2022年义教实践心得篇一。
随着人类社会的不断发展，我们可能会被上级要求撰写一份文书，实用文书对我们的生活有着重要的意义，你知道哪些实用文书呢？以下由小编收集整理的《2022年义教实践心得篇一》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
认识一件事情之后，每个人都会有自己的想法，我们应该把产生的感悟写进心得体会里。心得体会可以让我们在工作和生活中抓住重点与核心。接下来要为大家介绍的是“2022年义教实践心得篇一”，如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益！
经过一个星期的社会实践，我收获了很多快乐的回忆。西埔小学的那群小朋友的纯真、调皮，让我在那五天中过的很快乐！每次和他们一起玩耍时就仿佛回到了童年。时间总是不留情面的过去了！离去那天，他们的眼泪让我心碎！或许他们此时的愿望是能让我们再留下一段日子，那怕是半天！只是，我们不能！我们能做的是再留下一张带泪的笑脸给他们！告诉他们要坚强，要好好学习！心里憋着难受的感觉，像是五月天的《知足》中的那句歌词“才发现，笑着哭，最痛”
在这次活动中，我们带去了快乐，也收获了快乐。这段时间让我们学会了很多，也成长了不少。
一，准备阶段
经过初试和复试的两轮面试，我很荣幸的被留在“惠来社会实践团”的后勤组～可谓是比较少工作的一组啦！所以，在此阶段我们的工作主要是协助文娱组的文娱工作。在此期间也是给大家熟悉同团的机会。每个节目组也在紧张的进行排练时不忘给自己的组员交流的机会！大家出来吃吃夜宵什么的.所以在结束时大家已经都可以认出人了！虽然不能全部叫出名字来！;在节目验收那晚，尝到失败的滋味，我们的手语因服装不统一被踢掉了！恰好，那天大家都穿着白衣服…除了我，穿着淡黄的班服！那次真不敢面对队友和教我们的师姐，毕竟，大家每天都抽出自己休息时间去练习！师姐也辛辛苦苦从广中医赶到广工来！只是，因为自己的一个小细节！大家的努力都白费了！那几天心情真的很黑，做什么都不起劲了。也许自己并不是一个沉溺于自己悲伤的人啦。一个人沉默了几天，很快就想通了。失败只是暂时的！从哪跌倒就从哪站起吧！;
只要有明天，就会有希望
二，实践阶段
第一天，在集中时我便迟了到！被罚了一千字的检讨。在漫长的车途上努力构造人生中的第一封检讨书的日子也不错！在下午，当看到西埔小学时仿佛看到了自己以前读的小学一样，不过，那间比西埔小学好多了！不难想象自己将要在这里度过五天！床是由课桌拼起来的，上面加张三块半钱的草席，加个背包当枕头！晚上就是这样睡的！下午的澡就是一群男生提个桶，在井边打井水洗，还一边吹着海风。于是当结束去到惠来一中住时有了那么一句话“没有课桌怎么睡觉，没有井怎么洗澡”西埔留下太多不可思议的事了
义教，是件很痛苦并快乐的事。一节课下来，嗓子都沙了。只是，虽然自己辛苦，可感觉上是快乐的。看着孩子们的笑脸，自己的辛苦也就跑到九霄之外！这次活动，我客串了两科——体育，数学！体育课算是主打吧！因为自己在那两节体育课上，讲的最多，所以嗓子最沙！记得那时，梁纬找我要我去上体育课时，我惊呆了，我像体育老师么？不像——这是后来大多数人听后的第一反应！也是我的第一反应！但后来也答应下来了。那时离上课还有一个多钟！我课还没备！不过，我有一个搭档——嘉莉，她也和我一起上。那时我们边吃饭边讨论上课的内容。最后在绞尽脑汁，想了几个游戏。如漏网之鱼，跳房子等等！期待中的体育课时多美好啊。可到了上课时，纪律乱得一塌糊涂。队不成队！最后整队整了很久···游戏时间也没了！最后只能配合小朋友的要求，举行了一场接力跑！还别说，他们的积极性提高了很多！如此，我们也把另外一节体育课搞定了！数学课只是客串，不过，也看出了孩子对新知识的渴望.那时我们给他们讲二元一次方程！因为他们是五年级以下的，都没学过！一个个说不会不会！但，秀春师姐还是把这些只是说完了，下课后，同学们都围着师姐问问题。呵呵，那节课我本来也想讲一道例题的。可惜，时间不足。
调研。因为某天没事做，所以参加了调研。我是一位客家人，不会潮汕话，也听不懂潮汕话。那次简直就是传说中的”对牛弹琴”他（被调查人）听不懂我，我听不懂他，两人只能在呵呵笑，不过也领略到潮汕人的好客。那时在一家店里喝了不少茶！幸好，最后一位当地人帮忙，解决了手中的问卷，他（帮我的人）问别人“你会讲普通话吗|？”会的就让我用普通话交流，不会的话就找下一个！在那次，我感受到了民苦！生活困难~住宿也差！他们痛斥着政府，而我只能在一边附和！我不会说话，也说不出什么能安慰人的话。我只知道，水能载舟，亦能覆舟的道理！一个政府官员，如果只为自己牟利，而忘记下面的黎民百姓，他迟早会垮的！
而后的是晚会工作.那天晚会并不好！灯光太暗，人数太少，嘉宾迟到，工作人员懒······一堆问题。我们也不想的！而，在晚会结束后，在操场上，领队看见我们在喝酒解闷就批评几句了。更说了那么一句话“今天的晚会你们搞得那么差！”注意，他用的是“你们”·····他把自己的责任推到我们身上了！！！那时，在场的所有人都很不服！只是，最后一晚了，希望能平静的度过。所以没人反驳他！这种领队，有谁会服他呢！
这次活动，带给我们快乐！谢谢那群小学生，让我们不会像惠城的那一队一样，过的无聊！
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2024年社会实践调查报告(8篇)
报告在写作上具有一定的窍门，为了向领导更好地汇报工作。报告的适用范围越来越广泛，到底如何才能写好报告？小编已经为您准备好了一篇对应的“2024年社会实践调查报告”文章，如果你需要的是以下方法请不妨参考一下！
2024年社会实践调查报告 篇1
一、调查目的及对象
针对成都大学组织的大学生20xx年的暑期“三下乡”社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。
二、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在成都大学图书馆报告厅随机选择暑假社会实践队的100名同学当场发卷填写，并当场收回的形式。全场共发出调查问卷100份，收回49份，回收率49%。
三、调查时间
20xx年XX月XX日
四、调查内容
此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者（十九支志愿者队伍）对志工部组织这次评审会的评价。
（1） 如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动？
a.农村普法、科教方面（6%） b.偏远的方的支持工作（60%）
c.环境和资源保护方面（13%） d.医疗、卫生方面（14%）
e.民生问题方面(6%) f.其它 (1%)
由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。
（2）在社会实践中你最关心的是？
这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力 。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。
（3）你预定的目标与结果是否达到一致在？
a.是（92%） b.否（8%）
这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。
（4）你是更注重社会实践的？
a.结果 b,过程（77%）
