最新毕业照拍摄方案(经典16篇)。
为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的小学毕业照拍摄方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业照拍摄方案 篇1
小学毕业照是学生们人生旅途中的一份重要纪念，它定格了孩子们纯真无邪的笑容，记录了他们在校园中的欢乐时光和成长足迹。为了给学生们留下一份难忘的回忆，我们特制定以下小学毕业照拍摄方案。
一、拍摄时间与地点
1、拍摄时间：选择一个阳光明媚的日子，确保光线充足，避免在中午阳光过于强烈的时候进行拍摄。
2、拍摄地点：拍摄地点应涵盖校园内的各个标志性建筑和特色区域，如教学楼、操场、图书馆、花坛等。同时，可以考虑在校园周边有特色的公园或风景区进行外景拍摄。
二、拍摄内容与形式
1、集体照：组织全体毕业生进行集体照拍摄，可以按照班级或年级为单位进行排列，确保每个学生都能出现在照片中。可以设计一些有趣的队形和口号，增加照片的'趣味性和纪念意义。
2、分组照：根据学生的兴趣和友谊关系，将他们分成若干小组进行拍摄。每组可以自由选择拍摄地点和道具，展示他们的个性和团队精神。
3、互动环节：设置一些互动游戏或活动，如拔河比赛、接力赛等，捕捉学生们在活动中的欢乐时刻。可以邀请老师们共同参与，增强师生之间的情感联系。
4、特写与单人照：为每个学生拍摄特写和单人照，捕捉他们的独特魅力和成长瞬间。可以根据学生的性格和喜好，选择不同的背景和拍摄角度。
三、拍摄准备与注意事项
1、设备准备：准备一台高质量的相机和足够的存储卡，确保能够拍摄出清晰、生动的照片。同时，准备好反光板、三脚架等辅助设备，提高拍摄质量。
2、服装与妆容：建议学生穿着整洁、统一的服装，如校服或班服，以体现集体精神。对于需要化妆的学生，可以请专业化妆师进行简单的妆容修饰，让他们以最佳状态出现在镜头前。
3、安全与秩序：在拍摄过程中，要确保学生的安全和秩序。可以安排老师或工作人员负责现场秩序维护和安全保障，避免发生意外事件。
4、沟通与协作：在拍摄前，与学生和老师们进行充分的沟通，了解他们的需求和期望。摄影师要与学生和老师们保持密切协作，确保拍摄活动顺利进行。
四、后期处理与分享
1、照片筛选与整理：拍摄完成后，对照片进行筛选和整理，挑选出最佳照片进行后期制作。
2、后期制作：对照片进行必要的裁剪、调色和修饰，提高照片的质量和观赏性。可以为照片添加一些特效或文字，增加照片的纪念意义。
3、照片分享与保存：将制作好的照片分享给学生、家长和老师们，让他们共同欣赏和珍藏这份美好的回忆。可以将照片制作成电子相册或毕业纪念册，方便学生和家长们随时查看和分享。
通过本次小学毕业照拍摄方案的实施，我们希望能够为学生们留下一份珍贵而难忘的回忆。让他们在毕业之际，能够用照片记录下自己的成长足迹和校园时光，同时也为他们的未来生活增添一份美好的回忆。
毕业照拍摄方案 篇2
小学毕业照是学生们人生中的一份重要回忆，它不仅记录了学生们在校园中的点点滴滴，也见证了他们的成长与友谊。因此，特制定本小学毕业照拍摄方案。
一、拍摄时间与地点
时间：选择一个阳光明媚的周末上午，确保学生们有足够的精神和体力参与拍摄。
地点：拍摄地点应涵盖学校的各个角落，包括教室、操场、图书馆、花园等具有代表性的地方。同时，也可以考虑在学校附近的公园或风景区进行外景拍摄。
二、拍摄内容与形式
1、集体照：组织全体毕业生在操场或教学楼前拍摄集体照，确保每个学生都能出现在照片中。可以设计一些有趣的队形和动作，让照片更具创意。
2、分组照：根据班级、兴趣小组或友谊关系，将学生们分成若干小组进行拍摄。可以让他们自由发挥，选择自己喜欢的场景和道具，拍摄出具有个性的照片。
3、互动照：设置一些互动环节，如拔河比赛、接力赛等，捕捉学生们在活动中的欢乐时光。同时，也可以邀请老师们参与互动，共同留下美好回忆。
4、特写与单人照：为每个学生拍摄特写和单人照，记录他们的成长轨迹和个性特点。可以让他们选择自己喜欢的.背景，摆出最自然的姿势。
三、拍摄准备与注意事项
1、拍摄设备：准备一台高质量的相机和足够的存储卡，确保能够拍摄出清晰、美丽的照片。同时，还要准备一些道具和装饰物，为拍摄增添趣味。
2、服装与化妆：建议学生们穿着统一的校服或班服，以保持整体协调性。对于需要化妆的学生，可以提前安排化妆师进行化妆，让他们以最美的状态出现在镜头前。
3、安全与秩序：在拍摄过程中，要确保学生们的安全和秩序。可以安排老师或工作人员进行引导和看护，避免发生意外事件。
4、沟通与协作：在拍摄前，与学生们进行充分的沟通，了解他们的想法和需求。同时，也要与老师们保持密切协作，确保拍摄活动的顺利进行。
