高三奋斗演讲稿精选10篇。
在这里您可以找到一些有关“高三奋斗演讲稿”的有用信息。所谓天才，不过是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上，如果我们需要在一些情况下进行演讲。一个准备充分的演讲稿是演讲成功的关键之一，演讲稿的撰写需要注意突出自己的观点。希望你在浏览完这一页之后能够有所收获！
高三奋斗演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散；风息雾散，仍是阳光明媚。如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。相信自己，明天是美丽的。
学习，是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭，充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时，抬头仰望，它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越，心里不免产生一丝恐惧，但更多的是兴奋与好奇，不禁让我们跃跃欲试。
前进的路上，不可能是一帆风顺的，一定要历尽艰苦，才能一步一步迈向自己的目标，到那时，回头看看那些被自己克服了的陡坡，心中自会油然而生一种自豪，一份喜悦，可能当你抬头看那遥远的，未曾尝试过的路程时，可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而，这正是考验你的时刻，你只有重新振奋精神，继续向着目标前进，才有可能成功。
当你经过无数次跌倒，又爬起后，你的意志就会变得愈加坚强。
永远不能放弃的念头，想想吧，当你站在山之巅上，那是一份何等的荣耀，一瞬间，所有的人的'目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在阳光下，以往的艰辛都得到了回报，这所有的一切都属于你······
因为你是不畏艰难险阻，克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。
向着美好的未来冲刺把，成功永远属于不懈努力的人！
成功者必备的素质——自信每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来！在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的x一天实现的。
高三奋斗演讲稿(篇2)
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
大家上午好！今天我们演讲的题目是《奋斗,高三》。
甲：时间，是一首无声的歌；
乙：时间，是一缕无痕的风；
a： 时间，这是一张没有退票的票。
b： 向前看，仿佛时间是无尽的；甲：猛回首，方知生命挥手瞬间。不知不觉中，我们已经站在高三的开始。
（全班）高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线
a： 生活中没有大学校园的记忆并不完美，更糟糕的是没有高三的记忆。乙：
也许有一天，当你回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你在知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确地说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣。
他：有了高三，我们的人生就完整了，有了高三，我们的人生就少了一点遗憾。
（全班）高三是寂寞的一年
a： 据说孤独，而不是孤独，在知识的海洋里漫游有无限的乐趣。乙：
我们必须与自己的懦弱、懦弱、虚荣和懒惰作斗争。甲：“与天斗，其乐无穷；乙：
与地斗，其乐无穷；甲：与人斗，其乐无穷。”合：
我们要说：“与己斗，其乐无穷！”
（全班）高三是拼搏的一年
甲：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？乙：
拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：
拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；乙：拼什么？
努力工作，努力工作永远是成功的第一要素；甲：拼什么？拼心态，愉悦的心态能激活大脑的思维；乙：
拼什么？甲：拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；乙：
拼什么？拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
（他）有志者事竟成。一百零二关最终归楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（全班）高三是充实的一年
a： 各种知识源源不断地流向你的头脑。在这里，梳理，分类，整合和包装。各种技能已经形成、成熟、完善、定型。
乙：你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能地及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。合：
人生的充实是一种美好的感觉和人生的意义。有多少人想致富，因为没有高三那样的氛围和环境。
（全班）高三也有许多不如意
a： 高三很难。也许你努力了，但结果还是没有改善。在这个时候，你不能气馁，更不要退缩。乙：
陈毅曾称赞过松树：雪压着松树，松树笔直挺拔；毛泽东曾盛赞梅花：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
合：这是何等的气魄，何等的勇武！让我们像高尔基的血燕一样大喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
（全班同学）让风暴更猛烈！
他：最后，我们给学生们一些建议：
a： 首先，确定个人目标并制订学习计划。
希望同学们能尽快确立自己的目标，写下来，提醒自己，督促自己。同时，计划要详细科学，日常工作要写在小张纸上，贴在桌子上，一个个完成。
乙：二、立刻行动起来。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在开始，不要把今天的事情留给明天。
甲：三、决不轻言放弃。
在高三的学习和生活中，学生不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。
（全班）
到了高三，我们的脚步声响亮，不再迷茫；
走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。
高三奋斗演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我们演讲的题目是《奋斗，高三》。
甲：时间，是一首无声的歌；
乙：时间，是一缕无痕的风；
甲：时间，是一张没有回程的车票。
乙：向前看，仿佛时间悠悠无边；甲：猛回首，方知生命挥手瞬间。不知不觉间我们已经站在了高三决战的起点。