对于这个问题，回收问卷中77%的同学是为了体验实践过程，可见，此次实践从培养学生能力出发，为引导青年大学生服务社会，推动灾后重建，构建和谐社会，对参赛者产生了一定影响。此次实践活动为大学生们指明了服务社会，报答人民的奋斗目标。
（5）你认为这次暑期社会实践的社会意义是？（多选）
a 对民生问题的认识有很大的提高（67%）
b 教育与实践相结合的具体体现（57%）
c 课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识（47%）
d 对新世纪教育体制改革的一种见证（8%）
这个问题统计的结果是67%的同学认为活动是教育与实践结合的具体表现，57%的同学认为其能更好的促进学生的德、智、体、美、劳的发展，47%的同学认为其能扩展他们的知识面，而34.7%的同学通过此活动深刻的了解了社会，8%的同学希望以此改革教育体制，但对于此问题的题支，并没有涵概主题“关爱灾区群众，重建美好家园，服务地方经济，构建和谐社会”以至选项与题设并不匹配，题设为社会的意义，但选项却给了对个人能力的提高，不得不说在此题上是我们的忽略。
2024年社会实践调查报告 篇2
根据调研的一些主要数据，我们可以清楚地得出以下结论：
随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们生活水平的不断改善和提高，学生消费者的消费心理欲望增强，商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度加快。多数大学生对手机有极大的心理需求，他们注重手机的款式，注重手机的质量及功能，而且他们也是品牌的忠实拥护者。学生消费者比较喜新厌旧，一旦有推出功能更完善的手机他们就会对自己所拥有的手机产生不满。从中我们可以看出，手机消费已经成为了一种时尚。学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体将越来越表现出其巨大的消费潜力。
因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。就此，我们提出几条营销建议以供参考：
第一，继续推行中低档手机路线，专为学生消费者开发、设计，功能不是很全，但具备一些学生消费群体比较喜欢的基本功能，特别是在款式、造型及颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。
第二，对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式;在定价上，则选择中低档价格。
第三，对品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区别因素，请那些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。
第四，在广告宣传渠道上，要力争做到范围广，传播面全。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网己开始普及化了，这一宣传渠道绝不容忽视。
2024年社会实践调查报告 篇3
我通过阅读学习《“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程实施方案》的工作要求，更明确了自身的责任，积极配合实践单位的安排调配做好宣传服务工作。我们大力宣传道路交通安全形势，宣传党中央和国务院领导对道路交通安全工作的重要批示和指示精神，以及在道路交通安全工作方面的重大决策和部署，宣传各地党委和政府在道路交通安全工作上采取的一系列措施及取得的效果，为做好道路交通安全工作提供有利条件，使交警部门能进一步做好道路交通安全工作。在交通安全宣传教育工作中，我们分工明确，工作认真负责，积极配合有关部门落实交通安全宣传教育的各项措施;我们对外来务工人员进行交通安全宣传教育，同时建议企业把交通安全宣传教育作为企业“安全文化”建设的重要内容。我们还加强对典型事故案例的宣传，对忽视安全生产、导致重特大道路交通事故典型案例的事故原因及教训大力宣传，警示和教育全社会特别部分无视交法的人员，提高人民遵章守法意识和自我保护意识，强化他们的安全意识。
在工作中，我们开展工作要说流程，汇报工作要说方案，服务工作要热情，联系工作要诚信，总结工作要说成果，回亿工作还要说感受，这使我自身的能力有了很大的提升。我们提醒违规的车主重视交通安全，保护生命，平安出行，加强法律意识和遵章守纪的自觉性。
我们在服务时主动支持配合市交警部门和驾联的交通安全宣传教育工作，以“安全发展、国泰民安”为主题深入社区、企业宣传，有针对性地大力宣传道路交通安全知识和安全常识，教育广大车主、驾驶员、会员自觉遵章守法，严禁超载、超重、超速等违章行为，树立遵章守法光荣，违章可耻的良好风气，唱响安全发展的主旋律，使“保护生命，平安出行”的理念深入人心。
当前，部分人交通安全意识淡薄，是引发道路交通事故的主要原因，人民安全意识的高低，直接左右着道路交通安全形势的好坏。实现道路交通安全，最终依赖于全民交通安全意识的提高。因此，大力加强交通安全宣传教育，提高全民的交通法治观念和安全意识，是坚持以人为本，是从源头上、根本上预防和减少交通事故，保护人民群众生命财产安全，促进道路交通安全形势不断好转的一项最基础、最关键的工作。通过实施宣传教育工程，使全社会人人受到交通安全宣传教育，人人增强自我保护意识，人人提高交通法治观念和安全意识;使每一名驾驶人都了解严重交通违法行为的后果，养成遵纪守法、文明驾驶、文明出行的良好习惯，实现交通违法行为明显减少、交通秩序明显好转、交通事故明显下降的目标。做好交通安全宣传教育工作，是一件很有意义的事情。今年，是“保护生命、平安出行”工程的启动实施之年，我们参与交通安全宣传，为维护良好交通安全秩序、保护人民群众生命财产安全做出了应有的贡献。
2024年社会实践调查报告 篇4
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
临近放暑假的时侯，原计划向其他一些同学一样找一份工作，但最后决定回到家乡，帮久别的爸爸妈妈做一点力所能及的事情。这个假期我主要是帮爸妈做一些力所能及的事情，这样让我更深刻的了解到我的家乡，了解到农村建设和家乡父老乡亲的辛苦，还有家乡教育事业得发展情况，最后出于我所学的专业，我还了解到一些关于家乡里人的健康状况......
