度和吸引力。
四、制定预算和资金管控
预算和资金管控是展会策划工作的一项重要任务。在策划之初，需要根据目标和任务确定展会预算，制定各项费用的细则和测算，确保各科目开支和资金预算的合理性和合法性。同时，对于预算和资金实际开支情况进行跟进和管控，确保资金控制在合理的范围内。
五、确定展位和布置
展位和布置是展会的重要组成部分。在策划会展活动中，需要根据展位规格和分配情况确定展位位置，并进行布置设计。同时，需要根据展品和主题进行展位布置，加强美感和吸引力。在整个布置过程中，需要注意安全性和实用性，确保展位能够达到最好的效果。
六、注重后期评估
会展策划工作过程中，注重后期评估非常重要。在展会结束之后，需要对展会效果进行评估，分析展会收益和成效，总结经验，提高策划和执行能力。同时，可以根据评估结果对展会策划工作进行调整和改进，使得下一次展会能够更加出色和成功。
总之，会展活动策划工作计划涵盖了众多细节和流程，需要在不断实践中完善和完善。作为会展策划人员，需要具备敏锐的策划和执行能力、良好的协调沟通能力和风险意识，才能在展会中取得更好的成效和效果。
会展活动策划工作计划 篇9
呼图壁县第二届大型车展
安全工作方案
根据国务院颁布的《大型活动安全管理条例》，特制定本方案。
活动名称：呼图壁县第二届大型车展
时间：2015年5月22-24日
地点：呼图壁县体育管
主办单位：瑞乐文化传媒公司
一、 展馆概况：
呼图壁县体育馆外围广场。
二．会场规模：
本次会展所用展区为体育管外围广场，总展区面积 9000 平方米，最大日**量 800 人单次，预计日**量达 500 人单次，主要展览内容（产品） 汽车 。
三．会场安全设施情况
面对s201，展厅设有四个疏散出口，每个展位配备两个手提式灭火器。消防中心实行24小时值班监控，每晚有2名值班人员负责场馆的安全检查。
四．会展安全保卫体系：本着“谁主办，谁负责”的规定，本届展会安全责任全部由承办单位承担。本次展览活动由主办方及场馆共同成立安保部。
1展览安全负责人目前的职位主要负责展览活动的安全。负责进场、撤展、安全、消防、展览秩序的管理和协调。
2展馆安全负责人主要负责布署、撤展、展期的安全监督管理，配合有关部门开展安全检查。发现安全隐患，及时与展会组委会协调，提出整改建议，确保展会安全。
五．安全保卫力量配置
展览计划每天安排安保人员。其中会展中
心安全保卫人员名。主要负责场馆的基本安全管理；广场外围的车辆停放、道路秩序，以及开幕式期间领导贵宾停车区的规划与管理，确保治安稳定，秩序良好、道路畅通、停车有序。
会展组委会安全保卫人员名，主要负责展区的日常管理和有关涉及到安全和稳定方面的问题的处理和整改，主要工作负责展区的安全巡查，检查展区有无出现安全隐患，防止人员拥堵，提醒展商和观众保管好贵重物品，制止在场内吸烟、用火等不安全、不文明行为。发生紧急情况时，及时组织人员从安全出口撤离，控制事态发展，并及时向有关人员和部门领导报告情况。
六．展馆消防安全措施
1.承办单位应确保无论在何种情况下，火警警铃触点，消防水管绕盘，灭火器和安全门不得因展台、隔离物、展品或其他物品而阻塞。通向此类地点的通道亦不得被封住。
2.承办单位应特别注意一切消防设备系统，空调通气口、电梯火警拉线处，室内照明装置和监控装置不能受阻碍或视野受阻。
三。主办方工作人员应熟悉展览中心提供的火警接点、消火栓、灭火器、安全门的位置；在展览期间，参观者进入租赁区时，所有出口不得堵塞。
4参展商只能在租用的展台区域展示机器和电器，并由合格人员操作；运作时不允许无上述人员监管。所有运行的机器必须与参观者保持相对安全的距离，且均应安装安全防护装置，只有当机器被切断动力源时，这些安全装置才能拆除；参展商不得使用没有足够防火措施的发动机或机动机器。
5除经展厅书面批准外，不得在展厅内使用明火、**物质、油类及易燃、有毒、放射性、腐蚀性物质；有毒废弃物应放置在封闭且有适当标记的容器内，并与展馆安保部门联系处理。
6承办单位应当设置治安缓冲区，并设置明显标志。
7做好入场人员的检票工作，落实必要的安全检查措施。所有进入会展中心和在展厅工作的人员必须将主办单位统一印制的有效证件挂在胸前，主动自觉服从和配合门卫查验证件和安全检查；持证人可以进入展览承办单位租赁区域工作，但不得进入展览中心未经许可的区域。
8维护展会现场秩序。展厅每层设有4个疏散出口，由主办方组织安排人员进行人员疏散。
9主办方应制定展会应急救援预案，随时做好应对各类突发事件的准备，确保对突发事件的有效应对。
7、 主办方具体负责以下安全问题
1.落实会展活动的安全工作方案和安全责任制度，明确安全措施、安全工作人员岗位职责，开展大型群众性活动安全宣传教育 。
2确保临时设施和建筑物的安全，消除安全隐患。
3.按照负责许可的公安机关的要求，配备必要的安全检查设备，对参加本次展会的人员进行安全检测，对拒不接受安全检测的，承办者有权拒绝其进入。
4.按照核准的活动场所容纳人员数量、划定的区域发放或者**门票。
5落实医疗救护、消防、紧急疏散等应急救援措施，组织演练。
6及时制止妨碍展览安全的行为，及时向公安机关报告违法犯罪行为。
7.配备与展会安全工作需要相适应的专业保安人员以及其他安全工作人员。
8为本次展览的安全工作提供必要的保障。
八．安全保卫小组****
展览安全负责人：**：
展馆安全总监：**：
会展组委会年月日
会展活动策划工作计划 篇10
第四届梧州跨次元动漫游戏展
安全工作方案
根据国务院颁布的《大型活动安全管理条例》，特制定本方案。
活动名称：第四届梧州跨空间动漫游戏展
时间：2016年8月13日~8月14日
地点：梧州市中盈羽毛球馆
一． 场地概况：