（全班）高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线
甲：人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。
乙：也许有一天，当你回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你在知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确地说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣。
合：有了高三，我们的人生才会圆满，有了高三，我们的生活才少了一分缺憾。
（全班）高三是寂寞的一年
甲：说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。
乙：我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。
甲：“与天斗，其乐无穷；
乙：与地斗，其乐无穷；
甲：与人斗，其乐无穷。”
合：我们要说：“与己斗，其乐无穷！”
（全班）高三是拼搏的一年
甲：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
乙：拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
甲：拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；
乙：拼什么？拼勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；
甲：拼什么？拼心态，愉悦的心态能激活大脑的思维；
乙：拼什么？甲：拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；
乙：拼什么？拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
（合）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（全班）高三是充实的一年
甲：各科知识源源不断地流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包。各种技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。
乙：你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能地及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。
合：生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，因为再也没有高三那样的氛围和环境。
（全班）高三也有许多不如意
甲：高三很苦，可能你已经很努力了，但成绩依然没有什么起色，这个时候你千万不要气馁，更不要退缩。
乙：陈毅曾赞美青松：大雪压青松，青松挺且直；毛泽东曾盛赞梅花：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
合：这是何等的气魄，何等的勇武！让我们像高尔基笔下的海燕一样高喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！
（全班）让暴风雨来得更猛烈些吧！
合：最后，我们给同学们提几点建议：
甲：一、明确个人目标，制订学习计划。
希望同学们尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，计划要详细而科学，把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。
乙：二、立刻行动起来。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不要把今天的事情留给明天。
甲：三、决不轻言放弃。
在高三的学习生活中，同学们不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。
（全班）
走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫；
走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
高三奋斗演讲稿(篇4)
哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！
看似简单的112个字，却是对新时期社会道德建设的基本要求的高度概括与浓缩！它涵盖了如何对待祖国、人民、科学、劳动、团结、诚信、法纪、奋斗等当今社会生活的主要问题，具有重要的社会实践和指导意义！
礼仪的缺失，道德的缺失，人文精神的缺失，正直的缺失，诚信的缺失，为官廉正的缺失等等。并不是说我们的社会一无是处，但是的确有越来越多反响。
因为在我们身边有很多东西值得让我们去思考：“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贫”的现象俯拾即是，如过你坚持原则，照章办事，就有人笑你“死脑筋”；如果你廉洁自律，洁身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不为美色所动，就有人笑你“身体有毛病”；如果你为他人办点事，就有人笑你“想往上爬”…其实有时候我们大可不必理会这些，因为我们与他们的目标不一样，从某种成度上说，他已不可能成为你的竞争对手了！
我来自农村，从小便体会到了父母的艰辛，生活的不易！是父母用自己的言行教会了我艰苦奋斗！
现在我大学毕业了，虽然没有混得很好，但我开始学会严以律己，戒骄戒躁，多想想自己有没有失去信仰？自己付出了多少？当遇到困难时，我不再去埋怨，而是开始多方位的寻求方法去解决。俗话说：“时间让人成长，岁月让人成熟”。在成长的路上多吃点苦又算的了什么呢？在任何一个地方，很多有梦想的人不也正在默默耕酝着吗？因此成功的路上不要觉得孤单！
同时，艰苦奋斗不只是一句口号，需要我们在繁华喧嚣中耐得往寂寞，能在烦躁，纸醉金迷中守住一个执着、宁静的自我！转而多去思考，多去解决问题，在探索中失败，在失败中前进！
一个人需要艰苦奋斗，团体也是如此。试想：若没有一代代湘鄂情人艰苦卓绝地的奋斗，湘鄂情又怎能如此辉煌呢？孝敬父母和艰苦奋斗不是两个对立面，而是相辅相成的，常回家看看是孝敬父母，你艰苦奋斗也是在孝敬父毋，望子成龙、望女成凤是每位家长的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，从艰苦奋斗开始，把融入到个人价值实现中去！你的明天不是梦，湘鄂情明天更辉煌！
谢谢大家！
高三奋斗演讲稿(篇5)
亲爱的老师和学生们，早上好！
背靠绝壁，下临深渊，雄鹰无路可退，它必须振翅翱翔，搏击长空即是它的奋斗;头顶硬壳，无力伸缩，茧蛹没有选择，它必须破茧成蝶，拼命挣动即是它的奋斗。跟随千军万马，奔向高考独木桥，你能撤退吗？不！
除了奋发学习，我们别无选择!