我的家乡在甘肃省最南边的一个小村庄，所属的县城叫文县.我的家乡在遥远的大山里，四周青山环绕，绿水长流。每当夜深人静的时候，大地一片沉寂，远处的稻田里传来一阵阵青蛙和小虫子的呜鸣声。这里空气清新、气候宜人、民风淳正、乡风文明……这样的环境养育了我们村里质朴勤劳的140多口人，我们村小,人少，地也少，但我们出产的东西可不少，我们县城的蔬菜大多是我们村提供的，有时真会出现供不应求的状况。就拿我家来说，我家今年种了0.5亩地的番茄，0.3亩地的辣椒，还有0.3亩地的西瓜。可别小看他们哦，采摘高峰时，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤。现在我主要介绍一下我在家帮忙采摘番茄的过程。暑假刚回家，我家的番茄就上市了，收获番茄的过程，每隔两天就要摘很繁琐一回，否则就会太红容易软也容易坏。采摘时，挑红的（稍微青一点的也可以）摘下来放在一个比较结实不会变形的容器里，比如放在桶里，而且要轻拿轻放，这样就不容易把它弄坏。一边摘一边摘好的集中到一个地方。把所有的摘完后，就开始装箱了，我们每家都有用来专门装番茄的自制木箱，可以防止把番茄压坏，但有一点就是比较笨重。装箱的时候，把比较青的放在最底下，比较红的放在上面，一排排，一层层地摆放上来。可别小视装箱这个工作哦，装的好的话，长的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人爱。技术不好不会装的话，好番茄也可以装的乱七八糟。装的好的话而且可以装很多，但不压坏。装完后看着一箱箱成品的番茄，那种收获的感觉只有当时才能体会，而其中的辛苦也只有爸妈知道，如果没有之前的浇水施肥，也不会有如此收获。两个月的假期，我亲身经历我家番茄的从有到无，从有到无，一共收获一万多斤，我想如果不会由于各种因素导致减产的话，产量一定可以达到两万斤。这就是我们收获番茄的全过程，在这里我学到了很多，叫我知道爸妈的辛苦，叫我懂得钱来之不易，感受也很多，有一次我们正在顶着大太阳辛苦的干活，同村的大叔送来了一个大西瓜，那时我才懂得＂雪中送炭君子少，锦上添花小人多。求人须取大丈夫，济人须济急时无＂。＂渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。＂的真正含义。
皇粮国税，古已有之。直到今天，＂交公粮＂一词，仍是中国农民的口头禅。在过去几十年中，我国以牺牲农民收入、农村发展的代价进行了城市工业化建设，导致城乡收入差距越拉越大。在经济增长的＂大蛋糕＂中，占人口总数绝大多数的农民不仅没有得到相应的好处，反而在某些方面还遭受着严重的＂不公＂。比如在税制方面，城市和农村一直实行的是＂双轨制＂，广大农民的税负长期高于城市居民。目前，我国是世界上唯一专门面向农民征收农业税的国家，总税率达百分之八点四。随着城乡贫富差距的拉大，全面取消农业税已是大势所趋，不可阻挡。取消农业税，还在于它破除了对农民的不平等待遇。人民群众对这项民心工程感到非常高兴。村民告诉我，他家有4口人，耕种3亩地，年收入2万元左右。他说：＂现在农民享受这么多优惠政策，充分体现了党和政府的亲民、爱民。我们对党和政府的农村政策由衷地拥护！＂这对我村的发展有着重要的意义农村中的教育问题。教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施＂两免一补＂(免费提供教科书，免收杂费，逐步补助寄宿生生活费)，这走又一项惠及广大农民的好政策，而且落实的比较到位.老百姓都说这是一件好事啊。这是关系到子孙后代的利国利民的大事。老百姓确实感受到了党的温暖。但其中我也发现有几个问题，就是师资力量以及教学设施的问题。第一，教师分布不合理。乡镇中小学教师调整权力在乡镇，造成乡镇之间教师分布不合理，两极分化严重。村小、条件差的'学校教师紧缺，在职教师千方百计要求调出；城镇、乡镇政府所在地中小学又人满为患。第二，教师队伍青黄不接，农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。还有，教育教学设施落后，很多农村小学教育教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音乐课是教师唱一句，学生跟着唱一句，体育课要么是学生自己玩，要么是体育教师拿来一个篮球，几十个学生打上40分钟……不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，更别提教育现代化、信息化了。举一个例子，我姐姐她今年刚上班，所在的一个村小6个年级，只有4名教师，而还有一位老师经常不来上课，学校就只有三位老师，就一个人带了三、四两个年级，而且所有的科目都是她一人担任。我想，如此下去，就算老师再尽力，学生再努力，农村教育仍然是一个大问题。
最后，出于我所学的专业，我还了解到一些关于家乡里人的健康状况。我发现目前农村里高血压、心脑血管疾病的发病率逐日上升，高血压的病人没有注意控制血压升降，在这个假期我知道最后发展为脑出血死亡的病人就有两三个。近年来，国家虽然有新农村合作医疗保障，给农民报销医疗费，使他们生病不怕去医院，但是他们的知识依然很缺乏，比如生了病那些东西该吃，那些东西不该吃，他们不是很清楚。我觉得应该多向他们普及一些健康常识。
虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升.但是我感觉我懂得了太多的书本上零陵境内现有省重点文物保护单位7处，城区风景名胜30多处，被列为我省十旅游区之一。零陵曾孕育了书法“草圣”怀素，文学家柳宗元，军事家蒋婉、黄盖，哲学家李达等杰出人物，历代名家欧阳修、陆游、元结、黄庭坚、何绍基等也在此留下许多墨宝。柳宗元的“永州八记”遗址闻名遐迩，宋迪一幅“潇湘夜雨”扬名天下。风物宜人的历史八景便是位于今永州市零陵区内的蘋洲春涨、朝阳旭日、山寺晚钟、绿天蕉影、恩院风荷、回龙夕照、愚溪眺雪、香零烟雨。
柳子庙在零陵区潇水西岸的柳子街。公元814年，永州人们为纪念唐代进步政治家、思想家和著名文学家、永州司马柳宗元而建。柳子庙的建筑非常古典，进柳子庙要经过一条非常古老的青石小道，现在那边还住着许多户人家。那里的房屋还保留着以前的建筑风格。永州八景的“愚溪眺雪”指的就是位于柳子街的愚溪桥，柳子街后有一条小溪，水流淙淙，汇入潇水，原名冉溪。因姓冉的人家住在这而得名，公元810年，柳宗元迁居于此，改名为愚溪。溪水和潇水的汇合口有一座两拱的石桥，名愚溪桥。“蘋洲春涨”指的就是蘋洲岛，每逢春夏水涨，立于岛上石矶，举目四望，黄叶古渡，迥龙宝塔，江天风月，远浦归帆，渔舟唱晚，画诗情，尽入眼底。岛如随水沉浮一叶扁舟，风韵万般。著名的“潇湘夜雨图”所绘之处也是这里的美丽风光。永州八景中我最熟悉的就是“恩院风荷”了，因为这一处景点就在我所读高中的校园里，这是清朝的一座寺院，佛殿前有一口池，名叫“碧云池”池呈“中”字形。池中种有荷花，亭亭玉立，夏日，荷花开放时，香气扑鼻，令人神清气爽。记得以前课余时间我们经常坐在碧云池的旁边休息，看书。现在想起来那是一件多么惬意的事啊！永州八景中还有一处我们常去的地方就是“朝阳旭日”——朝阳岩了！这里岩石峭拔雄浑，岩洞幽邃深旷，怪异多姿.每当旭日东升，红霞映照亭阁，雾霭笼罩苍林，飞舟南下，激流飞湍，景色变幻，绚丽旖旎，所以有“朝阳旭日”之称。据说，唐朝诗人元结任道州刺史时，系舟岩下，见岩石东向，洞口东开，遂命朝阳岩，并作诗赞其胜：“朝阳岩下湘水深，朝阳洞口寒泉清，零陵独有先贤传，水石为娱安可羡，长歌一曲留相劝。”朝阳风光，从此闻名。永州八景就不一一表述了。近几年零陵比较出风头的就是——周家大院了。周家大院位于零陵区何仙观镇境内，是一座古民居群落，具有较高的文物价值和开发前景，自20xx年来国家，省级旅游，文物部门多次来这里考察，20xx年被湖南省列为第八批省级文物保护单位。暑假期间经过我同学的带领我来到周家大院，当我看到那里的古建筑时我很激动，比之前去凤凰看古城时更激动。凤凰是一座古城，而周家大院却是一座令人叹为观止的“豪宅”！虽然大院已有一些破损，但是它的风韵依然存在。周家大院的前面是一片稻田，当时正值收割时期，看到农民伯伯忙碌的身影，我觉得很亲切，淡淡稻花香掺和着泥土的芬芳，增添了我对自己家乡的热爱。
家乡的美景有很多很多，人们都说“最美的地方就是自己的家乡！”我觉得这话说得很对，因为家乡的每一山每一水都充斥着我们的一分最珍贵的情感，这份情感是最美的！或许我的家乡的旅游没有发展起来，但是我对那里的一草一木的感情是不会退减的，不管我以后走到哪，看到了多美的景色，我都不会忘记自己家乡的美景。我觉得这应该也是一个旅游者必备的品质吧！我也希望自己以后能为家乡的旅游业建设出一份力。