梧州市富民二路27号，三鹤制药旁。
二．展馆规模：
本次会展总展区面积 1000 平方米。设置标准展位 10 个（3m×3m），最大日**量 500 人单次，主要展览内容（产品） 动漫周边表演、产品 。
3，展馆内外的安全设施
展馆旁为三鹤药业，展区内配有手提式灭火器15个。消防中心实行24小时值班监控，每晚一人值班，负责全馆的安全检查。
四．会展安全保卫体系：本着“谁主办，谁负责”的规定，本届展会安全责任全部由承办单位承担。本次展览活动由主办方及场馆共同成立安保部。
1展会安全负责人：程俊涛现任职务：总经理，主要负责展会活动的安全保卫工作。负责进场、撤展、安全、消防、展览秩序的管理和协调。
2展馆安全负责人：陈泽皓主要负责布展、撤展、展期的安全监督管理，配合有关部门开展安全检查。发现安全隐患，及时与展会组委会协调，提出整改建议，确保展会安全。
五．安全保卫力量配置
会展组委会安全保卫人员 5 名，主要负责展区的日常管理和有关涉及到安全和稳定方面的问题的处理和整改，主要工作负责展区的安全巡查，检查展区有无出现安全隐患，防止人员拥堵，提醒展商和观众保管好贵重物品，制止在场内吸烟、用火等不安全、不文明行为。发生紧急情况时，及时组织人员从安全出口撤离，控制事态发展，并及时向有关人员和部门领导报告情况。
六．展馆消防安全措施
1.承办单位应确保无论在何种情况下，火警警铃触点，消防水管绕盘，灭火器和安全门不得因展台、隔离物、展品或其他物品而阻塞。通向此类地点的通道亦不得被封住。
2.承办单位应特别注意一切消防设备系统，空调通气口、电梯火警拉线处，室内照明装置和监控装置不能受阻碍或视野受阻。
三。主办方工作人员应熟悉展览中心提供的火警接点、消火栓、灭火器、安全门的位置；在展览期间，参观者进入租赁区时，所有出口不得堵塞。
4参展商只能在租用的展台区域展示机器和电器，并由合格人员操作；运作时不允许无上述人员监管。所有运行的机器必须与参观者保持相对安全的距离，且均应安装安全防护装置，只有当机器被切断动力源时，这些安全装置才能拆除；参展商不得使用没有足够防火措施的发动机或机动机器。
5除经展厅书面批准外，不得在展厅内使用明火、**物质、油类及易燃、有毒、放射性、腐蚀性物质；有毒废弃物应放置在封闭且有适当标记的容器内，并与展馆安保部门联系处理。
6承办单位应当设置治安缓冲区，并设置明显标志。
7做好入场人员的检票工作，落实必要的安全检查措施。所有进入会展中心和在展厅工作的人员必须将主办单位统一印制的有效证件挂在胸前，主动自觉服从和配合门卫查验证件和安全检查；持证人可以进入展览承办单位租赁区域工作，但不得进入展览中心未经许可的区域。
8维护展会现场秩序。展厅内设有三个疏散出口，由主办方组织安排人员进行人员疏导。
9主办方应制定展会应急救援预案，随时做好应对各类突发事件的准备，确保对突发事件的有效应对。
7、 主办方具体负责以下安全问题
1.落实会展活动的安全工作方案和安全责任制度，明确安全措施、安全工作人员岗位职责，开展大型群众性活动安全宣传教育 。
2确保临时设施和建筑物的安全，消除安全隐患。
3.按照负责许可的公安机关的要求，配备必要的安全检查设备，对参加本次展会的人员进行安全检测，对拒不接受安全检测的，承办者有权拒绝其进入。
4.按照核准的活动场所容纳人员数量、划定的区域发放或者**门票。
5落实医疗救护、消防、紧急疏散等应急救援措施，组织演练。
6及时制止妨碍展览安全的行为，及时向公安机关报告违法犯罪行为。
7.配备与展会安全工作需要相适应的专业保安人员以及其他安全工作人员。
8为本次展览的安全工作提供必要的保障。
八．安全保卫小组****
展览安全负责人：程俊涛**:158********
安全总监：陈泽皓**:139********
梧州市先涛广告传播工作室
幼儿园小班的教学活动计划通用12篇
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幼儿园小班的教学活动计划 篇1
我。班级情况分析
我们班是一个全新的班组，面对全新的孩子。新的班主任，我觉得责任重大。
（一）儿童情况分析
1.男女比例不均，男孩多于女孩。男生天生比女生好动、顽皮、勇敢，会给日常工作带来一定的困难。
2. 大部分孩子从未上过幼儿园。他们是第一次从家里进幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活规则等，情绪可能会波动很大。需要老师更加耐心地引导他们，帮助他们尽快适应集体生活。
3. 有很多年幼的孩子是祖父母带来的。这些孩子娇气、专横、以自我为中心、容易发脾气或远离社会。引导幼儿克服这些问题尤为重要。
4.父母文化差异较大，导致孩子的发展水平差距较大。这就需要老师仔细观察每个孩子的表现，注意个体差异，因材施教，让他们通过幼儿园得到不同层次的人生。改进。
（2）家访分析
1.家长期望值高。很多外地单位的家长之所以选择我们幼儿园，就是被我们幼儿园的品牌所吸引，对我们的工作寄予厚望。所以，我们只能在工作上精益求精，不能让父母失望。
2. 大部分幼儿吃得慢，体质一般。很多家长反映，自己的孩子吃饭都闹得不偿失，吃个煎饼要半个小时。吃一碗面条至少40分钟；有些孩子身体虚弱，容易出汗，或者经常生病，需要加强生活护理。这些都在提醒我们在幼儿园更好地安排孩子的活动，更仔细地观察孩子的表现，注意活动的数量。尽量避免引起相关疾病。
（3）班级教职工情况分析
我班共有三位老师。班主任在幼儿园工作了10年。我也碰巧有一个小年级的孩子。因此，有了丰富的工作经验，这个阶段孩子的年龄特征更加清晰。另一位老师刚从幼儿师范学校毕业。他虽然经验不足，但充满理想，有爱心，有上进心，友善，相信能让孩子开心。生活老师有6年的育儿经验，是老师的好帮手。