一个人的一生就像一个数轴，走过了漫长的道路，最后都回到了原点。结果相同，但过程却大相径庭。有的人懒惰，有的人雄心勃勃却不踏实，他们的生活很平凡。
只有奋斗和奋斗的人，才能打破命运的桎梏，赢得对方的成功之花。
我们市高中的莘莘学子，有吞吐日月的雄心壮志，是经天纬地的栋梁之才，但反躬自省：我们是否真正奋斗过呢?我们曾经对时间的紧迫毫无察觉，高一高二时幻想高三的一飞冲天，到了高三又认为高考考场能灵光一现。
有的同学对高考不以为意，认为未来并不取决于高考，殊不知在目前的国情下，改造人生命运的最公平最直接的路径莫过于高考。还有的同学认为自己能力超强，不奋斗一样可以金榜题名。但环顾四周，你会发现，省内其他学校也在厉兵秣马，稍有松懈便有被甩下的危险。
是的，我们别无选择，只能战斗。人是社会的一部分，因此每个人的奋斗都不仅仅是他个人的战斗，我们要记得：只有努力奋斗，才对得起我们身后的那个群体。
我们要对父母负责，报答他们的养育之恩;对老师负责，感激他们的谆谆教诲;对学校负责，感恩它为我们提供的一切;对祖国负责，振奋民族振兴中华!
奋斗不是口号，它需要行动。北宋的张载少年时即立下“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏图大志，并为之奋斗终生，终成一代儒学大师。
奋斗不是三分钟的血，而是坚持。奋斗不在于出手时有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫·乔布斯坚持进退两难，最终将原本坚硬而涩的绿苹果打造成了享誉世界的金苹果。
即使有一天我们站在清华园，湖边，我们仍然要战斗。
奋斗不是孤军奋战，它呼唤众志成城。众人划桨开大船，只有同舟共济，才能纵横四海。我们学校也是这样，只有每个人都一心向学，不懈奋斗，市高中这条蒙冲巨舰才能劈波斩浪，傲视群雄!
一百年前，站在风雨诡谲的历史浪潮边，孙中山先生感喟道:“唯我辈既以中国改革发展为己任，虽海枯石烂，而此身尚存，此心不死。我们不应因失败而灰心，也不应因困难而退缩。
精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”一百年后，当我们终于走到改革的最前沿，重新品读这句话，感受最深的是孙中山先生屡战屡败却屡败屡战的奋斗精神。
同学们，请记住：现在，我们除了战斗别无选择。天降大任于吾辈，吾辈亦当奋力拼搏，为己争先，为校争荣，为国争光!
高三奋斗演讲稿(篇6)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
谁的青春不迷茫?在青春的茫茫大海中，总有一个默默为你摆渡的人，在你迷失方向时，做你的指明灯。
我的青春摆渡人是我的姐姐。她想是我的第二个母亲，对我很严格但也非常爱我。我一直都对她怀有深深的感激之情。因为，她在我快要在汹涌大海中被猛浪吞噬时，紧紧地拉住我，并护我一帆风顺。
几年前，正在念小学。那时候仗着自己写的几个汉字还像样，做的几道数学题还容易。就以为自己亭亭玉立，懂得无限知识了。于是，我感觉学习是件无聊的事，反正我懂得这么多本领，再学习就是浪费时间。时间久了，我变的颓废，不求上进生活像一幅乱七八糟的调色盘——逃课、玩网游、追电视剧……，反正都与学习无关。我自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。我还是会隔三岔五地玩个天昏地暗。
爸爸在乡镇工作，很少有时间回家，于是我就更放肆了，熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成绩一落千丈，老师每次打电话给妈妈，妈妈都会悄悄的落泪，因为我太伤她心了，她不忍心打我，每次都是惨白着脸骂我：“你小时候，不是这样的……你真的是要气死我啊!”她对我做的思想工作根本对我不起作用，于是，她请来了姐姐。
那天傍晚，我正在打游戏，姐姐突然走进我的房间。我看见她，支支吾吾的叫了一声，继续把目光聚焦在电脑屏上。“方典雅，把电脑关掉!有话跟你说。”姐姐的目光像一把刀，死死的盯着我，让我心里发寒。我不情愿地关上电脑，坐到书桌前，看着桌上不及格的数学试卷，心里很不是滋味。我们都沉默了，让空气安静了三分钟，姐姐打破了宁静。“你现在的样子多像我小时候啊。当初，我比你稍微大一些，我偷钱去镇上喝酒，去网吧，还谈恋爱。我感觉自己是个废人了!但直至那一次，我爸爸在工地摔伤了。我突然长大，爸爸在烈日下不辞辛苦地干活，赚钱养我，我却这般浮躁，我看见爸爸躺在医院的白床上。仿佛有一万根针穿透我心脏。那个暑假，是我最难忘的一个暑假。我开始一步步踏踏实实走好自己的路，和以前叛逆两人。”她的语气非常平和，但每一个字都扎在我心上，唤醒了我沉睡的心灵。“你看你妈妈为你急得生了许多白发，你不心寒吗?”她问。我重重地点了点头。那时，我仿佛看见我未来黑暗的道路上亮起了一盏小灯，为我重新指引方向。
叛逆，是青春的必修课。但是在你叛逆的航道上，总有人为你摆渡，为你指明前方的方向。
高三奋斗演讲稿(篇7)
??的公路，作为能造福一方百姓的公路，没有什么重轻之分，主次之分，而路政管理工作的目的是保障公路完好畅通。这样，支线也需要完整、畅通。