四、后期处理与分享
1、照片筛选与整理：拍摄完成后，对照片进行筛选和整理，挑选出最佳照片进行后期制作。
2、后期制作：对照片进行必要的裁剪、调色和修饰，使其更加美观和专业。同时，也可以设计一些特别的版式或背景，为照片增添更多纪念意义。
3、照片分享与保存：将制作好的照片分享给学生们和家长们，让他们共同欣赏和珍藏这份美好的回忆。同时，也可以将照片制作成毕业纪念册或电子相册，方便学生们随时查看和分享。
毕业照拍摄方案 篇3
甲方：
乙方：
甲、乙双方经磋商，就甲方委托乙方(拍摄)、(制作)_________项目，经双方沟通，本着公平互利的原则，就有关事宜签订本合同，双方共同遵守。
一、合同标准
1、甲方委托乙方拍摄制作________(片长：6-8分钟)
2、质量要求：按照甲乙双方约定的创意及具体制作标准，符合标清标准，并能满足甲方正常宣传、使用目的。如在制作过程中有变动，可以协商解决。
二、双方责任
(一)乙方责任
1、乙方负责按照创意脚本进行宣传片拍摄制作，并且必须按甲方认可的脚本内容程序和时间进度完成并通过验收交付给甲方。
2、乙方应本着让甲方满意的原则制作宣传片成品，允许甲方对样片提出修改意见及修改期限，进行修改至甲方满意为止，成片档次于价格和样品相符合。(注明各档次价格及档次内容或附件)
3、甲方需交付剩余款项后，乙方交付成片包括但不限于电子版视频文件及光盘。
4、乙方在拍摄过程中不得造成甲方名誉、财产、设施上的损害。
5、乙方应妥善保管甲方提供材料，至本合同终止，按甲方要求交还甲方或予以销毁，因乙方原因导致甲方的涉密材料被任何第三方披露或不正当使用，乙方应承担给甲方带来的一切损失。
(二)甲方责任
1、甲方须向乙方明确提供该宣传片的相关资料(文字资料，形象资料，照片，图片，视频，标志等)及具体制作标准。甲方应按时向乙方支付本合同规定的费用。
2、甲方如需变更和增加宣传片内容，所增加拍摄内容产生的费用或减少的费用，双方应协商解决，并且在甲乙双方书面同意续签以下三项内容后，方可继续制作：
(1)、变更或增加的内容;
(2)、变更或增加内容对费用产生的必要影响;
(3)、制作完成日期因变更或增加而发生的顺延时间。
3、甲方应在合同规定日程内验收，并在规定期验收合格的成品片。
4、甲方在整个制片过程中负责后勤保障工作。
5、甲方须派专人对拍摄过程中本行业操作的规范性、全面性总体把握，并负责拍摄过程中的联络、交通协调工作。
三、知识产权
1、甲方完整地、排他的享有乙方提供的所有材料的所有权、使用权和知识产权。未经甲方同意，乙方不得复制、印发、汇编成用于合同以外的'其他用途。
2、甲方享有乙方提交的设计(制作)作品的所有权、知识产权。未经甲方同意，乙方不得复制、印发、汇编或用于合同以外的其他用途。
3、乙方保证设计(制作)包括使用的各项素材及作品不构成对任何第三人的侵权，如果第三人对设计(制作)作品提出控告，乙方应负责处理并承担全部责任，给甲方造成损失的因乙方承担赔偿款。
四、保密义务
1、乙方对所提供的资料及在履行本协议过程中所获得的甲方商业秘密负有保密义务，且仅为实施本协议之目的使用。未经甲方同意不得向任何第三方泄漏，也不得进行披露。
2、乙方保密义务不因本协议的终止、撤销、无效而终止。
五、交付与验收
1、甲乙双方协议于_______年_______月_______日签定合同，甲方付清首付款，乙方正式进入拍摄方案、确定脚本、确定拍摄场景，进入拍摄期，最后进行后期制作及交付成片
2、遇不可抗力因素，将依延误天数顺延交片最后日期，如果甲方超出双方确认的脚本内容以外增加内容，要经双方协商另行增加费用。
3、甲乙双方约定于_______年_______月_______日前交付成片。
六、合同总金额及付款方式
1、合同总金额：乙方完成本合同约定项目的全部报酬和费用为人民币(￥8600)。
2、款项明细：上述合同总金额包含该宣传片前期拍摄及后期制作费用。
3、付款细则：
1)第一次付款
甲方应在本合同签定后，付总金额的40%;(即￥3440，人民币：叁仟肆佰肆拾元整)
以转帐或现金的形式支付。若在此指定时间内乙方未收到此款项，乙方之工作人员保留权力不开始任何制作。因此引发延迟交付完成片，乙方不承担责任。
2)第二次付款(合同最后之款项)总金额剩余之款项;(即￥5160，人民币：伍仟壹佰陆拾元整)，甲方交纳全款后，乙方交付成片及DVD光盘。
七、合同的生效及违约
本合同一旦签订，双方均不得以任何理由单方面违约(排除非人力可抗因素)。违约方将以合同总金额的20%作为违约赔偿金给守约方。
如双方产生纠纷，应在事实基础上友好协商解决，如无法解决将按合同法执行。
八、其他：
本合同经双方盖章或签字后生效。