2. 定期工作
1. 采取“大带新”和“带新带老”的方法，孩子能尽快适应集体生活，喜欢集体生活。
2.坚持正面教育。根据孩子爱听赞美的特点。我们的教育以表扬、以身作则、鼓励和引导为基础。但不要忽视孩子的不良倾向，发现问题及时处理，帮助孩子形成是非观念。
3.在实施过程中遵循一致性、一致性和灵活性的原则。一致和一致。
4.善于发现和把握教育机会。在孩子的日常活动中纳入常规教育。
5、科学、合理、有效地安排和组织孩子的日常生活，力求使日常生活各方面的过渡紧凑有序，减少孩子不必要的等待时间。
三、生活护理与保健工作
（一）生活护理
1.注意观察情绪和孩子的状态，如发现孩子身体状况异常，应立即请医生检查，并及时通知家长；按时按量给病儿用药。
2、根据天气的变化，及时为孩子增减衣物，外出时容易出汗的孩子身上盖上毛巾。大冷天上完厕所后，督促孩子把裤子提起来系好，防止生病。
3. 午睡时间。老师们进行巡视，及时给孩子们盖被子。预防感冒。
4.保证每天有充足的活动和户外活动时间，活动期间及时调整活动。
5、定期调整座椅（每月一次），保护孩子的视力和眼睛卫生。
6.吃饭的时候。请注意，不同的孩子有不同的要求。对于吃得太快、吃得太多的肥胖孩子，老师提醒他们要慢慢咀嚼，控制食量。对于吃得太少、吃得太慢、挑食、偏食的孩子，应该采取少食多食的方法，鼓励他们吃好，帮助他们改正不良习惯。
7. 确保您的孩子每天喝足够的水。
(2)保健
1.养成良好的生活习惯。每天做什么，开学之初就要对孩子提出明确的要求。例如，正确洗手、洗脸、刷牙；安静坐着，吃得开心，慢慢咀嚼，不挑食，吃饭时保持桌子、地板、衣服干净整洁；不要乱拿别人的杯子； ，不乱扔垃圾，不乱扔玩具，玩玩具要及时清理。
2.创造良好的生活环境。 要营造良好、整洁的物质环境和轻松愉快的心理环境。 比如，坚持定期对教具、用具进行消毒。
3.疾病防治。 配合保健医生做好保健工作，及时通知孩子接种预防性疫苗：认真观察和了解孩子的心理状况。 及时带孩子看病； 发现传染病，及时向保健医生报告，做好隔离消毒工作，减少传染病的传播和传播。
幼儿园小班的教学活动计划 篇2
幼儿园小班教育教学计划篇一二十几名幼儿入住乌牛向上幼儿园小一班，二十几个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起，就像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。每个孩子都是家庭的未来和新希望。让他们安全、健康、快乐地成长是我们的责任。幼儿园的安全工作根据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：
1、生活安全
全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入， 不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉， 不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全
小班上学期对幼儿园的环境不熟悉，孩子们在适应环境的探索过程中容易变得新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：
剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使儿童的身心发育更好，我们应该把安全放在首位，减少儿童身心受到伤害的可能性。
对孩子要做的是：放手，不要看，不要放心。安全工作责任到人，尽最大努力保护儿童的安全。
同时，作为儿童安全第一责任人，以确保儿童身心安全。
幼儿园小班的教学活动计划 篇3
各位家长：
本周是第九周，在这一周里我班的教育教学活动主题是：“我的朋友”。在这一周里，我们四位教师会引导宝宝认识动物朋友、植物朋友、人类朋友，让宝宝明白一个简单的道理：要与自己周围的人、物友好、和谐相处。同时我们会将教学挂图出示在黑板上，引导宝宝观看和进行讲述。
本周我们的教育教学活动有：
1、小猪呼噜噜。
2、找朋友。
3、大树的朋友。
4、送朋友回家。
5、小小美发师。
6、日常活动。
在这一周里，请各位家长配合做：
1、请家长有时间就带领宝宝散步、外出游玩，引导宝宝观察周围环境中的植物以及人、动物的活动，让宝宝获得和谐相处的初步感受。
2、请家长有意识地带领宝宝到朋友家玩，也可以请朋友到自己家玩，让宝宝体验做小客人和小主人的乐趣。
3、请配合幼儿园教育宝宝与同伴友好相处，愿意与人分享玩具。
4、家长来园接送宝宝时，可主动找机会与教师谈话，让宝宝感受到老师和妈妈（爸爸）是好朋友，增强宝宝对“幼儿园像我家”的愉快感受和体验。
幼儿园小班的教学活动计划 篇4
活动目标：
1、能用手掌蘸自己喜欢的颜色印画。
2、能通过变化手的方向表现秋天的树叶。
3、愿意参加手印画活动，体验并感受集体创作的乐趣。
活动准备：
1、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、抹布。
2、挂图、幼儿美术画册、节奏轻快地音乐。
3、环境布置：在活动室的墙面或整开大白纸上绘制简单的花园背景（大树的树干若干，一些小草等）
活动重点：
1、能够大胆地用自己的小手蘸上颜色并且盖印在纸上。
2、能尝试变化手的方向和印画的位置来表现秋天树叶的不同状态。
活动过程：
1、通过歌唱、游戏导入活动，引导幼儿对小手展开想象。
（1）教师带领幼儿边唱歌边“逛花园”。
