2025文创作品设计精美句子摘抄(优选28句)。
1、教师小结：《长歌行》是一首汉代乐府民歌。这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复还打比方，说明光阴似流水，一去不复回，最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等到老了再后悔。
2、充分利用阅览室落实每周的大阅读课，利用“诚信小书架”“班级图书角”鼓励学生随时随地阅读。
3、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
4、好书汇萃：“我是小书虫”红领巾书市活动。
5、有感情地朗读古诗。
6、给足自学时间，指导学生按照“学习向导”进行学习。
7、根据课前查阅的资料，说说你对其中两位诗人的了解。
8、 活动实施阶段：
9、预习《出塞》一首诗。
10、给一定时间学生自学，教师巡视，发现问题。
11、放声朗读这首诗。（自读、互读。）
12、评选校“诵读之星”“读书之星”“书香家庭”。
13、课本剧表演大赛（5月17日、18日）【负责人：z】
14、听录音，想象：金兵的铁蹄践踏在什么地方？
15、春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。 6、人面不知何处去，（ ）依旧笑春风。
16、书缘千里：“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。
17、总结、积累和展示（闭幕式）。
18、是的,那是个非常复杂的时代。今天我们所学的两首诗正是从不同侧面反映那个时代的。相信同学们通过学习,会对历史上曾经建都杭州的南宋王朝有更为全面的认识。
19、我读书，我成长，我快乐！
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20、各班完善班级图书角的建设；做好环境布置，营造班级浓郁的书香氛围。（4月13日检查）
21、书影时光：中低年级小小故事会比赛。
22、“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”。前一联写村外风光，这一联转为写村中所见所闻。春社日将临，农民要祭祀土地神以祈丰年，击鼓弄箫、载歌载舞，热闹异常；农家的穿载简洁朴素，还保留着古代的风俗习尚。这二句勾勒出一幅纯真明快的农村风俗画。
23、政教处、各年级组搜集准备相关活动资料。
24、红领巾图书漂流活动（5月22日）
25、练笔。
26、按照“学习向导”中问题的顺序，依次进行汇报，交流自学情况。（再次出示多媒体课件——“学习向导”）
27、举行“名句背诵”竞赛活动和“优秀摘抄本”评选活动。
28、自学，指导学生按照“学习向导”进行学习。
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