显然，轻支线、重干线的管理模式是不合适的。
五、意见和建议
针对我县地方公路管理中存在的实际问题，提出了一些建议和建议：
一。加强对地方公路超限运输的查处。
争取上级有关部门的大力支持，在我县辖区内设点设站稽查，如争取上级部门批准在各公路收费站设置稽查站，对过往车辆进行超限运输检查，坚决打击超限运输，确保公路的使用寿命和正常行驶
⒉加强对路政人员的培训
建议上级部门加强对执法人员的培训，形成定期培训制度，新进执法队伍的人员一定要经过岗位培训，以前受过培训的要更新知识，定期接受培训。随着社会发展的需要，路政执法人员必须掌握一定的路政法规和专业技能，我们除了积极参加市、县组织的业务学习外，还需要经常利用空余时间学习路政管理法规和专业知识，不断充实自己，提高认识，规范处罚程序和执法文书的运用，使路政管理工作规范化、制度化、合理化，形成了爱岗敬业、诚实守法、奉献社会、开拓进取的风尚，塑造了“廉洁、勤政、务实、高效”的路政执法队伍新形象。
三。路政部门要加强路政执法，协助做好与有关部门的联系，坚决查处占道、污染道路的行为。
依靠**和有关部门支持以及群众的理解协助，加大对公路路产登记的力度，主动与电力、电信部门联系，向他们派发《公路法》、《广东省公路路政管理条例》等有关资料以及对架（埋）设线路的要求和技术标准，大家共同**有关路政法规，使他们深刻认识到这种行为既不利于公路的改建和拓宽，又不利于线路的安全，用事实证明路政工作不仅是管理和执法，而是要把管理工作寓于服务之中，并时刻牢记全心全意为人民服务的思想，不断提高服务质量。文秘114版权所有
四。进一步提高对评卷工作重要性的认识
路政部门继续履行监管职责，即将监管与生产实施职责分离，这种思路符合决策、执行与监督分离的行政管理原则。但在基层公路管理机构的实际操作中，由于路政与养护是两个内设的平行部门，实现设想的监管职能难度较大，造成路政监管职能的虚化。因此，必须进一步将路政和养护的职能界定清楚，并制定相关的操作程序，明确职责、落实责任，实现权利与义务的紧密结合，险要路段的安全防护设施基本健全，交通标志、标线合理、完善，公路设施不完善相关的公路交通事故明显减少，公路交通环境更为安全、高效，更快地提高标志标线的管理水平。
高三奋斗演讲稿(篇8)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是***班的xx，我给大家带来的演讲题目是“高三，拼搏！”
转眼间，学校的生活已经变化了太多，还算的上“安逸”的高中生活，对我们这些步入高三的学生们，也将结束！同学们，我相信你们大多数人都了解我们的现状！没错！
尽管我们现在正站在高三学期的开始，但是高考的挑战已经来临！
近来的这些日子里，老师不断的为我们加强教学，为我们争下每一分、每一秒！但我们的生活，也渐渐没有了试卷和试题的填补。虽然我们不能要求所有的学生都表现出冷静或快乐的表情，但是！
我们也不应该露出难过或是厌倦的情绪啊！
学生们，那些讨厌现在高强度学习的人！你真的想过我们为什么要在这里经受这样的考验吗？我们目前的学习压力只是个开始。
在未来，每天都会有更多的事情来到我们身边！如果我们不做好准备，甚至不知道为什么我们要努力工作，去战斗！又怎么去抗住这样强大的压力，有怎样去将这样的压力，化作我们前进的动力呢？
在这里，我希望你能回忆起我们过去的学习。这不仅仅是头两年，这是我们的过去，这是我们努力工作的头十一年！我们走过了十一年！
前进了十一年！我们走了这么久，在风雨中战斗了这么久，不知道为什么？没错！
我们来这里是为了在***中学的教室里学习和学习，就为了站在我们面前的高考！他现在，就在我们的面前！就在我们不远的前方！
但我们有很多学生，却忘了他们来找他，挑战他！
诚然，未来的道路，其实并不只是高考一条路，条条大路通罗马，我不可能呼吁所有的同学都我那个一条路上死磕。但是！我们前进了如此之久，耗费了人生十二载光阴所换来的一次机会，难道大家就要看着他从我们眼前大摇大摆的离开吗？
他说他带走的是我们的时间和精力。如果我们没有从他那里得到什么，大家会这么愿意吗？
再次，我再次呼吁你，作为一名学生，作为一名高三学生，我们面临的不仅仅是一场考试。在我们面前是我们12年积累的山顶！在船上，我们可以证明自己。 如果失败，我们就能清楚地看到自己。
只有那些不敢默默战斗的人才会被嘲笑！
高三奋斗演讲稿(篇9)
1.领导的速度决定团队的效率。
2.两粒种子，一片森林。
3.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
4.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
5.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
7.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
8.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
9.没有哪种教育能及得上逆境。