（2）教师带领幼儿在“花园”里玩拍手游戏。教师：“我们的小手像什么？”（启发幼儿对小时候展开想象并相互交流讨论）
2、师生共同探讨手掌盖印树叶的方法，教师以故事的形式引导幼儿。
（1）教师在画有大树的画纸或墙面上，边印树叶边讲述小树叶找妈妈的故事。
教师：“听，树妈妈在说话，她说树叶宝宝不见了。我们来帮助她吧。”
教师：“看，老师来变魔术（教师演示用手掌印树叶）。瞧，一片红树叶找到妈妈了；一片黄树叶找到妈妈了；一片绿树叶找到妈妈了……”（启发幼儿发散思维，将小手想象成树叶。）
（2）教师：“你最喜欢哪一片树叶宝宝呢？它是什么颜色的？在干什么？（巩固幼儿对颜色的认识。）小树叶还会做什么？”（引导幼儿发挥想象——小树叶在跳舞。）
（3）引导幼儿观察挂图，讨论树叶宝宝所呈现的状态。教师：“快来找我，树叶宝宝在哪里？”（鼓励幼儿寻找、发现树上、树下、空中和地面上的树叶宝宝。）
3、教师指导幼儿在美术画册上进行印画活动。
（1）教师：“我们一起来帮树妈妈把树叶宝宝找回来吧。”
（2）幼儿在美术画册上进行印画活动。教师应鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色蘸在自己小手上，进行盖印，并且边印边说：“树叶宝宝找到妈妈了。”
（3）教师指导时应注意以下事项：
鼓励幼儿大胆地在树上、树下、空中、地面等方位进行盖印。
鼓励幼儿尝试呢运用不同的颜色印画，并记得在换颜色前要把手擦干净。
启发幼儿尝试转动手的方向印画，观察小树叶发生的变化。
（4）幼儿小组合作，在已绘制好的花园背景的活动室墙面或整开大白纸上印画。
4、欣赏与评价
（1）教师帮助幼儿为部分树叶宝宝添画上眼睛和嘴巴。
（2）鼓励幼儿在合作作品中找一找自己盖印出的树叶。
（3）鼓励幼儿找出不同的方向、状态下的树叶宝宝，引导幼儿体验树叶呈现的动感。
（4）教师邀请幼儿随音乐和树叶宝宝一起跳舞。
幼儿园小班的教学活动计划 篇5
1. 日常教学工作
1. 学年伊始，根据新的《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规定》，园事计划，结合本班孩子的年龄特点和发展状况，制定适合班级的教育目标、班级工作计划、主题活动计划。并确保在日常工作中逐步落实。
2.根据小班幼儿活泼好动、身体发育不成熟、知识经验不足、稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，交替运动和静态，平衡室内外活动；能力和兴趣安排不同的活动，包括自主活动、安静活动和体育活动，以及个人活动、集体活动、集体活动，以及个别辅导和随机教育。本学期重点关注孩子动手能力的培养和指导。
3、优化课堂教育环境，定期、及时地为每个活动区域提供充足的、孩子感兴趣的半成品或未完成的材料，激发孩子探索的欲望，提高孩子的动手能力-on 能力。根据主题活动的需要，定期更换主题和活动区材料，并在教室外设置美术作品栏目，确保每个孩子都有展示和欣赏作品的机会，培养孩子的自我表达能力能力。
4.注意锻炼孩子的身体素质，保证孩子每天都能达到运动量；注意孩子的个体差异。为孩子们提供各种类型的运动器材。根据每周计划活动的安排，每周重点带领孩子进行体育锻炼，为孩子们提供在户外自由探索和交流的机会。
5.对于班上个别方面比较差的孩子，及时、客观地记录和评价孩子的活动，提高教师观察和反思孩子的能力。
6、加强对儿童的安全教育，使儿童认识有害物品、行为和危险场所，形成初步的安全意识。
2. 班级日常工作
1. 制定各项日常要求，本班教职工团结协助，统一思想，并互相督促认真完成班上的任务。的各种工作。
2.关爱教育相结合，严格落实卫生保健制度、日常劳逸结合制度，注意加强对病弱儿童的关爱，减少疾病传播，提高儿童生活质量服务，让家长放心满意，最大限度的促进孩子的全面发展。
3. 讨论课堂上存在的问题，寻求最佳解决方案，确保看护人跟上。
4.做好班级物品管理工作。教育人员目标一致，齐心协力，珍惜和妥善保管好课件，努力确保课件不损坏、不丢失。
5、做好日常轮班工作，消除不安全隐患，杜绝安全事故的发生。
6.工作中，监护人相互配合，奋发有为，齐心协力完成班级各项任务。
幼儿园小班的教学活动计划 篇6
幼儿园小班美术教学计划
一、基本情况
本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。
二、美术教学目标（1）绘画
1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；
2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；
3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；
4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。（2）手工
1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；
2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。（3）欣赏
欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。
三、美术教学材料的准备
白纸、蜡光纸、水彩笔、蜡笔、废旧物品、四、美术教学进度安排 教学内容
九月:
蜡笔画
大螃蟹吹泡泡
十月：
水彩笔
树叶
小燕子
十一月：
水彩笔
轮船来了
水彩笔
可爱的小鸵鸟
十二月：
蜡笔画
大力士蚂蚁
水彩笔
下雨了
一月：