本合同以中文制成，一式二份，双方各持一份。所有文本均具有同样法律效力。
注:成片刻DVD光盘两张，中文配音。
甲方：责任人:
日期:_______年_______月_______日
乙方：责任人:
日期:_______年_______月_______日
毕业照拍摄方案 篇4
一、展台布置
背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“XXX学院年毕业典礼”
二、毕业生入场特别仪式
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始
全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话)
在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话
以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放DV)
这个DV是一个总的DV，具体内容可以是概括性的比较煽情的
七、颁发毕业证、拨穗
1、报幕
由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)，宣布各自院系的学生代表上台
2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)
A、校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗
B、此学生代表被拨完后，迅速回到自己的`院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请XX院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C、互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D、以下各院系都按这个流程走。
E、更为大胆的创想
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)
八、全场递穗仪式(类似奥运圣火传递模式)
1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)
2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。
3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。
4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。
5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。
6、是的，这是一份温暖的记忆。
九、第二次的DV播放
这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。
十、深情诗朗诵
DV播放告一段落后，马上开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，最后能有配乐，诗的内容最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于希望。
十一、特邀嘉宾的演讲
如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了。
十二、回到
如果没有名人嘉宾，则请年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。
十三、校长寄语
经过第十二个环节，年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得非常地合时宜了。
寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。
十四、第三次追光灯投向大屏幕
校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。
正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开始出现一段音乐视频。
那是一首关于希望、关于美好的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与希望。