2024年社会实践调查报告 篇5
临朐，别称骈邑。
临朐地处山东半岛中部，潍坊市西南部，沂山北麓，弥河上游。东与昌乐县、安丘市毗连，南与沂水、沂源县接壤，北临淄博市、青州市。总面积1835平方公里。沂山(海拔1032米)为临朐最高的山峰，山东省第五高峰。辖8个镇、2个街道，937个行政村，85万人。临朐历史悠久，风光秀美，文化底蕴深厚，自西汉置县迄今20__余年，是全国文化模范县和著名的"小戏之乡"、"书画之乡"、"奇石之乡"，有大汶口、龙山等古文化遗址210余处，沂山国家森林公园、山旺国家地质公园、老龙湾、石门坊等旅游景点蜚声海内外。
临朐是全国著名黄烟产区，蚕丝更是生产历史悠久。苹果、山楂、柿子、板栗、花椒等农副产品远销海内外。
本人于暑假期间通过社会实践进行实地调查，网上查询等方式对家乡的经济发展状况进行了调查。调查如下：
一、以来我县经济发展的特点
1.经济规模不断扩大。以来，县委、县政府十分重视县域经济发展，通过简政放权、分类指导、促强扶弱、重点支持农业产业化经营、加大财政转移支付力度等一系列政策措施，促进了全县经济的持续快速发展。20__年，全县完成地区生产总值（gdp）162.2亿元，按可比价格计算，比上年增长11.1%，其中第一产业增加值27.4亿元，增长3.8%，第二产业增加值79.6亿元，增长13.8%，第三产业增加值55.2亿元，增长10.9%。一、二、三产业分别拉动gdp增0.7、6.8和3.6个百分点。人均gdp达到18566元（按现行汇价折算为2875美元），比上年增长10.5%。三次产业比例16.9：49.1：34。
财政收入持续增长。20__年，按照调解后的口径，全县财政总收入完成11.6亿元，比上年增长36.6%，其地方财政收入5.6亿元，增长30.6%。财政总支出17亿元，增长27.4%。
2.结构调整彰显成效。近年来，各县市都把转方式调结构作为振兴县域经济，增强可持续发展的着力点，力促县域经济协调发展。
农业方面着力提质增效，推进生态农业、特色农业、新型农业建设，产业链条继续延伸，产业化经营加速发展。工业方面，现已建立起机电、化工、建材、轻工、食品、纺织、服装等门类比较齐全的工业体系。涌现出了秦池白酒、华一服装、华建铝业、华特磁电、茂德皮革等一批名牌产品。临朐与日本、韩国、美国等30多个国家和地区建立了密切的经济联系，三资企业已达近200家，实际利用外资1亿美元；出口产品有烤烟、抽纱、针织品等18个大类、120余种。
二、当前我县经济发展存在的主要不足
1.经济整体实力不强，我县仍为省级贫困县，目前在全省排名为113位，相比同市的兄弟县市有很大的差距，且我县的.地方财政收入处在全省排位也不理想。
2.产业结构不合理，没有特色。我县以铝型材产业主导型产业，表现出明显的产业结构单一特征，产业链条短，产品技术含量和附加值低，并且与其它兄弟县市之间产业雷同严重。
三、加快我县经济发展的建议
加快经济发展方式转变、促进经济战略转型是贯彻落实科学发展观，推进经济社会又好又快发展的必然要求和根本保证。临朐作为经济欠发达县，经济总量小、基础相对薄弱、发展质量不高，面临着加快速度与提升质量的双重压力。加快经济发展方式转变，推进经济社会跨越崛起，必须坚定“产业兴县”不动摇，更加注重城乡统筹、更加注重生态建设、更加注重民生和谐，在发展中加快转变，在转变中加速发展，探索走出一条速度、结构与效益相统一的可持续发展路子。
1.坚持以新型产业化为主导，培育转型跨越新引擎
立足产业基础优势，围绕培育高端、高质、高效产业，提升一产，优化二产，繁荣三产，加快形成结构合理、节能环保、效益良好、独具特色的现代产业体系。
2.打造现代产业体系。加快培育新兴产业。以发展新能源、新材料、新医药、节能环保产业为重点，科学编制战略性新兴产业发展规划，强化政策扶持，加快推进新风光产业园、led、太阳能光伏组件、锂离子动力电池等项目建设，尽快形成一批新兴产业优势技术和优势品牌，抢占新兴产业的发展先机。改造提升传统产业。立足做优做强煤电化工、机械电子、纺织服装三大百亿产业，依托如意天容、万发服饰、金成机械、祥远机械等行业龙头企业，规划实施一批技术改造项目，利用高新技术改造提升传统产业，促进企业向研发设计和销售服务两端延伸，加快传统产业向特色产业升级，提升传统产业发展的质量和效益。加快发展现代农业。按照“科学化、集约化、市场化、产业化”要求，实施农业“六大工程”，优化产业发展布局，加快发展一批优质、高效、精品、生态农业。壮大大汶河现代农业、利生面业等企业规模，扩大奶牛、生猪、芦花鸡等特色养殖和山药、白莲藕、核桃等经济作物的种植规模，打响生态和绿色品牌，带动传统农业向现代农业转型升级。聚力发展现代服务业。抓住省加大扶持50个服务业重点城区的有利机遇，最大限度地推进服务业发展提速、结构提升和比重提高。积极发展物流仓储、科技信息、金融商务等新兴服务业，推动工业企业剥离非核心业务，提高新兴服务业对经济增长的贡献率。
3.构筑转型升级平台。
按照“布局集中、用地集约、项目集群、产业集聚”的原则，进一步明确园区产业布局和功能定位，加快形成互为配套、集群发展的产业布局。加快县经济开发区机械电子产业园、纺织服装产业园、节能产品产业园等“区中园”建设，构建“一区多园”发展格局。
4.提高招商引资质量。
牢固树立“突破靠产业，产业靠项目，项目靠招商”的理念，坚持招商选资，提高招商门槛，紧紧围绕煤电化工、机械电子、纺织服装、文化旅游、现代农业、商贸流通等产业和战略性新兴产业，着力引进一批带动能力强、示范作用大、节能环保类大项目，全面提高招商引资成效。确保年内引进亿元以上项目5个、5亿元以上项目2个、10亿元以上项目1个；每个乡镇至少新上3000万元以上产业项目1个。
5.坚持以城乡一体化为引领，打造转型跨越新基础
牢固树立“以城带乡，城乡一体”发展理念，围绕“儒释圣地、生态水城”城市发展定位，加速推进城镇化进程，全力打造跨越转型的强力支撑。进一步完善城市道路、公共交通、供电、供水、供热、供气等设施；加快推进城区道路与环城路的互通连接，力争实现县城到中心城镇二级路连接，乡镇之间三级以上公路连接。改善教育、文化、娱乐设施，推进绿化美化工程，确保绿化有层次、亮化有特色、美化有品位。创新城市管理方式，建立城市管理长效机制，全面提升城市管理水平，扩大城市的知名度和美誉度，提升城市综合承载能力。
2024年社会实践调查报告 篇6
为全面掌握青山湖区罗家镇房屋建设现状，确保城镇总体规划的顺利实施，根据《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》等法律、法规规定，市政府决定，对青山湖区罗家镇房屋进行一次全面普查。为做好此项工作，特制定本实施方案。
一、普查范围
青山湖区罗家镇所辖18个行政村区域内所有平房、二层楼及“城中村”中二层以上楼房都要进行普查。
二、普查内容
普查的内容包括居(村)民的房屋座落位置、建筑面积、建筑结构、规划许可证、房屋所有权证、土地证以及每幢房屋的装饰装修情况。
三、普查方法
这次普查由区政府统一领导，青山湖区和市房管局负责对罗家镇辖区的房屋实施普查。每个普查小组4人，由青山湖区罗家镇城建办人员与各行政村村委人员编组。各行政村人员主要负责宣传和群众工作，保证普查组能及时进门入户；罗家镇城建办人员主要负责普查技术工作，确保普查的工作质量。各普查小组逐街、逐户上门核查，逐项填写普查登记表，绘出现状图，房屋现状和装饰装修情况都要详细拍照。普查后统一汇总，建立档案。