水彩
洗澡
幼儿园小班的教学活动计划 篇7
浅谈幼儿园小班美术教学
刚开始学习美术的小班幼儿，常常出现毫无目的地在纸上胡乱涂画、不知道从 何下笔的现象，要不就只会叫“老师，我不会”。回顾这些年来积累的美术教学经验，我觉 得小班幼儿学习美术可以从以下几方面入手。
1.应培养幼儿对美术活动的兴趣。记得我在组织第一次美术活动之前，制作 了一棵漂亮的“果子树”。由于树的颜色特别鲜艳，一下就吸引孩子们的目光。他们都想知 道是怎样制作的，我趁机拿出早已准备好的皱纹纸，团成一个“果子”，孩子们见我一会儿 工夫，就做成了一个“果子”，他们一个个跃跃欲试，想自己亲手制作“果子”。于是我给 每位幼儿发了一张皱纹纸，他们就开始兴致勃勃地制作起来。这次活动既培养了幼儿对美术 活动的兴趣，又发展了他们团纸的技能。
在后来的美术活动中，我每次总为每一位幼儿准备一份半成品，请他们自己动手，或者 是让全班小朋友共同完成一件作品。这样一来，每个孩子都能很投入地参与到活动中来了。例如，在撕纸教学中，我给每位幼儿准备一张花形的纸，让幼儿把撕成的各种颜色的碎纸片 沾上胶水贴在花形的纸上；在手指点画活动中，我为他们提供一张已剪好的裙子纸样，让幼 儿用手指蘸颜料点在裙子上；等等。每次采取这样的方法，都给幼儿带来了新鲜感，他们始 终保持着浓厚的参与美术活动的兴趣。
2.应鼓励幼儿大胆动手操作，独立完成美术作品在每一次美术活动中，我都允许幼儿有自己的想法，制作有个性的作品。比如，在粘贴活动“装饰手巾”中，我并没有提供范画，只是教给幼儿用棉签沾胶水的方法，并对他们说：“ 你们认为怎样贴漂亮，就怎样贴。”目的是让幼儿按照自己的想法去粘贴。活动开始时，有 的幼儿兴致勃勃地贴了起来，可有的幼儿却总是不敢下手，他们用乞求的目光看着我，寻求 我的帮助。可我并没有马上向他们伸出援助之手，而是对他们说：“你们都很能干，老师相 信你们能够贴出漂亮的?手巾?，自己试试好吗?”经过我的多次鼓励，胆小的幼儿也开始 慢慢动手尝试。我认为教师不能轻易去帮助幼儿，不要每求必应、对孩子包办代替太多，因为这样只会养成幼儿依赖的习惯，束缚他们的发展。
3.选择适合他们年龄特点的教学内容教师为小班幼儿选择的美术活动，难 度不要太大，如可让幼儿尝试进行一些添画、棉签画、手指点画、手掌印画、水果拓印、搓 纸、撕纸、粘贴等。随着幼儿美术技能的提高，教师可适当增加教学内容的难度。
4.因为幼儿的发展是一个有机的整体，幼儿园教育应当促进幼儿全面的、整体的发 展这种全面的、整体的发展既包括幼儿在体智德美各方面的和谐发展，也包括在幼 儿身心发展的各个方面的知、情、意、行各要素的和谐发展，在幼儿园课程的各个领域中也 应体现这种发展的整体性。在美术活动设计时，我也注意挖掘活动的教育潜能，使一种活动具有实现多种教育目标的可能性，如在与幼儿一起做新年贺卡时，大家先听“过新年”这首 欢快的歌曲，并与幼儿进行“过年”的谈话，丰富幼儿的语言，再引导幼儿想想自己要把贺卡送给谁，让幼儿学会爱别人，再开始动手做贺卡，通过各种手段使教学活动饶有趣味。
5.尊重每个孩子，尊重每件作品不管孩子的作品在成人的眼中是多么可笑，甚至丑陋，我们都应该给予赞美，都应该用欣赏的眼光去看待它，因为，那毕竟是孩子对 他眼中世界的诠释。
幼儿园小班的教学活动计划 篇8
周工作重点
1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
晨区活动
1、智力区——下飞行棋 2、建构区——公园
3、表演区——影剧院 4、体育区——沙包
生活活动
1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
学习活动
一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么(绘画)
三、认知领域：祖国变化大(常识)
我是小厨师(常识)
复习10以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、健康领域：我是小小建筑师(体育)
户外活动
一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟
二、分组活动：大型器械、沙包等
离园活动
一、音乐欣赏
二、整理仪表
三、谈话活动
幼儿园小班的教学活动计划 篇9
我。班级情况分析
本班共有25名儿童，其中男生12名，女生13名。根据本班孩子的年龄特点、孩子的发展水平和孩子的实际情况，制定本学期的教学工作计划。现将本学期教学内容制定如下：
2. 各领域教学目标
（1）健康领域
< p> 1、逐渐适应集体生活，保持稳定愉快的心情。2、初步养成日常生活中必要的生活卫生习惯。
3.逐渐学会独立吃饭、上厕所，在大人的帮助下学会洗脸、刷牙、穿脱简单的衣服、裤子、鞋子。学习正确的坐姿、站姿和行走姿势。
4.了解简单的保健知识，认识五官和主要功能，了解和学习防护。
5.喜欢吃各种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。
6.愿意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
7.能主动对别人使用礼貌用语“请，你好，老师你好，再见”。
(2) 社会领域
1. 培养积极参与各种活动的兴趣。
2.鼓励孩子选择适合自己的活动，做自己能做的事情，比如穿脱衣服、收拾玩具等，感受做事的快乐和满足感独立。
3.初步培养孩子与他人交流的意愿，学习互助、合作、分享的能力。
4.在日常生活中运用示范法，让幼儿学会用简单的礼貌用语与大人打招呼。