这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。
要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。
然后全场跟着唱起来。
终于，把气氛带向高潮，一段美好的记忆总在高潮时落幕。
毕业照拍摄方案 篇5
毕业照是我们小学阶段最后的留念了，大家看到毕业照时都格外开心。
毕业照上的同学们都很好玩：有的眼睛微眯，有的作出了一个苦瓜脸，有的人抡去起拳头，眉头紧锁，神态严肃，像是吃了败仗一样……瞧！照片上，小潘同学紧皱着眉头，嘴唇勾起，一副不耐烦的'样子；小钟同学笑得牙齿全都露出来了；小柴同学眯着本来就有点小的眼睛，现在连眼睛都“没”了；小松同学摆出了一个无比”自恋”的POSE(姿势)；而我呢，虽然在拍毕业照的时候非常努力地挤出了一个笑容，但没有向到的是，排出来还是一个苦瓜脸！难道，我天生就不会笑吗？！
这就是我们拍的毕业照了，怎么样？够意思吧！
毕业照拍摄方案 篇6
委托方(甲方):
受托方(乙方)：
根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,经双方友好协商,由甲方委托乙方组织拍摄____________事宜,达成一致意见,特签订本合同,以资信守。
具体条款如下：
一、拍摄自________年_______月_______日_______时开始至________年_______月_______日_______时止。
二、拍摄完毕后，将母带交于甲方。如甲方有特殊需要，复制、刻录成片，乙方将予以配合（费用另计）。
三、该片拍摄总费用为人民币_________元（大写：_____万_____仟_____佰_____拾_____圆整），甲方于拍摄完成后______日内一次性付与乙方。具体开支项目如下前期费用：
1．摄影机费：_________元／天（含设备附件）____台共____天。
2．摄像机费：_________元／天（含设备附件）____台共____天。
工作人员费用：
1．摄影：_________元／天____名____天。
2．摄像：_________元／天____名____天。
___其它费用：交通费、差旅费、餐费由甲方支付，以乙方提供票据为准.
四、甲方负责提供该片整体策划和现场导演等工作，为乙方提供必要的工作条件；乙方按照甲方的要求进行拍摄并保证画面和声音质量；双方共同努力按计划完成该片的.拍摄工。
五、甲方拥有本片的版权收益权和版权载体的收益权，拥有本片的最终处置权。
六、违约责任
1．甲方未能按双方同意的资金计划按期提供资金，造成停工拖延周期，需追加的资金由甲方负责。
2．甲方由于重大政策调整或市场因素，需对该片内容进行重大修改，需要追加的资金由甲方负责。
3．乙方由于擅自更换主要工作人员，摄制安排有误等因素，造成拖延周期，增加费用，责任由乙方负责。
七、本合同一式两份，双方各执一份。本合同有未尽事宜，双方协商解决，或交与仲裁机
构处理。
甲方（签章）：________
乙方（签章）：_________
__________年____月____日________年____月____日
毕业照拍摄方案 篇7
一.活动目的
此次聚会，是初中毕业至今的首次同学聚会。活动的目的是给大家叙旧的机会，参加此次活动，联络昔日的感情，同学的，强化老同学间的实质性，也为以后同学间的做铺垫，下次聚会的大概与组织人。以现在的心态重拾当年的友情，相信是全新的感受。
二.活动内容
(一)爬山、合影、聚餐；
(二)唱歌，交流，会唱歌的为此次活动高歌，不喜欢唱歌的做个忠实听众并与同学交流。
三.活动安排
1、自由活动。
2、中午12：00聚餐开始，所有同学聚集在一起，以吃饭的'集体会面，聚餐期间，席间，同学们可以彼此叙旧。席间，将有同学照相工作，记录相聚的快乐时刻。
3、聚餐完毕，大家一起制定下一次聚会的事宜，然后集体爬山或者自由活动。
4、晚上6：00点ktv，ktv后便结束的聚会。
四.本次活动经费
略
毕业照拍摄方案 篇8
这是我和我的同学们在小学的最后的一段时光-由于这是我小学生涯的最后一个学期了。