四、普查步骤（普查分为四个阶段）。
第一阶段:动员准备阶段（10月1日—10月5日）。
（一）、是5月14日召开城区房屋普查工作动员大会，使所有参加普查工作的人员统一思想，提高认识，增强搞好这项工作的信心和决心。
（二）、是搞好普查宣传。充分利用广播、通告、召开专门会议等形式，向广大村民宣传普查的目的、意义、要求，统一认识，积极配合房屋普查工作。
（三）、是准备好丈量用具、各类表格、拍照器材等普查用的各种物品，建立指挥部，落实普查经费。
（四）、是对普查人员进行科学编组，明确各自职责。
（五）、是搞好人员培训。举办全体人员参加的培训班，学习表格填写的方法和普查的技术要求等，宣布普查纪律。
第二阶段:实施阶段（10月6日—11月5日）。
(一) 、普查以建成街道为中心，先一般民房、后平房家属院的原则，逐步向周边推开，普查入户率必须达到100%。
(二) 、对现有房屋进行认真详细丈量，准确记载房屋的位置、面积、结构和房屋装修状况等主要数据，并绘制现状示意图。
(三) 、对现状房屋进行拍照。拍照要能全面反映每个房屋主体结构和附属结构的全貌，要求所有的现状都能在照片上反映出来，每张照片都必须拍照上房屋的编号，以利归档立卷。
(四) 、认真查验发证情况。对已发的土地证、规划证、房产证和无证的有效票据，由普查小组负责认真审验，核实无误后由普查组亲自复印归档入卷，以利鉴别其房屋的合法状况。已发证件不得由本人复印，有证件不出示的，按无证件处理。
(五) 、严格实行责任制。各区指挥部在普查过程中，要经常抽查各组普查质量，发现问题及时解决，并不断加强组织、协调、督导、检查等。
第三阶段:建档立卷阶段（11月5日—11月25日）。
按照一户一档、一居(村)一卷一处一橱的原则，将普查登记表、每户现状房屋照片、装修照片进行统一归档，分类整理。
第四阶段:检查验收阶段（11月25日—12月7日）。
普查任务完成后，青山湖区政府建立检查验收组，依照技术标准进行验收。验收按下列标准进行:
(一) 、普查范围内，房屋实际普查登记率达到100%。
(二) 、以户为单位，房屋勘丈项目、数据齐全、准确，每户建筑面积误差不超过±2%。
(三) 、普查登记表记录真实、填写齐全，无错项、漏项；拍照、资料能反映整个院落每幢房屋现有状况。
（四) 、镇分行政村、自然村，对普查房屋编号，建立普查档案和台帐，做到卡(信息目录卡）、表（测绘数据表）、图（房屋平面图）、片（现场照片）四相符。五纪律及注意事项
(一) 、严肃组织纪律，实行考勤和请销假制度，确保人员相对稳定。
(二) 、讲究工作方式方法，认真做好群众思想工作，引导群众积极配合。
(三) 、坚持实事求是，深入实际、深入村户，了解真实情况。
(四) 、要高标准、严要求，确保时间和质量。
(五) 、明确职责，对玩忽职守、弄虚作假的，严肃追究责任。
(六) 、文字书写要工整，表格填写、绘图要清晰规范，有关材料要全面翔实。
(七) 、服从领导，听从指挥。
2024年社会实践调查报告 篇7
一、调查概述
xx年9月，我在实习的某省重点中学调查学生的学习心理。通过调查研究，我们对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确把握当前中学生的学习心理趋势，深化教学改革，增强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新途径提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(a)具体目标
1、中学生的学习心理
2.当前中学生的心理特点
3.中学生学习心理的成因及对策
(2)调查方法
学生问卷涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。在六中进行了问卷调查，发出80份问卷，收回70份有效问卷，接近理想的有效样本数。
三.调查的结果
根据对学生的问卷调查，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生学习心理现状分析
1.教育价值观
调查显示，大多数中学生有明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是考上大学，16%的中学生不考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观具有明显的经济和社会特征。他们认为年轻人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%认为高中毕业生挣钱多，8%认为初中毕业生挣钱多。
2.学习态度
调查结果显示，67%的学生学习热情高，24%的学生学习热情中等，9%的学生害怕学习。这和他们有关系考上大学。意识淡化是一致的。值得注意的是，害怕学习的学生人数占了相当大的比重。此外，我们在调查中还发现，90%的.学生都有自己的最讨厌的课程。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因与教师的教学方法密切相关；第二，与这门课程的实用价值密切相关。调查结果显示，86%的学生对语文、数学、物理、化学等与现实生活密切相关、实用性强的学科充满热情，但对学术性较强的历史、地理、生物、英语等学科不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，45%的学生认为英语对我们未来的生活用处不大。
3.学习需求
目前，专业知识是师生共同关心的热门话题。在调查中，我们发现大多数学生对专业知识有正确的认识，其中92%的学生有自己感兴趣的目标，52%的学生希望得到老师的指导。同时，78%的学生希望学习更多实用的科学技术知识，这将有助于他们未来的生活和工作。
4.学习目的
调查结果显示，99%的学生高中毕业后有上大学的愿望。
(二)当前中学生的心理特点
调查显示，目前中学生的学习心理与以前的中学生有明显的不同。
教育的价值趋向多元化、务实化和功利化
他们大多意识到教育的重要价值在于帮助他们提高综合素质，使他们掌握生存和生活所需的基本文化和科学知识，从而提高他们在未来社会中的竞争力。在此基础上，一些经济条件较好、成绩优异的学生致力于追求高等教育。
2024年社会实践调查报告 篇8
3、你目前的手机的价位是多少?
A、1000元以下 B、1000-1500元 C、1500-元 D、2000元以上
4、你对目前的手机满意吗?
5、你多长时间更换一次手机?
6、你一个月的手机费用大约是多少?
A、30元以下 B、30-50元 C、50-100元 D、100元以上
A 、方便与家人、朋友联系 B 、工作需要 C 、受周围人影响 D 、交异性朋友 E 、炫耀自己
9、在以下列出的各项功能中，根据您的个人看法按重要性依次进行排序:
A、文本短信 B、EMSC C、彩信 D、通话 E、无线上网 F、GPRS
10、在手机质量方面你最注重什么?
A、持久耐用 B、信号灵敏 C、实用省电 D、功能齐全 E、其他
11、请将以下几项，根据您在选购手机时在意的程度，按重要性有高到低排序：
12、你是否希望手机具有以下哪些功能?
A、蓝牙功能 B 、即时翻译功能 C、MP3播放功能或收音机功能
13、你喜欢下列哪种款式的手机?
15、你一般从哪里获得手机资讯?
16、你每月的生活费是多少?