5.初步培养守规矩的意识，教育孩子不要触犯他人，用适当的行为与同龄人交流（如不打、不咬、不抓等）。
6.在老师的鼓励和帮助下，孩子可以坚持不懈地完成一件事情，获得??成功感。
(3)科学领域
数学：
1.激发孩子参与数学活动的兴趣，可以愉快地参与一些简单的数学内容。游戏和运营活动。
2.可以根据物体的名称、颜色、大小进行分类。因此，它感知到具有相同名称和相同颜色的对象的集合。能够比较两组物体的大小、多少和相同数量的物体。儿童比较能力的初步发展。
3.能区分1和many，感知1和many的关系。可以从上到下区分。
科学：
1. 对周围的事物保持好奇，对观察和摆弄有兴趣。
2、充分利用各种感官，看、摸、吸、闻、听、尝、感受你经常接触的东西，丰富你的生活体验。
4.喜欢大自然，初步了解秋冬季节的特点，感受大自然的变化。
5.认识常见的蔬菜（青菜、萝卜、胡萝卜等），知道它们的名称、特点和用途。了解常见的水果（橙子、苹果等）以了解它们的名称和独特的形状。
6.认识几种常见的动物（鸡、兔、猪等），知道它们的名字、明显的外貌特征和主要生活习性。认识一些常见的花草树木，如鸡冠花、一束红、梧桐等，可以叫出它们的名字，知道它们明显的特征，培养孩子的观察能力。
7.与水和石头等自然物体接触，感知它们的简单特性，并知道节约用水。
幼儿园小班的教学活动计划 篇10
幼儿园小班第二周教学活动计划
第一天：主题——认识自己
为了让孩子们更好地认识自己并培养自信心，第二周的第一天我们将以“认识自己”为主题进行教学活动。
上午，我们会组织孩子们进行自我介绍，每个孩子可以用一段简短的话来介绍自己，例如自己的名字、喜欢的事物、家庭背景等。这样不仅可以让孩子们互相认识，还能培养他们的表达和沟通能力。
接下来，我们将组织一场“寻找我的朋友”活动。孩子们将分成小组，每个小组会有一个照片或卡片，上面会有另外一个孩子的照片或名字。他们需要通过观察照片或名字来找到自己的朋友，并一起完成一项任务。这个活动将鼓励孩子们主动与陌生人交流，并培养他们的团队合作精神。
下午，我们将进行创意手工活动。每个孩子会被要求制作一张属于自己的名片。他们可以在名片上画自己的头像、喜欢的玩具、最喜欢的食物等，并写上自己的名字。这样不仅能让孩子们展示自己的创意，还能加深他们对自己的认知。
第二天：主题——认识颜色
第二周的第二天，我们将以“认识颜色”为主题进行教学活动。
上午，我们将进行一个室内游戏——找颜色。我们将在教室里放置不同颜色的物品，孩子们需要找到并收集属于同一颜色的物品。这个游戏可以帮助孩子们更好地认识不同颜色，并提高他们的观察力和集中注意力的能力。
下午，我们将进行一个绘画活动。每个孩子会被要求在一张白纸上画出自己最喜欢的颜色，并且用形象生动的语言描述出这个颜色的特点。这样可以让孩子们通过亲身的体验去了解颜色，并且锻炼他们的绘画和描述能力。
第三天：主题——认识数字
第二周的第三天，我们将以“认识数字”为主题进行教学活动。
上午，我们将进行数数游戏。孩子们将坐成一个圆圈，每个孩子都会得到一些小石头或者豆子。我们将指定一个孩子开始，他需要将一个小石头或者豆子放到中间的一个桶里，并数出自己放进去的是第几个。然后下一个孩子需要按照前一个孩子的数字，数着放入自己的小石头或者豆子，并且继续报出自己的数字。这个游戏可以帮助孩子们认识数字的顺序，并培养他们的数学思维。
下午，我们将进行数数练习。每个孩子会被分发一些卡片，上面有不同的数字。孩子们需要将卡片按照数字的顺序排列好，并逐一读出每个数字。这样可以帮助孩子们巩固数字的认识，并提高他们的排序和口语表达能力。
第四天：主题——认识形状
第二周的第四天，我们将以“认识形状”为主题进行教学活动。
上午，我们将进行室外游戏——找形状。我们将在操场上放置不同形状的标志，孩子们需要找到并站在属于同一形状的标志上。这个游戏可以帮助孩子们更好地认识不同形状，并锻炼他们的观察力和运动能力。
下午，我们将进行一个制作活动。每个孩子会被要求在一张纸上画出自己最喜欢的形状，并用颜色填充。然后他们需要自己剪下形状，并将它们粘贴在一张大纸上，形成一个美丽的形状拼贴画。这个活动可以让孩子们通过动手操作去了解形状，并加深他们对形状的认识。
第五天：主题——认识周围事物
第二周的最后一天，我们将以“认识周围事物”为主题进行教学活动。
上午，我们将进行一个户外考察活动。我们将带领孩子们到学校周围的环境中观察和认识周围的事物，比如树木、花草、小动物等。同时，我们也会教导他们要尊重和保护大自然。
下午，我们将进行一个家庭作业活动。每个孩子会被要求带来一样自己喜欢的东西，并现场跟其他孩子分享。这个活动可以让孩子们更好地认识周围的事物，并培养他们的口语表达能力。
通过这一周的教学活动，孩子们不仅能更好地认识自己，还能学习认识颜色、数字、形状以及周围的事物。同时，我们也将注重培养孩子们的表达和沟通能力，以及观察能力和团队合作精神。这样综合性的教学活动将全面促进孩子们的学习和成长。
幼儿园小班的教学活动计划 篇11
一、指导思想
根据幼儿园工作计划，结合新《纲要》的要求及本班幼儿的年龄特点，确立发展目标。在实际工作中，重点是要培养幼儿初步的倾听能力和使用普通话交流。将以故事欣赏的形式为主，帮助幼儿掌握规范、标准的普通话。
二、班况分析
本班共有幼儿75人，其中男35人，女40人，幼儿年龄小，一半多都是新入园，对园内环境及常规都比较陌生，针对本班情况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯，培养幼儿活泼开朗，勇敢坚强的性格。
三、教育目标
1、培养倾听行为
学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集体目前讲话。