10.苦想没盼头，苦干有奔头。
11.苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
12.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
13.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
15.精神成就事业，态度决定一切。
16.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
17.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
18.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
19.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
20.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
21.使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
22.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
23.每一**所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一**都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
24.每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
25.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
高三奋斗演讲稿(篇10)
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奋斗，高三升旗演讲稿
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
大家上午好！今天我们演讲的题目是《奋斗,高三》。
甲：时间，是一首无声的歌；
乙：时间，是一缕无痕的风；
a： 时间，这是一张没有退票的票。
b： 向前看，仿佛时间是无尽的；甲：猛回首，方知生命挥手瞬间。不知不觉中，我们已经站在高三的开始。
（全班）高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线
a： 生活中没有大学校园的记忆并不完美，更糟糕的是没有高三的记忆。乙：
也许有一天，当你回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你在知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确地说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣。
他：有了高三，我们的人生就完整了，有了高三，我们的人生就少了一点遗憾。
（全班）高三是寂寞的一年
a： 据说孤独，而不是孤独，在知识的海洋里漫游有无限的乐趣。乙：
我们必须同自己的懦弱、懦弱、虚荣和懒惰作斗争。甲：“与天斗，其乐无穷；乙：
与地斗，其乐无穷；甲：与人斗，其乐无穷。”合：
我们要说：“与己斗，其乐无穷！”
（全班）高三是拼搏的一年
甲：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？乙：
拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：
拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；乙：拼什么？
努力工作，努力工作永远是成功的第一要素；甲：拼什么？拼心态，愉悦的心态能激活大脑的思维；乙：
拼什么？甲：拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；乙：
拼什么？拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
（他）有志者事竟成。清关一百零二关属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（全班）高三是充实的一年
a： 各种知识源源不断地流向你的头脑。在这里，梳理，分类，整合和包装。各种技能已经形成、成熟、完善、定型。
乙：你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能地及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。合：
人生的充实是一种美好的感觉和人生的意义。有多少人想致富，因为没有高三那样的氛围和环境。