A、500元以下 B、500-1000元、C、1000-1500元 D、1500以上
A、不知道 B 、话费套餐 C 、给对方发短信 D、拨打IP电话 E 、短号
手机消费调查报告范文篇3：
主要针对大学生的一个调查，地点黎明职业大学全体学生，采用问卷调查的形式。
1. 您的年龄是:
2.当您准备购买手机时，您会首先选择哪个品牌: A.OPPO B.诺基亚 C.三星 D.联想 E.步步高 3.您选择此品牌的原因(接第二题,多选):
A.价格便宜 B.性能好 C.款式时尚 D.质量好 E.其他 4.您会选择哪种款式的手机:
A.直板 B.滑盖 C.翻盖 D.其他 5.您理想的购机价位:
A.500-700 B.700-1000 C.1000-2000 D.2000以上 6.您是否了解OPPO手机:
A.不了解 B.了解 C.很了解 D.没听说过 7.您使用过OPPO手机吗? A.是 B.否
8. 您认为您的手机需要哪些功能：
A.通话 B.短信、彩信 C.上网 D.拍照 E.MP3、视频播放 F.玩游戏 G.其他 9.您愿意选择什么类型的手机:
A.智能手机 B.音乐手机 C.拍照手机 D.普通手机 10. 您对OPPO手机的意见或建议
通过调查，oppo手机在同学们的心中还是蛮好的一个位置，总体评价是外形好看，价格优惠
[心得]初一入学军训心得感悟500字(篇四)
在我们的日常生活中，我们经常需要编写一些实用文书，实用文书向我们证明了它的重要性，实用文书怎么写好呢？根据你的需要，小编精心整理了[心得]初一入学军训心得感悟500字(篇四)，供你参考，希望能够帮助到大家。
当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时。感言可以传达我们的真实情感，让心灵得到安慰，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？为了让您更加了解“[心得]初一入学军训心得感悟500字(篇四) ”栏目小编为您撰写了一篇详尽的文章，请马上将此页面收藏方便未来再次查看！
通过初一的军训，站如松、坐如钟、走如风的威武姿态，使我体会到，军人坚忍不拔的意志和铁的纪律。几天的训练，无数风雨烈日的洗礼。不仅磨练了躯体而且精神得到了升华。
军训的日子里，点点滴滴的收获在记忆里蔓延，当体力已经“透支”。晕乎乎感觉痛不欲生的时候。我用意念告诉自己必须坚持，再坚持，哪怕是一秒……意志的沐浴，精神的洗礼，体魄的磨炼，把我变得坚强。汗水和酸痛换来的“优秀学员”的荣誉，让我进一步体会到收获的喜悦。同时也明白了军令如山坚决服从铁的纪律内涵。
看着同学们被晒黑的面庞，看着一个个矫健的身影，几天的训练，已除去我们的娇嫩柔弱，脱胎换骨变的强壮。整齐队列，划一的动作使我们的集体意识得到加强。
军训中，手语《感恩的心》学习深深地打动了我，我要感谢父母的养育之恩；感谢我们的x老师，五天坚持在训练基地陪伴着我们，鼓励着我们，照顾着我们，使我这个从未离开家人的“宝贝”消除了陌生环境带来的不安；我要感谢教官，在你们的调教下，我们英姿飒爽扬帆起航。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
初中三年学涯的号角已经吹响，让我们用坚强和勤奋收获自己的理想。
社会实践活动计划集锦(6篇)
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社会实践活动计划 篇1
外语学院关于2011年开展“三下乡”与“创意假期”
暑期社会实践活动的安排
为进一步发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为我校“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设做出积极贡献，现决定，今年暑期继续组织开展学生志愿者“三下乡” 与“创意假期”社会实践活动。
活动主题： “爱我中华、青春献党、实践社会、开阔视野、积累知识、拓展思维”
活动类别：
一．“三下乡”主题社会实践活动王佳丽
指导老师：
联络人：张萌美
1.了解农民的生活方式，经济，能力和对儿童阅读的期望
2.开展支教活动“文化下乡、科技下乡、卫生下乡” ，关爱农民工子女，结合留守的农民工子女的现实需要，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。
3. 每名学生至少参加一次（为期一至两周）以“五个一”（提一条建设社会主义新农村建议，写一篇关于家乡发展变化的调查报告，与村团支部过一次主题团日活动，开展一次志愿服务，传播一条致富信息）为主要内容
二、深入开展“青春跟党走，青春献祖国”主题教育实践活动
指导教师：张纯
联络人：张萌美
4.“红色之旅”，走访革命遗址，接受革命教育，继承革命传统，增强爱国意识，民族意识，增强责任感与使命感
5.“爱我家乡、建我家乡”社区活动等
6.“学党史，知党情，跟党走” ，阅读红色书籍，学习革命精神，大力宣传革命史诗。
三、人文教育实践活动:
指导教师：王佳丽
联络人：张萌美
7家长对英语学习的理解与期望
8结合本专业特点，将所学知识应用于社会
9收集民间俗语、民谣、方言等（方言无词）
10地方外语教育情况，各行各业学生外语学习情况，外语学习水平
活动要求：
1实习前，可根据年级和专业制定创意假期计划，并提交创意计划。
2实践结束后，应提交研究报告。研究报告要真实、深刻、创新，能够提出问题和分析问题。
3.调研报告须有关单位公章。
4开学后一周内，班委会将所有资料（包括创意策划和实践报告）全部收集，按学号编排，填写**并提交。
参与方式：
1社会实践是本科教育的重要组成部分。这也是一门必修课，必须在四年的学习和生活中完成，并记录成绩。
2. 学生自愿报名，可参加以上所列个类别中的某一项，也可以自行确定实践主题。
三。学生可以自愿组队或进行独立的实践活动。
4. 如选择以上所累相关主体实践活动，请与各学年联络人联系，报名参加以上所列各组，可选择组成团队进行实践活动。
社会实践活动计划 篇2
本学期，基层教研室将继续开展大学生创新主题社会实践活动。具体安排如下：
一、活动宗旨
十八大报告提出：“要加强社会主义核心价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”彰显这一核心价值，建立良好社会道德风尚，既要大力宣传提倡，更要在行动中落实。
本活动旨在弘扬核心价值，加强社会公德建设，通过给大学生提供一个实践舞台，让学生在展现才智与爱心的同时，能够以切实的行动，去尝试塑造自我、奉献社会。
二、活动步骤及相关要求
（1） 第三周：各班主任向学生介绍活动安排和要求，并组织学生分组。每组成员人数不少于5人，不超过15人。
（2） 第4周：每组学生讨论并提出活动主题设计和实施方案，并将书面活动计划提交给老师。教师对每各小组的计划进行审查，并对每各小组的设计方案提出具体的指导或修改建议。
主要内容包括：一是活动主题设计是否与课程教学内容相关，是否具有更积极的社会意义；第二，活动计划有无可行性；三是活动方式、时间、地点是否存在安全隐患。
（3） 第5周至第7周：每组按计划开展实践活动，结合活动过程和内容制作**或其他类型的**短片。教师应向每各小组强调以下注意事项和要求：
第一，安全注意事项：各小组采取集体行动，小组成员相互照应，避免学生在活动中落后；避免在边远地区和存在治安隐患的地区开展活动；在校外活动时，要遵守交通规则，注意交通安全。
二是短片制作要求：要反映活动的实际情况，内容丰富，内容丰富，简洁生动；放映和讲解时间不超过六分钟；在制作**或其他类型的短片时，应使用office2003或与教室多**系统兼容的其他软件；参加决赛的小组，短片和讲解中不应出现指导教师姓名。
（4） 第八周：以课堂为单位，通过短片和演讲，展示活动的过程和总结。在每节课上，每各小组选出一名学生作为评委，并选出一个获奖小组代表全班参加本学期所有基础课的展示和评比。
（5） 第九周：教研室将组织本学期所有的课堂交流展览和评价活动，并对活动开展良好的小组给予适当奖励。每个班级获奖小组的每个学生都将获得社会实践活动荣誉证书。
马克思主义学院基础教研室
2014-2-26
社会实践活动计划 篇3
为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
我校根据上级有关文件精神，将本学期开展学生研学旅行活动列入了学校德育工作计划，决定4月15日组织七年级学生（研学旅行）活动；4月21日，我们为八年级学生组织了活动（研究旅行）。有关安排如下：
1、安全与组织工作。研学旅行活动的组织工作由学校负责，旅行交通、保险等工作由具有合格资质的旅行社负责（经招投标会议决定）。