2、发展表述行为
表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。
3、欣赏文学作品行为
喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。
4、早期阅读行为培养
小班早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。
四、教学重点
培养幼儿初步的倾听能力和语言表达能力。
五、教育内容
活动1儿歌：开学啦;
活动2儿歌：画妈妈;
活动3看图讲述：我是妈妈的小助手;
活动4看图讲述：做客;
活动5儿歌：数星星;
活动6词汇练习：厨房里的声音;
活动7谈话：样样东西都有用;
活动8看图讲述：我会听故事;
活动9讨论：说一说为我们服务的人;
活动10儿歌：大忙人;
活动11谜语：猜一猜;
活动12谈话：我家人的东西;
活动13绕口令：鸡咯咯
活动14看图讲述：热闹的游泳池;
活动15词汇练习：快乐的六一儿童节;
活动16看图讲述：谁还没睡;
活动17：复述故事。
六、措施
1、操作与游戏
小班幼儿语言活动，所选择作品多数是儿歌，一边玩游戏，一边学儿歌做动作，便于掌握儿歌内容，同时增加趣味性。
2、谈话与讲述
小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会出现困难，集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。
3、戏剧表演
幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。
4、前阅读和前识字
有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。
七、课时安排
按每周两课时进行。
小班语言类教学计划篇6
经过一学期的学习，本班的语言较差。有的幼儿语言表达能力强，事情阐述很清楚，还有一部分不愿意表达。为了便于幼儿的语言发展得更好，我本学期通过交谈，日常用语，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正确讲普通话。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划。
一、教学目标：
1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。
2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事声音响亮。
3、谈话和讲故事都能围绕主题。
4、能比较正确地运用常见的代词，方为词、副词动词和介词，能说出简单而完整的和成词。
5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编或度遍一个情节或以个画面。
二、教学内容与要求：
1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。
3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言能力和思维能力。
4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
6、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
7、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
三、教学措施：
1、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。
2、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展具有特殊意义。
3、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
4、对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
四、教学进度及内容：
二、三月份：
?送南瓜》、《娃娃开门》、《我的好妈妈》、《小兔乖乖(一)》、《小兔乖乖(二)》。
四月份：
?春天来了》、《小雨珠》、《小老鼠上灯台》、《小猫在哪里》、《聪明的小兔》。
五月份：
?我喜欢去的地方》、《小青蛙找家》、《我们手拉手》。
六月份：
?大伞和小伞》、《您别说我小》、《池塘夏夜》、《最好听的歌》、《绿色世界》。
幼儿园小班的教学活动计划 篇12
小班孩子刚刚进园,他们的留意力、自控能力差,其绘画发展水平也正处于涂鸦期。由 于他们年龄小,手部小肌肉群发育不够完善,手部气力不够且动作不够灵活,加上他们绘画的 目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们只是把绘画当做一种游戏,随自己爱好任 意涂抹,画出的物体不太规范,似像非像,让人难以捉摸。因此,幼儿园小班美术教学难度较大。
现将自己在教学中的一些做法与大家分享一下。在小班的美术教学中,我是这样做的:
一、建立自信心,激起幼儿对绘画的爱好 作为小班老师一定要做好早期的选材工作,选一些游戏性强的、幼儿能够接受的、既简 单又出效果的题材(如手指导画,蔬菜印画等),使每位幼儿都能积极参与进往,而且在老师指导下都能完成,在老师积极性的评语中能充分体验成功的乐趣,从而建立幼儿的自信心,激起幼 儿绘画的爱好。