中午教师把我们带到一个“临时摄影棚”，我们大家都知道这是要拍毕业照了。我知道大家的想法几乎都和我一样――恋恋不舍同学，不想分开。回想三年级时我来这个学校的第一天，我从来没有想过能融入到这个大家庭中，可现在每一个人都成为了我的好朋友。要分手了真是有点依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中学大门，和未来的.中学同学见面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是教师和较矮的同学，后面按高矮来排。只听摄影师说了一声“茄子”，我们也跟着说了一声“茄子”。“咔嚓”一声过后，一张清晰的照片进入了电脑里。摄影师说还要拍第二张，我的心里开始忐忑不安，依依不舍的心情更加浓烈了。古人说得好：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。分手总带有一些悲伤，但我们会迎接更美好的未来。就在摄影机再次响起时，我觉得时间逗留了，时间在那和同学一起学习和嬉戏的时光，在五（1）班的时光，在小学的时光……
虽然我们大家都要上中学了，要分开了，但是我的心还是和大家在一起。
毕业照拍摄方案 篇9
甲方：（以下简称栏目）
乙方:（以下简称）
甲乙方双方经过友好协商，就甲方租用乙方场地拍摄录制节目事宜达成如下协议：
一、甲方拟在乙方会议中心场地录制节目。
二、为支持甲方顺利完成甲方节目的录制工作，乙方同意将乙方场地免费提供给甲方使用，同时场内灯光、舞美、置景、电源等所有设施设备均免费提供，时间为20_____年11月15日起，永久保证全年期节目的录制。
三、为配合甲方拍摄，乙方每期派_____名工作人员协助甲方工作，以保证节目正常有序的录制。
四、为保证节目的拍摄质量，乙方应保证甲方的创作要求。甲方应遵守乙方的管理规定，保证乙方场地设施的'完好。
五、乙方应积极配合甲方完成拍摄任务，协助甲方做好相关的筹备及拍摄工作，为甲方的创作提供方便。
六、为感谢乙方在拍摄期间给予甲方的大力支持，甲方在节目片尾以“本栏目录制场地由_______________提供”字幕形式向乙方鸣谢。
七、甲方在节目中给予乙方5秒硬广告支持（字幕标版+配音+电话地址）。
八、甲方给予乙方“栏目拍摄基地”挂牌及铜牌授牌。
九、甲方择时策划并给予乙方专场板块节目一次。
十、本协议一式两份，具有同等法律效力，经双方代表签字盖章后生效。如有未尽事宜，双方本着积极合作的态度协商解决。
甲方：
乙方：
签章：
_____年____月____日
签章：
______年___月____日
毕业照拍摄方案 篇10
一、活动目的
绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在XX届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的'孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！
二、活动主题
鸿鹄抒壮志，爱心留校园
三、活动组织
主办单位：共青团XX委员会
承办单位：XX学生会
四、活动时间及地点
时间：XX年6月6日——XX年6月16日
地点：XX
五、活动对象
捐赠者：XX届毕业生（非毕业生及老师均可）
受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆
捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品
六、活动宣传
前期宣传
1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出）。
②海报两张、手写XX大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏），6月6日张贴。
2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂。（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”XX届毕业生爱心捐赠活动）
3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）。
4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）。
5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）
后期宣传
1、新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）；
2、写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）；
3、张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果）。
七、活动形式