2、研学旅行费用情况。学生个人费用由学生家长承担（学校招标团与承办服务的旅行社共同商定收费标准）。
3、采取学生自愿报名原则。报名参加社会实践活动的学生，应在《申请表》中个人身份证（申领意外伤害保险）信息栏进行核对，确认无误后签字。
4、按照有关规定，社会实践活动是初中学生必修课，因此，学生完成本次研学旅行后，向学校提交“社会实践活动报告”（游记或实践活动感受），作为学生社会实践学分的评价依据。
希望各班认真做好组织工作，把安全和文明放在第一位，严格组织纪律、加强友爱互助，强化环保教育，保持良好的团队精神和集体荣誉感。活动结束后，学校将开展风景摄影作品评比（摄影比赛）和考察**（征文比赛），并给予适当奖励。欢迎广大同学积极参与。
社会实践活动计划 篇4
范集一中九年级实践组指导老师：郑辉
社会实践活动
1.活动主题：
《禁烧秸秆、保护环境》
2.活动时间：2017.2—2017.5
3.课时安排：14课时
4.活动准备:
（1） 明确调查活动的目的和意义。
（2） 确定调查的主题和活动计划。
（3） 收集了国内外有关生物秸秆资源调查与利用的资料。
（4） 准备测量工具和记录**。
5.活动内容：
第1课时：
（1） 了解焚烧麦秸造成的严重环境污染、对公众健康的危害以及对交通、航空的影响。
（2） 通过学生自身的讨论，确定研究课题。
第2课时：
班长统计每个学生家所在的区域，然后根据所在区域把全班同学大致分为四组，民主选举组长，最后确定每组研究的内容。
第3课时：
制订秸秆焚烧调查方案，说明调查中应注意的事项。（课题组组长负责搜集大家的方案）。
第4—6课：
以小组为单位进行调查和记录。（以组长为负责人，指导老师从中指导）要求注意安全。
第7课时：
整理调查记录，根据数据分析调查结果，讨论交流调查结果。（以小组为单位讨论，总结。组长负责汇总各小组调查结果，总组长负责整理）。
第8—9课时：
根据调查结果，撰写调查报告，体验并关注环境**并做好回校工作。有关环境保护措施和建议应及时反馈有关环境监测部门。（心得体会要求每人都写，调查报告有组长做好汇总和上报。
环保措施和建议由组长、指导员、校领导共同响应）。
第10课时：
根据调查结果，组织学生讨论禁止焚烧麦秸和保护环境的措施，组长要做好记录。
第11课时：
讨论制定宣传方案。
第12—14课时：
广泛开展宣传，人人争当环保卫士。
6.活动总结反思：
社会实践活动是提高学生对相关认识和记忆的基础；提高学生的实践能力和参与意识；提高学生的责任感和环保意识。
实践活动组要求教师做好以下工作：
1组织学生整理分析调查记录。
2.对学生调查中提出的问题做好讨论和回答。
三。要求学生在调查中注意安全和生物防护。
4及时组织学生撰写调查报告和经验。
5做好学校领导对实践活动的支持。
6做好调查结果的反馈和关注点的上报工作。
社会实践活动计划 篇5
01一、目的：
推进素质教育，丰富校园生活，拓展学生的视野，陶冶学生的性情, 增强学生的集体意识，培养学生文明互助，自觉遵守社会公德的习惯，提升学生认识自然，进行社会实践**的能力。
主题：亲近自然，焕发活力
二、组队：
小学组总领队： 副领队： 责任人: 初中组总领队： 副领队： 责任人: 高中组总领队： 副领队： 责任人:
3、 时间：2016年5月12日7:00-19:00
4、 地点：清远市森波拉度假林
五、人员：小学部全体学生、初
一、初二、高
一、高二全体学生、国际部学生
六、行程安排
6:30 —— 6:50初中部、高中部学生在运动场集合，小学部在餐厅后面的篮球场集合，7:00以学部为单位，乘车前往清远市；9： 40-16:00游览森波拉度假森林；
11： 30-12:00中小学午餐，12:00
高中午餐从00:00到12:30。午餐地点：
剧场 11:30——12:00老师用餐。
小学老师在剧场，初中老师在丛林餐厅。 15:40集合，16:
00返校。 19:00晚餐
七、活动要求
（一）安全教育：
1班主任要保持沟通畅通，服从指挥，管好学生。（小学一年级至三年级每班应有一名班主任、一名配套教师、一名生活教师和一名导游陪同。初中、高中班应有班主任、配套教师和导游陪同）
2对学生进行人身、活动、中途、饮食、物品等方面的安全教育。
3、教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级。学生要穿校服，女生要扎头发。要带雨伞。
4学生要有时间观念，严格遵守活动时间。
5、各班班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告突发事件，做好安全提醒，定期清点人数。 （二）文明教育：
1、注意遵守交通规则，做到“一听、二看、三通过”。2注意健康文明：不乱扔垃圾，注意公共卫生。三。注意语言文明：不说脏话，不喧哗。
4注意文明行为：在公共场所不拥挤喧哗，不追逐打架，不损坏公共财产，在游玩过程中做到文明、安全。
5引导学生积极参加社会实践活动，认真观察，积极体验，记录感受。
八、注意事项：
1本次春季社会实践活动时间为：5月12日6:00
30人聚集一堂，组队，计算每各班级的人数，并进行道路安全教育；7:00准时出发。希望在几个小时内到达目的地，并在途中组织一些适合汽车的小活动；15:
40人集合清点人数，16:00返回；预计19:00到达学校，活动结束。
2如果有学生不参加，一定要及时联系班主任组织自学。三。活动开始前，班主任对学生进行了安全文明教育。
4以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动服从组长指挥。5建议学生注意节约，不要多带零食和物品，动员学生不要带贵重物品。
6、各班班主任、配班老师一人在队前，一人跟队尾，将顽皮的学生安排在身边，确保活动中学生的人身安全。
附：社会实践活动应急预案
“走近自然，焕发生命活力”社会实践活动应急预案
为了能及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，确保本次春季社会实践活动顺利进行， 特制订以下应急预案：
一、成立社会实践活动安全领导小组小学组： 组长： 成员： 初中组： 组长： 成员： 高中组： 组长： 成员：
二、突发事件处理程序：
（1） 事故发生后，现场人员应立即向班主任报告，班主任将根据具体情况作出决定。
（2） 一般事故可由班主任根据具体情况处理并记录在案。重大事故，应立即上报给安全领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
（三）校安全小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
（4） 在应急救援过程中，首先要确保学生的安全。之后，班主任写了一份书面报告，总结经验教训。
三、安全应急具体措施
（一）安全常规措施：
1、班主任、配班老师随本班学生乘车，负责管理乘车安全。
2所有教职工手机必须处于畅通状态，并提前检查手机是否有足够的电量和电量。
三。进入活动后，由总指挥担任总指挥。4当分散自由活动时，要求学生分组工作，而不是单独工作。
5、每次转移活动地点及活动结束时，各小组必须清点人数，一个不能少。（2） 天气因素引起的变更活动的处理：
1活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备，尤其要带雨伞。2如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。
三。针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。 （三）车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2中途车辆故障：（1）车队队长和跟车老师及时通知学校领导和组织者故障。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。
三。当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（4） 学生突发疾病和伤害：
1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队老师立即报告活动安全领导小组组长，视轻重作处理或就近送医院。
2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即报告秋游安全领导小组组长，视轻重由作处理或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。 （五）学生走失处理：