二、熟悉绘画工具及材料 幼儿绘画,特别是小班幼儿绘画,情势应多样化,不能让幼儿单一使用一种绘画工具来作画,这样轻易致使幼儿失往新鲜感,减弱学习爱好。因此每次作画,教师要尽可能用不同的情势和方法让幼儿感到绘画课的新鲜和奇异,例如刚开始我让幼儿用广告色进行手指导画、蔬菜印染,当孩子对印染画有一定的了解时,我便及时调换其他的绘画工具和情势,如:撕贴画、纸团粘贴、水彩笔划、蜡笔涂画等,这样既让幼儿熟悉了多种多样的绘画工具,了解了多种多样的作 画方式,也进一步进步了幼儿的作画爱好。
三、教给幼儿一些简单的绘画技能 在教学进程中,我们要由浅进深、由易到难的教给幼儿一些简单的基本知识和技能,如: 熟悉基本的三原色,熟悉点、线(横线、竖线、曲线等),熟悉简单的图形(圆形、三角形、方形等),并应用于绘画进程中,如用小点表示花朵,用短斜线画雨,用小射线画小草,用竖线画树干, 用横线画棍子、绳索等。在教学进程中我先教画点、线,然后过渡到点线组合(花草)、线线的组合(格子布、方形)、再教画图形(如吹泡泡,画手绢)及涂色,最后是点、线及图形组合。先使幼儿逐渐把握一些基本的用笔方法及对笔的控制力,然后再教幼儿在绘画中画线、弧线、长 短直线的基本的线条组合,最后到幼儿自由表现自己眼中的事物。
四、培养幼儿良好的作画习惯 培养好习惯,赢在起跑线,良好习惯的养成对孩子今后的学习和成长都很重要。首先我们要教给孩子正确的坐姿,由于小班孩子年龄小,自控能力差,我们要不断提示;其次是正确的握笔姿式,由于握笔姿式关系到孩子今后的学习,我们一定要手把手的教,而且要时时观察提示,还要让家长在家配合教育;第三是作画卫生习惯的培养,如:不拿水彩笔、蜡笔乱涂乱画,印染画后稳定抹,要将手洗干净再搬椅子,粘贴画时将撕掉的双面胶纸放在指定的地方;最后 是收放学习用具。
五、用童谣、故事内容导进,激起幼儿对绘画的爱好,调动积极性 生动的童谣、故事能够引发幼儿情感的共叫,能给幼儿以美的享受,丰富幼儿内心情感世界。如:教画鱼时,教师配上童谣鱼宝宝,胆子大,入夜下雨都不怕,能唱歌,会游泳,乐得爸妈笑 哈哈。吸引幼儿在教画兔子时,我给幼儿讲小兔的故事:兔妈妈生了只小兔,大家给小兔起 了很多名字,有的叫长耳朵,有的叫红眼睛,有的叫短尾巴,兔子的基本特点通太小兔子的 不同名字就概括出来了,给幼儿头脑中留下了深入的印象,同时也调动了幼儿作画的爱好。[!--]
六、激起幼儿想像,培养幼儿的创新意识 美术活动对幼儿来说既是学习,也是一种思惟创造的实践活动,幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感,培养了幼儿的创新意识,并能通过儿童画这一特殊的语言,展现幼儿的内心世界,奏出创新的主旋律。作为教师首先要做的是创设一个个引人进胜、能激起幼儿好奇心和爱好的良好环境,为幼儿自主参与探索创造良好的条件。其次是丰富幼儿经验,为幼儿提供想像的经验基础。对幼儿或多或少创新意识的萌芽和实践能力的表露教师不但要保护,更应给予大力的鼓励和表扬,使幼儿的创新意识得到激起,创新能力得到进一 步的培养。
七、用发展的眼光、积极的心态正确评价幼儿作品 幼儿每次完成的作品,我都逐一把它们布置在走廊内,引导幼儿观察、分析,评价每一个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的欣赏作品。俗语说:好的孩子都是表扬出来的,因此,我对完成作品较好的孩子总是给予积极的表扬,不好的也总是先表扬,在表扬的同时指出不足的地方,使幼儿在表扬中得到进步,得到发展。当孩子们遭到同伴和老师的表扬时,他们的情绪也会更 加高昂,作画爱好便会更浓,积极性便会更高。
总之,通过具体的工作实践,我以为,做好幼儿小班的美术教学工作意义深远、责任重大。在以后的工作中,我将再接再砺,继续努力,为祖国的幼教事业做出更大的贡献。
生活部活动策划范文
2014年广东白云大学贫困儿童急救
活动策划方案
一． 活动主题：
要积极回应全体师生，关注贫困儿童健康，帮助他们实现愿望。它是丰富校园文化生活、提高大学生道德素质、奉献爱心的平台。特举办“援助贫困儿童”活动。
二． 承办单位：
财经学院学生分会生活部
三． 活动对象：
广东白云学院全体师生
四． 活动时间：
2014年月日
五. 活动地点：学联门口
地点：各级院校体育馆、班级门前
六．活动形式：
我部将与校义教队合作，收集贫困儿童需要解决的问题，详细记下名字和内容并整理，以纸张形式宣传，吸引帮助实现愿望的人。期间，我部将倡导我院全体学生以班级为单位积极参与，并设点收集个人名义捐资。
七.活动要求
1.生活部干事与校义教队人员须分配好各项工作，保持参与者有序报名及有序离开，在活动范围内应该避免人员大量流动出现拥挤现象。
2以集体或者个人名义捐赠的物品，可以附赠鼓励。
3.参与者应服从工作人员的指示，在规定**内填好个人信息，且应在规定时间内上交相关物品，上交时，须再次确认****与相关物品，逾期不交则将该待解决问题重新公示参与者，让有意者可以继续帮助实现。
4.记下帮助实现愿望人的详细****及标注好帮助项目，在规定时间内上交给我部相关物品，再通过我部及援助者代表前往相关地方派发物品。
5.每个成功帮助实现此目标的参与者都可以收到我们部门专门准备的纪念品（将被考虑）。
6.活动进行到尾声，可以通过响应，派参与者代表前往需援助地点，与当地儿童面对面接触。
7.活动结束，由我部统计出未能被实现的儿童，并同时派发给该儿童若干奖品，以资鼓励。
8、 预算：合计：1500元
纪念品：1000元
传单：150元（约1000张）
其他项目：财经学院学生支部生活部350元
2014- -