在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在XX处同时设点，XX对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。
八、活动流程
1、6月6日—6月8日：
进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构（如希望工程、图书捐赠机构等）及校图书馆。
2、6月9日—6月10日：
组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。
4、6月14日—6月16日：
将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。
九、经费预算
横幅：1x90=90元白板纸：14x2=28元
马克笔：2x15=30元红纸：5x1=5元
毕业照拍摄方案 篇11
今天是我们五年级集体拍毕业照的大日子，太阳公公也特别配合，早早就露出笑脸，万缕金光洒向大地，天空万里无云、碧蓝如洗。
上午八点半，全年级同学都集中在我们北二区的操场上，我看着为拍毕业照而搭建的层层阶梯，看着同学们一张张熟悉的笑脸，五年小学生活的美好回忆在我内心深处像蝴蝶扇动着翅膀一样翩翩飞来。
记得刚入学，我第一次进入小学校园，与新同学在空旷的操场上相遇，我们都对小学生活充满好奇和期待，叽叽喳喳说个没完；我们在操场上翻跟斗、捉西瓜虫，玩老鹰抓小鸡的游戏，编稀奇古怪的舞蹈。
第一次戴上红领巾，成为少先队员的那天，我已经是在二区了。那天我兴奋不已，放学后特地留在操场，对着夕阳映照下的国旗敬了个礼。
一年两度的.运动会，我们总在操场上喊着振奋人心、整齐划一的口号，为参加比赛的运动员们加油助威。还有爱心义卖、绿化节、读书节……这些难忘的活动都发生在操场上，操场见证了我们五年来的成长。
如今，在同一片操场上，同学们穿着整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾，整整齐齐排在操场上，要留下成长的印迹。曾经一脸稚嫩的我们，如今脸上洋溢着自信和骄傲，仿佛在宣告：“我们毕业啦！”
随着摄影师一声令下：“预备—笑！”，这个珍贵的瞬间被相机记录下来，同时也深深印在我的脑海。毕业后同学们将各奔东西，但我永远都会记住这幅迎着朝阳拍毕业照的画面，也永远记得这片操场、这个承载着我们欢笑与汗水的校园。
毕业照拍摄方案 篇12
一、活动目的
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的`理想奋进！
二、活动主题
xx区xx小学20xx届学生毕业典礼。
三、时间
xx月xx日8：00。
四、地点
学校报告厅。
五、参加人员
中层以上领导、六年级任课老师、学生。
六、活动议程
1、校长致辞。（不超过3分钟）
2、xx班诗朗诵《我的夏天，我的梦》。
3、班主任寄语：xx老师。
4、器乐联奏：xx。
5、学生代表发言：xx。
6、班英语短剧xx。
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、xx班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
七、注意事项
1、席位卡：xx；活动落实：xx。
2、座位安排：xx。
3、主持人：xx；指导：xx。
4、摄影、新闻：xx。
5、音响：xx。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：xx。
毕业照拍摄方案 篇13
今天，陈老师将我们六年（3）班的毕业照就发了下来，同学们看了发出各种各样的笑声，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！东一阵，西一阵！
仔细的看看，首先是映入我眼里的是彭安可，嘴上挂着一丝笑意眼睛却是不知往哪儿看，让人觉得特别的可爱！女生里笑的最甜的就是叶思聪和许欣媛了！看着她俩的小圆脸和那纯真的笑容总让人感觉特别甜！再看看男孩子们，几乎都是板着一张“死脸”。最过分的'就是蔡一帆了，那样子简直就在耍酷嘛！哼！往下看，哈哈……瞧！谢云乐皱着个倒八眉，低着头，那样子活像外国笑星——憨豆。男生中笑的最灿烂的也只有云华睿和杨梓鸣了！云华睿脸上的肉多多的像一只加啡猫。杨梓鸣露出了洁白的牙齿，睁着不大不小的眼睛，再加上光滑的小平头，整个人显得既精神又机灵。第一排坐着校长、主任还有教过我们的老师看着照片上的他们我突然特别想对他们说一声：谢谢。因为他们带给了我知识带给了我快乐让我成长。
最下面还有母校对我们的寄语，这一字一句都是那样的珍贵，是母校对我们的希望与鼓励！
如今我已毕业，现在回想起来时间还真快眨眼我已是一个初中生。