1如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。2从学生最后一次接触开始，了解最终下落。 3、**通知其它带队教师关注寻找。
4用广播等形式释放人们寻求的启示。 （六）交通事故处理：
1如遇重伤，应立即拨打120、122，并立即组织抢救。
2.迅速向活动安全领导小组负责人报告，并根据受伤情况确定是立即送医院还是紧急救治后送医院。三。保护现场，指导师生撤离到安全地点。4向上级领导报告事故。
5为稳定学生情绪，询问并检查学生的伤情，送医院检查**。
6立即成立事故处理小组，负责联系家长、公安、医疗、保险等工作，妥善处理善后事宜。
xx学校年月日
02一. 社会实践流动流程
4月1日上午8：00初一年级学生以班级为单位在篮球场集合（ ），初二年级于8:30在篮球场（ ），依次从1班到14班集合。班主任要清点人数，清点未到人数，并及时联系。
二. 学校德育处负责活动策划
1活动策划由德育部负责，相关材料报批。联系旅游公司讨论相关事宜。
2. 学校为班级小组配备导游使用的导游旗，每班6面，活动结束交还各级部（导游旗制作成本15元，请如数归还，便于重复使用。小旗不得涂污、损坏、丢失，按原价赔偿）。
每一各班都可以领班旗，便于集中注意力或活动。
3. 活动主题“寻金陵文脉，展文化自信——探寻家乡之美”。参加春季社会实践的同学认真阅读《xx一中2018年春季社会实践活动指导手册》，做好前期的攻略，便于社会实践的顺利、有收获的完成。
《指导手册》需要学生在参与过程中有思考、有沉淀、有收获。学生们回来后，每个小组一起完成任务。并于4月3日上交级部。
三. 级部工作
1. 8:00、8：30及14：30两个时间点，发车前，检查正副班主任到位情况，检查校服，统计各班学生人数。
2协调和处理活动中的相关问题。
四. 班主任工作
1. 周五：给学生分组，分6个小组。
每组确立小组长和小导游，明确组长和小导游职责。小组长负责本组的社会实践的组织与分工、活动创意、作品汇总及呈现。在导游活动的前期，要带领团队成员做好战略工作，有目的、有计划地完成社会实践任务。
掌握出发、返回的时间。
2. 班主任与组长互留****，带上家长联系号码。
三。对全体学生进行安全教育和文明礼仪教育。
五. 对学生的要求：
1外观：全套校服，发型符合学生身份
2、讲究卫生。车内：自带垃圾袋，不要乱扔，尤其是晕车的学生。园内： 不随手乱扔，垃圾入筒。途中不随手乱扔，垃圾入袋。
三。遵守时间：严格遵守出发前规定的时间，适当提前，不要太早。
4、注意安全。车内： 头手不要伸出窗外；坐在座椅上，不打闹。园内： 不玩水；不玩火；游玩项目； 不疯跑。上下学途中：注意交通安全。
5、遵守纪律
不饮酒（严禁酒类、红酒、啤酒、酒类饮料）；不抽烟；不赌博；不打架斗殴；不敲诈勒索；
在车内保持安静，不要发出任何噪音，不要把头和手伸出车窗外；园区内爱护花草树木。
6、不单独行动；不与其他同学发生冲突。
7.尽量不要随身携带贵重物品。 随身携带您的私人物品，并自己保管。
8放学后及时回家，不要呆在外面，安全及时回家。
xx市xx教育集团
社会实践活动计划 篇6
“我的中国梦”社会实践主题活动安排
一、 活动时间：1天
上午7:30学校乘车赴重庆乐和乐都主题公园，重庆乐和乐都公园集现代欢乐谷旗舰、野生动物世界、国际一流马戏。娱乐天堂版块以瑞士、荷兰、德国进口顶级设备游乐为主题，拥有全球第四套设备史前巨兽“金刚”，亚洲第一座惊险刺激的新型“完美风暴”，西部第一座具有吉尼斯纪录头衔的“十环过山车”，国内最高落差的“辛巴达奇航”等项目，还有来自俄罗斯、乌兹别克斯坦等异域风情的马戏表演、白首献瑞大巡游等节目。
野生动物世界则以来自全球各地340种近3万只（头）珍禽异兽为主题，拥有世界唯一的金银白虎驯养区，国内第一个澳洲动物散放区，是集娱乐、休闲、度假、科普教育及动物观赏、动物繁育救护于一体的综合性特大型主题园区。
下午4:30，根据参观实际情况，完成快乐实践活动，乘车返回学校。
2午餐安排：学生自带干粮或在餐厅就餐（自费）
3、费用概算
(1)、重庆野生动物世界+乐和乐都门票:120元(门票是两园通票)
(2)、学生车费60元(车费按荣昌城区算，超出要按城区公交车加收往返费用)
(3)、学生意外险保额10万元，保费10元
(4)、综合杂支 20元
“我的中国梦”主题社会实践活动
安全预案
安全是大家共同关心的核心问题，是学生社会实践活动组织工作的重点，为了确保学生社会实践活动万无一失，特制定安全预案如下：
1、各区、县学校要制定《学生社会实践活动行为准则》，检查活动出发前各校安全教育落实情况，抽查学生是否牢记《学生社会实践活动行为准则》和涉及的相关问题。
2承办单位与学校签订安全责任书，明确安全措施，落实安全责任人。普查活动准备工作中是否存在隐患和薄弱环节，发现问题及时处理。
3、统一使用证照齐全，经交通安全部门认可，性能可靠的交通工具，活动中车辆实行统一调派、统一指挥、统一行动。
4、选定场地宽敞，无安全隐患，具备公共活动条件的地方开展学生社会实践活动。
5完善活动组织，配备专职指导员和带头人，安排学生社会实践团体名单，安排车船位置，责任到人。
6、上下车清点学生人数，指导老师与所带营员随时相伴，工作人员随时保持旺盛的精力，注意活动的每个环节，并保证通讯工具昼夜畅通。
7禁止从事危险和可能造成不安全因素的活动。督促学生严格遵照《学生社会实践活动行为准则》牢记要求。
8购买10万元/人的人身意外伤害保险。
重庆市中小学“我的中国梦”主题社会实践活动
指导教师职责
指导教师是重庆市中小学“我的中国梦”社会实践主题活动中工作人员的组成部分，其主要职责如下：
（一）依照中小学“我的中国梦”社会实践主题活动方案和安全预案作好学生登记注册，收齐成本费用和学生出发前的安全教育工作。
（2） 根据学校小组，带领小组中的学生与学生同吃同住、同走；确保学生安全。
（3） 随时了解小组学生的思想、身体和动态，
发现问题及时向领队汇报并妥善处理。
（4） 关心和帮助学生，成为他们亲密的朋友，支持和鼓励学生
我们要克服困难，适应环境，磨练意志，提高能力。
（五）负责与所带学生的家庭取得联系，协助解决学生需要
解决的问题。
（6） 随时清点小组成员人数，避免学生未经允许离开小组或无意中失踪。
（7） 树立团队意识，顾全大局，完成组长交办的其他任务。
（八）中小学“我的中国梦”社会实践主题活动结束后，认真总结小组学员的活动情况，客观鉴定学生表现，充分肯定成绩，善意指出学生的不足之处，并将结果向学校和学生家长反馈。
重庆市中小学“我的中国梦”主题社会实践活动
学生守则
（1） 热爱祖国，热爱人民，热爱团队。
（二）统一着装、穿戴校服。
（3） 服从安排，听从指挥，统一行动。严禁擅离队。
（4） 团结友爱，避免打骂，互相学习，互相帮助。
（5） 爱护公共财物，注意卫生，禁止在景区内乱扔纸屑、皮屑和践踏花草，遵守科教基地和公共场所的纪律。
（6） 依次上下车，定位好座位，不要翻越车窗，不要将头和手伸出窗外。
（7） 随时向老师汇报身体不适、生活不习惯和同学之间的不愉快情况。
（八）、牢记“十不”。即不打闹、不抢位、不拥挤、不单独行动、不乱服药物、不乱刻乱画、不乱购物品、不贪占便宜、不与陌生人交往、不做危及他人和自己的事。
重庆市中小学“我的中国梦”主题社会实践活动
征求意见表
尊敬的学生家长：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和国务院《全民科学素质行动计划纲要》为指导，全面推进素质教育，落实“减负提质”，促进均衡发展，通过科教展览、科学实验等形式和途径，激发他们学科学、爱科学的热情，培养学生动手、动脑及科技创新能力。丰富学生的课余生活，在学生自愿报名的基础上，特来函征求您是否同意的意见。
二0一四年十一月十七日
2022年中秋节员工福利计划范文
一、福利范围：
公司全体员工
二、福利标准
中秋节福利标准为每人100元。
三、发放形式
沈阳驻地工作人员由沈阳总部行政管理部统一采购，以物品形式发放(包括在沈阳地区销售人员);大连驻地工作人员由大连人事行政部统一采购(包括大连地区销售人员)，以物品形式发放;各销售团队以销售各团队为单位进行集中物品采购。(注：销售团队原则上集中统一采购，但工作地分散较大的，可员工本人自行购买，凭发票报销)。
四、发放要求：
1、中秋节福利必须以物品形式进行发放，物品种类可在标准内自由选择。
2、采购的物品须开据正规食品类发票方可作为报销凭证，后附采购明细，到公司总部人力资源部备案，到公司财务部报销。
五、发放名单：
请各团队核对其名单，于20__年8月20日下班前返回人力资源部确认。