中山路小学，我们成长的摇篮。10年后，20年后，30年后，我再回来看您！
我要大声喊：“母校，我爱你！”
毕业照拍摄方案 篇14
一、 活动目的：
1、 展现幼儿风采，让家长了解教育成果。
2、 让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、 让幼儿萌生对小学生活的.向往，并使家园联系得以加强。
二、 活动准备：
1、 各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、 各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3、 选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4、 安排照相，录像人员。
5、 场地布置，音响。
6、 向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、 活动时间：
20XX年6月27日上午8时30分。
四、活动过程：
毕业典礼节目顺序
五、毕业典礼分工：
略
毕业照拍摄方案 篇15
当老师宣布拍毕业照的日子时，班级里顿时像炸了窝一样叽叽喳喳地议论个没完，而我嘴角的笑却像凋零的花一般逐渐淡去，变成一声叹息。往昔总觉得不论暑假有多长，都会有回到学校的那一天，都会有再见到那一张张熟悉面孔的那一天，可我终究是忘了，天下哪有不散的筵席呢？
新学期刚开始的那一天，所有的人都在述说着重逢的喜悦，哪有人顾得上日益逼近的分别？可当手中的同学录堆积成小山，当老师口口声声念叨着“六年最后一门新课已经教完”时，我才惊觉，原来真的已经六年了，原来我们满心企盼的“毕业”是一枚青涩的杏子，只有亲口品尝过的人才知道，它是那么涩，我畏惧了，我想要逃离，却被推搡着、拉扯着步步靠近，无能为力。
拍毕业照的那一天还是来临了。三位转学离去的同学只有一人归来，然而我看着他腼腆之中夹杂着的疏远时却沉默了。从前，他不是这样的，我静默片刻，却终究还是笑了——从前，只是从前罢了。就像从前的'我永远盼着日子快些，再快些，而不是像现在一般小心翼翼地数着日子，只愿它慢些，再慢些。
我随着摄影师的指挥站好位置，不合身的博士服拉扯着我的思绪，扔上天空的帽子还有落下来的一刻，而我们呢？像一只只恋家的雏鸟，被迫离开温暖的窝，在风雨中拍打着翅膀，渐行渐远。也许在成长飞行中我们将变得坚强，并戴上令人陌生的面具，也可能会弄丢了最初的模样。当我们累了、倦了、冷了，我们回到家中时，家里已经没有了我们存在的痕迹，仿佛我们只是外客突然闯入一般，而我们想碰触昔日的同伴时，却只能感受到那一张张冰冷的面具。这可悲，却也真实，所以我打心底恐惧着，抗拒着分离。又或者，是不愿面对往昔熟悉的同学，最终也会形同陌路的事实。我怕极了当十年后，我以温热的指尖，触碰到冰冷而又不近人情的面具。成长的代价，谁都得去面对，不是吗？
毕业照拍好后，我几乎是条件反射般去寻找那归来的同学，五年，我们一起度过了一千多个日夜，不会因为一时的分离而消失得无影无踪，然遍寻无果的我却在家长的口中听到了他已悄然离去的消息。心底的那一丝涟漪归于平静，嘴里像嚼了一颗青杏般，苦到了心底。或许他已经淡然了，已经可以坦然地仿佛局外人一般的面对我们这些“旧人”了，但我却仍深陷毕业季的惆怅之中，不知这份黯然有谁理解？……
毕业照拍摄方案 篇16
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的'机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置)。
4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小朋友代表xx发言。
(五)教师代表xx讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由xx老师负责组织)
(3)拍球表演(由xx老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由xx老师负责组织)
(5)识字游戏(由xx老师负责组织)
(6)跳绳表演(由xx老师负责组织)
要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责)
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
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